教学工作工作总结.docx

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1、教学工作工作总结教学工作工作总结1 时间如流水，一个学期的教学工作转瞬就结束了。回顾这一学期的语文教学工作，我感到既劳碌又充实。本着“以同学为本”的教育教学理念，我全身心地投入到教学中，顺当地完成了教学任务。现将具体教学工作总结如下： 一、教学工作整体状况 （一）规范同学的学习习惯。抓课前预习与课后复习；培育同学学会正确的上课习惯，认真听讲，乐观思考；适时进行写字训练与指导，规范作业要求。 （二）备好课，做好充分预备。认真钻研教材和教法，遵循备课的基本要求，备教材、备同学、备方法，依据不同的课型，设计不同的教学方法。 （三）上好课，提高教学质量。细心支配每堂课的教学结构，教学目的明确，教学内容

2、正确，课堂结构严谨，教与学方法得当，努力提高课堂学习效果。 （四）针对本班同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。巩固字词，朗读课文；训练阅读；积累语言。 （五）为了全面提高同学的语文综合素养，接受了一些方法，拓宽同学语言积累的范围。 二、教学工作主要成果： （一）通过不懈的努力，同学养成了良好的学习习惯，大部分同学都能按时完成作业，部分同学字迹比较工整，效果较好。 （二）通过改进教学方法，进一步激发了同学的语文学习爱好。 （三）正确指导同学理解和运用语言，丰富语言的积累，他们已具有初步的听、写、读说力气，同学的.语言综合运用力气有所提高。 （四）同学已有良好的阅读课外书籍的习惯。他们配备了课外

3、阅读书籍，能积累好词佳句，摘抄在读书笔记本上，能初步写出自己的感想，从而提高了同学语文朗读水平和阅读理解力气。 （五）同学朗读水平有了显著提高，转变了“唱读”的坏毛病。 三、教学工作存在的问题： （一）汉语拼音把握不结实，生字词、成语记得似是而非，不能真正理解其含义。 （二）没有重视阅读教学，同学的阅读力气普遍不高，尤其是独立阅读力气差，没有急躁去认真阅读理解。 （三）书写不规范的同学有一少部分，作业格式不规范。 （四）教学方法单一，没能充分“备懂”同学，所教内容不能广泛引起同学共鸣，个别同学课堂上不够投入。 （五）没有能全面，多层次提高同学语文水平。由于时间紧，任务重，期末复习不全面而导致班

4、级语文整体成果有所下降。 （六）部分同学的作文水平偏低，指导训练力度不够。 （七）由于各方面的缘由，培优补差工作开展较少，成效不大。 (八)对同学要求过于严格，同学不敢亲近老师，老师对同学的了解和关怀不够。 四、产生问题的缘由分析： （一）自己的思想，观念还没转变过来，有得过且过的想法。 （二）对改进教学方法没有引起重视，还是照本宣科，自己讲的太多。思想上存在懒散的思想。 （三）对同学的期望太大，面对现实成果又太过无望。课后，测后都能写出反思，但都没能准时落到实处。 （四）没有重视阅读教学和同学的综合性学习，讲了几堂课，同学不愿发言讲心里话，自己也觉得铺张时间没效果，后来就再没上阅读课和综合课

5、了。 教学工作工作总结2 转瞬间，一学期结束了。我顺当地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的本事，经过音乐的艺术形象，培育同学的革命幻想，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出很多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、

6、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐 二、课堂管理： 为了使同学能简便、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。 三、教学争论 为了使自我在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，参加了柳江县学校音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感受很深。所以对音乐学科教学也有了进一步的熟识，首先，从每一

7、节音乐课教学开头，我都以打造一节优质课这样的幻想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备；其次，音乐新课程标准提出：爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐坚持亲热联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。爱好是调动思维、探究学问的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发同学的爱好。”所以在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发同学学习爱好是教学任务的关键。在这学期，我上六班级的采茶灯公开课时，经过了相关的视屏，让同学初步了解我国的茶文化学问。经过看、听、说、唱、演等手段来激发同学的学习爱好。这一节公开课得到了学校领导和同事们的全都好评。为这个学期的教学工作画上了一

