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1、有关责任心作文集锦7篇责任心作文 篇1 9月1日我去学校报到，我特别兴奋也特别难过。兴奋的是由于可以见到老师同学了；难过的是由于方老师走了，我们很舍不得。毕竟四年了，我们和方老师有了确定的感情，而且方老师也对我们很好。 不过我也很惊奇，想知道我们的新班主任长什么样。到了学校，我见到了我们的新班主任钱老师。钱老师长着一头短短的卷发，看上去很可爱。等我们收好新书，交好作业后，老师就布置作业了。老师开头布置作业了，我以为今日的作业会很少，可谁知有这么多作业。怎么，老师忘了今日刚开学了吗?这么多作业，还要包书皮。同学们谈论纷纷，看来老师给大家的第一印象不是很好。 我回到家和妈妈说今日作业很多，可妈妈却
2、说：“这个老师好。”好？怎么好了？我心想。今日的作业多，但以我的速度，晚饭以前全部的作业确定写得完。 其次天中午，老师特别负责任，给我们预备了餐巾纸，以前方老师就没有，所以大家不那么厌烦钱老师了。 下午，负责任的钱老师又为我们预备了一个工具盒，里面有剪刀、双面胶、固体胶等用品，在我心里已经有点宠爱这位钱老师了。 晚上，回到家我和妈妈说了这件事，妈妈说：“是的，这个老师是很负责任，之前你们方老师都几个多月不发校讯通，钱老师几乎每天都发呢！” 这时，我觉得钱老师是一位特殊有责任心的好老师。 责任心作文 篇2 现代的同学绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，独立意识差，依靠性强，尤其是缺乏责任
3、心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理力气。能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的.完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上学校了，父母给他买一个小闹钟，告知他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批判也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床，不用父母再费心去叫了。 责任感是人格因素中，最起码而又最重要的因素之一。 温馨教室其实就是和谐的育人环境，要留意德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为欢快生活的重要组成部分。学校要通过各种活动，
4、让同学的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到学问， 同学们乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，乐观向上的精神面貌，踏实努力的学习态度他们就是教室中最美的风景。 责任心作文 篇3 现在孩子只要得点病，大家都特殊紧急，可怕出什么大问题，同时也会到最好的医院看最好的医生，这样才会放下心来。而我却不这么认为，假如你感到很惊异，那就看看我的经受吧。今日是星期六，妈妈要陪我到位医院去看病。我患有过敏性鼻炎和淋巴结炎。过敏性鼻炎真是害苦我了，每天只要一凉，鼻子就会不通气，塞住了，好难受。有时还会流鼻涕。到了中心医院，护士问挂专家还是一般，妈妈帮我挂了专业家内科。我问妈妈：“妈妈，为什么要挂专家
5、科啊？”妈妈说：“由于专家看得好呀，比一般医生好一些。”说着我们就到了专家门诊的地方，我坐到医生前面的椅子上。轮到我时，医生漫不经心的说：“叫什么名字。”“甘功傲。”“多大？”“12岁。”“是哪不舒适啊？”“脖子有点不舒适，我还摸到了几个小肉球，”“伸过来，我看看。”我把头伸过去，医生摸了摸脖子又看了看说：“没啥大事，就是有多个淋巴结，不用管就行了。” 我听了心里想哪有病不用管呀风吹草动他查不出来吧！妈妈又说：“医生，再好好看看，有啥问题吗？”医生不耐烦地说：“哎呀，刚才不是说了吗，没啥大碍。“接下来，我又跟妈妈去看五官科专家。走到门口只见医生正在玩玩耍，我们进去了，他才停下来。还是像平常一样
6、，他先问了一些问题。他说：“鼻子疼不疼啊。”我说：“不疼。”接着他又拿了一个治理鼻子的工具。他用钳把我鼻子张开，又用灯在里面照了照，放下工具说：“是过敏性鼻炎，这种病不好治，你平常不要接触凉的就行了。”说完又玩起了玩耍。看完病后，我心想：这些医生服务这么不热忱，态度不好，又不给病人一种合理的解释，什么专家啊。结果就是这样，我的到的就是那几句冷冷的话。一点有用的话都没有。怎么样，看了我的经受，你对专家又有何感想呢？专家还“专吗”？ 责任心作文 篇4 近来听到同事谈论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，全部的精力都花在了同学的身上，可他的同学不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好
7、的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他特殊走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。 对此看法，我不以为然。 先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素养教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将同学的学习看成是被动接受学问的过程，于是过多的将时间花费在对同学的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新学问，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严峻一点，他还铺张了同学的时间，加重了同学的负担，扼杀了同学的共性。而其次位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探究得来的新方法、新模式集中体现在
8、课堂上，引导同学主动地学习，并将课余时间统统地交给同学自己，让同学依据自身的爱好自由进展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“同学不争气”。 再说管理。“事必躬亲”当然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对同学的管理应当重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格把握、监管着同学，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，同学们如同温存的羔羊，而他一离步，同学们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平常处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧确定会
9、高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永久也不会弹高的，就像其次位老师那样，把同学当“人”来看，敬重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培育同学健全的人格。 由此可见，对“责任心”的熟识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。 责任心作文 篇5 一、责任心的概念 意大利诗人但丁在谈论人的学问和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个学问不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用学问去弥补。” 何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、亲热的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒
10、点”，就能消逝奇迹。 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的熟识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、担当责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为力气亲热相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。 人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小 同学上学学习，回家关怀家长做家务，参加了工作，完成领导支配的工作都是培育一个人责任心的开头。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的
