测量的实习报告合集15篇.docx

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1、测量的实习报告合集15篇测量的实习报告1 一实习目的与意义 本次峨眉地形测量实习时我测绘工程专业在完成测量学课程学习之后的一次集中野外实习。其主要目的包括： （1） 验证测量学课程讲授的基础理论学问和测量方法，加深对相关理论、方法原理的理解和熟识，熟识并实践基于传统测量仪器设备的地形图测绘内、外业基本方法流程，为进一步学习数字测图原理与方法、大地测量基础、工程测量学、摄影测量学、卫星导航定位原理与应用等课程打下基础； （2） 培育理论联系实际，运用理论学问分析、解决实际问题的力气，把握查阅专业规范、使用专业技术语言和初步的测绘工程设计实施总结的力气，严谨求实，吃苦耐劳，团结协作的工作作风和职业

2、精神； （3） 培育我们操作常规仪器设备的方法技能，撰写技术设计书、实习报告并进行汇报沟通的基本力气。 （4） 能够正确并且娴熟的运用水准仪进行四等水准测量； （5） 能够运用全站仪进行导线测量，并且正确的进行导线计算； （6） 能够将水准测量和导线测量的把握点展绘到图纸上，并能够娴熟的进行碎部测量绘制平面图。 二实习任务 本次实习的主要任务是依据给定的把握点数据和实习场地，完成一幅250m250m范围的一幅1：500标准地形图测绘，具体任务及要求为： （1） 编写技术设计书 各小组依据指定的测土范围和供应的已有数据，结合实习队的统一讲解，通过调查作业区自然地理概况、搜集和整理已有资料和踏勘测

3、区，以小组分工合作的形式完成设计书的编写，并以小组为单位进行技术设计书的汇报，提交地形测量技术设计书一份。 （2） 仪器检验与校正 主要包括测量仪器的一般性检查、水准仪的检验与校正、电子全站仪的检定并提交一份仪器检验报告。 （3） 把握测量 依据本小组的地形测量技术设计书的要求，完成测区内的首级把握点（二级导线点和四等水准点）和图根加密点的布设、测量和数据处理并成功提交合格的导线测量内业计算表、四等水准测量高程误差配赋表 （4） 碎部测量与成图 依据地形测量技术设计书的要求，在完成把握测量的基础上，接受全站仪采集碎部点平面位置及高程数据进行手工白纸成图的方式，完成250m250m范围内的1:5

4、00地形图的测绘。碎部点高程数据直接由全站仪测得，成图时平面位置用极坐标法确定，画出地形图。 三测区概况 测区位于峨眉山市峨山镇峨秀湖公园内，在成都理工高校实习基地正东方约两公里处东临峨秀湖，位于峨眉山山脚，风景秀丽，属于亚热带季风气候，气候宜人，侧区内分布有较多的人工绿化带，以及水塘，小路、荒地等要素。地形较为平坦，开阔、平均高程为485m。测区距离实习基地较近，有利于我们拉水准，然而由于名山南路车流量较大，也给水准工作造成了确定的麻烦。侧区内主干道为名山南路、306省道以及峨秀湖风景区道路。接受坐标系为独立坐标系统，高程系为独立高程系。 四实习内容 1、使用水准仪完成水准测量；（六组） 2

5、、使用全站仪进行导线测量，并作出合格的导线；（三组） 3、完成碎部测量并绘制出平面图。 五实习步骤 （1） 第一天检查校正仪器，并且进行踏勘选点，选出五个水准把握点和留个二级导线点，并用铁钉和记号笔标记好水准点，用木桩和大头钉记号笔标记号二级导线点。生疏测区状况。 （2） 从其次天到第七天水准测量，由实习基地门前到测区水准点，闭合水准路线长度约为6.3公里，工作量为每天一圈，本组人数为六人，共测六圈合格水准数据。确保每人娴熟把握水准测量操作仪器、记录和处理数据、跑尺等基本技能。 （3） 第七八天为二级导线测量，利用全站仪和棱镜，以事先踏勘的已知点为基础，对各个导线点测角测距以及测高程、工作量为

