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1、教师个人工作计划通用15篇老师个人工作方案1 时间过的很快转瞬，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。快乐地送走一批又一批同学。作为一名老师，我深感荣幸。然而，应对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为新老师的我必需对自我今后的进展有一个方案，在这段时间里，我也不能放松自我的学习，仅有不断的学习，才能有所进展，有所提高。为了使自我能不断地成长，让自我的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身进展和教学争论的阅历和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。 1、思想目标： 首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要宠爱同学，对同学有博爱之心，
2、要以诚相待，要宽容和有猛烈的职责感。宠爱教育事业，宠爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到同学在校欢乐，家长放心。 2、职业道德目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，乐观向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自我，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自我的职业道德素养。 擅长思考，在实践中探求，感悟、要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨日在反思中扬长； 端详今日在端详中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 3、潜心钻研，打造共性课堂。 （1）树立猛烈
3、的目标意识，认真学习、争论课程和教学大纲，明确本学段学习资料以及学问、技能、本事等方面的.要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个同学身上。 （2）认真上课，留意课堂教学的有效性。认真对待自我的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要慢慢完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。 （3）认真争论训练。依据教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地支配有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业必需要订正并且批改，大面积出错的必需要讲评。同时，认真拟定辅导同学方案，使学习困难同学在原有水平上得到提高。 （4）乐观组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价同学。
4、（5）在自我的班级中，努力营造敬重、观赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，构成共性的教育艺术。 4、同伴互助，碰撞思维火花。 5、勤于反思，促进自我完善。 （1）“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，进取把先进的教育理念转化为自我的教育行为，从反思中提升教学争论水平。 （2）对每堂课的成败准时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的成功不足的重要过程。 （3）经常反思自我做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。 （4）本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。 老师个人工作方案2 一、加强教学管理 1、落实护理学院下达的护理各层次的教学任
5、务。 2、落实、组织并检查临床护理教研室集体备课状况，每学期4-6次。 3、落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量状况，每学期6-10次。 4、关心护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等工作。 5、定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。 二、加强临床护理老师管理 1、组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科业务培训，每周2学时，一年96学时。 2、组织院内省级以上连续教育活动1-2次。 3、鼓舞支配护理教学组长参加国内护理教学学术会议1-2次。 4、组织、选拔院内临床护理老师理论授课、教案、课件的教学竞赛评比1次。并推举优秀者参加学院的教学竞赛
6、。 5、组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并推举前五名参加校内教改课题的立项。 6、组织护理论文的评比活动1次。 7、组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老师评比活动1次。 8、组织5、12护士节社会公益活动1-2次。 三、加强护理实习同学管理 1、调整护理各层次实习同学的结构，增加大专以上护理实习人员，萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容;大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能;中专侧重于基础护理服务。 2、组织支配护理实习理论培训40学时、技能岗前培训40学时。 3、每月监督并落实检查实习同学请假、调科制度。 4、加强临床实习同学出科考试的管理，完
7、成实习同学出科成果及实习生量化考核表的上报工作。 5、组织成立护理实习生“爱心导诊服务”，并做为常态化的实习内容之一。 6、护理临床实习总结表彰大会，选拔及表彰优秀实习同学。 7、组织同学5、12护士节公益活动1-2次。 老师个人工作方案3 一、个人现状分析： （一）劣势分析：对学校低班级心理健康教学阅历和工作阅历比较缺乏；个人的基本功还要不断进展与提高。具体可以从这样几个方面来看： （1）争论教材的力气还不够，不能精确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合同学的具体状况进行备课。 （2）教学实践阅历不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便力气等还需要好好加强训练。 二、个人今后的进展目
