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1、教师年纪组长工作的自我鉴定老师年纪组长工作的自我鉴定1 一学期的教学工作已经结束，这学期我们班级的工作是紧急的、充实的、更是快乐的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的教育中，我们班级全体老师依据校领导的要求，进取协作学校，顺当的开放各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实一、思考：怎样做好一个班级主任？鉴定一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要： （1）多查看、多动手、勤思考。 （2）依靠全体老师，特殊要依靠中坚力气。如李淑琴老师在老师中间很有影响力，我不失时机地与她探讨工作上问题，她给了我支持与鼓舞。 （3）挖掘每个老师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们发光、发热、提升。 深知要做好一名班级主
2、任必需心思细密，且具有精彩的协调沟通本事，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是班级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本班级一向洋溢着和谐的团队氛围、坚持着高涨的工作热忱。回顾数月来的工作，我觉得本级部在以下几个方面有所突破。 二、体会 一学期来的班级工作，让我深深地体会到： 1、作为班级的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。作为三班级主任，我深感肩上职责的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，经常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名班级带头人，仅有身先士卒，工作才有劝告力，才能赢得
3、同志们的认可和支持，这样才能有利于开展班级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好班级主任工作的重要保证。 2、团结就是力气，团结才能出成果 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真争论，细心策化，周密部署每项工作，经常性和老师谈心、沟通，思想上坚持全都，心灵上到达沟通，使年组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。这一学期，每个班都有以班主任为核心，争论同学、分析同学，具有特别强的分散力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落
4、实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。 3、重感情，讲原则，擅长上下协调。 公正是信任的基础，做为一名班级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到签到，大到评比班级冠军，我都是公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自我的脾气、秉性，久而久之，年组的各位老师都能制造性地开展工作。 上下协调是做为班级主任的基本素养。学校决策的传达、教学管理上的支配，都要经过我来落实，班级主
5、任必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。 三、常规工作： 三班级的各项工作的顺当开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三班级的十个班主任在学校教育处、政教处、教研室的领导下，他们工作热忱高，细致周到，有极强的职责心和丰富的班主任工作阅历。帮忙同学认真学习，督促同学日常良好习惯的养成，疏导同学不良的心理状态，是我们班级班主任的每日必做的事；做好同学及家长的工作，建设好班团体，提高班级的学习成果，是他们永久也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。在平常工作中，总是相互沟通，相互学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们劳碌的身影，憔悴疲
6、乏的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅仅要上好自我的课，还要搞好同学工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作，成了班级真正的领头人。每一天早出晚归，工作的压力和劳累并没有制服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个班级一向都很精彩的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴老师不无感叹地说：你们班级的班主任是一支特殊能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话，与其说是对我们班级班主任的一种鞭策和激励，不如说是对我们班主任工作的 真实精确的概括。 1、狠抓教学常规工作，培育良好班风、学风。 三班级的同学处于心理和生理的转折期，所以，我们
7、三班级的全体班主任一开学就狠抓同学的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织同学认真学习一日常规、学校生日常行为规范等，并把这些规章制度上墙，提示同学时刻不忘。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三班级各班同学都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。 2、狠抓同学的教学质量。 教学质量是学校的生命线。一开学，三班级的全部老师就制定了切实可行的教学方案并严格依据方案开展本学期的教育教学工作。针对一些班级同学基础差、学习习惯差等现状，老师们特殊是语文、数学
8、、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的同学补课。 3、进取组织参加学校的各项团体活动。 在做好各项教育教学工作的同时，依据学校的工作方案，我们三班级组还进取开展了学校组织的各项团体活动：跳绳竞赛、英语口语大赛等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，同学在活动中既熬炼了本事，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。 四、努力方向： 1、今后应更加留意同学良好学习习惯的培育，抓好常规教育，提高同学的学习爱好。 2、多开展丰富多彩的班级活动，让本级组的老师过得更欢乐、欢快，增加班级组的分
