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1、教师上半年述职报告(15篇)老师上半年述职报告1 敬重的各位领导、老师： 大家好! 一年的工作已经结束，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们赐予批判指正。 一、加强学习，不断提高思想政治水平 想做一名合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。一年来，乐观参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。 在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。对待学校支配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，乐观
2、认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律。 二、勤勤恳恳，认认真真工作 课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，把握学问的规律，从教材中吸取精华并传授给同学。了解同学原有的学问技能，并依据同学的实际状况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发同学的学习爱好。 上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。今年我主要担当11春风电班的照明系统安装与修理，12秋两个班级的平安用电教学工作。照明系统安装与
3、修理这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，很多时间都花在了争论教材、备课上，争论教法太少。12秋石油工程与电焊班的平安用电，上课感觉比较费劲，班级人数多，同学上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比较另一个班级慢一些。总之，在教学过程中，坚持宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感到老师的关怀，促进师生间的和谐关系。 乐观参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。作为一名青年老师，学习的东西很多。今年学校开展了老老师上示范课、新老师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。从中我找到了自己和老老师的差距，老老师的课堂驾驭力气、板书、激发同学学习爱好的力
4、气、营造良好的课堂学习气氛的力气，以及他们自身的个人魅力，都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老老师学习、向师傅学习、向四周的人学习。 三、准时反思，总结不足 一年的工作顺当完成了，回过头去看，还有许多不如意的地方，今后要留意改进。 1.课堂教学过程中，对同学学习爱好的激发还不够; 2.重教材，轻教学方法; 3.工作方法陈旧，对待同学的一些突出问题上缺少创新精神。 青年老师是布满希望、拥有活力的队伍，青年老师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻老师，我们拥有许许多多的机会，也会面临很多困难。在今后的工作过程中，要不断提高自身素养，努力工作，争取更好的成果。 老师上半年述
5、职报告2 我名叫*，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推举并支配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业（本科）自学考试，20xx年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级老师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级老师资格。下面我将任中学二级老师职务资格以来的状况照实报告，请审核。 任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，认真完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，宠爱学校，依
6、法执教。20xx年3月我参加潮阳市老师学习教育法律法规竞赛，20xx年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于老师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。 思想政治课是教给同学发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向同学传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育同学的规律思维力气和理性思维力气：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了同学的。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果特别突出，我所任教的班级连续五年
7、保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的同学刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等同学已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。 此外，我不断参加各级各类的教研活动。20xx年11月和20xx年11参加学校组织的公开课评比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中
8、如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教育教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得全都好评。今年 6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。 由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20xx年起任初三班级组长。20xx年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧
9、紧把握了教改方向，亲热关注“新课程”进展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学进行的潮阳市优质观摩课，20xx年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。 在担当政治教学同时，我始终担当时三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：公正是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正由于我敬重了每位同学天赋的公正权，同学也敬重我，班主任工作便很简洁开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强同学思想品德教育，提高
10、同学素养；加强纪律教育，实行目标管理；端正同学态度，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据同学特点和实际动身，因材施教，既留意优秀生的培育，也留意中间状态同学的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我实行新的班级管理模式，调动了同学的乐观性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好同学，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20xx年我获得校“优秀班主任”称
11、号，20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”，20xx年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。 为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的同学、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育同学社会交往素养等教育论文，获各方好评。 作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的老师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他老师沟通，畅谈教育教学的得与失。20xx年及20xx年9月，由镇教办组织我向支配到我镇新老师开设讲座义务教育阶段德育的重要性；20xx年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向青年班主任介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至
12、少向全镇政史老师开设一堂示范课；每学期不定期地组织进行各类教学教研活动，如政治老师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、争论课改方向等等。20xx年及20xx年4月，由学校政教处和团支部组织（20xx年我开头任校团支部书记），我向初二班级同学及老师作了名为踏好人生每一步的讲座，为激励同学向学、矫正青年老师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年老师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年老师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务力气。 老师上半年述职报告3 这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这
13、一学期来，本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了英语学情分析。 这一学年教授两个班为理科一般班的同学，英语基础不太理想，没有一个同学能达到优秀(1xx年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的力气，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复
14、习上。三轮复习中，首轮复习是从xx年8月中旬到xx年3月中旬，内容是高一班级课本22个单元，高二班级课本xx班级课本16个单元。对这58个单元的复习支配是第一学期复习到高三班级第6单元(xx年1月底)。课本复习支配是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 二、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力气的提高。 课本复习是同学力气提高的关键。从开学之初即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，
