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1、班主任工作自我鉴定范文9篇班主任工作自我鉴定 篇1 学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下头就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育职责更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，所以班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产
2、生潜移默化的影响，尤其是对辨别本领、自控本领较差的低班级孩子，影响尤为突出。 所以，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育同学讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必需能有益同学的进展。 二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是理解各方面教育的最佳时机
3、，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的支配。 比如在三月份进行雷锋精神宣扬的时候，我就请小伴侣事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小伴侣来当“环保小卫士”，给环境爱护支招；在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让同学来评一评，说一说，议一议 此外，我还利用班会课，和小伴侣们开展各种活动：比如植树节时让他们经过自制小标签的形式督促自我爱护四周的一草一木；母亲节的
4、时候，让孩子们给友爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事；开展以“争做礼貌礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让同学在互助小组中经过多种形式的互助活动相互帮忙，取长补短，共同提高。 三、加强班级管理，培育同学本领 如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学本领呢我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的本领。所以尝试以下的做法： 1、由小组负责清洁卫生。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生
5、值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情景。 2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自我的座位上休息，当然不忘对他说“能够预习下节课要上的资料”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢快，从而进行礼貌的课间活动。 3、让同学展现自我，树立自信 二班级同学活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢快地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用学校网
6、站这样一个良好的平台，将同学每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读同学的作品，同学的反应热闹，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、特别同学的教育 一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。所以，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一齐做。当然课间的时间基本上是不够的，由于还要去留意其他小伴侣的课间活动情景。所以大多数情景是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的同学进行补习。主要是帮忙他们完成
7、当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个同学的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种情景，我主要将他们分散在班级中，有个别特别淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。 5、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，所以，常常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，
8、也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 班主任工作自我鉴定 篇2 自担当班主任工作以来，我大胆创新，专心探究班主任工作新路子，虚心向有阅历的老师学习，大力提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，以培育同学学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标，狠抓同学学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。 一、思想提高，爱岗敬业 工作以来，我思想专心，要求提高，爱岗敬业，无私奉献。一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入同学管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥老师的“传道、授业、解惑”的作
9、用。 二、一视同仁，公平相处 影响班主任和同学之间关系的一个重要因素在于班主任对待同学的态度。所以，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平常表现好坏之分，没有班委之分，也没有成果好坏之分，就事说事，坚持公平的原则。 三、敬重同学，以诚相待在担当班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势 在自我在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立起和谐的师生关系，敬重同学的人格尊严，敬重同学共性进展，彼此无凹凸、预备之分，爱惜同学的自尊心和自信念，鼓舞同学的制造性。再消失问题时，我从未采纳强制手段，高压政策来解决问题，而是透过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的理
