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1、教师家长会发言稿15篇老师家长会发言稿1 各位家长： 晚上好！ 作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下 “怎样关怀孩子学好英语”、“家长和老师如何共同关怀孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵看法，一起关怀孩子欢快学习、健康成长。 首先，我先说一下孩子们的学习表现。这个班的英语，我是从三班级就始终带着的，同学们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，同学与同学之间的学习表现不一，拉开了确定差距。一些同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都
2、能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，得过且过，爱好不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成果始终提不上去。其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们老师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。 怎样关怀孩子学好英语呢？家长和老师如何共同关怀孩子学习成长呢？老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你
3、重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多协作学校，多协作老师，靠我们共同的努力来关怀孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。 我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。 一、 要给孩子们营造宽松的学习环境。 一是学校的学习环境。我们老师在英语教学过程中，敬重每个同学，爱惜他们的自尊心和乐观性。制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互关怀，体验成就感，进展合作精神；关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会；建立融洽、民主的师
4、生沟通渠道，经常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和关怀，做到教学相关；加强对同学学习策略的指导；引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。孩子们在学的轻松，学习的主动性、自觉性不断提高，我们给同学营造了宽松的学习环境。 二是家庭的学习环境。每位家长确定要关注孩子们的学习，多鼓舞，多给孩子们营造宽松的家庭学习环境，不能不管不顾，放任自流，不能无原则打骂孩子，要针对孩子们的学习表现，多和学校老师沟通，多和孩子们沟通，共同关怀孩子改正缺点，树立信念，培育孩子们学习爱好。 二、要重视孩子们良好学习习惯的养成 1、让孩子多听、多想 首先是加强听力训练和说话训练
5、，然后才是读写力气的培育。听说力气差，用英语进行交际的力气差，为此，家长确定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，从小培育孩子的听觉，为将来打好基础。 2、让孩子多说、多练 家长要每天让孩子多读英语、多多练习说话，要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清楚地表达自己，培育信念，力气，敢说、多练才会学好英语。 3、让孩子娴熟背诵课文和单词背诵 这是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请同学分段背课文。等
6、快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让同学背得轻松些。但是在检查过程中，我们发觉有一些同学背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让同学熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发觉：有些同学根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不狡猾，哄骗家长。这时候，你应当准时跟老师联系，做好沟通，让孩子知道：哄骗不是方法，也会受到相应的惩处。 单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我
7、们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示同学记忆这些单词。但是在日常学习中，同学不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，消逝退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道，要擅长学习，勤于学习，要多把握学问，为了明天的成就，把握好今日的学习。 孩子是每个家庭的将
8、来和希望，信任在各位家长和老师的共同努力下，孩子们确定会树立起学好英语的信念，为以后的学习成长打好基，奠好底，让我们携起手来，为了孩子的明天，关注孩子的学习，给孩子信念，给孩子力气。让孩子赢在现在，羸在将来。 老师家长会发言稿2 我是四（8）班的新任班主任，我姓吴，首先，请允许我代表四（8）的全体任课老师，对你们的到来表示欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，说明你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。对同学来说，只要自己的家长来参加会议就是他们的高傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关怀，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。 首先，向各位介绍一下我们学校和