8、标 认真学习中学校心理健康课建设标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论学问水平，全面深化得熟识新课程，新理念。把自己的学习心得准时记录下来，认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论学问运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。 充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深化争论，探讨沟通。平常多多请教指导老师和其它有阅历的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。坚持自学考试，深化争论与学习教育教学理论学问。 为了不断改进教学方法，提高自己的教学业务水平，我制订如下方案： （一）准时对教学中存在的问题提出
9、自己的看法和看法，查找良好的解决方法，上好课之后能准时写好课后反思。 （二）认真听示范课，对比差距，查找适合自己的教学方式，形成自己的教学风格。 （三）学习学科专业学问，多阅读教育、教学文章，不断提高自己的综合素养；共同钻研教材，努力上好每一堂课。 （四）每学期认真写好教学反思、教学论文。 三、自我期望： （一）多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 （二）多沟通：乐观参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，达到共同进步。 （三）多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，认真上
10、好每堂课，每学期听课20节以上。 （四）多反思：在平常的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写一篇教学论文或教学案例。 （五）认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 （六）乐观参加教学研讨课，观摩不同教学特点，取各个学科精华，提高心理健康学问输出率 （七）不断提高专业素养，达到国家对心理健康老师队伍建设标准。 （八）、拓展教学外学问，关注心理前沿科学进展，做到跟上进展。 （九）、乐观报名参加心理询问师培训课程，努力提高心理询问水平。 （十）、准时关注同学心理动态，做到准时心理干预。 老师个人工作方案4 人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”，我
11、有幸成为了老师队伍中的一员，在九月一日正式开头了自己的教同学涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的熟识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我将从以下几个方面严格要求自己： 在思想方面 坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学，无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献
12、给同学，献给教育事业。本学期，我担当一班级两个班数学教学工作和三班级的英语教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公正的教育对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。 对同学要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造呈现自我的机会，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。 在工作中 要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同
13、学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 在个人教学工作方面 不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年老师，缺乏实际的教学阅历，更应当加强学习，向老老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰
14、富的学问武装自己的头脑。 随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给同学一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近同学的
15、年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。 课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习氛围，快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反馈，登记教学中的成功点和失败点及改进方法。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我确定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！
16、老师个人工作方案5 校本培训，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际动身，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学争论。 校本培训是老师连续教育的重要组织形式之一，校本培训对于老师意义深远。校本教研的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于改进、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。 为了深化落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，适应素养教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续进展，特制定如下方案： 一、加强师德师风的学习 认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教育法、中学校老师职业道德规范等关于师德
17、师风方面的文件，学习有关政治理论、法律法规等学问，切实提高自身师德师风)。从身边的小事做起，爱岗敬业，乐于奉献;团结协作，为人师表;宠爱同学，关怀疼惜每一个同学。不断与同事沟通争辩，切实从思想上对师德师风有一个深刻的了解，对校本培训的意义和目的有一个清楚的熟识。 二、不断提高自己的教育教学力气 作为老师，教育教学力气相当重要。我将不断发挥个人优势，把更多的时间用在教材的研磨上和专业的进展规划上，紧紧围绕学校的课堂教学争论这个主题，上优质有效课，形成自己的教学风格。 1、认真学习领悟新课标，把握自己所学和所教学科特点，形成自己独特的教学风格。 2、连续探究生活化，情境化的创设方法，把握生活化，实
18、际化的课堂教学风格。 3、具备确定的教学科研力气。 4、在现代化的教学模式下，能独立制作电子教案和一系列教学课件。 三、重视心理健康教育 老师的心理压力很多，老师必需重视自己的心理健康问题，只有这样，才能培育心理健康的同学。在校本培训中，我将乐观地学习心理健康教育，与同事沟通沟通，学会缓解压力，调适心理。 总之，在校本培训中，我将会努力学习参与，使自己力气尽快适应学校工作，成为一名优秀老师。 为了进一步加强老师个人的自我进展与完善，乐观进取，努力工作，特制定老师个人研修方案。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业力气为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修