10、解。 四、抓住时机，增进了解 为了加强对同学的了解，注意同学的健康进展，我坚持查课、查宿，仔细组织开好每一场班会，重视与同学交心沟通。共性是在这次支农劳动期间，与同学同吃、同住、同劳动，把握每一次接触的机会，增加了彼此的了解与信任，建立了深厚的友情。 五、言传身教，为人师表 俗话说：“身教重于言教”，老师的外在行为表现对同学具有一种榜样示范作用，所以，在工作中我始终遵循：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。做到为人师表，修德修才。 一年的班主任工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。今后，我也将连续靠着自我对教育事业的挚爱深情和剧烈
11、职责心，努力干好班主任工作。 班主任工作自我鉴定 篇3 班主任是一个班级的灵魂，仅有班主任好好的带领一个班，才能使它乐观向上! 美国作家密契纳的一件轶事有一次，著名遐迩的密契纳接到总统约翰逊的邀请函，请他参与仅仅邀请了128人的白宫高级宴会。密契纳给约翰逊总统写了一封复函：“三天前，我已经答应出席中学时代一位老师的欢送会。她教我怎样写文章，是一位精彩的老师。友爱的总统先生，我明白，你见不到我，会无所谓的但老师见不到我，却会很绝望。”密契纳用实际行动告知世人：老师比总统更重要。 “群雁高飞头雁带”，班主任其实就是群燕中的“头雁”，是班级工作的领导者和组织者。为了有效提升班级管理水平，尤其是提升班
12、主任工作的艺术，班主任工作要特别留意方式，做到“四要”：态度上要虚心谨慎;语言上要以情动人;行动上要领先垂范;对同学要一视同仁。班主任要成为班组人员的“领导者”;要成为家长工作的“粘合剂”;成为学校工作的“润滑剂”和“兴奋剂”。 虽然老师也是人，可是老师要用职业的要求和规范去约束自我的行为，要用克制力和意志力去调整、约束自我的共性和心情。对刚入学的低班级孩子来说，针对他们的年龄特点，就需要我们有足够的爱心和急躁去发觉每一位孩子，订正和转变他们的缺点和坏习惯，我们要具有必需的高度，谈笑间解决孩子消失的问题，就像黎志新老师一本书所言“做一个才智的班主任”，急躁的等待孩子的变化和提高。(工作鉴定Ha
13、oword)每一位老师都应当拿出转变自我的士气，做些转变，全情投入到教育这份职业中，时时提示自我践行教育的宏大使命。 “一个人能够走得很快，一群人却能够走得更远”我感谢我们92中这个温情的团体，感谢我们学校低语组这个团结的队伍赐予我无私的帮忙;我感动于我们的组王建梅、陈海铃老师，“花开一地，散落成歌”，感动于张世红、娄艳老师的“多彩教育，多彩人生”，感动于李月阳、胡利君老师“一路成长，一路欢歌”， 你“爱或不爱，她都在那里，将我们守望，你念或不念，她总在那里，你的心底深藏。”!由于92中永久是你我心灵的港湾、心底的珍藏! 班主任工作自我鉴定 篇4 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学
14、期同学的学习和本人的教学情景，特做鉴定如下： 一、加强自身的理论学习，做好同学的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，依据不一样的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习学校生守则及学校生日常行为规范，使他们懂得作为一名学校生应当怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。 1、同学有了问的权利：课始，同学在预习的基础上质疑;课尾，同学回顾学习过程反思，反思自我学
15、到了什么。 2、同学有了读的时间：同学多读，读好书，同学能够利用许多的时间去读，同学自读自悟才能学到学问。 3、同学有了讲的时间：老师精讲后同学主动表达自我的熟悉，感想，还能够小组争论，每个同学都有讲的机会。 4、同学有了写的时间：在课中同学能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的态度，提高写的训练本领。这种方法经过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动进取转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，进取家访与家长一齐协作教育好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。 三
16、、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个同学都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 老师为人师表，言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。 班主任工作自我鉴定 篇5 这学期我担当高三班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，在10月份的学习中，在很多工作在德育主任
17、的领导下走在前列。先将这10月份我的班主任工作鉴定如下： 一、坦诚相对、专心观看 开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的同学的思想动态，在尽量短的时间里能让同学死心塌地呆在学校，稳定生源。走近同学，让同学觉得班主任平易近人，能够成为他们的好伴侣。以坦诚的态度提出自我的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解同学有个良好的开端。 其次，再以经过班级活动、劳动、课堂表现等观看了解同学，“听其言，观其行”是了解同学的最基本方法，特别要留意同学在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给同学做出鉴定。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个同学都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包
18、括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的情景下，听信一面之词做出确定，使一些同学与班主任产生对立心情。经过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有：一、老师处事不公正；二、老师不敬重同学的人格，特别是后进生；三、老师批判同学与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受同学欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批判同学要把握好分寸，即要严厉地指出同学的错误做法，也要一分为二地确定同学的优点和提高。这样同学简单理解，老师的教育目的也简单到达，千万不能由于他是后进生而随便批判，在同学眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是公平的。