15、认真把握教学工作中的练习环节。 三、听力训练作好提高成果保障。 征订了两套听力风暴，共有80套，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。 四、扩大阅读，培育英语力气。 课外阅读必不行少。给同学供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是China Daily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。同学除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。 五、认真批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独
16、批阅，主要是提高他们的书面表达力气，在确定程度上鼓舞了同学的英语学习乐观性。 又送走了一届同学，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天贡献自己的力气。 老师上半年述职报告4 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重
17、视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，宠爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还乐观参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 所以，本学期，除了乐观参加政治理论学习外，我还乐观
18、进行业务学习，提高自己的工作力气和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教
19、育实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力气，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需
20、要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争辩在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作
21、中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学力气的训练。做到精讲精练，留意对同学力气的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 老师上半年述职报告5 各位老师大家： 上午好。 时间飞逝，转瞬来到迎宾学校已有三年半的时间了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班
22、主任了和一年的科任。我觉得老师的工作既是困难的，也是光荣的，有乐趣的。 我的第一个班级是当时最高校前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，每天如此。后来代班时我也养成了只要同学在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小，平常的很多生活小细节都不留意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说同学的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给同学更多的爱，同学才能健康欢快的成长，而这是我们当老师的最大的劝慰。每天只要同学走进教室。我都要仔细观看同学们的表情。如发觉有问题会准时寻问状况。有一次，
23、我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，每天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢？”孩子认真地点点头。其次天孩子走进教室，他奶奶兴奋地说：“王老师，昨天我接孩子的时候，他竟然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太感谢你了。” 我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大的
24、效果。那时在学前班最欢乐的就是听到家长问我：“王老师，你一班级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信念大增，动力十足。 在我一学期的努力下，我们班的孩子顺当升到一班级。也为学校保留生源做出了自己的贡献。 我接手的班级有56名同学，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算状况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥班级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。 开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，
25、进教室，出教室，并培育孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一班级进行的间操竞赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二班级下学期进行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一班级下学期，学校进行了一次拔河竞赛。我认真选择了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起用劲，我们班轻松获得第一名。二班级上学期学校进行了一次踢毽竞赛，在课余时间，我经常领孩子练习，交他们方法。到竞赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。 在学习方面，由于我第一次代班，一班级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文
26、也第六。当时成果出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的力气。我也很认真啊，成果怎么那么差！后来，很感谢教育处郑主任告知我，讲课要细一些，由于同学小，可能我认为同学会了的时候同学不愿定真会。后来，我留意了这两点，我们班的成果也有很大提高。一班级下学期，数学和语文成果都有很大的起色。到了二班级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。 在管理同学方面，我也能做到敬重同学，用爱去感化同学。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我抓紧给
27、她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感谢我，说就连亲生的妈妈也不愿定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，由于她知道我是对她好的。 从上学期开头，学校开展了弟子规教学活动。我共担当了10个班的弟子规教学。通过努力，我按预期教学完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育同学要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对同学进行常规教育
28、，对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透。我用我的心去教育我的同学，我用自己的行为给他们树立榜样。 以上取得这些成果，还要感谢很多关怀过我的人。还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有阅历的老师都把她们代班的宝贵阅历告知我。这些阅历都是她们上班几年甚至几十年出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感谢你们。我无以回报，只有努力工作。 三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚意献给了同事，爱心献给了同学，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的生活中的大数获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的学校数学素材性课程资源的开
29、发荣获辽宁省一等奖。浅谈学校数学中的双语教学荣获辽宁省二等奖。第23届学校生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热忱洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己高傲傲慢。我在心里静静宣誓：为了这些淳朴的同学，我要把我的老师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时间，但我的从教之路照旧遥远，我会奉献我酷热的爱心，经营我平凡的事业。 综上所述，本人在工作上付出了确定的努力，在和同事们的关怀支持下，也取得了确定的成果，恳请组织能早日批准授予学校高级老师职称资格，这将是对我最大的确定与鼓舞。感谢。 老师上半年述
30、职报告6 两个月的磨刀练阵，按理说，自己毕竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下： （一）办公方面： 1、缺乏基本的办公室工作学问，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措。 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行。 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量。 4、工作细心度不够，经常在小问题上消逝错漏。 5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。 （二）教学方面： 刚开
31、头由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给同学充分的理解、消化的时间。由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，没能准时了解同学把握动作的程度。 针对自己消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让同学消化，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题，提出了很多作为一个阅历丰富的.老师的宝贵看法。每节课结 结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 工作总结网 回顾自己的实习生活，与同学时代相比，很多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生