9、散力。 3、应更加制造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。 在此诚意的感谢全部的老师赐予我们三班级组的帮忙和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏阅历，但我们拥有才智；虽然我们不够成熟，但我们拥有热忱。期望我们能连续合作，向着更高的目标前进。 老师年纪组长工作的自我鉴定2 我们三班级组的全部老师群策群力，兢兢业业，全身心地为同学服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教育教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的本事。 一、创立团结、和谐、共进的团体 我们这个班级组是由18位老师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个班级组工作中，我们又是紧密合作，群策群力，这样既有了
10、分工的优势，又产生了团结的力气。 1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧急有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互协作，使我们班级组的工作一开学就步入正轨。 2、依据学校的工作方案，我们三班级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，同学升上三班级能够说是整个六班级学校生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是同学还需要家长也要在各方面跟进，不能以低班级的眼光看待同学的成果和本事。在全部任课老师的合作下，班主任老师顺当开展了家长会，让家长们清楚了三班级的重要性，了解了自身在中班级时段需要作的预备，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课老师经常经过电话等方
11、式与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成果情景。能够说，家校联系是成功的，大部分家长能进取协作老师，使同学在整个三班级学习过程中认真进取而又简便快乐。 3、5月27日，在老师们的细心预备下，三班级全体同学进行了一场幸福而有意义的“学会感恩，欢快成长”十岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝福，孩子们的诗歌朗诵我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩老师”、“感谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝福，在感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们静静地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体同学大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你！”的心
12、声，表达对父母十年艰辛培育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对老师、同学的感恩之心。在主持人的带领下，全体三班级同学庄重宣誓活动在动听的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为三班级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同同学日欢快、节日欢快。十岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体三班级师生的脑海中，成为孩子们最完善的童年记忆。我们有理由信任，经过十岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当！ 4、除了在各项较大的活动中体现出我们班级自我的团队精神，在平常的教育教学工作中也体现了我们18位老师之间相互关怀，相互帮忙的协作精神。如沈激、夏
13、美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们三班级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课老师之间的工作，帮忙同学认真学习，督促同学日常良好习惯的养成，疏导同学不良的心理状态；狠抓同学的常规工作，建设好班团体，提高班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的夏艳老师总是能进行准时有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都尽心尽力，进取主动，夏
14、老师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。 5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部三班级老师使平安教育常态化，确保一学年中基本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日老师早上准时到校，傍晚巡察教室、楼道，确保同学的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进行平安教育宣扬，让同学提高警惕，不轻易犯险。 二、加强教学争论，提高教学质量 教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、同学把握学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们班级组的每位老师都重视课堂教学质量的提高。 1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，特殊是课堂常规，新学期开头，老师们就依据学校学会学习的总体要求，严格规范，有布置，
15、有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。 2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平常的教学争论，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体同学，想方设法调动每个孩子的学习进取性，制造良好的课堂气氛。我们充分发挥班级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如徐佳老师要参加作文教学竞赛，三班级全体老师为他献计献策，共同争论，担当课务，体现了合作精神。在上级领导督导调研期间，成功开展了三班级语文团体备课的呈现活动。 三、进取组织参加各项活动，创立礼貌单位 老师们还进取参加学校工会组织的工会活动，参与学唱锡剧，尤其是丁春方老师的诗
