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1、有关实习工作总结有关实习工作总结1 教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院09级汉语言文学专业132名本科同学，历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到宽阔师生的全都好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下： 一、 领导重视，细心组织 为了充分做好这次同学的教育实习工作，我院实行了一系列的举措，切实作好了必要的预备工作：首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作方案，留意实习基地的选取工作。文学院于20xx20xx年度第一学期分别联系了北京龙文学校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中四所学校，本着从首都
2、到市区再到旗县区全面掩盖分别对比的理念，比较不同地区的实习效果来支配今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分预备。其次召开了实习动员大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想熟识。本次实习文学院严格把握分散实习数量，尽量避开同学以分散实习为借口不实习。在文学院的严格把握下，09级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名同学参加分散实习。其中张文舟1名同学为带薪实习，樊紫君1名同学为顶岗实习，剩下刘红娇等7名同学与实习单位均具有就业意向。再次，保证明习指导工作，为了保证明习工作达到预期目的，我们选派了有确定阅历，有高度责任的老师负责实习生的指导工作。在指导实习过程
3、中实习老师严格请假手续，没有考试报名单、争论生复试单、正规医院开据的诊断证明不得同学任凭请事假或者病假。实习老师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的同学不准参加实习工作，实习生在指导老师的关怀和指导下，认真预备乐观参加试讲，达到了试讲的要求，从而为顺当完成实习工作奠定了良好的基础。最终，留意实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导特殊重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教育实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，准时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田xx老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了
4、解分散实习单位的具体状况以及我院实习生的具体表现，以保证分散实习的质量。实习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的特长与不足，为下年实习做好预备。 二、实习学校全力支持 实习学校的领导也特殊重视这次实习工作。首先，在北京龙文学校和翁旗实习同学因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生支配了食宿，解决了同学的后顾之忧，甚至特地给我们的同学配备了后勤老师，来解决同学在日常生活中遇到的一些问题;其次，给同学预备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证同学的正常实习工作;再次，选择班主任阅历丰富，教学力气强的骨干老师担实习指导老师。指导老师工作认真负责，能严格要求同学，细心指
5、导同学从事实习工作，从分析教材，备课，上课，组织同学，辅导同学，批改作业，考核同学成果，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们同学的全面指导，我们的同学在实习学校认真实习，虚心向指导老师请教，工作乐观主动，很好地得到了熬炼，极大地提高了教育教学工作力气，得到了各科老师的和宽阔同学宠爱和好评。实习学校的无私关怀，是我们这次精彩的完成实习任务的一个重要方面。在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院同学实习工作而且欢迎我校其他院系同学去实习。文学院本次实习工作，充分熬炼了同学的实践力气，不仅为文学院的实践教学打
6、下坚实的基础，而且为其他兄弟院系打下基础。 三、实习生工作精彩，成果斐然。 本次文学院分别去北京龙文学校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中四所学校进行，本着从首都到市区再到旗县全面掩盖分别对比的理念，比较不同地区的实习效果来支配我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教育以“追先贤，因材施教;胜今朝，共性教学”为校训，秉持“共性化教学”理念，逐步将“1对1共性化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的管理模式，基地设有教练员、内务管理员等，并将全部实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练
7、，凌晨两点钟睡觉。实习期结束，校方满意的实习同学可直接留校任教。 去市区翁牛特旗实习的同学也取得了特殊好的效果。在实习开头的第一周，由实习带队老师带领同学便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。课后由我校实习带队老师组织课后争辩，总结阅历。在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了见习后，自然步入了教学工作中，我们同学在上课前，必需有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，同学们一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，同学的提问，如何突破这节课的重难
