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1、推普周活动方案精选3篇推普周活动方案 篇一 20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。 二、活动主题 说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代 三、活动时间
2、 20xx年9月10日至23日 四、活动领导小组 组长：副组长： 组员：全体师生 五、活动内容 （一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。 1、作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一） 2、校园布置： 橱窗宣传（负责） 横幅标语宣传（负责） 电子荧屏宣传（负责） 班级推普角（班主任负责） 教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌 （二）统筹协作，创新开展推普活动。 学生活动 1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、弟子规、三字经等出校园，36年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：
3、第三周） 2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。 （活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周） 3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇普通话挑战表（表格发班主任群里），电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周） 4、啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周） 全国推广普通话宣传周活动方案 篇二 20_年9月_日至_日是第_届全国推广普通话宣传周。根据_区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活
4、动，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。 二、活动主题 说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代 三、活动时间 _年_月_日至_日 四、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：全体师生 五、活动内容 （一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。 1、作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：_，
5、时间：第三周周一） 2、校园布置： 橱窗宣传（负责） 横幅标语宣传（负责） 电子荧屏宣传（负责） 班级推普角（班主任负责） 教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌 （二）统筹协作，创新开展推普活动。 学生活动： 1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、弟子规、三字经等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（_负责，时间：第三周） 2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。 （活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（_负责；时间：第三、四周） 3、五、六年级开展关
6、于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇普通话挑战表（表格发班主任群里），电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五）（_负责，时间：第三、四周） 4、啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（_负责；时间：第三、四周） 全国推广普通话宣传周活动方案 篇三 一、指导思想 全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬中华优秀传统文化，为建设强富美高新江苏提供有力支撑。进一步增强全校师生员工的语言规范意识、法制意
7、识和推广普通话参与意识，加快普通话在全校的推广普及进程，也为我省实施科教兴省战略、建设和谐社会、创建大而美、富而强的新江苏而努力营造良好的语言文字服务环境，贡献我校师生员工的一份力量。 二、宣传主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 三、组织机构 成立九州职业技术学院第十九届全国推普周活动领导小组，由学院副院长冯新平同志任组长，学校各职能部门领导为组员，负责推普周活动的组织、协调工作。 四、活动时间 20xx年9月12日至18日。 五、具体安排 通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造人人讲好普通话，个个写好规范字的良好氛围。 （一)组织全校师生通过多种途径
8、学习中华人民共和国国家通用语言文字法、江苏省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法及有关推普周文件精神。(责任单位：学院办公室） （二)积极配合全国第十九届推广普通话宣传周活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度，各系(院）由团总支书记带队成立语言文字检查组，检查纠正本单位的一切（小黑板、宣传栏、试卷、公文等）错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字，并做好检查整改记录。（责任单位：团委） （三)以新生入学教育为契机，对20xx级新生进行热爱祖国语言文字和语言文字规范化宣传教育，开展新生入学教育的语言文字规范讲座，并发放语言文字宣传材料。(责任单位：学工处） （四)利用校园内电子屏进行滚
9、动播放推普宣传口号；在教学区、生活区醒目位置张挂推普宣传口号；张贴宣传画，积极营造推普周的宣传氛围；各系(院）及相关部门精心策划宣传画廊和宣传黑板。（责任单位：团委） （五)开展建国67周年红色经典诗文朗诵比赛。(责任单位：教务处、学工处、各系院） （六)开展书写经典传承文明规范汉字书写活动；各班在班级开展写规范字做文明人 规范汉字书写活动，内容紧扣主题字数不超过100字。(责任单位：教务处、学工处、各系院） 六、工作要求 （一）各单位要进一步提高对开展推普周活动意义的认识。要把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作内涵，努力提高我院语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 （二)要把语言文字工作与同素质教育、就业教育有机结合起来。语言文字素质是学生综合素质重要组成部分，做好语言文字工作，加强学生语言文字修养对提升学生综合素质，增强学生就业、创业能力具有重要意义。各系(院、部）及时总结和推广推普周宣传中的好典型、好经验，推动推普工作的可持续发展。 （三）要充分发挥推普周的整合引领作用。在活动策划与部署时，要注重与日常推普宣传、语言文字常规工作的衔接和融合，通过工作思路和工作方式的创新，不断扩大推广普通话和语言文字规范化工作的影响。7