19、。 二、研修目标 1.提高自身素养。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，慢慢突显出个人的教学风格和教学特色。 4.留意阅历积累 乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 三、研修内容 依据个人工作特点制定一年的进展研修方案，
20、努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、进展同步推动。 1、多读书，善思考，勤积累。 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同进展，共同进步。 2、小组集中研修 充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培育中同学文言文阅读爱好”教学争论。 学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消逝的新问题，做到准时争论解决。不断积累课改工作阅历。
21、 以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 3、留意自我反思，多向同行学习 乐观参加校本教研，乐观担当教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。 4、乐观参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学力气等的综合力气培育。 5、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 最终，希望通过校本教研，不断提升自己，进展自己，成为一名适应时代进展教育者。 老师个人工作方案6 新学期开头了。这学期我和老师一起住小班。我们的目标是全都的:让每一个孩子健康欢快地生活，进展成为会学习
22、、会思考、会沟通、会制造的新一代孩子。以“敬重儿童、敬重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。制定以下工作方案: 一、班级状况分析和工作重点 这学期重点培育孩子良好的作息习惯，增加孩子的语言力气和自理力气，培育孩子的社交力气和音乐素养。我们应当在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和爱惜工作相结合，使儿童得到全面进展。 二、幼儿进展目标 (1)健康领域 1.慢慢适应幼儿园集体生活，心情基本快乐。 在大人的关怀下，学会独立喝水吃饭洗手上厕所，学会穿简洁的衣服鞋子。 2.懂简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，了解五官，懂得爱惜。 (2)语言领域 1.学习一般话，情愿用语言表达自
23、己的喜好和需求，学会用一般话与人沟通。 2.学会安静地听别人说话，理解简洁的语言指令，依据指令行动。 3.我宠爱读儿歌，听故事，看表演，看书等。，并学会表达自己的理解和感受。 (3)社会领域 1.情愿上幼儿园，能够参加幼儿园活动，与老师或生疏的成年人关系亲热。 情愿和你的同龄人一起玩玩耍，试着学会共享和等待，体验欢快。 3.学会在大人的启发下，关注别人明显的心情表现，关怀别人。情愿和生疏的人打招呼，学会求助和感谢。 4.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。 学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规章。 (4)科学领域 1.学会在大人的引导下发觉四周环境中好玩的东西。 情愿使用各
24、种感官来感知四周的物体和现象，并理解物体的颜色、大小和形状等明显特征。 3.宠爱操作，宠爱玩。 4.亲近自然，宠爱并学会疼惜四周的植物。 (5)艺术领域 1.在成年人的.引导下，你可以慢慢关注和接近四周环境中生疏的奇妙事物，如花、树、小动物等，产生愉悦的心情。 2.我宠爱听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。 3.美术活动尽量使用自己宠爱的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。 4.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐玩耍。 三、教育教学工作 1.做好新生入园心情劝慰工作。由于大多数孩子第一次在公园，他
25、们会哭，不想来公园。我们的老师应当做好以下工作: (1)做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快生疏，削减孩子来园的负面心情。 (2)为孩子供应一个温和、舒适、好玩的课堂环境 (3)老师对待孩子的态度是亲切温顺的，消退孩子的生疏感。 2.培育孩子良好的作息规律，提高自理力气，让生活井然有序。 (1)知道你的标记； (2)学会正确洗手； (3)可以安静的午睡，不吵醒别人； (4)培育良好的饮食习惯，学会自己吃饭。 3.培育良好的学习套路。 (1)情愿参加各种集体活动，重视； (2)照看好幼儿园的玩具，不要和别人较劲； (
26、3)学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集； (4)学会正确的读书方式，培育孩子良好的预读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的爱好动身，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高孩子的综合力气。 留意活动区的活动方案，使学习有序进行。活动中，老师会加强对孩子的观看和记录，准时发觉问题，了解孩子。 6.丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、保健工作 小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下，全部的医疗保健工作都要严格依据园区的要求进行。在工作中，要加强对孩子生活的关怀，把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动供应干净
27、舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，疼惜患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。同时，坚持每天户外活动，为孩子制造轻松快乐的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。 在这一学期的保健工作中，要增加护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与爱惜的统一。 在这学期的家长工作中，我们班的重点是“敬重家长”的原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的爱好爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。 (2)按时转变家长