8、点以及板书的设计。然后开头在同学之间试讲，这是一个让实习老师更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和生疏了教案，才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与同学的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动同学上课的乐观性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的实习老师来讲，确定会存在这样或那样的不足与缺点。在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，假如把班级管理好了，教学活动也会得心应手。本期实习老师，都兼任了班主任工作，他们看管同学自习、课间操、组织同学放学和活动课，而且每一个同学都针对本班同学特点设计了主题班会，并收到良好效果。 在实习的过程中也反映
9、了一些问题，实习同学的基础学问、基本素养还需要进一步提高，比如板书的书写、语言表达、组织教学等方面都有待提高。需要从课程设置、师范技能的学习和训练等方面综合提高同学的力气。同时针对本次实习我们有如下思考： 1.比较而言首都实习效果好于市区、旗县区。在北京龙文学校进行实习的同学，不仅教育教学力气得到提升，个人身体素养以及团队合作精神都得到熬炼。同时身处首都竞争压力较大的城市，我们实习生也增加自身的紧迫感同时熟识到自己的不足以及与发达地区同学的差距。但同时也存在另外一个问题：同学的住宿问题很难解决，另外在首都实习的同学的日常花销也要比在市区、旗县区实习要多，这是一个不得不考虑的现实问题。 2.旗县
10、实习同学针对性强。在翁牛特旗两所学校实习的同学从见习到教案的设计制作、具体课程的讲授再到作业的批改、班主任工作、主题班会的设计等均在本校实习老师和实习单位指导老师的指导下进行，且授课节数多、与同学接触多等特点针对性更强。因而在以后的实习工作文学院拟将实习工作扩大到苏木、乡镇，这样便于与我院同学就业相联系，选择适合我院同学特点有针对性的实习单位来支配同学的实习工作并为同学在今后的老师试讲及走向老师岗位打好基础。 3.实习带队老师存在着实习指导与课程教学的冲突。因大部分实习指导老师需与实习生一起住在实习单位，但实习指导老师本身又在文学院内部兼任课程教学工作，条件较为艰苦，来回坐车花费时间也较多，难
11、以将两方面工作兼顾，因此这也将是文学院下一步工作需要考虑的。 4.实习生具体实习工作与毕业论文写作、争论生复试工作、社会上各种招考时间相互冲突。本次实习工作，为不影响同学正常升学就业，只要持有争论生复试通知单与招考报名表的同学我们一律为其开绿灯，但同学不得以毕业论文创作为由进行请假，如需与论文指导老师相联系，一律通过电话或者电子邮件等方式。 5.实习基地的连续与拓展仍是今后实践教学工作的难题。大部分学校不情愿招收实习生，还有一些学校虽有招收实习生的意愿，但自身条件不够，如无法解决实习生的食宿问题等等，因而今后仍需在实习基地拓展上花费功夫，同时还要保证以后实习基地的连续。 总体说来文学院本次实习
12、工作收获重大。我们的实习生在教学工作这个环节得到很多收获，达到了我们预期的实习目的。教案预备详实、备课充分，虽然部分同学在具体讲授过程中消逝这样或那样的小差错，但在实习工作中都得到了熬炼，并为以后的教育教学工作打下了坚实的基础。 本次实习工作文学院共评出田xx、王xx两位优秀实习指导老师，并上报学校，王xx、王xx等13名优秀实习生。 有关实习工作总结2 我所在队的教育实习从九月一日开头，九月三十日结束，共计一个月时间，老师个人实习总结。在哈尔滨第一中学的实习，时间虽然不长，但这其中与同学在一起悲泪欢快、辛酸苦辣，感受颇多。 现将实习状况总结如下： 一，教学要有自己的特色 在原任老师和班主任的
13、指导下，吸取他们的成功之处，而更多的是在于我自己大胆创新，不能老是束缚于他们的教法中，教学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习来培育我的中学数学教学力气和班主任工作力气。 二，第一印象很重要 教育实习开头以前，系领导对系里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了宠爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的乐观性。在我所在的实习学校，我们每周星期天晚上开一次例会：总结上周工作，为下周工作做预备。在教育实习中，我熟识明确，态度认真，取得了满意的成果，主要表现如下： 1，投身于教育实习之中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同
14、学转变为实习老师，这之间需要付储确定的努力。首先，在实习第一周，我听了不同老师大约15节课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。在原任老师的指导下，我进行了多次试教。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2，在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中同学的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。譬如，主持班会，加强了同学的班级集体荣誉感；介绍学习方法，激发了同学的学习爱好；指导同学创办黑板报，提高了同学自己动手实际操作的力气；与同学一起唱歌、做玩耍、猜谜语，
15、丰富了同学的校内生活。 3，即是实习老师，又是知心伴侣，这两者之间的距离保持适当。我在教学工作实习中，尤其是在班主任工作实习期间，运用教育学、心理学学问处理同学中消逝的问题，开展有益的班级活动，与同学交伴侣，做好同学的思想工作。与同学打成一片，加强了与同学之间的感情，而在上课、考试时，又要有确定的严峻度，这样在同学面前保持了确定的威信。 三，班主任工作 1、和同学做伴侣：这是我的第一个感受。我带的班级是高一年的。在实习的开头阶段，我的同学都有点怕我，不敢主动和我谈话。后来，我利用课间和放学的时间主动找同学谈天，问他们的计算机水平、上网习惯，我们也共同争辩了音乐和电影，我希望在课堂上他们尊称我为
