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1、手工兴趣小组活动总结(合集9篇)手工爱好小组活动总结1 为了丰富我校校内文化生活，进展同学爱好和特长，为我校培育一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外爱好小组和素描课外爱好小组，下面就这学期学习状况总结如下： 为丰富我校校内文化生活，进展同学爱好和特长，创建良好的艺术氛围和学习环境，使同学成为一个全面进展的世纪人才奠定基础，以此加快我校特长教育步伐，培育大量的美术人才。今学年本人预备开设剪纸课外爱好小组。 一、指导思想 为提高同学素养，全面实行素养教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培育同学剪纸方面的爱好，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。 二、学习内容 剪纸小
2、组：主要进行两大块学问：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。 三、学习效果 我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜有20多幅，剪纸面具有20多幅。 这学期剪纸小组活动取得了确定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中同学们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了同学们的动手操作力气和审美力气，在活动中，我发觉几个六班级基础稍差的同学在这种氛围下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六年二
3、班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大部分同学都很有创新力气，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。 四、今后努力方向 这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到同学们好的学习效果我感到很兴奋，唯一感到这学期学习的时间不够多，同学的制造力很强，感觉还有很多同学们的力气没有充分呈现，下学期我确定要总结这学期的阅历，好好方案一下下学期的学习内容准时间支配，让同学们的特长得到充分的
4、施展！ 手工爱好小组活动总结2 本学期爱好活动主要是以一班级学校生这个阶段的同学的年龄特点及其爱好爱好为动身点，依据一班级同学们动手力气的基础部分水平不平衡的现状，将爱好小组培训的主题定为手工折纸艺术。在活动中，我主要让同学学习各种折纸、剪纸、贴画、创意小制作、编织等手工制作，在手工教学中插入美术的元素，教学中留意对同学审美力气的培育，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开放想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法，引导同学体验、思考、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 鼓舞同学动手、动脑，让他们进行合作学习，留意培育他们的动手力气，动脑力气和制造精神。同
5、学对这项活动很感爱好，在活动中他们的乐观性很高，都能参与到活动中来。他们学得也特殊认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。 2、同学的动手力气比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手做一些作品等。 3、在活动中我还留意对同学审美力气的培育。给他们感悟艺术品的机会，引导同学进行比较、评价，他们的审美力气比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有
6、不会的时候旁边的同学就会主动关怀他们，现在小组中的同学都已形成相互关怀的良好品质。 在本学期的手工爱好小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的同学做手工比较马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。 手工爱好小组活动总结3 共同体爱好小组活动记录 （一）故事导入。 1、双喜的由来 2、提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？ 3、揭示课题：剪喜花 （二）分析与尝试。 1、分析喜字的结构特点（找对称轴） 2、示范讲解喜字的折
7、叠方法 3、重点讲解喜字剪法的关键 4、同学试剪双喜5、评价同学作品找出剪错的缘由 （三）感受与体验。 1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现） 2、分析民间剪纸的内涵 谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福）鸡（大吉大利） 寓意：石榴（多子多福） 牡丹（富贵）龙凤（吉利） 3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱 4、老师示范剪纸制作过程： 启发同学在喜字基础上怎样进行变化创作 （四）想象与创作。 1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：（1）花边内容不限,要与喜子奇异结合（2）、形式不限（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上 （五）呈现与评价。 1、需努力。 2、选择其
8、中有代表性的作品请同学评价，并发布金点子。 3、老师简评。 共同体爱好小组活动记录 共同体爱好小组活动记录 手工爱好小组活动总结4 共同体爱好小组活动记录 （一）故事导入。 1、双喜的由来 2、提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？ 3、揭示课题：剪喜花 （二）分析与尝试。 1、分析喜字的结构特点（找对称轴） 2、示范讲解喜字的折叠方法 3、重点讲解喜字剪法的关键 4、同学试剪双喜 5、评价同学作品找出剪错的缘由 （三）感受与体验。 1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）2、分析民间剪纸的内涵谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）鸡（大吉大利） 寓意：
9、石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤（吉利）3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱4、老师示范剪纸制作过程： 启发同学在喜字基础上怎样进行变化创作 （四）想象与创作。 1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：（1）花边内容不限,要与喜子奇异结合（2）、形式不限（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上 （五）呈现与评价。 1、需努力。 2、选择其中有代表性的作品请同学评价，并发布金点子。 3、老师简评。 共同体爱好小组活动记录 共同体爱好小组活动记录 手工爱好小组活动总结5 感慨于时间过得匆忙，一个学期便在不知不觉中渡过。感谢领导对我的信任，让我在本学期担当了手工爱好小组的教学工作。在本
10、学期的手工活动中，我主要让同学学习扎花、剪纸、折纸、贴画、石膏像填色、画葫芦、刮刮画、石头画、画脸谱等等手工制作，鼓舞同学动手、动脑，让他们进行合作学习，留意培育他们的动手力气，动脑力气和制造精神。同学对这项活动很感爱好，在活动中他们的乐观性很高，都能参与到活动中来。他们学得也特殊认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。 2、同学的动手力气比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手制作和画作品等。