9、班级的状况。 我校是一所新建的现代化学校，这里有一流的硬件，塑胶运动场，篮球场和全县最宽敞的同学教室。教学设备一流，最先进的班班通工程进入每个教室，投影仪，电子白板，给同学最直观最科学的教学方式。师资力气一流，现有老师150多位，大多是来自县城各学校一线的优秀骨干老师，老师们有阅历，有责任心，满腔热忱，冲劲十足。教风学风很好。我们班现有同学61人。班风正、学风浓，大部分同学很听老师的话。但本班同学以前语文基础很差，上学期语文成果很不理想。这个学期，学校支配我接这个班，任这个班的语文课，说实在话，这既是领导对我工作的信任，但对我来说，奉命于危难之中，也的确感到压力很大。但我有信念，由于有各位老师
10、的支持，特别是我们的何老师，再说，我们班的孩子都是聪慧好学、活泼可爱的好孩子，尽管有些孩子较为顽皮，不太听话，但好动是孩子们的天性，只要我们做老师和做家长的擅长引导，留意教育方式，我信任，这个班确定会好起来的。本学期两个多月来，语文经过了三次单元考试，第一次有二十四人不及格，其次次有十六人不及格，第三次只有十人不及格。这次期中考试，我们班的语文成果：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。这种进步相对来说，是可喜的！数学成果：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。我们班值得表扬的同学有： 1、
11、听讲专心，发言乐观的同学： 2、书写认真、字型漂亮的同学： 3、进步快的同学： 4、其他方面： 部分差生的成果之所以一时上不去，主要缘由是：学习习惯马虎，上课没有认真听讲，课后也不做作业，基础学问不结实，家庭督促监管有的也不到位等等。教育是个系统工程，需要学校、家庭、社会等方方面面的共同努力。 下面，是对家长们的几点建议。 作为班主任，我的工作思想是：一切从提高同学素养动身，不求事事第一，但求每天进步，利用一切可以利用的机会让同学参加熬炼。在学习方面，我不以成果论好坏，只要孩子今日比昨天表现得好，就鼓舞，准时表扬，我信任平常表现好的同学最终确定能取得好成果。 一个学校最重要的就是教育孩子，一个
12、家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学成果好，而有的同学成果差一些呢？这其中关键在于家庭教育和协作。我想请家长伴侣关注以下几个方面： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和订正。 二、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满足家长物质上的供应，同学更需要的是和家长的真诚沟通。一个同学学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解同学的学习状况，在学校的表现，和同学
13、共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关怀同学的学习，对同学的学习过程进行管理，准时检查孩子是否完成老师布置的家庭作业等等。 三、在同学的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解同学的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。所以要想知道同学在校的真实状况，家长伴侣们还要和我们多多沟通、沟通。 四、不要过分娇惯孩子。 现在的孩子多是独生子女，生活条件优越，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。可是孩子毕竟是要长大成人的，是要走进现实社会的，假如缺少与困难抗争的阅历和力气，将来确定会吃大亏，收大罪的。面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以
14、，我们对孩子的挫折教育确定要准时。所谓挫折教育，就是给孩子的成长设置确定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不行能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所把握。家长伴侣们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。 在协作学校教育方面，我还希望父母应当关怀孩子养成一个好的学习习惯： 1、专心致志。孩子入学之后，由于自学力气较差，留意力不集中，因而家长应严格要求并经常提示孩子在上课时，确定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩
15、子学习的环境，让孩子养成放学后准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应实行诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思考的力气。 3、认真细致。孩子的作业确定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。 老师家长会发言稿3 各位家长： 大家好! 我是本班的数学老师。特殊感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六班级毕业班是特殊重视的，希望我们的孩子能快速适应学校最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学