19、在工作中，我通常会在一些平常表现不够幻想，甚至纪律有些差，但在部分同学中有必需威信的同学以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的同学多些表现自我的机会，理解他敬重他，他们必需会将班主任支配的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的同学入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自我的优势，如何维护班团体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自我的伴侣。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类同学许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种鉴定会使这一类的同学产生“破罐子破摔”的消极心
20、情，极不利于同学的成长。 经过与同学家长建立联系，了解同学在家的表现，能够帮忙班主任全面了解同学，对同学做出全面正确的鉴定。同时利用一切可能的机会与同学家长面谈，让老师来了解其同学特点。家长对班主任产生信任感，这对了解同学和教育好同学很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访能够使许多家长、同学跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会进取协作与支持。由于全面了解同学，班主任给同学的鉴定也比较精确，相互信任、相互敬重、相互理解就会构成。 三、用规范化管理促进同学自我鉴定 前面提到的一些鉴定同学的方法，主要是站在老师的角度的阅历式管理鉴定。其实要真正的、从根本上去完善、正确鉴定同学，就
21、必需要有规范化管理，更能促进同学的自我鉴定。它与阅历式管理相比，具有更突出的优点，主要表此刻以下几个方面： 1、管理目标清楚明确化。 管理目标清楚明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、详细化，可最大限度地避开了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避开重复、错漏等现象消失，工作的成果和失误一目了然，能够为班主任鉴定班干部供应最好的依据，削减主观因素在其中的作用。 2、管理行为可操作化 规范化管理的优势在于给班级供应了一套详细的行为标准，使同学明白应当怎样做。从思想上转变同学以促进同学自我管理和自我鉴定。 3、民主管理、鉴定客观化 班级
22、工作管理中令人心烦的问题许多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为鉴定者供应了严格的鉴定程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了鉴定的客观性，正如上头的例子，同学最终的行为在转变，这些都是同学有目共睹的，能够作为同学评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避开了班主任工作中的主观，随便和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。） 总之，对同学的了解、讨论和鉴定是班主任工作中的一项重要资料。仅有做到正确鉴定同学，班主任工作才能得以顺当开展，这是做好班主任工作的前提。 世界上的爱各种各样，老师对同学的爱是一种理智型的爱，
23、要让这种爱深深化同学的心里。班主任与同学朝夕相处，深化细致地了解同学，真心实意地关怀同学，充分敬重、信任同学，严格地要求同学等都是对同学的爱。对同学的鉴定是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不一样于父母对子女的自然之爱，不仅仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会资料，具有广泛的社会意义。班主任对同学的态度经常反映同学所在团体，甚至是社会对他的某种鉴定。所以，同学往往把班主任对自我的关怀、爱惜、信任、鉴定同自我在团体中的地位和人格价值联系在一齐。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个同学心目中不一样寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好同学是多么重要！ 班主任工作自
24、我鉴定 篇6 一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础。 1、选拔班干部，培育乐观分子。 我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看发觉和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳班长轮番制，让两个有力量的同学每月轮番管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
25、2、严格考勤、加强管理。 早上、中午、晚上准时到班督查同学的状况，严防死守。仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。同学基本养成了比较好的纪律意识。 3、有效地利用好每周四的班会课。既按学校方案支配开展一些专题性的活动” ，学习有关的平安学问等；也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动，对同学进行各方面教育。比如，信念教育 ，学习习惯、养成教育，学习阅历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、加大了对同学自治自理力量培育的力度。 通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指
26、导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围。 1、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。 平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 2、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲，从而使同学养成良
27、好的学习习惯。要求同学必需敬重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批判教育使他们熟悉到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必需敬重老师，良好的师生关系对于每个同学的成果很重要。 3、树立班级学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 4、养成同学用心学习的习惯。 无论是自习课，还是老师上课，禁止同学相互争论，说闲谈、睡觉、往窗外看，否则，予以严峻批判。 三、注意培优补差工作 本班同学特点是两极分化： 成果两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生