8、道美丽的音符。 总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高，我想我必需会把音乐工作做的更精彩 教学工作工作总结3 本学期我担当七班级74班、75班数学教学工作。由于刚接手学校数学新课标教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，教学起来感到不适应、很吃力。我不敢放松自己，每天都花很多时间去备课，钻研新课标，以尽快适应新形势的数学教学。通过一个学期的努力，取得不少阅历，在期末质检中，从试卷难易程度及其他比较，不是理想。看到自己所教的成果真也得到不少教训，获得失败的伤痛。总之，磕磕绊绊、摸着石

9、头过河、边学边教、边做边适应地走进学校数学。现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。 一、主要工作： 1、做好课前预备和课后反思工作。面对新的同学新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。于是我每天花很长时间认真阅读、挖掘、活用教材，争论教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据74、75两班同学的具体状况制定课时方案。每一课都做好充分的预备。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期

10、末一总结。 2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常接受“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的模式开放，全部新学问的学习都以相关问题情境的争论作为开头，它们使同学了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新颖感。另外新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式,这种学习方式不是彻底放手,而是要求同学有目的.的针对问题先自主探究,然后再与同学合作沟通,最终探究出解决问题的方法。对于同学无法解决的问题,老师就可以设计一系列的问题串,逐步引导同学,一步步找到解决问题的方法。这

11、就要求老师不但要选择适当的教学情境,在课堂上为同学供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会,让他们争辩、思考、表达。而且还要适时引导,不能放任自流。增加上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐；留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。 3、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学阅历，所以我的

12、教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们 请教每节课的好做法和需要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思考结果，总结出每课教学的阅历和奇异的方法。 4、依据74、75两班的同学学习数学的基础和潜力，我把他们分成三类：优生、中等生、学困生。利用每天利用课余时间辅导。除了老师辅导外，我还要求同学成立“数学学习互助小组”，即一名优生负责一至两名中层生和一名待进生，优生经常争辩学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。但是本学期由于时间关系，效果不佳。 5、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 二、存在问题今后努力方向： 1 、教材挖掘不

13、深化。 2 、同学的学问结构还不是很完整,学问系统还存在很多真空的部分。 3、课堂教学设计、争论、效果方面还要考虑 4、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高； 针对以上存在的问题,在今后的教学中,要加强教学管理,改进不足,争取更好的完成教学任务 20_年参加工作以来始终从事数学教学工作，20_-20_年担当班主任工作，所任班级在校中屡获先进班级，学年末考试在班级中名列前茅，20_-20_学年所任班级成果虽不乐观，但也在班级中名列前茅。20_-20_学年任九班级数学，这是一次自我挑战也是一次机会，我会很好的把握机会把自己所学的传授给同学，尽自己最大的努力提高同学的数学成果 教学工作工作总结4

14、过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持以人为本，促进同学全面进展；打好基础，培育同学创新力气的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外沟通进一步扩大；各类竞赛频频获奖，德智体美全面进展；校内文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。 一、优化育人环境 这学期，在上级领导的关怀与指导下，学校加大力度，加大投入，在校内环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。 1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉

15、刷墙壁5000余平方米。彻底消退了危房、危墙，消退了平安隐患，校内整齐划一，焕然一新。 2、校内文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对同学进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校内文化氛围浓重，同学在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。 二、做好德育工作 1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织老师认真学习中华人民共和国老师法中学校老师职业道德规范，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵，如县级标兵宁彦力，镇级标兵王艳霞、马桂兰、杨磊、吕

16、爱春、田凤春等。 2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培育同学育成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对同学进行教育是同学在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。 3、学校成立了同学会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了同学的自我我管理，自我完善、自我进展。 4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各班级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合同学地讲话成为力气的召唤，是每一个班集体呈现风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。 5、在以人为本，以爱育人

17、的教育理念指导下，宽阔老师把育人放在第一位。敬重、公正、民主的思想深化老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给同学鼓舞、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。 教学工作工作总结5 李xx，20xx.1本学期，我担当六班级一班的数学教学工作。一学期来，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将本学期的数学教学工作总结如下： 一、认真备课。 备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。