16、歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，同学和老师在活动中既熬炼了本事，又愉悦了身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。 在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，认真贯彻进取行动，做到人人心系礼貌，时时处处讲礼貌，组织动员同学一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细节入手，努力创立好学校环境建设、文化建设。 班级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有认真做好这些事，我们才能无愧于老师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力，才能进一步培育同学更好的学
17、习习惯、生活习惯，才能培育出全面进展的同学。在以后的工作中，我们会连续努力，不断追求，让工作更精彩。 老师年纪组长工作的自我鉴定3 不知不觉，在初二班级组组长这个新的岗位上已经工作一个年了，本着鉴定过去的阅历，开展好将来的工作的原则，对于班级组工作，简要作如下鉴定： 一、工作进展情景 本学期是第一次接触到班级组的管理工作，姨奶奶过去了，回顾本学期的工作，班级组的各项工作开展也还算顺当，能够依据方案完成各项工作，对于在工作当中消逝的问题也能准时处理，避开其扩大化，恶劣化。 二、主要成果 初次接触该项工作，也没法于过去的成果作比较，一切都是从零开头，对于本学期的工作成果，主要有以下几点： 1、学期
18、初组织全班级老师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要支配。 2、组织全班级老师进行过三次同学的学情分析会，听取各老师对每个月同学中存在的问题并准时加以处理。 3、组织同学开展过三次质量分析会，对于同学取得的成果赐予了相关的表彰，同时也对同学身上存在的问题提出了相关的整改要求。 4、查阅老师对同学的批阅情景共计72次，平均每位老师被查阅6次，并对对每位老师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改善看法提议。 5、全班级老师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖国家级培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。 6、有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且
19、获奖，公开课示范课数十次，每位老师至少1次。 7。听评课活动，本班级各老师均能依据其所在教研组的要求参与，共计100余节次。 三、阅历及体会 古语有言，万事开头难！是啊，对于第一次接手班级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零开头，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作，自然，全力以赴已经是不行能了，庆幸的是，作为全校老师最多的班级组，各老师对我的工作特别信任并且赐予了大力的支持，所以也没有消逝猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够依据预期有序的进行并完善收关。 人与人相处，其实就是心与心的沟通，工作也如此，将心比心，感谢本组老师在我的工作中赐予我的大力支持。 四、存
20、在问题 一是控辍保学工作有待加强，本班级开学初报道同学人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率到达了99。43%，以高于两基要求，但只要还没有到达100%，就还有努力的空间。 二是同学学习成果提升速度缓慢，尽管在学习方面，全班级每次测试成果都有所提高，但提升速度较慢，仍需连续努力。 三是同学的良好行为习惯的养成没有构成惯性。虽然在行为习惯上，全班级的同学也取得了必需的提高，可是还没有构成惯性，简洁反弹，需要老师不断的提及巩固。 五、今后努力的方向 1、加强控辍保学工作，努力做到保学率到达100%。 2、连续与家长坚持沟通联系，与学校齐抓共管全班级同学。 3、连续对同学进行思想教育，强化学问是
21、转变命运的理念。 4、留意对同学日常行为的管理。 5、连续以公正，包涵的心态对待同学。 6、不断加强自身的学习本事，努力提升自我的业务水平和管理本事。 7、不定期组织班级老师开会学习，争论新的教育教学方法，转变老师的教育教学理念，加强老师队伍建设。 老师年纪组长工作的自我鉴定4 弹指一挥间，在紧急劳碌中，一个学期就匆忙的过去了。回顾一学期以来的工作，初一班级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力关心支持下，在初一班级组全体老师的共同努力下，本学期顺当地完成了各项教育教学工作，圆满的画上了一个句号。下头，我就把本学期初一班级的具体工作加以全面的进行鉴定如下。如有不妥之处，敬请指正。 一
22、、作为班级组的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。 作为初一班级组主任，我深感自我肩上职责的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对本组工作从来不敢怠慢，领先垂范，经常超负荷工作。本学期，我们组分来了四个新高校生，其中三个当班主任，为了能使她们很快适应班主任工作，在同学没有入校之前，我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料，并结合我们学校的班主任工作特点，编写了新班主任学习材料，并打印下发给她们，她们利用业余时间进行学习，有困惑的地方，我就对她们进行指导。新生入学后，我每一天坚持多次到这三个班级进行查看纪律卫生情景，使得这一学期来，她们所管理的班级秩序稳定。 学校要求老师做到的，
23、我保证自我首先做到。我们组老师除了年轻的，就是岁数偏大，体弱多病的。50岁以上的6人，4549岁的12人，班主任岁数最大的.在我们组，男老师岁数第一、其次大的也在我们组，这样一来，对我们组工作的开展很不利，但我作为也是快50岁的人，坚持做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名班级带头人，仅有身先士卒，才能有利于开展班级工作，才能赢得同志们的认可和支持。特殊是在分班时，入学考试最低分的同学分到我教的班级时，我没有把他推出去，而是在第一次月考后，牺牲自我晚上回家休息的时间，无偿为他补课，每一天晚上我就是白水煮挂面，两个月下来，已经吃了好几斤挂面。但看到这个孩子能会背乘法口诀了，能会算分数混合运算
