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1、教师晋升职称个人述职报告6篇老师晋升职称个人述职报告1 敬重的各位领导，友爱的同志们： 大家好! 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳。 我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作， 20xx年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的学问水平，我从1987年20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日19日我有幸参加了赴沈阳全国生本教育理论与实践
2、研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心预备，以及校领导的指导、同事们的关怀、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课特别确定。听了这句话我的心里感到特别劝慰。作为一名老师我成功了。 二、认真做好班主任工作。 我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我照旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试，同学的成果都是名列
3、同班级组前茅。 我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的全都好评。经常是流淌红旗班，多次荣获校级先进班集体 的称号 。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课，钻研教材，争论教法，让同学在课堂上把握扎实的学问。我们班有38名同学，是村小同年组班级同学的4倍。为了鼓舞同学的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。 一份耕耘 ，一份收获。我们班的同学成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在20xx年被评为镇优秀老师，同年被市教育局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评为优秀老师。
4、还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教育教学的同时，我还留意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。 当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育和鼓舞的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会连续努力，为永春的教育事业发挥自己的余热。 最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公正公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝希望。感谢大家。 老师晋升职称个人述职报告2 再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的
5、得力助手，培育好班干部，班主任就不会脱离同学，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好的且有确定工作力气的同学担当班干部，并制定班干部工作条例，对班干部工作条例进一步学习，理解。然后对他们进行具体的分工，让他们明确具体的职责，并教给他们工作方法，指导并关怀他们开展工作。同时利用班干部更多地同同学接触，多了解同学。在每一次的班干部会议上，准时了解每个同学的更具体的状况。班干部工作有成果时，我就准时地赐予确定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，准时订正他们的错误。热忱地关怀他们，鼓舞他们克服缺点，树立他们的威信和信念。以表扬为主，尽量少去批判他们，个别事
6、情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培育他们的工作力气，如出黑板报、支配值日、支配劳动等。平常多和他们谈心，更加严格些要求他们，让他们熟识到：他们应当带好头，给同学们做好榜样。在本期中由于自己的工作和同学们努力，学校组织的墙报竞赛中分别猎取三等奖和二等奖。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。另外在处理同学问题时更要“细”，重点要落到实处，尤其是当同学消逝违反纪律，工作确定要“细”，切记不行主观武断、粗暴，主动了解状况，与家长的联系。 第四，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任
7、何一个细节。持之以恒，滴水穿石，就是顽石般同学，也会终有感召转化的一天。 最终，做好同学的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“老师必需好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人没有常驻着这种严格的监督。”因此，老师的纪律可以简洁地说：要求同学做到的，老师自己必需先做到：要求同学不做的，自己带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求同学做到不迟到，不早退等，自己先做到。每天，提早二特别钟到校，同学亲眼目睹，久而久之，同学他们也不好意思迟到。每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到课堂和寝室，下午放学，迟一点
8、离开学校，督促同学打扫卫生，同学看在眼里，记在心上，知道班主任对班组的每样事情都会过问、检查，同学根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中，同学会以老师为榜样，坚持早到，做好每一样应做好自己的本职工作。课间操、集会等我都会必到，另外平常无课上时，多加时间巡堂，与各科任老师多交换看法，准时了解、把握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。 总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有同学，洞悉同学的心理，对同学教育动之以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。 要给同学一杯水，自己要有一桶水
