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1、教师思想作风建设个人心得体会(精选5篇)老师思想作风建设个人心得体会(精选5篇) 抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作力气、工作水平、服务意识不断提升的过程。下面是小编带来的五篇老师思想作风建设个人心得体会，希望大家宠爱! 老师思想作风建设个人心得体会篇1 依据区教育局和学校的统一部署，我乐观投入到老师作风建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批判和指正： 一、以德兴教，以德育人。 百年大计，教育为本;教育大计，老师为本。进展教育事业，首先，必需坚决不移地依靠人民老师这支队伍，必需建设好人民老师这支队伍。其次，
2、学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素养。加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容。第三，必需把思想政治教育放在师德建设的首位。 教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为老师人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 师德，是教育之魂。作为一名老师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待老师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会马上知道你的价值。” 随着整个国家社会经济的进展、教育的进展对老师的进展有更高的要求，作为一名新时代的老师，要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想，志向高
3、远、爱祖国，爱人民，宠爱教育事业，为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗，遵守国家的法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守，敬业奉献;要宠爱同学、关爱同学， 以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心;要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对宽阔青少年同学的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。 在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的宏大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的老师、人民满意的老师。 要为人师表，留意身教重于言教。
4、老师工作的示范性和同学所特有的向师性，使老师在同学心目中占有特殊重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给同学留下深刻的印象，对同学有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求老师言教、身教，并且做到身教重于言教。 孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师是同学眼中完善的化身。老师的一言一行，一举一动，往往被同学看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对同学在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。 老师要把同学培
5、育成一种什么人，自己应当是这种人。要同学刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷;要同学认真劳动，自己必需宠爱劳动;要同学讲文明礼貌，自己必需谈吐文雅。凡要求同学做到的自己首先做到，风要求同学不做的自己坚决不做。 勿以恶不而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行中学校老师职业道德规范，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，宠爱同学，严师益友。 二、树立新的教育观、进展观。 面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、多元价值、科技迅猛进展的今日，由于对于老师教育教学力气提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，准时了解国际上教育进展的新
6、动态，了解学科进展的新趋势，把握现代教育技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高教育水平。 目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的开放，在机遇与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适应学科的高度综合，才能培育出复合型、创新型人才。 三、用爱谱写教育 爱同学是老师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。陶行知先生提倡“爱满天下”，夸美纽斯主见“在和气克勤和快乐的气氛中喝下科学的饮料”，苏霍姆林斯基则主见“把整个心灵献给孩子们”
7、。 教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个同学”老师虽似无心，但却留意的关怀，爱心将在同学的心灵上产生极大的作用，激发起同学的上进心、唤起孩子猛烈的求知欲。老师的话语像一股甘甜的山泉，老师的关怀是一缕柔柔的春风，每个同学得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓舞，他就学会自信。 在铸造“灵魂”的过程中，作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更简洁使同学受到感染，引起他们猛烈的内心体验。对于那些聪慧好动的孩子，假如总是接受批判的方法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。 于是，我留意用目光去激发他们的乐观性，召唤他们的留意力。让他们觉得老
8、师宠爱我，老师关怀我。培育他们的自尊心和自信念。师生情感沟通了，教育就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的同学在温和中生活，让我们的同学在宽容中生活，让我们的同学在公正中生活，让同学感觉到心理流露着的是最纯真的爱。 老师是塑造同学心灵的工程师，老师是同学健康进展的保健师，是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。因此，在课堂上以爱为动身点，从多方面激发他们的爱好，用执著的爱，点燃同学心灵的火花，查找他们身上的闪光点，尽可能为他们供应表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短，并准时赐予表扬与确定，让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。 成功的欢快是一种巨大的心情力气，
9、它可以促使同学好好学习的愿望，使他们乐观参与到学习过程中来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 我将向全国优秀老师学习，学习他们宠爱祖国、宠爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们宠爱同学、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探究、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年如一日，静静耕耘三尺讲台“，学习他们“洒向同学都是爱”，学习他们“甘做人梯架雏鹰”。 老师只有用爱关注每一个同学，用爱，用自己独特的师德魅力赢得同学的敬重和信任，使同学“亲其师，信其道”进而“乐其道”，使每一个同学都能获得自我认同感，归属感，胜利感，使命感，让每一个同学都能体会成功的快乐
10、，使同学从成功走向成功。 通过认真学习和深刻地反省，我深感做一名人民老师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先，人民老师的职业是光荣的、宏大的职业，是一个崇高的、神圣的职业。其次，老师要有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民老师这样一个光荣的称号，要自重、自警、自励、自强。 人民老师的含义：第一是为人民服务，只有为人民服务的老师才是人民老师;其次是要让人民满意，只有让人民满意的老师才是真正的人民老师，才无愧于“光荣的人民老师”这样一个崇高的称号。同时，我将向全国的和四周的先进教育工作者学习，用先进的教育理念知道自己的教学，用先进的教学手段，使自己的课堂教学更加丰富、生动。 以高尚的人格去感染人，以
11、洁净的仪表去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去疼惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会亲其师，信其道，进而乐其道。 用爱关怀每一个同学，用爱谱写教育，爱岗敬业，使自己的课堂成为同学猎取学问的欢快殿堂，使自己成为一名优秀老师，一名人民满意的老师。 老师思想作风建设个人心得体会篇2 我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。我明确了这次活动的目标是要加强老师工作作风建设，树立良好的老师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。通过学习，我谈几点熟识和体会： 一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系老师的形象，是学
12、习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 通过转变作风，可以树立团结协作的老师形象。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素养凹凸、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是力气。解决好当前教职工最关怀的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最狡猾的方法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。 二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，有利于创新管理制度和工作方式。 节作为一名人民老师，应结实树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素养，