11、3、在活动中我还留意对同学审美力气的培育。给他们感悟艺术品的机会，引导同学进行比较、评价，他们的审美力气比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动关怀他们，现在小组中的同学都已形成相互关怀的良好品质。 在本学期的手工爱好小组活动有了很大的收获，也有很多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的同学做手工比较的马虎不认真，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取引导，把工作做得更上一层楼 手工爱好小组活动总结6 一个学期的微课即将结束了，
12、回顾这一学期来小组活动状况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培育同学的绘画、粘贴和剪贴动手力气，及培育同学的想象力进展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖，主要接受了皱纹纸粘贴。材料颜色明丽，制作方法稍显简洁，但作品效果特殊好，比较适合学校生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于颜色和纹理变化的线材进行创作，可以培育同学的动手动脑力气，制造力气。由于制作过程比较细致，用时间长也培育了同学急躁细致的良好习惯。 通过本学期的教
13、学，同学能初步把握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能娴熟的使用粘贴技巧表现自己生疏的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。 本班同学男生较多，一般认为男生比较马虎，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，同学们都能够急躁细致的完成作品，培育了他们良好的意志品质。 本学期粘贴画小组结束后，组员共享收获时，很多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很欢乐，学到用剪刀要当心，不要剪到手，和爱惜环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都特殊欢乐。”还有的同学表示，“我以前没有做过粘贴画，觉得很好玩，在家我也要做。” 手工爱好小组活动总结7 一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来剪纸
14、小组的活动状况，虽取得了确定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织同学进行剪纸训练。 为了陶冶同学的情趣，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童剪纸爱好小组在重新组建后又开头活动。 每周组织爱好小组的同学在三班级教室训练，每次都有每次的训练内容，对同学进行剪纸艺术的基础学问和基础力气以及制作方面的基础训练。由于同学具有确定的.美术爱好，有部分同学还具有确定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、
15、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习乐观性。 为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品呈现。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正由于如此同学的训练乐观性与日俱增。由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。 不足和改进： 1、每班参加爱好小组的同学不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及力气范畴之内，增加各班的人数，把爱好小组工作推广到更多的同学。 2、爱好小组里大多数同学作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下
16、学期力争打破同学的一贯做法，开动其脑筋，培育同学丰富的想象力，进展同学的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展！ 手工爱好小组活动总结8 在新的一年悄悄走来之时，一学期的手工爱好小组活动也接近尾声了。 “手工爱好小组”以对不同材料的制造与表现为重点，将生活中一些一般物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本平常的物品变成了一个个生动好玩的艺术品。在活动中，我主要让同学学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓舞同学进行合作学习，留意培育他们的动手、动脑力气和创新精神。 一学期的爱好小组活
17、动结束了，同学们在制作手工的同时也收获了“欢快”，不仅是成功的欢快，也有过程中学到新本领的喜悦。本爱好小组的活动内容较好地体现了学校“欢快收获每一天”的教学理念。同学对这项活动很感爱好，在活动中他们的乐观性很高，都能参与到活动中来。他们学得也特殊认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。 2、同学的动手力气比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折一些作品等。 3、在活动中我还留意对同学审美力气的培
18、育。给他们感悟艺术品的机会，引导同学进行比较、评价，他们的审美力气比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动关怀他们，现在小组中的同学都已形成相互关怀的良好品质。 在本学期的手工爱好小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的同学做手工比较低马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。 手工爱好小组活动总结9 “剪纸”是我国民间传统手工艺术，具有一千多年历史了。这学期，为了协作学校扎扎实实地开展
19、丰富多彩的少年宫活动，我主动担当了“剪纸爱好小组”活动的任务。通过活动，提高了同学的动手操作力气和审美力气；培育了同学对美术学科，尤其是对剪纸的爱好。为了今后能更好地开展剪纸爱好小组工作，以后能做到取长补短，有所提高，特将小组活动状况总结如下： 本学期爱好活动主要是针对同学的年龄特点及其对美术的爱好爱好，特将爱好小组培训的主题设为剪纸。由于同学以前很少接触到剪纸技艺，没有阅历，动手操作力气不是很强，所以我就从最基础的入门开头教起。主要学习内容是：折纸的方法、简洁图案的画法以及剪法，还有立体剪纸的制作方法。通过仿照折一折、画一画，剪一剪和欣赏等活动，提高同学在绘画中的观看力气和造型力气，培育同学健康良好的审美观，提高同学对美术学习的爱好和乐观性。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步。当然，我的工作还存在一些问题：由于每次活动的时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。爱好小组里大多数同学作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破同学的一贯做法，开动其脑筋，培育同学丰富的想象力，进展同学的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力，把工作完成得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展！13