6、三圈，组内成员交替观测，以便每个人都能娴熟把握导线测量的仪器操作，测量步骤，数据记录等技能 （4） 第九、十天为碎部测量阶段，主要任务是采集测区内碎部点和等高线点的坐标数据和高程数据。 （5） 后面时间为内业计算、成图阶段和室内检查阶段，内业计算包括：四等水准的高差闭合差、角度闭合差、坐标计算。本次实习接受白纸成图的方式，将采集到的碎部点展绘到聚酯薄膜上。勾绘出测区内的各种地物和地貌并进行室内检查核对数据。 （6） 由于外部因素，本次实习未能进行室外检查和仪器检查。 六、收获体会： 通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和全站仪,水

7、准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作的力气。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我也担当过测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题： 一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当立刻通知跑尺员，这样能够在确定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可

8、以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后立刻读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱惜仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，专业素养的角度来看，我也获益匪浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实

9、习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较简洁的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲乏，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进行的野外观测了。 正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观熟识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.熟识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。 总之，为期一周的实习时间让我真正体会到了学

10、问与时间结合的重要性，对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力气，让我在将来面对选择时更有信念和士气。感谢 老师给了我们参与这次实际工程的机会，更为日后参加工作起到了好的铺垫作用。 测量的实习报告2 1 概述 1.1任务来源及内容 把握测量学课程已经结束，经陈敬周老师支配，要求完成为期两周的把握测量综合实训。实训项目包括：二等水准高程把握测量（必测），四等水准高程把握测量（必测）、导线把握测量（选测）。 1.2测区概况 实训场地是在石家庄铁路职业技术学院操场。石家庄铁路职业技术学院

11、操场位于石家庄市四水厂路18号，测区面积不足40亩，包括：长方形草地足球场、圆端形土质地400米跑道、看台。操场四周由铁栅栏环绕，西北和西南方向各有一门，并且门口四周各有一国土测绘埋石点。 测区地形比较平坦，土质可分为两种：足球场的草地和跑道的硬质土。 2 实习目的及要求 （1）把握二、四等水准导线的.测设，施测和计算方法（主要是二等水准的测量和内业计算平差）； （2）巩固课堂教学学问，加深对把握测量学基本里路的理解，提高同学分析解决问题的力气，对所学的只是进一步巩固、深化； （3）通过实习提高动手力气； （4）加强各个成员之间的团队合作意识。 3 仪器设备及人员支配 3.1仪器设备 四等水准

12、高程把握测量：DS3水准仪一台、双面尺一对、尺垫两个、 三脚架一个、记录板一个； 二等水准高程把握测量：DS1水准仪一台、测微器一台、二等水准 铟钢尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记录板一个； 导线把握测量：南方NTS全站仪一台、棱镜两个、三脚架三个。 3.2人员支配 本测量小组共七人，为保证小组每个成员都能巩固测量各个环节，测量任务相同，本小组实行循环推动作业模式。 4 基本技术要求 4.1测区已有资料的分析利用 测区及四周有两个明显、稳定的埋石点，选利用其中一个比较便利的点假定成为两个高程相同的点，测附合水准导线并假设其高程值为100.000m。 4.2作业依据 工程测量规范（GB50026

13、20xx） 表2 水准测量测站观测限差 测量的实习报告3 一 lps 简述 lps 工程管理器 器是一个基于 windows 的综合数字摄影测量软件包，可 以对来 自不同类型的航空遥感相机及卫星传感器的图像进行快速和精确地 三角测量和 正射校正，与传统的三角测量和正射校正相比，可以极大的削减费用 和时间可 以处理各种各样的图像数据，诸如来自不同的摄影相机、不同的卫星 传感器、 不同的航空 gps 数据等，处理过程涉及很多不同类型的几何模型。 二、数字摄影测量处理过程 1 创建 lps 工程文件 2 向 lps 工程加载图像 3 刺点 4 自动量测图像同名点 5 执行航空三角测量 dtm+等高线

14、 dtm+等高线 6 图像正摄校正处理 处理前 处理后 把握点坐标 三、lps 数字摄影测量系统的应用 leica photogrammetry suitelps 是徕卡公司最新推出的数字摄影测量及遥 感处理软件系列。lps 为影像处理及摄影测量供应了高精度及高效能的生产工 具、它可以处理各种航天(最常用的包括卫星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(扫描航片、ads40 数字影像)的各类传感器影像定向 及空三加密，处理各种数字影像格式，黑/白、彩色、多光谱及高光谱等各类数 字影像。lps 的应用还包括矢量数据采集、数字地模生成、正射影像镶嵌及遥