9、,更要成为长流水。社会要求高素养的老师，作为大专生的我没有理由懈怠，在挥手告辞出为人师的岁月，情感波折的无语过后，我加快学习的步伐，自学考试冲刺到即将拿到学士学位的阶段。专业学问的获得，除了领导、同事的教育，仍需自我学习、实践。于是通过书籍结识颇多的教育家，在品尝他们的思想结晶的同时，勇于实践自己的设想，班主任工作漫谈中提到培育同学效率意识，我开展“1分钟换座”活动，让同学体会在悄无声息中高效利用时间;在同学的期刊上发觉培育孩子爱心的“护蛋、摔蛋”行动，我更是乐观提倡，用信念与急躁为同学的每一次成长领航、护航。我想，教学相长，同学就是老师最大的力气源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才
10、能担当起培育人才的重任。 教育是老师的本职工作，是一项困难、简洁而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位同学。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。 端详自己这9年的工作历程，也几度在查找自己区分于别人的印记，渴望更多的专业学问、专业技能的吸取。可我却也逃不过年轻老师的浮躁，每每遇到困难就“退堂鼓”轰鸣，做不好时总会有埋怨与后悔，在教学技巧上“跟风走”，有时很迷惘，毕竟教
11、育是怎样的艺术?这时总会想膜拜一位教育专家，找个好师傅手把手地教我。感觉自己真是个坎井一口，仰慕大海的深度。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持! 老师晋升职称个人述职报告3 一、 基本状况 我叫xx，女，19xx年xx月诞生。1981年8月高中毕业回xx学校当了一民民办老师。现申报中学数学高级老师资格。 二、师德表现 从教三十年来，辛勤耕耘，静静奉献，始终担当学校数学教学和班主任工作。工作中顾大局识大体，听从领导支配
12、，无论怎样支配，工作都勤勤恳恳，任劳任怨。尽力把工作做到最好的同时，不断积累，不断总结，不断创新，慢慢形成了一套属于自己风格的切实可行的教学教育方法，得到了领导，同行的确定，也深得同学的宠爱。 三、教学教育方面 (一)教学工作 从教以来，不断自我进修，乐观参加老师连续教育培训，使自己具有系统而坚实的基础理论和专业学问，并学习大量的现代教育教学理论，以及中同学心理学，现代教育信息技术等。在教学中能把最新的理论好好的结合起来，开拓同学的视野，全面提高同学的综合素养。课前，认真钻研教学大纲和教材，制定合理的教学目标。课堂上坚持启发教学，留意对同学学习方法的指导和培育，课后坚持分层次辅导，实行不同的方
13、法，不同的要求和不同的标准对待不同的同学，充分发掘同学的潜力和呈现同学的优势，充分调动不同同学的共同学习爱好和学习乐观性，使全班同学都想学，都要学。同时，留意对优生学习态度，学习方法的培育，留意对差生的学习爱好的培育，学习方法的辅导，建立学习小组，并让优生一帮一，一帮多，以他们的学习态度，学习方法去影响和带动全班同学的学习，使全班形成一个团结向上，互帮互学的良好学风。正由于如此，我所担当班的教学成果很突出，培育了众多优生，为每届同学更多的升入中师，中专和重点高中做出了贡献。特别是从20xx年至现在所担当的班的教学成果尤其突出，每期期末全市统考统考统阅中，期期都是全市第一，二名的好成果。并且组织
14、辅导同学参加各类竞赛，成果也很突出。如： (二)德育工作 在班主任工作中：始终恪守“学高为师，身正为范”的教学信念，坚持自身师德影响对同学潜移默化的作用，坚持公正，公正，用爱心和忘我的奉献精神影响同学，以同学身份的态度对待同学，对同学实行“做人，学问，”的双面教育，经常找同学个别谈心，关注其身心的健康，进行良好引导。在强化同学的思想教育的同时留意个别教育。在培育优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，挽救了许多徘徊在辍学边缘的同学。同时，我努力的与同学建立新型的师生关系，做同学的良师益友，为同学营造一种民主，宽松的学习氛围，使同学能健康，欢快的成长。我深知，班主任的带班艺术，不仅要有很强的教育管
15、理同学的力气，还要有相当强的责任感，更要讲究“勤”字。 我在二十多年的班主任工作中，其中就有15年担当寄读制班主任，这比担当走读班主任要辛苦，操劳得多，从早到晚都要都要尽量与他们在一起，给与他们生活上和学习上的关怀，使他们感受到离开父母一样有人关怀和疼惜。为了对同学的家长负责，也为了教好每位同学，作为班主任的我，几乎把全部精力和心血都用在他们身上，牺牲了许多休息时间，当别人闲逛，消遣休息时，而自己还与同学在一起，更不用说为私事请假。记得20xx年我父亲去世，20xx年我母亲去世，这两次丧假是理所当然的，可为了同学，我两次都只请了一天假，很匆忙的把父母的丧事办了，变马上回到了同学身边。20xx年
16、9月的一个星期六，去熬炼身体把左手摔成骨折，由于当时所带班是初三，又是双班数学，由于地震后同学不想学，加上又在板房上课，为了带好该班，一天假没请，打上石膏吊起手上了两个多月课，并且几乎每晚上11点后同学睡了自己才回家休息。 最辛苦，最累要数20xx年8月20xx年7月，这年刚到城南中学，离家很远，唯一的一辆摩托车又被人盗了，当时也是上双班数学和一个班班主任，每周四个晚自习，晚自习后送同学回寝室睡觉时，给于他们关怀和爱心，与他们沟通，使他们尽量适应离开父母住校的生活。同学睡后，自己一个人才回到冷清的教学楼这边休息，那种孤独和难受是可想而知的，加之同学基础差，不想学，自己又还没适应，总之很难，现在
17、想起都不知道自己当时是怎样过来的。可以这样说，我的一生几乎是奉献给了教育事业，所工作的红白中学，马祖中学两所学校的巨大变化与我(们)的努力工作和无私的奉献是分不开的，多年来，我始终是战斗在教育教学工作第一线，工作量始终很繁重，那怕身患职业病“咽喉炎”都始终在担当班主任和双班数学教学，直到去年9月开头工作量才减轻了些，也只有去年开头“咽喉炎”才没发作。由于自己多年带病工作，宠爱每个同学，把他们当成自己的儿女一样关怀备至，因此各级各类同学都信任班主任，都信任班集体并宠爱班集体，学习的乐观性也自然提高，这样，班上的班风正了，学风纯了，效果自然也就特殊明显。特别是20x届7班取得历史性的突破，我班升入