28、，对同学因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪教育，有些同学也的确消失了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。 有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。另外，对于一部分有潜力的同学定期了解他们的学习生活状况，鼓舞他们树立远
29、大抱负，并为之努力奋斗，时常和科任老师沟通，了解每个同学的学习状况，准时和同学及家长沟通。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 班主任工作自我鉴定 篇7 今年有幸担当毕业班的班主任是一个很大的挑战。时间匆忙忙忙的消逝，留下了许多令人回味的教训与阅历。 首先，了解同学。中途接手的班级都有一个特点：同学多变。就由于如此，开展工作前，必需先与以前的老师沟通，摸清晰同学的底。针对这点，我常常
30、向上任的班主任们了解同学的情景，家庭背景，学习态度，人际交往，性格特点等等。以备参考。可是也有例外的时候，就是我们要信任，同学也在不断的变化，所以，以前的都只能做一个参考，不能照搬。否则，很简单出问题。其中有一个同学，据了解，常常打架，行为嚣张。我就凭此印象，对他不问不理。之后在周记里发觉，他被人欺侮，并且也证明白他想要好好学习的态度。我在处理事情的过程里，发觉该同学真的已经转变了。此刻想想也有点懊悔，对他的态度冷淡。所以，以前的了解只能做一个备用，最重要的是要常常从目前动身，了解同学。才能适合此刻同学的身心发育进程。 其次，布置周记作业。每一天同学都忙于上课，基原来说，他们连休息的时间都是短
31、暂的。可是，假如让他们像一头牛一样的埋头苦干，而没有鉴定的机会，那么能胜利的机会也是很微的。所以，我让他们每周写一次鉴定，也就是周记。想想自我一周来的心理过程，身边发生的事情，自我的看法，对班级的看法与提议等等。经过周记，让同学学会怎样从事情中得到教训与阅历。而作为老师，我也从周记里了解了同学，以及班级的某些情景。同样的，每次的周记，都要仔细的回复。并且，我从不用红笔回复周记，由于我期望自我是一个伴侣来倾听同学的心声。批改周记，就像一次心理的谈话一样。以前不少同学应付的写周记，渐渐地都很仔细的写，并且很在意我的回复。感觉就似乎跟知心伴侣谈天一样。也就这样的关系，让我的课堂教学也得益不少。政治是
32、理论性强的科目，他们通常都很不情愿学的，可是由于这一层关系，上政治课成了他们最兴奋的时候，热忱高涨的。 第三，宿舍管理。同学的宿舍管理好与坏，关系到一个班级的班风，学风的构成。由于，同学在晚上休息好，白天上课自然精神状态佳，连带的纪律能管好。否则，白天无精打采的，开小差的，睡觉的，样样有，整个班团体都不成体了。所以，宿舍管理就实行自我管理，严加处理的方法。先自我意识有义务，职责管好自我的晚上宿舍纪律。然后，假如有同学严峻违纪的，实行退宿处理。这样，宿舍管好了，睡眠保证了，白天的纪律也就连带的好起来了。 第四，多于家长沟通。有个同学，他姐姐是我以前的同学，某次家访，他妈妈就诚心的说，很感谢我的到
33、来。并且也聊了许多他们两姐弟事情。让我启发很深，家访真的很有必要性。从同学在家里的一举一动能够了解到，他在家里的地位，他的性格如何。我们都很清晰，同学都是双重性格的。在家里一个样，在学校一个样。所以，作为班主任，要做好各方面的工作，必需先了解清晰同学。知己知彼! 第五，多给机会。同学在成长，确定有犯错的时候。作为长辈，应当靠着宽容的心态，严峻的处理。应对同学的错误，首先确定性质，然后对症下药。我喜爱多给机会同学，让他们学会从错误中自我启发，总好比强硬的逼着他改。当然许多同学，没有养成一个自我反省，懂得感谢的特点。所以，还得要严峻的处理。双管齐下，必需能胜利。 总而言之，班主任的工作就像一门艺术
34、。要懂得心理的把握，与确定。有时候真觉得跟同学一齐似乎在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会同学如何理解，如何学习，如何做人，其实，同学也教会我们如何宽容，如何处事。 班主任工作自我鉴定 篇8 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对同学的.教育和班级管理工作，使每一位同学都得到健康全面进展。本着这个原则我做了如下几方面的工作： 一、对同学进行思想品德教育 （1）思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为“中华之振兴而奋勉向上”的远大幻想。增加团体观念，培育高尚的情操，
35、构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向同学进行思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 （2）对同学进行量化考核 根据学校行为规范的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做礼貌监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的团体舆论和优良的班风。 （1）选拔培育班干部 在
36、班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！可是，单纯的所谓的_，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自我的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先_后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样能够最大限度地让同学发表看法，并且选出的干部往往又比较幻想。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及本领的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在_选举的基础上，经过班
37、主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自我放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情景，鉴定得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不
38、良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 （2）增加班级的分散力 团体是在活动中产生的，大团体如此，小团体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。经过活动扩大班干部在同学中的进取影响，经过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中构成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育同学努力学习，完成学习任务 同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合