15、感 处理，它是第一套集遥感与摄影测量在单一工作平台的软件系列。 lps 制作 dom 的全过程如下： lps 数字摄影测量系统制作 dom 具体制作过程如下： 首先创建工程文件，选择相机类型，设置投影参数，输入相片参数，创建相 机参数，导入外方为元素;其次数据处理，内定向，人工选择一个点后，自动完 成内定向。建立金字塔影像，加载把握点文件，并在图上刺出相应的点!一般说 来，选择 6 个均匀分布的点作为把握点，其他的设为检查点。同名点自动匹配， 三角测量，直接进行空三解算，再接着生成 tin 数据;最终制作正摄影像，正 射影像拼接。拼接结束后，一般还要对影像进行匀光，消退接边缝隙等操作! 1)

16、、创建 lps 工程文件 2) 、向 lps 工程加载图像 3) 、定义数码相机几何模型 4) 、自动量测图像同名点 、执行航空三角测量 5) 6) 、图像正射校正处理 四、实习基本状况 1) 、erdas imagine 9.2 遥感图像处理系统和数字摄影工作站上操作 2) 、实习时间：其次教学周到第五教学周 、上机时间：周一下午其次讲课 3：50-6：15 3 3) 、上机地点：x5504 地理信息系统试验室 由于我们在航空摄影测量时接受的是 canno d450 数码相机，所以在图像处 理的时候稍不同于摄影图像。而且，由于在课程设计的前期阶段，由于测把握点 的小组还没有完成把握点的量测和

17、刺点工作， 还有编程小组也还没有编程计算出 像片的内方位元素和外方位元素，所以我们 lps 图像处理小组临时也还不能用 我们的试验数据进行处理。所以我们目前只是用 erdas imagine 自带的练习 数据进行练习， 然后将练习数据相片的信息给编程小组的成员检验他们的程序是 否正确。并且在整个课程设计的过程中，我们图像处理小组要依据使用练习数据 得到的信息指导整个小组的工作。 五、实习体会 经过一个月的实习对我来讲收获是特殊大的.，也产生了特殊多的体会。 内业数据处理是一种重复性的劳动， 需要急躁， 仔细， 这样才能做好! 通过实习， 对以后的工作有了确定感性的熟识，基本清楚了将来的工作内容

18、，熟识到现在应 该充分利用空余时间，多接触专业软件，便利以后工作。这次实习给我最大的体 会是测绘产品的生产是一项特殊繁琐而细致的工作，作为一名测绘工作者，不仅应当有娴熟的操作技能，而且应当有着负责而平和的心态，立志于将毕身精力献 给国家的测绘事业。我觉得要想成为一名优秀的测绘工作者，不仅要把测绘当成 一门学科来学习，更要把它当成一种技能来生疏把握。同时本次实习对我本人的 动手力气也有很大提高。本次实习还让我第一次感受了测绘部门的生产环境，这 对我也是一种激励，它促使我以后要更加认真地学习专业学问，把握各种技能。 要想在任何一个行业里面有所作为的话都必需付出辛勤的劳动和汗水。 只有能过 努力学习

19、才能成为一名好的测绘工作者。 “一份耕耘一分收获!” ，这应当成为我 们今后工作的座右铭。高校即将要结束了，我们也将步入新的人生岗位中在此， 对在本次实习当中对我们进行细致辅导的老师表示极大的感谢和敬意， 是你们耐 心的教育和和善的态度让我们亲身感受并学会了摄影测量的过程， 这对我们以后 的工作以及人生将会产生深远的影响。 总而言之，这次实习对我学习数字摄影测量有很大关怀，可以说对我以后 工作也有很大关怀，这次实习在一次次失败后经过总结与坚持后成功的，可谓累 并欢快着， 让我记忆深刻， 对外受益匪浅。 希望以后能进行更多类似方面的实习。 测量的实习报告4 从以下两个方面做总结： 一、学问层面