18、什中18人的好成果，为学校再创辉煌争得了荣誉。 多年来，自己在教育教学工作中呕心沥血，扎扎实实并高质量的完成教育教学工作任务。在德，能，勤等方面成果显著，得到了学校和家长的认可，我曾多次被评为校“骨干老师”“优秀老师”“三八红旗手”，其中20xx年9月被评为马祖镇优秀老师，20xx年9月被评为“什邡市优秀班主任”。 四、教研教改 在工作中，除了做好自己的本职工作外，经常与同行一起争论教学中消逝疑难问题，沟通教学体会，并乐观参加学校科研活动。每期坚持听课十余次，主动担当校内公开课。20xx年4月20日，在马祖中学担当了全市的初三数学“二次函数图象和性质复习”的公开课。同时，我还抽出确定时间撰写论
19、文论班主任威信，于20xx年7月在德阳“老师教育”报第7期发表;论文重视开校初同学的自我教育在城南中学20xx年首届班主任，骨干老师论坛中荣获一等奖;教学论文谈学校生数学学习爱好的培育已被编入国家级出版社出版的中国当代教育学术论坛中，并在该年度全国教育学术论文评比中荣获一等奖。 五、辅导青年老师 在青年老师的帮带活动中，我更是尽心尽责，使他们能尽快地成长和成熟起来。主要是在班级管理中指导年轻班主任如何管理好一个班集体，如：20xx年指导的原马祖中学青年老师罗忠芬现已是什邡中学的骨干老师。20xx年到城南学校后，青年老师杨晓燕对寄读制班管理没什么阅历，我就经常与她沟通赐予关怀，现她已是城南学校的
20、优秀班主任。在马祖中学班主任阅历沟通会上，我多次毫不吝啬的介绍自己的带班阅历，在20x暑假期间，还曾与另外两位班主任共同代表马祖中学到马井中学参与班主任的阅历沟通。 总之，我在教学和教育工作中付出很多，也取得了很好的成果，在今后的工作中，确定要不断追求和连续付出，在平凡的工作岗位上再创辉煌。 老师晋升职称个人述职报告4 20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护老师的尊严；于能，能站稳讲台，得到同学的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有确定的工作
21、成效。依据晋升条件，特述职如下： 一、教学方面 20xx20xx学年，感谢学校的信任，在毕业班级担当三个班的物理老师。从那时刻起，我就真实感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成果理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力气。 20xx年至如今，我担当20xx届班级的物理教学工作，我严格要求自己，细心备课，所带班级的物理成果始终在班级名列前茅。我还负责这个班级的物理的学业水平测试，据目前把握的状况来看，通过率和优秀率都很高。 除了教学工作，我还担当物理竞赛教练工作。从高一开头，我始终陪伴着同学。尤其
22、是在这个暑假，我始终没有休息，和同学一起认真预备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个班级，共有57名同学达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为同学参加复赛奠定了很好的基础。 二、德育工作 20xx年开头我担当6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，乐观和任课老师、家长和同学沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我乐观和同学沟通沟通，支配同学自主学习，没有给学校添麻烦。 由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年
23、里，年度考核均获优秀等次。20xx20xx学年度我还获得优秀班主任称号。 三、教科研 我有三大爱好，伴随学、读书和码字。在和同学共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房全部的课桌、凳子和床底。我开了教育教学博客，在上面共享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和很多宠爱同学的老师一起争论。三年来，我在班主任之友、青年老师、信息教研周刊（已得到录用通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如新老师、中同学阅读、百名才智班主任工作妙招等书刊收录；三年来，获奖状况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖
24、一篇，市级二等奖一篇（均为教育主管部门组织的评比）。 在168中学只有一种人肯干而且能干的人；在168中学只有三种老师优秀的老师，特殊优秀的老师，极为优秀的老师！在这里，我唯有向其他老师学习，把同学当成自己的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就同学中成就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己的传奇。 老师晋升职称个人述职报告5 20xx年8月我满怀着对老师职业的憧憬，支配到母校周铁中心学校任教，正式成为一名光荣的人民老师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，靠着年轻人的闯劲，我乐观参加各种业务力气的竞赛活动，并取得的一些成果，20xx年参加了宜兴市学校英语多媒体赛教活
25、动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，20xx年参加宜兴市学校英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，20xx年被评为宜兴市教学新秀，20xx年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期盼！在不经意地日积月累中对老师这份职业所赐予的责任，在我的脑海中慢慢清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在20xx年4月开头任现职（学校一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热忱！ 首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民老师！我忠诚党的教