39、自我的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关怀同学身心健康，促进同学全面进展 要对同学全面负责，不仅仅要关怀同学的课业学习，并且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握必需的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了必需的成果，但也有很多需要改善的地方。在今后的班主任工作中，我必需鉴定阅历教训，使班级管理工作更上一层楼。 班主任工作自我鉴定 篇9 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一
40、般而又平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培育 1、一般学习习惯的培育。 低班级同学的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点，首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时，告知同学为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人把握规范的举手姿态（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使同学在简便开心中养成习惯。如在训练同学课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的资料是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”“
41、本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让同学演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也经过儿童的形式教给同学作为指导，儿歌资料是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三，留意了良好习惯构成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，同学对技能的构成会产生遗忘，所以反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯。同学在师生双边活动中，学习行为和学习习 惯得到了准时提示，督促和许多系统的训练，使之构成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌
42、自然得到了进展。 2、特别学习习惯的培育。 各个学科有学科的特点，所以，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不一样，我把它们称为特别的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低班级同学一项特别的但又非常重要的学习习惯。我不仅仅指导同学如何握笔、运笔，并且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制本领及稳定的心理品质的培育具有必需的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中，我逐步明白了各科老师的详细要求。如，体育老师要求他的同学上体育课必穿运动鞋，提前通知同学，体育
43、课上要求人人穿好，确保平安。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。渐渐地同学也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓特别习惯的培育，有利于与各科老师构成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。所以，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。 我深感一个具有良好班风班貌的班团体，必需具有分散力，吸引力，必需会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是经过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位同学都能把班团体的荣誉与自我的行为紧密结合，都想为团体争光。所以，同
44、学不但成果和学习习惯好，并且同学的本领也得到了进展。在各种竞赛中都取得优异成果。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。 二、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴提高，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，并且成果也有了很大的提高。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水，甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和同学一齐动手弄洁净。以到我们
45、班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培育良好的班团体 班团体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育同学的分散力、团体荣誉感。我带领同学进取参与学校的各项活动，如广播操竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛等活动。每一天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让同学分组出黑板报，展现同学各方面的才能，进展共性。逐步构成一个健康向上、团结协作
46、的班团体。 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作本领，让他们分工协作，使同学自我管理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。四、成果总结
47、在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成果，拔河竞赛、广播操竞赛都是班级组冠军。在“庆元旦现场绘画”竞赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成果，在八荣八耻演讲竞赛中2人得三等奖，校口算竞赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变，当你被同学围着欢快的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自我的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 25