20、1、通过实践更好的把握了理论学问，加深了理解， 2、对实地测量的一些技巧的把握 3、对测量过程中数据误差的处理方法 二、力气层面 1、支配任务，人尽其用 2、学会规划，有长远预备,走一步看三步(在最初的分工合作中规划就 同，提早做出考虑更有利于之后工作的进展，之后测量工作的第一步，也是最关键的一步，把握测量，在准备测区范围内不把握点时，不只要尽可能提高把握测量的工作效率，更要考虑到这些点在之后的碎步测量中是否能够范围地辐射更多的碎步特征点。，同时也不要遗忘考虑测绘的便利等等，你必需在工作开展之前就对这些工作有一个较为明确的认知与方案，这样才能程度上保证不做无用功，达到最快的工作效率。) 3、关

21、注细节，无论是测量的哪一个环节，都特殊重视细节的处理，例如把握测量要留意把握点位置的精精确定，否则就会消逝失之一毫差之千里的严峻后果。碎步测量虽然在精度上的要求低于把握测量，但所测量的内容也更加精细，大到建筑物，大路，小到路灯，井盖。最终的重要环节测绘，才是真正考验细节处理得地方，除了一些图标的规格要求特别严格之外，对于比例尺与实际数据之间的.处理也要特别当心，否则就会消逝很大的偏差。 4、时间的把握时间的把握总的来说是测量实习的总时间支配，细化之后就是每一项工作的时间方案，甚至可以更加细化到每一天的工作时间要求。这样一种团队合作的实习经受，在某种程度上会增加我们的时间观念，每一位队员都务必抓

22、紧时间完成自己的工作任务，否则就会直接影响到整个团队的工作进度。 测量的实习报告5 第一部分、前言： 一、实习目的： 使同学把所学的工程测量理论运用到实践中去，比较系统地把握基本的测量技能，提高分析问题解决问题的力气，同时培育同学的动手力气和吃苦、耐劳、勇于 克服困难团结协作的精神，以及严峻认真、一丝不苟的良好作风，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下坚实基础。 二、实习任务： 1、娴熟把握DJ6光学经纬仪的检验、校正及操作使用； 2、娴熟把握S3水准仪的检验、校正及操作使用； 3、娴熟把握导线测量的外业观测和内业计算作业； 4、娴熟放样点位、距离、角度、高程等的基本方法； 5、基本把握

23、全站仪的使用方法。 三、踏勘选点 在踏勘选点之前，依据学校的平面图所规定的区域，以及高级把握点所在的位置，坐标与高程等资料，在图上规划好导线路，然后根 据规划好的线路到实地勘探选点。 选点应满足以下几个条件： （1）导线点应选在视野开阔，便于测绘四周地物地貌的地方； （2）相邻点应能通视，以便于角度和距离测量。假如接受钢卷尺量距，则沿线地势应比较平坦，没有丈量的障碍物； （3）点位应选在土质坚实，便于保存之处； （4）导线点在测区内应分布均匀，便于把握整个测区； （5） 选点不要选在影响人等公用部位 。 其次部分把握测量 试验一：水准测量 1. 水准测量的基本原理： 利用一台能够供应水平视线的

24、仪器-水准仪，并借助水准尺，来测量地面两点之间的高差，进而，由已知点的高程来推算未知点的高程。 如，已知A点的高程HA，A,B两点之间的高差为hAB=a-b , 则HB=HA-hAB。 2.水准测量的试验步骤： 步骤一：在第一测站之间，放上水准仪并安装好水准仪，调整水准泡使其整平； 步骤二：利用两次仪高法，测出两点S16和D131之间的高差，并记录； 步骤三：利用相像的方法依次下面各测段之间点的高差。 3.成果整理 水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差，计算出个待定点的高程。 由于该导线是封闭的闭合导线，从理论上闭合水准导线的高差和应等于零，即h理=0，但在实际测量中总会存在误差，从