26、育事业，认真贯彻执行党的教育方针，听从组织支配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，乐观参加各种培训、学习，努力提高自己的学问水平和业务力气，理论联系实际，解决英语教学上的.问题，努力探究教学的新路子，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 基于以上熟识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的： 一、加强学习，不断提高思想熟识和业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。始终以来我以“天道酬勤”自励，乐观参加各种理论学习，在新课改试验之前认真研读义务教育学校英语教学指导纲要，以纲要指导自己的日常
27、英语教育教学工作，并且在平常关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等连续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。乐观参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学阅历，查找新理念、新方法与自己在共性、业务力气，学校、同学实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中学校骨干老师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。 二、求实创新，认真开展教育教学工作。 “立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们老师工作
28、的首要任务。任现职5年中我担当过从老教材到新教材，从三班级到六班级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准学问应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，在课堂教学上以爱好为主线，优化课堂教学，乐观运用计算机关心教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同班级接受不同的批改评价方法。 三、在反思中熬炼，提高。 新一轮的课程改革要求老师由“教书匠”转变为“争论者”。做一
29、名科研型的老师就必需除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和争论。授课后我能依据教学中的得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。XX年我组开展了学校英语教学活动化的争论的课题争论，通过课题争论，探究和积累适合于学校英语课堂教学的活动方式，通过课题争论使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研力气得到增加。 老师晋升职称个人述职报告6 本人思想进步，忠诚于党的教育事业。宠爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在宽阔师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间乐观营造宽容、理解、
30、和谐的班级氛围，努力建立公正的师生关系，与同学一起共同学习，激发同学的制造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位同学的共性特长，为同学特长的发挥乐观创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级同学具有猛烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成果也处于班级前列。 二、教学科研追求创新 本人乐观关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，留意争论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时
31、运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到同学的普遍欢迎，所任班级的历史成果优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还乐观从事教育科研，留意对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文理解开启历史之门的钥匙在12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文再论前概念在历史教学中的意义在1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在竞赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛学校组二等奖；XX年获江阴长泾片中学历史老师说课竞赛一等奖；XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
32、三、课外辅导重视实效 本人具有确定的特长，在课外乐观辅导同学开展综合实践活动，指导同学撰写实践报告、小论文等，组织同学进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导同学学习多媒体技术，取得了良好的成果。所辅导的周xx同学在XX年获得江苏省中同学历史争论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆xx同学在XX年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画学校组贰等奖，冯xx同学获得应用素养学校组三等奖；陆xx同学还在XX年获得第xx届全国中学校电脑制作活动江阴市预赛电脑动画竞赛中获得学校组一等奖，吴xx同学获得学校组二等奖，冯xx同学获得第六届全国中学校电脑制作活动江阴市预赛电子报刊竞赛学校组一等奖。17