24、了，会分析应用题的题意了，自我的苦和累都抛到了九霄云外。 二、团结合作，共同提高是班级组工作的保证。 为了以实际行动落实学校先进的办学理念，我提倡构成一个团结向上、欢快和谐、有分散力、有职责心的初一组团队。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、满意每一位家长、进展每一个老师，提高每一个人的生命质量动身，坚持在争论状态下开展工作。年轻老师有活力，有干劲，有创新，新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年轻的班主任张婷婷班级管理到位，新班主任在没有工资的情景下，和老班主任卫艳华一样，还经常掏自我的腰包为贫困生和学习提高的同学买奖品。迟松松还牺牲自我的休息时间，坚持为住校生补课一学期。中老年老师以身作则，一丝
25、不苟，汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任阅历，能在短时间内抓好同学的稳定工作，虽然身体都有毛病，但在清雪劳动中，都能干在前面，做同学的表率，使得我们初一的学校生能很快完成清雪任务，并能把雪倒在指定的地点。科任老师进取关心班主任做好班级管理工作，经常与同学谈心，处理相关事宜，参与各项活动，不论是楼内值班，还是上道值班，王永丽、翟爱霞、王书维、郑亚芝、李东燕、杨艳霞、张淼都没因自我岁数大，而提出别的条件，坚持到岗，不怕寒冷，认真值班。赵静、单宝玉、王德鑫、翟爱霞在班主任外出学习开会时，代班主任工作做到抓实、抓细。虽然年纪大的、身体不好的多，但能为班级做身体力行的工作。年轻老师提高很
26、快，老老师也发挥了余热，能够说初一班级全体老师饱满的工作热忱，团结合作，是我做好班级工作的重要保证。 三、依据班级组的工作实际，确立了班级组工作的指导思想。 初一班级是起始班级，工作成效的好坏直接影响到将来四年的教育教学工作。所以，在开学初期，我们组全体老师坐在一齐，共同协商、争论制定班级组工作方案，确立了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺当开展奠定了基础。 在新生未入校之前，我们针对班级同学年龄小、日常行为不规范的特点，就要求各班主任制定了详尽的养成教育方案，班级组出台了初一新生的养成教育资料、初一新生必需养成的十个良好学习习惯，以及中同学日常管理制度，利
27、用军训休息时间和班会等时间，组织同学系统学习以上制度，以及中同学日常行为规范、中同学守则、学校平安管理制度等规章制度，班级组利用班会时间对全体同学进行了检测，各班级对考试不合格的同学进行了补考，并长期坚持检查。一学期以来，我们从点滴小事开头规范同学的言行，把养成教育作为一件大事来抓，同时，要求任课老师也结合各自学科特点，规范同学的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管，同学的养成教育取得了明显的成效。 初一班级开学初工作头绪繁多，新生有很多信息表格要填写，多数是电子表格，有的还是手写一式两份，加上三位老师外出学习，其中有两个班主任，这为新生的养成教育工作带来不便，但代班主任能和班主任一样
28、，早来晚走，抓同学的养成教育，认真填写各种材料。班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料，白天的时间就是用在教学和同学管理上。张婷婷经常是在校加班到很晚；汪丽娜、高雪经常是中午不回家。 本学期我们把同学养成教育的重点放在了“规范行为，恳切做人”，“课间礼貌休息”、“诵读”三个方面。一学期以来，同学以规范约束自我行为，课间很少有同学在楼道里乱走乱串现象；进出楼不大声喧哗，只要是去试验楼上课，都能排队而去，站队而归。特殊是在学校的开学典礼、平安教育宣誓仪式、逃命演练和排球赛等大型活动中，我们的同学规范的行为，赢得大家的认可。在期末考试时，每一科之间要有半个小时的休息时间，有两科之间是一个小时的休息
29、时间，又是第一次离开班主任的视线，当时很担忧这些同学是不是会遵守考场纪律课间能否礼貌休息为此，班级组召开了两次班主任会议，一次次的向班主任强调，在同学考试期间的表现，作为下学期的纪律表现分数。值得庆幸的是，这些孩子没有给班主任和班级组抹黑，都能听流淌监考老师的话，在考场内认真复习下一科的考试科目。 老师年纪组长工作的自我鉴定5 本学期即将结束，而班级组内浓浓的同事友情，融融的师生真情却留给我无限的感慨和感动，现将本学期七班级组的工作从五个方面鉴定如下： 一、方案执行 开学初，能参照学校德育工作方案，第一时间制定出七班级组工作方案，并能落实到平常班级组工作中，对于班级组中老师，能严格要求，不碰“
30、红线”。能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在班级组中乐观宣扬、准时铺开。期中考试之后，能按学校要求，召集班级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并查找下步的对策。 二、团结协作 由于七班级办公室在二楼，校实行坐班制，老师们大部分时间待在七班级办公室。这也使我组老师短时间内融入到七班级组这个温和的大家庭。班级组内全部老师都特殊协作班级组的工作，特别是班主任，虽然他们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够乐观主动地投入到班级、宿舍协作学校的工作。平常也能协调好老师与同学、家长之间的关系。起到了老师与同学、家长的润滑作用。 三、德育
31、活动 本学期能和班主任、任课老师联手协作带领七班级同学参加各类活动，以及学校德育每月主题活动。本学期本班级4个班都成功召开了主题班会，“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、平安教育、预防疟疾、植树造林，绿化校内、学习雷锋精神”为主题的大争辩，另外，组织各个班级踊跃为校内网投稿，准时做好信息上报工作，并在组内各位老师的关怀下，完成学校七班级办公室布置工作。 四、家校联系 能按学校规定，在期中考试后召开七班级家长会，不仅本人作好班级组家长会的备课工作，还动员任课老师会前进行预备。本学期家校互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课老师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、班级、班级的具体工作准时通过家校互动平台与家长同学第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。 五、存在不足 1、班级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。 2、班级组中各学科的竞赛辅导未开展。 3、班级组同学的良好习惯还未形成。 总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持，使七班级工作得以顺当开展，感谢大家。在今后的工作中，力争带动全组克服不足之处，使教育再上一个新台阶。17