16、老师，在课后他们把我当成大姐姐，工作总结老师个人实习总结。在与同学的交往过程中，我发觉那些学习比较差的同学（特别是女生）都有点自卑，对他们谈话要语气要严峻一点，多给一点鼓舞，在刚开头的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你。我觉得初一的同学都还没定型，现在的差生不会是永久的差生，我们应当给每个同学以鼓舞、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。 2、让班干部做：这一点是针对我带的这个班级的。我带的是个特色班，也就是班级中的好班，在这个班级中不乏有许多具有管理力气的同学。从我第一天踏进教室监督早读那一刻，我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以，我觉得在这样一个
17、班级中，有些事情完全可以放开手让班干部去做，而对于班干部的人选可以不断更换，让更多的人都能得到熬炼的机会。我觉得，学校不仅是学学问的地方，也是学做人的.地方，让同学有做工作的机会，可以培育他们的协调合作力气和增加集体荣誉感。 3、 一帮一行动：这个方法是我上学校的时候老师就用过的，虽然有点古老，但依据我自身的体验，还是挺有用的。具体做法就是让一个比较好的同学和一个比较差的同学结对子，学习好的同学要选择那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通过这种方法可以增进同学之间的友情，并且可以在其他方面互补，差生并不是确定的，或许他英语不行，但是他美术好、体育好，在这些好的方面他也可以关怀结对子的同学。以
18、上是我在实习阶段的感受，主观因素较强，希望可以具有借鉴的价值。总的说来，这次实习对我特殊有意义，它将对我今后的学习和工作产生乐观的影响。 四，收获与体会 其一，实习是个人综合力气的检验。要想讲好课，除了高中物理学问功底深厚外，还需有确定的实践动手力气，操作力气，应付突发故障的力气，还要对常用习题都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达力气，同时还要擅长引导同学思考、调整课堂氛围等。另外，还必需有较强的应变力气、组织管理力气和坚韧的毅力。我们做班主任，必需执行“六到”，即早操到操场检查同学做操状况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否同学迟到，午休、晚睡到宿舍督促同学作息。“六到”着实令
19、同学们感到不适，开头的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述力气何以胜任班主任工作? 其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给同学一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习，我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等，虽有课本作参考，但同学常常问及课文以外的学问，有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术进展的一些状况，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，由于同学都始终问问题。另外，我还组织了一次主题班会新的一中，新的一年六！课后得到了指导老师和班主任的观赏，同学们在活动中更是表现得特殊活跃。通过这次实习，我真正领悟了以前一位老生送给我
20、的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和士气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在高校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了力气，到时候才会是“车到山前必有路”。 这次实习也是对我教学上的一次大检验。由于物理专业的特殊性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给同学，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过
21、程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深同学的印象，增加同学学习计算机的欲望。同时，由于一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器消逝问题的状况也特别的多，所以我就经常去关怀解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。 在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还关怀实习学校的老师制作课件，关怀科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，关怀网管老师小应进行校内网交换机的故障检测。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的特长，并熬炼了我各方面的力气。这对我今后的学习和工作将产生乐观的影响。 五，建议 1，必要时应用现代教学手段“多媒体”进行教学。譬如，几
