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1、消防宣传日策划方案（优秀8篇）消防宣传日活动方案 篇一 一、指导思想 通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立全民消防、生命至上理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。 二、组织领导 为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下： 组长：高慧敏 副组长：王丽贞、李珍 成 员：各班班主任 幼儿教师 领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。 三、活动名称及时间 名称：学校消防宣传月活动 时间：20x
2、x年11月3日至20xx年11月28日 四、活动内容 1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。 2、各班开展畅通生命通道，增强自救技能主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师幼珍爱生命、关注安全的意识。 3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。 4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。 5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。 6、观看消防安全警示片、开展消防安全知
3、识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。 消防宣传日主题心得体会 篇二 我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食，是温暖但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。” 但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗？消防意识应从小培养。 因为据了解，我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾；家中长期插着的饮水机插头；无电之夜的蜡烛焰苗；忘了取下的充电器这一系列的小问题，都有可能引起大火
4、，危及人们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。 火灾时有发生，我们要做好以下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识，一旦发生火灾要立即报警；二是掌握防火，灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有，积极参加消防演练。 我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上，大火带给我们的不仅仅只是有好处，不小心就会使一切化为乌有，不要掉以轻心。 消防宣传日活动方案 篇三 活动目标 1.学习助跑跨跳动作，尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。 2.喜欢跨跳运动，体验集体运动的挑战与快乐。 活动重难点 1
5、.重点：学习助跑跨跳的动作。 2.难点：尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。 活动准备 1.经验准备：有跨障碍的运动经验。 2.物质准备：自制井盖（宽60厘米）、壕沟（宽65厘米）、小河（宽5560厘米，高15厘米）、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐：清晨、兔子舞、口哨与小狗。 活动过程 一、热身活动 1.队列练习：左右分队走。 2.原地从上到下活动身体各关节。 3.听音乐进行行进间的热身，如：高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。 二、游戏活动 1.消防员练本领 循环摆放三组障碍：a、壕沟b、小河c、井盖 （1）自
6、主游戏，尝试学习助跑跨跳动作。 提问：试一试可以用什么方法过障碍？如果用最快的速度通过障碍，什么方法最好？ （2）学习助跑跨跳的方法，练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范，总结助跑跨跳的动作要领：加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。 提问：你们是怎样跨跳过障碍的？方法：幼儿自选材料分散练习。 重点：通过分散练习，掌握助跑跨跳的动作要领。 2.消防员夺奖章 玩法：幼儿自主分组，用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。 提问：你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难？可以怎样解决？有什么方法让我们跳的更远？ 重点：掌握助跑跨跳动作的连贯性，把握合适的起跳点。 3消防员执行任务 玩法：提供宽65
7、厘米，高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍，每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。 重点：巩固跨跳动作，提高身体动作协调能力，感受合作的快乐。 三、放松活动 1.集体放松活动：幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松，调整呼吸。 2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。 3.搬游戏材料回班级舒缓肌肉和心跳进行放松活动。 .9消防宣传日活动简报 篇四 为切实组织好“119”消防宣传活动，进一步推动全县消防工作社会化，切实提高辖区居民及单位的消防安全知识水平，强化消防安全意识，治多县公安消防大队提前筹划，结合当地实际对消防宣传日活动进行了全面部署。 11月
8、9日上午9时许，在治多县珠姆广场前，大队组织开展了消防宣传活动。现场设立了消防宣传点，接受群众咨询，集中摆放了展板、悬挂标语横幅、组织消防官兵向群众讲解器材的使用及性质，发放了消防安全宣传册和传单300余份，同时就地进行了灭火器实际演练，并且组织群众参与进行灭火器使用等多种形式开展宣传活动。通过上街宣传的方式，对群众展示消防建设与消防力量，引起群众对消防的关注，将“119”消防宣传活动推向高潮。 此次宣传活动，有力提高了广大群众的消防安全意识和消防安全素质，进一步扩大了消防宣传的覆盖面和影响力，为全县冬季防火工作营造了浓厚的宣传氛围。 .9消防宣传日活动简报 篇五 11月9日是消防宣传日，为广