25、而致使高差闭合差不等于零，则高差闭合差为f测=h测。各种路线形式的水准测量，其高差闭合差均不应超过规定的容许值，否则即认为水准测量结果不符合要求，对于等外水准测量的高差闭合差容许值为fh允 =40L（mm)(平地），fh允 =12N（mm)（山地），其中L为水准路线长度，以KM为单位，N为水准路线总的测站数，由于我们所选的把握点近似位于一平面，故选用平地的高差闭合差容许值计算。 高差闭合差的产生与水准路线的长度或水准路线的测站数成正比，因此，调整高差闭合差的原则是，将闭合差反号，按各测段的测站数多少或路线长短正比例计算出高差改正数，vi=-fh*Li/L(其中L为水准准路线总长度，Li第i测段

26、水准路线的长度，vi为第i段测段的高差改正值），加入各测段的观测高中 附表 从而推算出各未知点的高程。 计算： fh=h测=-9mm， L=439.4m=0.4394Km, 故fh=40L=26.5mm， 每千米高差改正值为v=-fn/L=9/0.4394=20.48mm, 所以依据计算的除第三测段支配为2mm， 其他各测段支配为1mm。 试验二 距离测量 1.试验工具：钢尺 2.试验关心原理：直线定向：当地面上两点相距较远时，用卷尺一次（一测段）不能量完，需在两点连线方向上标定若干点，使其位于直线上，在本试验中主要用两点间 目测定线 3.试验步骤： 步骤一 现在点D131处放上水准尺，人站于

27、点S16处； 步骤二 在S16和D131之间直立铁花杆，在S16处瞄准D131处的水准尺，使铁花杆在一条直线上； 步骤三 用钢尺各量距，并记录，并进行返测，下面各测段方法如同测段一。 4.成果整理： 为了防止错误和提高丈量精度，需要进行来回测量。 K=|D往-D返|/1?2（D往+D返）=1?m 备注：K为相对误差，在相对平坦地区，相对误差K不应大于1?3000 本小组往=439.83m，返=439.865m，则k=|往-返|/1?2（往+返）=1?12567.71?3000，故符合测量精度。 试验三 角度测量 1.水平角观测方法：测回法 2.试验原理： B 如图所示，经纬仪安放于o处，先利用

28、盘左测A点的角度，并记录a左，顺时针旋转至B处，测得B处的读数为b左，则盘左的半测回角为左= b左-a左,再倒转望远镜成盘右位置，依次瞄准A和B，读数为a右，b右，则盘右的半测回角为右= b右- 右。假如左和右的差数左不大于40，则取盘左和盘右的均值作为一测回的结果，则=（+右）?2 。 3.试验步骤： 测量的实习报告6 12月10号，我们正式开头了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个把握点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我

29、们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实， 在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。工程测量实习总结。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量

30、实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。 测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密把握，从微观方面讲，测量学的任务为依据要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域供应定位和定向服务，建立工程

31、把握网，关心设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习总结。 在这次实习中，我们学到了测量的实际力气，更有面对困难的忍耐力，同时也熟识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是生疏了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的.使用方法，把握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消逝，即要做到： 1、在仪器选择上要

32、选择精度较高的合适仪器。 2、提高自身的测量水平，降低误差。 3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循确定的测量原则，如“从整体带局部”、“先把握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际合作力气。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 一

33、周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如 （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特殊重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。 （2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。 （3）计算问题。计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的消逝。 这次实习，我们学到很多的东西。让我

34、更好的把握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。 测量的实习报告7 一、实习时间 20xx年11月8号至13号（周一至周五） 二、 实习地点 某主校区校内内 三、 实习目的 （1）巩固课堂教学学问，加深对把握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力气，从而对把握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。 （2）通过实习，生疏并把握把握测量的作业程序及施测方法。 （3）把握对经纬仪以及水准仪的使用； （4）通过完成把握测量实际任务的熬炼，提高独立

35、从事测绘工作的方案、组织力气，培育良好职业道德。 （5）生疏水准仪、经纬仪工作原理。 测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深同学从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育同学的独立工作力气，进一步娴熟测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力气，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟识。使平常所学的学问运用到实践中去，加深对课本学问的理解与运用，加强了我们对仪器的运用力气，更多的接触到了先进的仪器，使课本上抽象的学问形象化、具体化。在校内内测量，也有助于我们更多的了解校内，特别贴近生活。以便于下一步的学习，并且对今后的建筑学乃至测量学工作都有极大的关怀。