22、何教学、数据的采集与表示,假如用多媒体进行教学无疑会达到更好的效果。 2，原任指导老师的指导无疑对我的实习工作有很大的关怀，但有时他的一些思想与我的见解相抵触，使我的教学工作或多或少产生了确定的影响。 六，终述老师的光荣 实习之前，我一向认为老师的社会地位和经济地位较低，不太情愿当老师。通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。在我离开实习学校时，同学与实习老师泪流满面，难依难舍。从而我对老师工作有了新的熟识：与同学在一起，生活更多的在于充实。做一名老师简洁，做一名好老师的确很难。教学工作简洁而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中
23、的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，经常与同学进行沟通，赐予同学关怀。做同学学习上的良师，生活中的益友。 有关实习工作总结3 时间如梭，转瞬间，自己工作已经四个月了，细细回忆起来，这几个月里，有欢快，也有泪水，但是，一切的一切都是源于自己对教育的宠爱，这几个月里，自己作为一名新老师，成长了，也学习了很多东西。响应学校的号召，12月1日到12月7日，我担当了高一(8)班的实习班主任。实习班主任的路途虽然有劳碌和艰辛，但是，它使我对班主任工作有了新的熟识和理解，在这一周里，通过与班主任导师和同学的接触沟通中，我学到了很多书本上学习不到的东西
24、。一周的实习，让我受益匪浅，感受良多。下面，我对这次实习班主任工作的一些心得体会进行总结。 一、能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的 只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，我认为主要从以下几方面入手： (一)留意班干部的培育。对待班干部，要积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力气，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，争论解决消逝的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (二)留意养成教育和传统道德教育的结合。同学由于刚进入新的
25、校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个特殊调皮的同学，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的阅历，从前，我对他们时常板着一副
26、面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 通过实习，我也越来越深切地
27、感受到班主任工作的重要、困难、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将连续努力学习和熬炼，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。 有关实习工作总结4 经过在公司一个月的实习，我受益匪浅。 在实习过程中，我能够感受到公司“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司慢慢构成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得做大牌，就应把公司的整体形象给宣扬出去，让这个品牌深化人心，不仅仅要利用传
28、统的广告媒体，同时也要利用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时间里，我学到了很多以前从未涉足的事物，假如不是公司给了我一次深刻的体现机会，可能我此刻还只是一个只会拿书本的书生，要所最深刻的事，当然就是跟踪客户了，以前认为只是去客户那里单纯的了解一下状况就能够了，但是却没有想象中那么简洁。例如有时候想了解一下客户的打印量的状况，客户却让你自己搞，但是自己却连按哪个键都不明白，那怎样了解呢到最终，还是要客户自己动手。这时候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于对业务的不精通，遇到这样的事也是必定的。因此，我对自己说，无论你拿着本书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能无奈地站在那
29、里，“纸上谈兵”在这个年月是行不通的。这同时又证明白要做好一份工作，不仅仅要了解 相关的理论学问，还要了解实际操作。 透过这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，渐渐的我宠爱上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每一天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点： 1、坚持 我们不管到那家公司，一开头都不会马上给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必需要坚持，轻易放下只会让自己后悔。 2、勤打杂 我们到公司去实习，公司多数是把我们当同
30、学看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们就应主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有打杂。这样公司同事才会更快的理解你领导才会宠爱你，接下来才会让你做一些重要的工作。 3、多听、多看、多想、多做、少说 我们到公司工作以后，要明白自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也能够在工作中慢慢的把握。态度不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人
31、怎样说，多想自己就应怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟识，慢慢的自己也能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 4、少埋怨 有的人会觉得公司那里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们就应少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题就应想方法去解决而不是去埋怨，这样才能持续工作的激情。 5、虚心学习 在工作过程中，我们会遇到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教