28、园的内容，让家长准时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与协作，不断为家长供应新的学前教育信息。 (3)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。 老师个人工作方案7 一、指导思想 老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会进展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的老师应当是一个学习型老师，必需将学习进行毕竟，不断学习新学问，改进自己的学问结构，拓宽视野，适应高素养进展的社会。 二、个人进展预期目标 1、“百行德为首”， 当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为老师，肩负培育祖国下一代的历史重任，以后的社会进展需要的新
29、人才，我们为人师者，更应尽力气做到更好，以良好的德行感染同学，关怀同学成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为老师，不仅要有丰富的学问，更要有良好的人格和品德，老师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，由于老师的职业道德特点准备了老师个人的品质、行为举止都会对同学起到耳濡目染的熏陶和感染。 2、在教育教学工作中，加强专业学问的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，依据老师专业化进展的需要不断更新和优化自身学问结构和力气结构，乐观开发和利用课程资源，不断提高新课程必需具备的学科专业素养，不断吸取先进的阅历。我确定要多听课
30、多沟通多参与培训，多学习专业学问，不断进展自己的教育教学业务素养，不断提高自己力气。 3、做好科研，学会与同伴合作，向的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域。 4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，连续培育同学各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。 5、乐观使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让同学能更直观、更便利地接触社会事物，了解国家进展，关注人民进展。 三、实现目标的具体措施与方法加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩争论的价值。乐观把其上升为教学论文，形成
31、自己独特的教学风格。 1、在外出学习期间，要擅长学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。 2、擅长总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；经常在教育教学中学习，互动沟通。学会思考教育问题，乐观把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学争论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受成功，弥补不足。在总结阅历中完善自我。 3、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。 4、乐观参加县组织的县际名师教学阅历沟通活动，主动向名师学习先
32、进阅历，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。 5、乐观参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。乐观参与评课，擅长学习同行的优点，大胆提出自己的见解，关怀自我的进展。 6、作为我校的政史地科组长，乐观开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。 7、充分利用发达的网络，多扫瞄名师的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。 老师个人工作方案8 学期教学教研活动立足于老师个人的自我进展，充分体现了当前素养教育的理念。从学习的意义上来说，老师也是同学。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个熟识自我，反思教育
33、，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践力气和创新力气。 一、研修目标和内容： 1、进一步研读语文、数学课程标准，深化理解、把握新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探究语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培育同学学习语文的力气。 4、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 二、研修方式： （1）专题培训 沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 （2）专题总结 结合自己的教学实践和教学阅
34、历，对以优化教学过程的基本原则、培育同学创新思维习惯和学习力气的教学模式、在教学中实施素养教育的课堂教学评价标准等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 （3）网上学习 充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。 三、研修内容： （一）乐观参加老师集体学习活动。 1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他老师主动沟通。 2、参加老师读书活动。补充新学问，转变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。 3、乐观参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 （二）进行自主争论 1。在研读语文、数学课程标准的基础上，学习新教
35、材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。 2。要把握每一单元的教学重点和难点，及学问的生长点，达到把握传授学问的深浅程度。 3。在传授学问的同时，更要留意对同学语文素养的培育，及自学力气的培育和终身学习的意识的养成。 4。认真总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累阅历，提高教育教学水平。 （三）进行自我剖析 1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。 2、每节课后认真完成反思。 3、乐观与组内老师沟通。 （四）参加各种形式的校本培训 1、教育教学课题争论活动。 2、以学校进展和老师进展为主旨的讲座、研讨。 3、专题培训。 4、收看教育教学的光盘、录像。 为了进一步