16、期的学校学习机会，争取圆满完成学校的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到同学的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。 这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，掩盖了书上第一、二单元的学问点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很简洁。这次考满分的共2人，他们是王莹、范萧儿。九十五分以上有16人，九特别以上的 35 人，占全班人数的百分之 67 %左右，存在一些问题：从同学
17、考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上临时有困难的孩子基础学问比较差。这就需要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定关怀孩子提高学习成果的方法。本学年是学校冲刺的最终阶段，为了让你的孩子有一个特殊好的状态进入中学，为了打好基础. 一、近两个多月同学在校表现状况 1、上课认真，回答问题乐观的同学： 2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有： 3、乐观问老师题目的同学： 4、数学综合素养比较高的同学： 二、本学期的教学方案 五月份将进入总复习。针对同学基础差这一特点，预备从最基础的学问开头复习，课余重点辅导基础较差的同学，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面
18、：一是将要复习的学问练习，目的是找出针对性的问题;二是已经复习的学问练习，目的是加深巩固所复习的学问点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课确定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。由于作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中消逝的问题进行有针对性的辅导。 三、给各位家长提几点建议 1. 多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，假如你的孩子贪玩，不认真学习，导致成果差，应当进行适当的批判，但是孩子的确努力了，成果还不理想，应当给他信念，多鼓舞他，千万不要泼冷水，更不应当放弃。 2. 照旧做好督促检查孩子作业的工
19、作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发觉问题准时解决。在这里就希望各位家长协作老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他预备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。 3. 平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最宠爱做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习状况，应准时和老师联系，准时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。 各位
20、家长，你的孩子在学校的学习还有2个多月的时间,假如你能乐观地协作，再加上孩子和老师的共同努力，我信任你的孩子在数学毕业考试中确定能取得比较理想的成果。感谢大家! 老师家长会发言稿4 敬重的各位家长： 你们好！特殊感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，我代表幼儿园及班级三位老师对你们的到来表示喧闹的欢迎，对始终以来你们赐予的支持表示诚意的感谢。在活动即将开头之前，请家长们将您的手机调为静音状态。在活动的过程中请勿任凭乱走动，切勿喧哗。感谢你们的协作！开学已经1个月了，今日请大家来，主要是想让家长们了解幼儿身心进展的规律和特点及本学期班务方案，和家长们共享一些育儿学问。今日的家长会大致有以
21、下几个方面的内容：一、班级老师介绍。二、45岁年龄段幼儿身心进展特点 三、班务工作方案 ；四、温馨提示 一、接下来我来介绍下我们班级的几位老师，请家长们用你们喧闹的掌声把他们给请上来吧！ 我是老师，是本班班主任。主要负责每天的教育教学工作和班级管理工作。这位是配班老师，她关心我组织教学及玩耍活动。另外 一位是生活老师 老师，她们主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作，我们三位老师虽然分工有所不同，但我们确定是同心协作、保教结合。 二、信任孩子们上大班了，家长们都想知道此阶段孩子的身心进展特点，下面我就和大家共享下本年龄段幼儿身心进展特点（熟读、理解、结合本班实例进行讲解） 1、具有丰富、生动的想
22、象力、45岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提示其要当心，他会说：“没关系，我会飞。”他们还宠爱假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实，所以家长伴侣要留意此一年龄段的孩子，不要任凭就给孩子扣上一个“撒谎”的帽子。由于地方性的差异，我们嘉禾的孩子普遍上幼儿园比较超前，许多家长观念始终认为上大一点班级能多学学问，所以我们大班的孩子虽然读大班了，而他们的年龄实际上是国家规定的幼儿园教育中的中班年龄段。每个年龄阶段的孩子他的身心发育特点都是不一样的，而只有
23、顺应幼儿的成长规律的教育才是孩子需要的教育。所以我们幼儿园都是按年龄分班，依据不同年龄阶段幼儿的身心进展特点开设课程。 2、活泼惊奇、乐观用感官感知世界 随着身心的进展，孩子们对四周的.生活更生疏了，他们总是不停地看、听、摸、动， 见到了新奇的东西，总爱用手去拿、去摸，还会放在嘴里咬咬、尝尝，或者放在耳边听听、凑到鼻子前闻闻，他们会乐观地运用感官去探究、去了解新颖事物。还常常宠爱寻根刨底，不但要知道“是什么”而且还要探究“为什么”像为什么鸟会飞?为什么不这样?所以针对这一时期孩子的身心特点，我们大人要有充分的急躁，陪伴孩子一起去观看和了解这个新奇的世界，一起去寻求答案，不要任凭敷衍孩子，假如孩
