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1、校园环保主题活动策划书3篇校内环保主题活动策划书1 1、团日活动主题：绿色校内青春思辨节能减排爱惜南林 2、团日活动时间：xx年10月22日 3、活动地点：南京林业高校教五楼，南京林业高校校内内 4、活动对象：1011031班团支部全体同学 5、活动背景：为落实绿色校内，青春思辨的主题团日活动目标，我们有必要在校内和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保学问，提高同学的环保意识，建设绿色校内和班级，让真正的环保走进校内，走进班级。 6、活动目的： 为了引导同学深化熟悉低碳生活，绿色校内，将绿色校内，低碳生活的理念牢记在心，落实于行动中。 1、据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共
2、120个教室计算，共有4200盏灯。假如日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的铺张。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年由于弄不清开关对应灯而引起的电力铺张达153300度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白铺张。 2、在垃圾桶四周总有一些由于没有精确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校内环境的.整体美观，给人以不好的印象。 3、在教五楼上课的同学，许多人为了省力，喜爱做电梯。其实为了同学们的身体素养着想，我觉得爬楼技梯既能熬炼身体，又能节省资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。 因此我
3、们举办了这次的团日活动。 7、活动流程策划： 一我们全班进行争论了这个绿色校内青春思辨为主题的团日活动，争论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期预备工作。 二我们支配第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。 标签语：关上灯，你也是绿色之星。 三我们支配其次小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理洁净，并贴上标语。 标签语：请给垃圾找个合适的家 四我们支配第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。 标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多熬炼。 五活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及绿色校内，青春思辨的主题新的看法。为母校做出更多的贡献 8、活动预备：标签语的制作：详情请参考活
4、动预算 小组人员的支配：将班级成员分成三小组，按活动流程支配分组行动。 9、留意事项： 1、须通知到位，尽可能使全体同学参与。 2、做好活动开展记录。 10、活动预期效果： 1、通过此次活动，引导同学深化熟悉低碳，环保。营造良好的学习环境。 2、通过本次活动，让同学们在小事中认知绿色校内，青春思辨，从小事做起，从自己做起。 11活动预算： 物品 件数 价格 标签纸 50张 8元 一次性手套 20副 3元 彩打标签纸 3张a1纸 60元 笔 10个 20元 共计：91元 校内环保主题活动策划书2 一、问题的提出 甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳动出雄伟秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。但是一经过
5、黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎样回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一齐去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！ 二、活动目标： 1、本次活动，旨在引领同学走出校门，亲历科学考察和讨论的过程，树立起环境爱护的意识，培育同学喜爱家乡、喜爱大自然的完善情感。 2、培育同学团队合作的精神和综合实践的潜力。 3、以此次活动为契机，让环保行为转成环保习惯，构成环保素养。 4、培育同学动脑、动口、动手的潜力，大胆思索，勇于探究，敢于制造。 三、活动参加者： 六班级同学 四、活动流程设计： （一）考察阶段 地点：校内
6、门前的小溪黄溪河 1、组建考察小组 同学依据自愿的原则组合成考察小组（五八人一组，推选组长负责）。 2、活动要求 （1）平安要求 A、一支队伍就是一道风景，各小队就应团结协作，充分展现班级、校内的风采。 B、礼貌平安，不粗暴野蛮，别给黄溪河增加新伤。 （2）考察要求： 以小组为单位，考察校内门前的小溪黄溪河的污染缘由，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。 （3）做好三个结合 A、分散与集中相结合； B、个人实践与群众合作相结合； C、实践性与可行性相结合。 3、考察、摄影、走访调查 （1）看、闻。 看河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状； 闻河水的气味，从嗅觉上感知黄溪
7、河的水质。 （2）采、摄。 采采集不同河段的河水各一小杯，为试验做预备；摄拍摄下具有劝说力的画面。 （3）访、查。 访两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化； 查两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。 （4）选、定。 选本小组感爱好的一个问题； 定确定一个重点。 （二）讨论阶段 开展“三个一”活动 1、做一个试验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。 2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。 3、订一个方案。群众争论、讨论、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。 （三）沟通阶段 1、成果展现。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展现（可在校内
8、内，也可在小区内），警醒世人。 2、开展“黄溪河我明白”的主题活动。透过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关怀黄溪河，了解黄溪河，喜爱黄溪河。 3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培育环保习惯，构成环保素养。 4、客观评价。老师对整个活动进行精确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓舞；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。 五、活动展望 透过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，熬炼了社会实践潜力，提高了解决生活
9、实际问题的潜力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手微小，环保行为就会渐渐养成环保习惯，久而久之便会构成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，必需能营造出利于人类生存、健康和进展的环境。 校内环保主题活动策划书3 活动目的： 1、本活动可以让环保、生活、健康等思想熟悉深化人心，有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力气。 2、通过该项活动能够熬炼队员的力量，增长他们的环保意识，让队员在活动中学会团结协作，互帮互助，还可以增加青年志愿者在同学们心中的影响力，扩大本部在校内中的活动阵地，为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。 3、唤起同学么们的爱心，乐观的参加到院团委青
10、年志愿者行动部所发起的环保活动中来，让同学们知道，其实关心别人既是关心自己，并且是件欢乐的事。只要我们能从身边的事做起即可。 活动步骤： 第一阶段：宣扬动员阶段。 1、由院团委组织召开部内主要负责人会议，争论并打算宣扬工作。 2、由会议的结果安排各项任务：由宣扬组负责出海报、展板等来宣扬各项活动。 3、可以组织一个流淌宣扬小组，在校内里边做环保活动，边宣扬，让同学乐观参与此项活动。 其次阶段：组织实施阶段。 1、本次的活动时间为：20xx年4月20日到25日 2、提前非常钟在部里集合，由各队队长团支委负责带领队员到学校内不同区域内清洁垃圾。 3、将该负责地方的垃圾清理完毕后，把垃圾聚集在同一地点，以备处理。 活动地点： 校内内（将校内内分五个区域，分给五个队，便利全面打扫） 活动参加人员： 青年志愿者行动部全部成员，以及有意参加的同学。 活动留意事项： 这是一项长期活动，请广阔同学、队员务必坚持究竟并且保持。 8