32、，当别人教我们学问的时候，我们也就应虚心的理解，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。 6、错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会订正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可此刻我明白找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我此刻不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢
33、于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。 有关实习工作总结5 转瞬间，四个多月就过去了，我的实习生活也即将结束。自从担当14级升学部预科二班的实习班主任开头，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和协作，使我顺当度过这个学期。 本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人。学风优良，班级的学习氛围在本班级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分不学习很闹腾的同学存在。不过纪律较好，多次得到其他科任老师及校领导的确定。以下是本学期所做的班主任工作：一.完成内容：完成的主要工作有组织同学学
34、习防火防灾的学问要点，组织同学开展数次主题班会，如文明礼仪伴我行主题班会，组织同学乐观参与学校组织的各项活动，如“我进步了”主题演讲活动，校际运动会等等；再有平常班级的日常管理，如晚自习、自习课纪律管理、课余活动支配等等。 结合本班实际所做工作： 1.制定班级管理条例，抓好班级常规管理，培育班干部敢管、放心管、大胆管的力气。 2.坚持参加班主任例会，坚持多召开主题班会，利用晨会时间和学校强调日常行为规范。 3.用文体活动团结同学。比如班际拔河竞赛、跑操竞赛、班级演唱会等等活动的举办，有利于增加同学的分散力。 4.观看同学心情变化，并对症下药。三四月属于流感高发季，班里同学请假人数特别多，很多同
35、学没有生病也想回家了，因此我课上和同学们谈，课后找个别同学单独谈。嘱咐同学多适当添加衣服等等，后来同学心情稳定下来了。 不足与反思 经过这个学期的工作，班级总体稳定下来，但还是存在一些问题。例如，在班级管理过程中，应当做到奖惩分明的。但是说实话，我对同学的要求还不严格。在班内虽然实行一些严峻的措施，但是在实施的过程还是不忍心，这一点我还需要改进。作为实习班主任，日常琐事很多，怎一个累字了得，但却是过得很充实。 总之，作为一名一般的老师和实习班主任，就是必需要“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。现在的确是深有体会。 时间如白驹过隙，匆忙地溜走，顶岗实习也即将结束。四个多月的时间给我留
36、下了终身难忘的经受，让我舍不得振堂这些可爱的同学，让我更深刻地理解老师这个职业。实习期间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正的面对面教学，尽管生涩，但在慢慢地变成熟。“师者,传道授业解惑也”经过了实习才真正明白了其中饱函的深意和作为老师担当的沉重的责任。回顾自己的实习生活，感慨颇多，现将担当实习班主任的工作经受总结如下。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中坚力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。我的班主任指导老师是初二一班的尤春义老师，我们的班级是初二1班，全班共53人，31女，22男，是学校的一般班之一也是出名的活跃班。我的实习班主任基
37、本内容是上午10点跟着课间操，关心班主任管理班级纪律，解决班级冲突和同学问题，卫生检查，开展主题班会等等。 三个多月的班主任实习工作，我也得到了一些阅历： 一、凡事做好方案班主任工作繁重特殊，在观看尤老师支配班级事宜的时候感觉到他的支配很有条理，效率也很高并且很少出纰漏，缘由是每次在开展班主任工作之前，他都会先依据本班的实际状况制定详尽的方案然后再向同学们支配。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定方案的重要性。假如没有方案，只跟着感觉走，就会使工作显得被动，繁琐的工作会变得更没有次序，同学不愿协作以至工作难以开展，不能达到预期的目标。因此，开展班主任工作，确定要先作好方案。 二、有
38、时表扬鼓舞比批判更有用。其中一个例子就是我们班里有一个特殊调皮的男孩子，共性有些偏激，对科任老师总是爱理不理。一次在发书的过程中，他拿到的是一本封面有折损的书，并且没有其他书更换了，这个时候，尤老师就抓住机会表扬他舍己为人等，从今该同学对老师的态度就大大转变。学校生正处在青春期，不免有一些逆反心理，在这种状况下一味的批判可能适得其反甚至使师生之间的关系更加恶化，所以适当的赐予确定，赐予表扬可能得到更好地效果。 三、同学谈话很重要。期中考试之后发觉我们班的同学地理成果特殊差，于是我利用课下时间找班里的同学谈话，大部分是总成果好而地理成果特别差的和一部分总成果差的，向他们了解状况，尽可能为他们排忧
39、解难，查找考试失利的缘由，关怀他们树立自信念。或许是感受到了老师对自己的重视或许是其他缘由，我发觉私下谈话后大多数同学变得比之前努力，目标明确了些。所以在适当的时候进行同学的个别谈话特殊重要。 在担当实习班主任的过程中，经受了很多，收获了很多。在此期间，除了支配日常工作和开展主题班会外，还组织同学们开展了丰富的课外活动，比如班级乒乓球赛，班级室外团体辅导等等，与同学们建立了深厚的感情。实习即将结束，心中也有百般的不舍，感谢同学们的支持与宠爱！感谢尤老师的信任与关怀！ 在担当英语老师期间，我还担当了副班主任工作。在担当副班主任期间，平常负责我班的日常事务，比如晚上查宿舍，开出门请假条，让同学在我