24、子问你问题，你不知道，就照实回答孩子不知道，然后可以说我们一起去查资料，从中培育幼儿勇于探究的科学精神。 3、幼儿思维以具体形象思维为主。 中班幼儿是整个幼儿时期思维特点表现最为典型的时期，即思维的形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题，推断事物时，而且表现在幼儿的各种活动中。在玩耍活动中，幼儿都是沉醉在形象化的思维活动中。如我园为孩子们创设的“超市”、“儿童医院”、“理发店”、“茶楼”、“餐厅” 等玩耍活动，孩子们在真实的情境中扮演不同的角色，为幼儿的形象性思维供应了自由活动的空间，满足和实现了孩子们形象思维的需要。（像孩子们到家也会扮演各种角色，如：爸爸，妈妈，老师） 4、 以
25、无意留意占优势，有意留意逐步进展。 他们宠爱一切新东西，新书、新玩具，同样有意留意在逐步进展。比如孩子看书失去爱好要丢下图书时我们一句鼓舞的话让他又认真翻阅下去，这就表现出孩子的有意留意。所以我们在引导孩子时，除了选择孩子宠爱的事物外，还要多鼓舞表扬，促进孩子有意留意的进展。中班孩子的留意力一般表现为1015分钟，所以建议家长每天晚上孩子回家留出固定的15-20分钟读书看书的时间。同时写字也是特别重要的，确定要让孩子在规定的时间内完成.以培育孩子有意留意的进展。 三、介绍班务工作方案。 针对孩子们身心进展特点，我们撰写了班务工作方案，下面我想向家长们汇报一下本学期的班务工作方案，请家长们提出宝
26、贵看法。首先是我们班上幼儿人数基本状况。 我班共有42名幼儿，其中女孩15名，男孩27名，本学期有4名新生加入我们班。 接下来我来给大家本学期工作重点，：（背） 新学期开头了，对于大班的孩子来说，这是至关重要的一年。幼儿园的孩子需要各方面的学问，许多家长不再只关怀孩子学多少学问，而更留意激发孩子深厚的学习爱好和培育他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，这也是我 们本学期的工作重点。培育孩子良好的学习习惯应当从看、听、说、读、写等方面入手。宏大的科学家爱因斯坦曾经说过“爱好是最好的老师”。幼儿早期的探究、好问对将来的进展有着乐观的作用。幼儿有了学习爱好，就会慢慢产生自觉吸
27、取学问的要求，主动地去求知，去发问，去探究，并在学习时产生快乐的情感体验。学习爱好能使幼儿具有更高的求知欲，更敏锐的观看力，更丰富的想象力和更坚韧的意志力，它是幼儿坚持学习的动力。 首先，是培育孩子的观看力气。（这里的我！我想听听家长们！你们在家是如何培育孩子的观看力气，请哪位家长来说一说熊、杨诗涵）。对！观看是特殊重要的，我们可以带孩子到外面去接触社会，远足等活动，让孩子们到大自然中去观看，可以请每个小伴侣都说说自己观看到的事物，我想每个孩子都会说自己的感受，假如孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。孩子们便会从中学会了观看，学会了思考问题.如我们班观看力气较好的有： 其次，是培育孩子倾
28、听的习惯。（在生活当中，您的孩子倾听方面有什么不好的方面呢！也请哪位家长来说一说， ）刚刚家长们都说的很好，所以在生活中我们也要留意孩子，在倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的看法或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意留意占主导地位，又有猛烈的表现欲望，时时刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就宠爱抢着说，所以培育孩子良好的倾听习惯特殊重要。最终，培育孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培育孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。在倾听方面有较好的孩
29、子有： 还有，培育孩子正确的书写姿势。我们不要求孩子写多少字，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是特殊重要的，特别是握笔和坐姿。很多家长向我们反映孩子在家常宠爱玩电脑、看电视，画画或者书写数字的时候眼睛离的很近，家长为此也特别的担忧。我们在幼儿园准时的加以提示和指导，并鼓舞孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，有一尺的距离，习惯比较好。除了在幼儿园，我们还鼓舞家长一起协作，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观看和提示，教育孩子书写或画画时要保持确定的距离。班上学习习惯较强的就有： 另外，培育孩子良好的学习习惯，还要留意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园
30、各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。 （这里我要表扬我们班 ，本学期都让孩子改善了迟到这一习惯。）同时创设良好的学习氛围，激发孩子学习的爱好。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。在教学中，我们常常发觉许多孩子交往力气较弱，性格内向。而这些孩子更经受不起挫折。因此，家长应当多让孩子接触社会，参加各种活动，也要鼓舞孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。良好的学习习惯会影响到孩子的一生。最重要是培育他们做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素养，老师和家长都要多鼓舞孩子，确定