32、活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间或许多，但是却需要进行更为宽敞的社会交往，熟识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满惊奇，生活也日渐丰富。 高校期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的学问，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用。而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力气。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地支配学习和生活。但是到了工作单位
33、，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不生疏的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以任凭选择感爱好的内容。同时，从 以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。 感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的闲适满足，可以临时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻
34、了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校内里学习学问。成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 老师上半年述职报告7 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个同学，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。 一、爱岗敬业 我宠爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观
35、、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职 作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、争论教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，灵敏运用各种教学方法，充分调动同学学习的乐观性，培育同学自主学习的力气，才能不断提高教学质量
36、。在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解同学状况，细心设计教案，乐观探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。 在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加教育争论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行争论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平常自己也留意多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法： 一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。 二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。 三、充分发挥优生的作用，给他们结好对
37、子，重点关怀复习基础学问，每天都有确定的量，确定的类型。 三、满怀爱心 我把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀疼惜同学。我通过晨会课、班队课等时机加强同学思想教育，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱惜理解，公正对待每一个同学，擅长发觉同学的心理变化，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老
38、师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。 四、虚心好学 “学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论学问，乐观撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去争论问题，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的关怀。 工作中，我不足是有时缺少对自
39、己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地争论下去，使自己不能成为一个争论型的老师。但是，在教育教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。 老师上半年述职报告8 光阴似箭，转瞬间，一学期已经过去。这个学期对我而言，可以说紧急劳碌而收获多多，高中数学教学工作总结。总体看，全体数学老师认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进老师的心，进入课堂 我们
40、怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思考的问题。开学初组织攻关老师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处争论性学习培训。在各班级组织认真学习的基础上全体数学老师集中由黄丽娜陈艳红两位老师二次分学段培训，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各班级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 本
41、学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的.基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，组织了第xx届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。 在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组争辩定搞，每个人依据本班同学状况说课、主讲、自评;乐观利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例，工作总结五班级教研组循环小数一课成功的
42、呈现，收到良好的效果得到领导和老师的确定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是特别有用。 近三年的改革收获?多，课前预备不流于形式，变成一种实实在在的争论，老师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的阅历与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第xx届教学节,七位老师分别代表各组讲了课，三节评为优质课
43、，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把同学置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六班级圆的周长的设计给同学供应自主探究的契机，同学通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观看数据发觉倍数关系，由“是也是还是总是”最终概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。同学在观看、操作、争辩、沟通、猜想、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。” 这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。四班级乘法的简算
44、一组连乘计算题计算，同学发觉了交换因数的位置，积不变的规律，然后观看数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现同学自主探究、争论。突出过程性，留意学习结果，更留意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。五班级相遇应用题以争论两个物体的运动状况，老师导演，同学表演，设计了从“相距缩短交叉相背”两物体之间的距离变化状况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程慢慢缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。 一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种养分成分都有了。使同学的才智、力气、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理
45、得到满足，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 老师上半年述职报告9 我_年6月武进师范毕业，_年8月评为学校高级老师， _年7月取得学校教育本科学历。_年至_年6月在访仙中心校工作，_年8月至今在开发区中心校工作，始终担当学校五、六班级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，_年被评为丹阳市骨干老师，_年被评为丹阳市学科带头人，_年被评为丹阳市文明新风家庭。 本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育同学良好的心理品质，提高同学的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明
46、班级，素养教育先进班级，辅导的同学参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。 几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，同学很宠爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的全都好评。 在教学之余，我准时总结教育教学阅历，乐观撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。 近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。 老师上
47、半年述职报告10 作为一名新老师的我，在学校领导和老师们的关怀和鼓舞下，我不断成长。感谢老师们给我的关怀，同学和家长的协作。本学期我担当石湾三小三(3)班的数学教学、班主任和品德和社会教学，一(2)班的数学教学。我认认真真做好每一项工作，乐观主动向老师们请教教学和班级管理问题，充分利用学校的资源。下面我将从班主任工作、教学工作两方面谈谈我本学期的工作状况。 班主任工作：对于一个刚毕业走上工作岗位的我，怎样带好一个班，刚开头我真的很怀疑。我以为学校生只要哄着，他们就会听话。我错了，他们有他们的思想，有他们的童真。从一次次方法尝试的失败，我熟识到必需树立威信，深化同学当中了解他们，从他们的爱好爱好动身，制定好班规，做到奖罚分明。于