40、这里存钱等等。我还组织开展了多次主题班会，成果分析会，还举办了二班的一次家长会。 对于班主任工作，我的阅历为零。因此，在这半年的时间里，我从中学到了很多东西，尤其是从指导老师身上，也收获了很多。下面简洁谈一下如何做好班主任： 一、必需要树立良好的班风和学风 一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无法规，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的法规。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进行。只有班级有法规才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个乐观良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。 二、选好小助手 作为班主任，要认真选好
41、班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部准备的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能慢慢从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律乐观向上的班级体。 好的干部不是天生的，一个好的班干部是需要培育的.，培育一个好的干部或许需要半年，但是在以后的班级管理中会发挥巨大的作用。一个好的干部需要威信，但是威信不是自然带来的，这就需要老师的扶植。就比如说我们班班长，她学习好，同学关系也很融洽，就是有点内向。内向确定不适合管理班级，所以我在平常就有意无意的树立她的威信，让她多管理一些班级事务，多赐予她一些权力
42、，加之学习又好，时间长了自然而然同学们就开头信服她，听从她的管理。只有一个班的纪律维持好了，学习才能提高。 三、了解同学、沟通沟通 作为一个班主任，确定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿著名单逐个询问每一名同学的状况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，努力了解同学的基本状况，包括同学的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。 四、作好方案、繁而不乱 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性
43、。做任何事都要有有方案的进行，假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能消逝一些不行猜想的问题。因此，开展班主任工作，确定要先作好方案。在实习期间写一份详尽的方案对我的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 五、奖惩要公正 用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校内秩序的工具，是老师必需把握的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清楚，但是作为一些同学的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公正的嘉奖与惩处，是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则
44、。奖罚不公，在同学眼中，是无可饶恕的罪过；这样的老师，日后无论说话多动听，做事多勤快，同学只视作掩饰错误，哄骗感情的补救举动，终归失去同学的信任。 有关实习工作总结6 当工作的日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进红风铃多元智能幼儿园时，心立即就放下了，这里的老师和领导都很亲切。时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，随着夕阳西下归来，仔细想想，来到这有段时间了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很欢乐，和他们在一起生活，在一起玩耍。实习对我来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一
45、样的学问面，古人常说：“听不如看，看不如做。”人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 实习期间，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我慢慢爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都宠爱你，宠爱你组织的活动。怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。实习让我的思想慢
46、慢成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这次实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。这次实
47、习对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试。 在这实习的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，简洁滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要在工作中充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换