9、泛普及消防常识，增强师生消防安全意识，提高自护自救能力，xx区教委多措并举开展校园消防安全教育活动。总结如下： 一是责任抓落实。区教委重视学校消防安全工作，严格落实安全生产“一岗双责”，召开消防安全专题会议，签订消防安全评估、消防安全承诺书，层层传导压力、落实责任。建立消防部门技术指导、各校园具体实施的责任体系，共同开展整治工作。 二是宣传抓到位。各校园用好现代媒体手段、黑板报、LED显示屏等载体，通过消防示范课竞赛、安全管理人员集中培训、消防安全演练等，做实消防安全教育培训，提高师生防火安全意识。 三是活动抓长效。xx区各校园定期组织开展形式多样、内容丰富的消防安全知识宣传和培训，同时还开展
10、了消防应急疏散演练。各校园通过邀请利民防火中心教官到校开展消防知识培训、消防安全讲座和应急疏散演练等活动，提高了师生消防安全意识，让师生明白学消防、懂消防、会逃生的重要性。 掌握消防安全知识和掌握逃生技能，能有效避免校园火灾的发生，以及在火灾发生时有效避免人员伤亡，保障校园平安和谐，为学校教育教学的安全开展，营造一个良好的消防安全环境。 消防宣传日活动方案 篇六 一、活动目标： 1、了解安全教育的重要性。 2、在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法， 活动准备： 1、国旗一面、国歌。 2、升旗手绶带三条 活动过程： 亲爱的小朋友：你们好！ 今天国旗下讲话的题目是防火安全教育，火，你们见
11、过吗？火有什么用呢？火可以烧饭，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变。 火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活才会越过越好。 我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的财产和小朋友的。人身安全，如果失火了，你会逃生吗？ 我们应该怎样逃生呢？大火的时候
12、，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。 二、介绍升旗手： 1、爱学习宝宝：陆X 活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。 2、讲卫生宝宝：黄X 每天她的小手总是干干净净的；做手工时，很注意保持卫生。 3、懂礼貌宝宝：曹X 每天都能大声地和老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。 三、表演节目 现在请欣赏X（3）的三位宝宝的歌表演。 开展消防宣传日活动方案 篇七 为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据教委精神及学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快
13、乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案： 一、组织机构： 领导小组： 组长： 副组长： 成员：校务会其它成员、各班班主任和校园保安 二、活动主题： 人人参与消防，共创平安和谐 开展好“四个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是： 1、11月x日，召开一次全校师生消防安全教育大会、确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。 2、11月x日，进行“消除在你身边
14、的火灾隐患”消防安全专项检查活动。利用班队活动各班上一堂消防安全知识主题班会课，讲解学校消防演练活方案和注意事项。 3、11月x日上午大课间，学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。 三、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。 1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、班会、标语等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。 2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。 3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全
15、宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。 4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“五个一”宣传教育活动： （1）开展一次全校学生消防安全教育课 （2）开展一次逃生疏散演练 （3）开一次消防主题班会； （4）悬挂一条消防宣传横幅；（珍惜美好家园，消除火灾隐患） 四、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。 1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。 2、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实
16、验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。 3、注重对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。 消防宣传日主题心得体会 篇八 这天，刚上完英语课，一阵刺鼻的黑烟就涌了上来，同学们用手直扇风，不住地说“呛死了”，还有人说是楼下的电脑爆炸了，我们都“切”了一声，谁信呀！不过仔细一闻，真的倒有股烧焦的味儿。当时我还真信以为真，觉得没什么，就没太在意。当时的老师也是特镇定，叫我们关上门窗还想继续上课，可谁知一缕缕烟还是从窗口的缝隙里钻了出来，好难闻啊！这时，广播里响起了一阵急促的声音：“303教室失
17、火，请同学们有秩序地撤离。”这时，我才知道事情的严重性了，失火啊，可不是好玩的。 我们有秩序地随着老师从综合楼的楼梯撤离，没有丝毫的，因为我们知道，这时候等于自杀，对自己、对别人都没有丝毫的好处。看来往日那些枯燥的消防知识讲解到了关键时刻还是挺有用的。 待全校所有的班级都集合到下面的操场，才用了不到五分钟的时间，得到了校领导的表扬，方才知道刚刚的失火只是一场演习，这是多么的惊心动魄啊！随后，由消防员叔叔给我们讲解了该如何逃离现场的知识。 调整了一下队伍，消防演习开始了。第一个项目是“煤气罐着火了该怎么办”。只见五个头戴钢盔、身着制服的消防员抬上来了一罐煤气，并点着了火。冲天的火苗吐着信子，似乎要把人吞噬掉。一个消防员拿了块湿抹布，轻巧地在盖子上一扭，那火苗边消失得无影无踪了，真令人佩服！第二个项目是教我们如何使用灭火器，消防员叔叔演示了一两遍后便让同学们上去实地实习。同学们个个跃跃欲试，纷纷举起手来，可毕竟名额有限，一个四年级的小弟弟被请了上去。初次碰见这种玩意，不会用，消防叔叔边很耐心地教他。过了一会儿，这位小弟弟终于掌握了使用灭火器的要领，一下子就把满盆的大火给扑灭了，赢得了老师和同学的阵阵掌声。11