31、他们的成果，千万不要打击孩子的自信念。孩子在取得了确定的成果时，老师和家长要准时的赐予表扬，并鼓舞孩子连续保持良好的学习习惯。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要老师和家长急躁的指导和督促。 接下来，我想向家长伴侣介绍一下幼儿一日作息的支配，了解宝宝们在幼儿园一天是如何度过的。 大班幼儿一日作息时间支配： 7:309:00是孩子 入园、晨检、早餐、区角活动的时间 9:009:10 入厕、洗手、喝水 9:109:40 第一教学活动 9:5010:40课间操、户外活动 10:4010:50入厕、洗手、喝水 10:5011:20其次教学活动 11:2011:30餐前活动（有熟识拼音，识字
32、，讲故事） 11:3012:10午餐 12:10:12:30 晒太阳、餐后闲逛 12:3014:30午睡、（是由我们班的老师轮番值睡）检查幼儿午睡状况 14:3014:50起床、入厕、洗手、喝水、梳头 14:5015:10点心 15:1015:40 第三次教学活动 15:4015:50 入厕、洗手、喝水 15:5016:10区域、户外玩耍活动 16:3018:00 离园活动就特别的丰富有看书、区域活动、桌面玩耍 现在我来介绍下本学期开展的相关课程：多元整合资源包（包括科学、语言、美术、音乐、社会、健康）。 英语，还有就是本学期我们依据幼儿的身心进展特点特别从北京引进了一门语言训练的课程珍宝学语
33、言（拿出书本），大家看这一套书分三个级别，既初级，中级和高级，现在我们班的孩子使用是高级，它分上下两册，还配有一本练习册，练习册是一年制，学期放假前会收上来以备下学期使用，我们会依据每周的教学内容进行作业布置。珍宝学语言这套教材以故事的形式，通过多种方式的训练，达到培育幼儿的语言表达力气，积累大量的词汇，丰富幼儿想象力，写写做做提高孩子对学习的爱好。还有就是写字、识字、专业男老师上的适能课（他也是我园的特色活动，是 由我们幼儿园的男老师为孩子上课，通过各种玩耍活动，熬炼孩子的胆识，促进孩子的动作进展） 结合课程以及工作重点我们本学期每月将会展以下相关活动： 九月份： 1、接待新生 2、稳定幼儿
34、入园的心情 3、班上内务整理 4、班务及教学方案的制定，发放幼儿用书。 5、教材及老师用书的发放 6、各项记录本的预备 7、庆祝老师节 8、全园召开家长会活动（也就是本次活动） 十月份： 1、班级加强常规训练、优化幼儿一日活动。做好国庆放假工作。 2、庆祝国庆，开展“我爱祖国”主题教育活动。 3、秋游活动的策划与筹备。（今年秋游活动请家长伴侣敬请期盼，如家长有什么的好的建议请写在此次家长反馈表上，我们也会乐观实行。） 4、开展园内老师教学比武活动 十一月份： 1、秋游活动 （时间待定，确定了到时候会通知你们） 2、开展主题“金色的秋天”主题墙的创设。 3、结合主题教学开展“走进社会走进大自然”
35、活动 4、县教学比武教学活动。（以往的竞赛我园也有很多老师取得了优异的成果） 5、特色课程呈现（家长开放日）。 十二月份： 1、幼儿冬季运动会的各项预备工作。 2、开展主题活动“身边的科学” 元月份： 1、庆“元旦迎新年”活动 老师家长会发言稿5 各位家长下午好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。我是五班级的英语任课老师，我姓肖。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言： 在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别
36、好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。况且每个同学对新学问得接受力气都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后同学毕竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写
37、这些方面下功夫。 首先说一下听，每个同学都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少同学的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，同学的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫同学回家要跟磁带读，可是有多少同学真地做到了呢？所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达力气，要同学尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下来是说，英语学了就是要说，要和别人沟通。在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的乐观性，大多数同学也的确做得很好。可是班级里
38、人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让同学有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让同学反过来教你，他们会觉得很傲慢，由于自己所学得派上了用场。 接下来是读。学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。确定要让同学养成每天读英语的习惯。假如你的子女
39、还没有养成这样的学习习惯，请你确定要督促他，刚开头或许会比较难，时间久)了，就会习惯成 老师家长会发言稿6 各位家长： 下午好！ 首先特殊感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对同学的关怀和疼惜，我深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和奇妙憧憬，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在座的家长跟我接触的机会比较少，所以对我和孩子们在学校的表现方面的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢快