36、 四、通过教学实习同学应达到以下要求： （1）把握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。 （2）把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力气。 （3）把握施工放样及路线测量的基本方法。 （4）熟识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个同学都能参加各项工作的练习。留意培育同学独立工作的力气，加强劳动观点、集体主义和疼惜仪器的教育，使同学得到比较全面的熬炼和提高。 五、实习的过程及结果 通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组周一至周五加班

37、进行测量，不畏天气的寒冷，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，大家在一起团结一心，在测量过程中没有一个人偷懒，没有一个人叫冷叫累，没有一个人离开自己的岗位，都各司其职，各自做好自己的工作，对于自己能完成的或经过努力能完成的都毫不推辞并认真完成，五天的测量反而还能得意其乐，并且这次测量还增加了我们的团队精神、合作意识、交际沟通力气以及解决困难的力气。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是争论地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完

38、成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有很多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是争论地球

39、的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密把握，测量和建立国家把握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的基本把握；为空间科技和军事工作供应精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学争论。从微观方面讲，测量学的任务为依据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供应定位和定向服务；管理开发土地，建立工程把握网，进行施工放样，关心设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测

40、量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速大路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。 测量学的分类有很多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的同学，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相

41、关学问。 达到以上要求，具体要作到： 1. 生疏各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。 2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面： （1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所准备的，属于客观误差来源。 （2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 （3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难把握，属于可变动误差来源。 3. 避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求

42、作到： 1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 4. 生疏了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循确定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先把握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 收获体会：通过这次测量实习，我们把平常所学的理论学问运用到了实践，增加了对课本理论学问的理解与熟识，把平常所学抽象的概念形象化，并亲眼见

43、到亲自操作了精密简洁的仪器，对下一阶段的学习打下了坚实基础。在测量中遇到许多困难，例如不同人读出的数有微小的差别，对最终整平过程中难免消逝气泡稍有偏离，测站点略有偏离刻划圈，瞄准过程由于十字丝目标的背景色相像导致的瞄准偏离等。我们在仪器确定的状况下只能认真测量，细心读数，多次测量来尽量减小误差。 测量学运用之广泛，把握确定的测量方法对以后工作意义重大。同时，此次测量培育了我们严谨一丝不苟的工作态度和工作作风，使我们增加了团队合作意识，提高了我们克服困难的力气。理论与实习结合不失为一个学习测量学的妙方。还培育了我们一丝不苟的工作态度和严谨的学习作风，使我们熟识到了谨慎的重要性，对于精密仪器而言，

44、一点的偏差就可能导致失败。 作为一名组长，我能做到认真听老师讲解一起使用方法及留意事项，带领组员收放仪器，演示测量方法，解决难题，不懂就问实现老师与组员之间的沟通。实习过后也有责任和义务认真总结、计算数据，绘制表格写出实习报告，保障实习过程顺当进行，有始有终！通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作的力气。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 阅历教训：每个人都有

45、不同的测量习惯，对于同一个仪器来说，每个人读出的数都不尽相同，都会有极其细小的差别，称为偶然误差。而且仪器并不是特别精密，天气的缘由，温度也时常变化，光照也不稳定，再加上这几天赶上比较恶劣的天气，风很大而且天气极其寒冷，厚厚的积雪将一些点位（例如井盖、树木、垃圾桶，路灯、楼梯等细小的设施）对碎步测量的测量产生了比较大的阻碍。展点很重要，展点的好坏准备了测量的速度；而且每次测量读出的数都可能消逝超限现象，对于此，就应当急躁地进行重新测量，保证明习的精确、严谨，这次实习目的就是要培育我们乐观的工作热忱，一丝不苟的工作态度，持之以恒的工作决心，解决困难的工作士气，所以我们在这次测量中要严格依据课本上和老师的要求，认真完成每一步测量，不忽视不小视每一个细节，作到不敷衍了事，不糊弄。 试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响，测量前必需进行一系列的对准工作，包括粗略对中、粗略整平、精确对中、精确整平。进行粗略对中，就是要是光学对点器的分划板刻划圈圈住测站点；粗略整平，使圆水准器气泡居中；精确对中，使分划板刻画圈内的十字线中心严格对准测站点；精确整平，调整水准气泡居中。精