13、提高理论水平和业务力气。结实树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素养，做一名师德高尚、业务精良的老师模范。 我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，努力构建和谐校内。能促使我们不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让同学成才，让家长放心，让人民满意! 老师思想作风建设个人心得体会篇3 在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标： 第一、在不断提高业务素养的同时，应当关怀国家和民族的命
14、运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。 其次、关怀同学的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于同学身心建康成长的言论或观点。 第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。结实树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，乐观而且高质量完成份内份外的工作。乐观调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的
15、关系。 第五，要自信、自爱、自尊。自信的老师才能教出自信的同学。一个自信的老师能教给同学去挑战更多的“不行能”，限度地发挥同学的潜能;自爱的老师对生活布满热忱，得体的衣着、温和的笑容、文雅的谈吐、对四周人的关怀、对工作的投入都是最能给同学以仿照的榜样、都是最能感染影响同学的活教材;自尊的老师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地埋怨。廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新的奇妙形象。 第六，要真正地宠爱自己的同学，充分敬重他们，关怀他们的感受和进展，关怀我们的教育会给同学的将来带去些什么。更新教育观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居
16、高临下的态度，主动、乐观地建立一种民-主、公正、和-谐的师生关系，敬重同学人格，宠爱同学，尤其要宠爱差生和后进生。作为一个好老师至少要教会同学三样东西：开发自己力气的本领、信任自己力气的信念和为人处事的原则。 在学问和技术飞速进展的今日，我们每一个老师要面临落伍的危险。假如我们不经常地处于学习状态，我们的学问结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代进展的需要。所以，无论是思想素养，还是业务力气，都必需“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代进展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有
17、一个新突破。 _在第三次全国教育工作会议上指出：“人民老师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“老师是同学增长学问和思想进步的导师，他的一言一行，都会对同学产生影响，确定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范，这样才能真正为人师表。” 为人师，不仅要对同学负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡老师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民老师长期奋斗的困难任务。让我们每一位拥有人民老师称号的人，怀着对同学负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民老师的光荣
18、称号，使自己能够担当起培育21世纪需要的合格人才的历史重任。 老师思想作风建设个人心得体会篇4 自开展思想作风建设活动以来，我自身能够依据学区思想作风建设活动的要求，乐观参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对比自己平常的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 第一，必需彻底转变以前一些不正确的观念，增加服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实
19、实地为他们着想;熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，确定要做到热忱礼貌、急躁细致、态度温顺，急躁解答他们提出的问题，全心全意地关怀他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热忱地为基层群众服好务，为教育事业进展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，生疏和把握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。 其次，我们每一位老师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对比检查，发觉问题，准时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精
20、神风貌，为教育的进展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命，大力推动科学进展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面对;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。 第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我确定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素养。加强学习，努力提高理论水平和政治素养是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的进展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增加原则性、科学性、
21、预见性和制造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素养和工作力气。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，留意学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热忱接待，急躁询问，做好记录，准时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。 老师思想作风建设个人心得体会篇5 本学期我校组织老师先后进行了行风评议的有关学习。通过深化学习争辩、沟通关于教育行风“五条禁令”的有关文件精神，我深刻地
22、熟识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议不但是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。 在这次学校学习活动中，我乐观结合学校教育行风整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民老师。 开展行风评议活动，领悟整改精神，贵在身体力行。通过这次活动，我有了较大的收获和体会，下面谈谈： 首先要加强思想道德修养。 俗话说：德高为师，身正为范。老师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把
23、教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体老师认真学习贯彻执行公民道德建设纲要与中学校老师职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为同学的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺同学的课，兢兢业业，勤勤恳恳;我从不参与赌博活动，不打麻将，不向同学乱收费，上课不接听手机，一心一意搞教学。 其次要苦练内功，提升教学力气和水平。 教育系统行风评议活动不仅对老师的师德提出了要求，而且对老师的教学力气也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求
24、，更新教学理念，认真备课上课，细心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。 同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，乐观深化课堂听课，取长补短，努力提升力气和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了同学的认可，不拖同学和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力气。 再次要以生为本，管教管导，关怀和疼惜同学。 在本次活动中，学校提倡老师对同学多鼓舞，多关怀，多关怀，多体谅，用爱心、信念、恒心、急躁、良心对待同学。由于各人的基础不同，同学的学习成果当然存在差异，但不管成果好差，每个同学都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人敬重，也渴望得到别人理解。 因此，在教学过程
25、中不能带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。结合学校行风评议的要求，在教育教学过程中，我特别留意树立全局观念，以生为本，面对全体，关怀疼惜每一位同学，从不体罚或变相体罚同学。我常深化到同学当中去，关怀他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信念，做同学的知心人。 由于我严爱有度，我在同学当中树立起了老师的威猛，也赢得了同学的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力气。 总之，我将借开展行风评议这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为同学服务的养，做一个为人师表的合格的人民老师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力气。13