40、地成长。 下面，我就先将本班同学本次期中检测状况向各位家长做简洁的汇报：平均分65分，最高分姜煜鹏95分，前五名的分别是姜煜鹏、李哲隽、丁传龙、严紫怡和李盈莹。与上学期相比，名次上升比较多的是廖财政、洪振华、黄清霞等。 考试成果只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 下面我就从这几方面进行汇报： 上课：是语文学习成果好坏最关键的。同学学问的获得主要是上课，假如上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数同学上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必
41、需要乐观思考，踊跃发言。比如班上有的同学发言比较乐观，如姜煜鹏、张郁欣、余吉卓、丁传龙、姜梦霞、方善棋、徐江辰、李哲军、等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太理想的，大多数上课简洁开小差，比如雷德浩、邱原兵、杨其文、孙志荣、姚文龙、余俊斌、胡逸龙、徐文琴、李振达、等。 作业：作业是坚持同学对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问把握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较
42、马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。比如班上字迹最马虎的饶真烨、彭建、张纪元、董以明和郑灿苗，应当说都有点小聪慧，上课时能乐观发言，但成果总上不去，就是由于态度差，要想转变态度，从写字做起。 作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如班上语文成果优异的同学姜煜鹏、丁传龙、就是由于作文比较好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。学校写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。学校生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，因此，我还要求同学多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话
43、：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的力气。比如我班的姜煜鹏同学比较宠爱阅读十万个为什么等科普类的书籍，所以他是我班成果最好，最具创新思维的同学；在如丁传龙同学最近已经在看三国演义，他的课外阅读量是我班最大的，因此他的遣词造句力气特殊强，每次作文都能当做范文在班上朗读。课外阅读不仅可以提高同学的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的.东西是远远不够的。课外阅读还能让同学学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲
44、书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书。 背诵：同学语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，同学就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些漂亮的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担忧了。 以上各个方面的表现，我都接受加星的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规章是每月的评比结果我都会抽出时间公开表彰获星最多的小组和个人，请家长准时了解，并赐予表扬或教育。 期中
45、考试成果出来后，我也认真的分析了此次考试的成果，发觉大部分成果不理想的同学是由于学习习惯不好，他们上课都不认真听讲，爱开小猜，回家后作业不写或敷衍了事，彭建、饶真烨、杨其文、姚文龙、余俊斌、董以明、陈坤、张纪元、为了关怀他们提高成果，我现在要求他们每天下午放学后到我哪儿写完作业给我检查后再回家，这样一来可以不拖欠作业，二来可以关怀他们养成正确的学习习惯，以后能主动自觉地学习，我信任长此以往，确定能取得较为满意的成果的。 刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成果，最重要的还是要家长的培育。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。
46、我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界制造大王爱迪生就是由母亲培育的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是特殊留意家教的，比如我们县城的学校，同学回去的作业家长都必需要指导检查并签名的，假如有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，由于我们老师是教一个班，有几十个同学，我们只能从整个班动身，去进行教育教学工作，不能很好的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有确定学问文化，要指导学校的一些学问，还是有确定力气的。 这并不是他们天分好，而是由于我们知道家庭教育的重要性，一个成功的孩子必需要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应当说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应当在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成果差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。 在这里，我希望家长们以后要做到以下几点： （1）、支持全体老师的工作，提出宝贵的看法及建议； （2）、制造良好的育人环境，尽量抽时间与