11、养成上。学校生从入学开头，就担当起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赐予他的一种历史责任，而担当起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培育自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今日的事今日做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、恳切、信用 责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄重的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就
12、谈不上对别人的守信恳切和在过错面前勇于担当责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类将来负责。 员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、仆人翁意识的的推断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人力气进展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。 二、不负责任的表形 然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。 严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，许多的车辆事故、平安
13、事故，甚至自杀自伤都是不负责任的结果。产生这些现象的主要缘由： 1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培育不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。 2、家庭教育以子女为主，从小在这样的环境中成长，以我为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。 3、社会上的不良风气，诸如腐 败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。 三、责任心铸成的分析 1、主体性原则 人的责任心是由对责任的熟识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体
14、意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培育中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培育、熬炼、有意识地加强责任心，乐观担当工作、担当责任、主动实践，敢于负责，养成良好的行为习惯。 2、渗透性原则 人的完整生命的塑造和健康的人格培育，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的习惯与责任心的培育就构成了主宰、支撑整个生命的成长、猎取幸福人生的准备因素。假如缺失了这些因素，人的其他部分的成长和进展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，准备了人的行为习惯与责任心培育的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必定是通过渗透的方式而并非依靠于独立
15、时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培育与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培育应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。 3、实践性原则 人的责任心是在完成确定任务的实践过程中慢慢形成起来 的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而慢慢养成、稳定下来的。光凭说教，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，
16、养成做事负责任的习惯。 好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以熟识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定长期，进而形成受益终身的良好习惯。 四、培育责任心的方法 1、 加强自我责任心：认真负责地工作、学习、熬炼，即包括自身的工作、学习、熬炼，也包括在社会、实践中的学习熬炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。 2、加强工作责任心：必需具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素
17、。 3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对伴侣、对同学、对网友负责，对领导负 责任心作文 篇6 许多人都会为社会服务，服务的背后也会有汗水和劳动，为他们加油 清洁工，一个朴实的名字，虽然这个名字微不足道，但是它会为社会清理垃圾，打扫街道，他们在烈日炎炎的中午为我们清扫，而我们却在家里吹着舒适的空调，但清洁工为我们树立了一个好的榜样。 警察，一个维护正义，保持交通顺畅的人，他帮着我们，为我们找到了丢失的物品，为我们生命保驾护航。再看看我们，只知道吃喝玩乐这四样，而警察叔叔却是这么一个有责任心的人。 老师，把自己全部的学问传授给下一代，教会我们做人，做事的道理，
18、帮我们认真批改作业，给我们制造一个良好的学习氛围，而我们只知道玩，而不知道去好好学习，假如大家也能有老师这种无私奉献的精神，那这个世界也会更好。这也是老师的.责任。 医生，为人们看病，为每一位病人找到更好的治疗方案，事故现场，为每一个伤员争分夺秒抢救他们的生命。这是医生的责任与使命，才使得我们生活得更加完善。 是啊，我们得向清洁工，警察，老师，医生这些人学习，看看他们有多么认真，负责，由于他们的责任心，我们的世界因此而更美丽。 责任心作文 篇7 托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心。”责任心，是每个人心灵中必不行少的一项品质，少了责任心，不论干什么都会一事
19、无成;少了责任心，你就失去了心灵中最宝贵的财宝。你有没有责任心?只要回答了我的问题，你就会知道的。 假如你观看有人在墙上乱写乱画，你是会去劝告他，还是飘然而去?假如在班级里，当同学们都一心一意地做作业时，你观看有人在大声喧哗，破坏学习氛围时，你会厉声制止，还是撒手不管，任凭他大吼大叫?当你观看有人乱扔垃圾时，你会去捡起垃圾，还是就当没观看地走过去?假如你是前者，那么我告知你，你是有责任心的;但假如你是后者，我就要警告你，你的心灵快要枯萎了，它需要责任心的滋润了。 有这样一个小故事：一个人在洗手间里，听到隔壁始终有一种惊奇的响动。在惊奇心的驱使下，他通过小门的逢隙向里探望。这一看使他赞美不已，原
20、来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，由于冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修理它。而他父母、老师当时并不在身边。这件事令我特殊感慨：一个小男孩，再没有人观看的状况下，竟然有如此猛烈的责任心。假如是自己遇到了这样的问题，是不是就会抱着“事不关己高高挂起的心理”走开呢? 我是班级里的.班干部，责任心需要比其他同学强一些。每到星期一，我就会抱着责任心去干一天的工作：维持纪律、检查卫生、监督同学、做好班级一天记录这时的我，可以说是尽心尽力。可是，当星期一过去了，我的责任心就不堪一提了：同学闹冲突了，跟我没关系;班级纪律乱了，那也不是我的事儿;同学位置上有垃圾，我可管不着这一点，和那个小男孩不起来，我可自愧不如。 现在的社会竞争越来越猛烈了，我看过很多聘请员工的故事，最终的胜利者，哪个不是有责任心的?责任心是什么?责任心不是蓝天上的白云，潇洒、飘逸，片刻消逝，而是万物生存必不行少的甘露。责任心，就是人类心灵中的鲜花，它需要时刻盛开着，永久美丽，永久明丽12