36、加强老师个人的自我进展与完善，乐观进取，努力工作，特制定老师个人研修方案。 老师个人工作方案9 20xx我作为一名新老师正式成为葫芦岛市试验二小的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到孩子们天真无邪的气息。 作为一名新调入的老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、同学的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定新老师工作方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提
37、高作为一名老师应具有的素养。 一、指导思想 首先还是以学校工作方案中始终贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1、使所教同学的考试成果全部合格。 2、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。 3、认真完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，慢慢转变教育教学模式。 4、努力增进现代网络教育信息学问，提高自身的综合素养，尽快生疏、把握并能理论联系实际。 三、具体措施 1、处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 2、课前认真钻
38、研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 3、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上40分钟还给同学。 4、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 以上三点是我所制定的工作方案.本学期的工作中，我将连续努力，团结关心，共同进步。 老师个人工作方案10 伴着新年的鞭炮声和吉利如意的亲朋好友的祝福我们欢乐地迎来了年。今年我的老师工作路在何方？我已给了自己明确的方向，我会努力去完成好工作，为了使自己的教学工作及其他的各项工作能更有进步，真正地从培育孩子学习力气动身，完成每一项工作，制定的本学期的教学工作方案如下
39、： 一、个人提高方案 以学校工作方案为指导，强化自身的课改意识和实践力气，加快同学学习方式的转变；留意自身科研力气的提高；乐观参加学校校本培训，与本组老师进展协作。 （一）备课 假如想上一节同学收获大的课，是与认真备课分不开的。因此，除了自己进行认真地备课外，集体备课更为重要。我们学年数学老师三人，在集体备课中我们各抒己见，从每次的争辩中我都能够学到很多的学问，所以，我在集体备课中确定要多吸取老老师和名师在教学中的一些好的做法和阅历。我还要在个人备课上面下功夫，不要让自己掉队，将每一节课都细心预备，尤其是对同学力气的培育上面我还落在其他老师的后面，我会在备课是细心争论。 （二）上课 本学期我要
40、让我的同学能够“说一口流利的话，写一手漂亮的字”，要在课堂上充分体现出人文精神，让每一个同学在我的课堂上快乐的学习，并真正的学到学问，这就要求我在认真备课的同时多学习他人好的教学方法，再加入符合自己班级特点的和自己特点的教学方法，尽量使自己的教学有确定的风格和特色。 （三）留意与其他老师之间的沟通与沟通。 加强自身学习的力度，为了更有效地学习，我要在业余时间中多学习一些优秀的教育案例，多向学年的其他老师请教，争取能精确地把握新课标的精神。并精确、深化地贯彻实施。我还要在网上进行自学，争取让自己得到全面的提高。 二、教学工作 在数学教学中，首先是创设良好的学习情景，使孩子在快乐中学习。在教学过程
41、中，使孩子投入到新课之中，这就要老师利用课件或图片来使孩子投入到学习内容之中。 要培育孩子预习的好习惯，对完成预习作业的孩子要准时赐予表扬，来鼓舞同学，激发没有完成作业的同学。对于每课的扩展内容，可以适当地让孩子提前回家查找资料，在课上进行汇报。把“说一口流利的话，写一手漂亮的字”的要求落实到每一节课的教学实践中。 努力做一名优秀老师。 老师个人工作方案11 作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，这个学期对我们是工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理阅历。 第一、了解幼儿 没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，宏大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的
42、，因此合理的儿童教育必需以观看儿童为前提。 1、由于我是半路插班代课，对于我的同学缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，力气，共性等等。 2、了解幼儿的其次个层次就是除了外在条件之外更应当了解幼儿身心进展，依据幼儿身心进展规律，科学教学，不超前，不盲目。 其次、教学目标 1、学前教育指导纲要明确指出教育的母的应当是进展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面进展。 2、班里的年龄以及力气层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势同学健康学习也是我的个人方案中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素养。如何让一个幼儿在比较轻松、欢快的氛围中健康成长直接反应了一个老师的教学水平。 第三、
43、教学手段 1、人类宏大先知卢梭要求教育者最好做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥本身的乐观性，通过各种活动丰富个人阅历。结合鸣凤幼儿园的特色，个人确定拥护禁止幼儿园学校化的政策，而实施爱的教育欢快教学。 2、尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。 3、玩耍教学。玩耍是儿童的基本活动，老师应当重视玩耍的教化作用。而不单是打发时间的消遣。 第四、教学重点 1、大班儿童应当更留意语言美力气以及思维力气的培育。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与四周环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思考和说话的
44、机会，多丰富幼儿的感官阅历，让幼儿有话说情愿说大胆说。 2、思维力气对于幼儿的智商情商都有着重要作用，熬炼幼儿思维力气并引导他们表述出来，假如我可以成功的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了。 老师个人工作方案12 很兴奋成为一名幼儿老师，成为幼教团体的一位老师。当然我刚进幼儿园，毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特殊优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了；幼师不是和小伴侣玩玩耍这么简洁的。 希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能关怀我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作方案： 在教学方面 一、了解幼儿基本状况和特点。 1。跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2。实习班级授课方式，教学方案备。好自己的教案跟主班老师多沟通阅历。 二、协作主班老师工作。 1。认真协作主班老