18、依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，既突出本节课的难点，又突破本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学、提高教学水平特别有用。 二、留意课堂教学的师生之间、生生之间的交往互动，共同进展，提升上课技能，提高教学质量。 在课堂上我特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，学得快乐，培育同学多动口动手动脑的力气。本学期我努力创建有利于同学主动探究的数学学习环境，让同学在获得学问和技能的

19、同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展，把数学教学看成是师生之间、生生之间交往互动，共同进展的过程，体现“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”的教学思想，让同学成为学习的仆人，让学习成同学的需求，从而实现学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获的教学目标。 三、创新评价，激励促进同学全面进展。 本学期，我特别留意了评价在数学教学中的应用。努力把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。

20、抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，定性接受评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力气。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对同学的作业批改准时，认真分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好培优帮差工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，让学习优秀的同学得到更好的进展，同时加大对后进生的

21、辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，从而起到“事半功倍”的效果。 当然，作为一名第一次带学校毕业班的数学老师，我是一名纯正的新手，还存在阅历等各方面的不足，在强大的升学压力面前，难免冒进、急躁，也难免会走一些弯路。但我坚信，一分耕耘，一分收获。我将用我的不懈努力，弥补阅历不足带来的缺陷，一如既往地勤勉、务实地工作，争取把数学教学工作做的更好。 教学工作工作总结6 本年度，依据教办工作分工，我

22、主要负责教育教学、特色学校创建、试验教学、普教等工作，分管电教、教育科研和教育宣扬等工作。一年来，本人大力加强自身学习，严格落实市教育局要求和教办各项规定，团结教办其他同志，认真完成分管的各项工作，取得了较好的成果。 一、本年度工作成果的回顾 1、教育教学成果保持全市上游水平。一年来，本人端正工作思想，与教办分管人员一起，大力突出教学中心，全面落实教办加强教学管理的各项要求，上半年在面临合校等不利因素影响下，与两学校分管干部一起，认真抓好了毕业班的教学管理，今年学业水平考试我街道取得优异成果，教办和一中再度被市教育局表彰为教学质量先进单位。全面抓好学校的教学过程管理，各学校教育质量显着提高，在

23、上半年教科研中心组织的教学抽测中，我街道名列全市其次名，中心学校、仉家学校成果突出，受到大会表彰。其他学校的教学成果也都有较大提升。在期末升级考试中，6处学校总成果的差距都越来越小，最高与最低分差不足9分。 2、课堂教学改革连续得到深化。一年来，与各中学校校长一起，制定课堂教学方案，完善实施课堂教学改革的措施，加强对各学校课堂教学的跟踪指导与过程评价，上年半，文家一中被确定为全市课堂教学改革典型学校，文家一中的“提交式”课堂教学改革模式获得潍坊教科院和寿光教科研中心领导的全都好评。今年4月，文家一中、文家中心学校、西城学校被评为寿光市教育教学示范校，获奖数量居全市首位。今年底，文家中学顺当通过

24、了潍坊市课堂教学改革示范学校的验收。 3、老师队伍建设有了重大进展。本年度，针对本街道名师薄弱的现实，认真制度了名师培育方案，大力落实名师培育培训和要求，乐观制造条件，为名师成长搭建平台，实行“走出去，请进来”等方式，加大骨干老师和试验老师的培育力度，中学校有一大批青年老师快速成长为教学改革的带头老师。在今年7月份，全国创新教育学会组织的课堂教学大赛中，文家中学岳金萍一个独得说课大赛、课件评比和优质课和论文评比3个一等奖、一个二等奖。文家中学赵建亭、王万涛两人代表寿光市参加潍坊优质课竞赛。学校朱晓青、吴文庆被评为潍坊市教学能手，学校张晓丽参加潍坊市优质课评比，获得第3名。 4、学校特色创建成果

25、显着。一年来，在学校管理和建设中，依据教办“一校一品”的要求，结合各校实际，制定规划目标和措施，大力强化学校特色创建工作，取得了显着效果。今年上半年，文家一中被教育部命名为“校本项目全国试验学校”;西城学校和逢源学校在上半年通过寿光市特色学校复验的基础上，逢源学校被中国教育学会和中国关怀下一代工作委员会命名为“全国百所优秀学校文化建设基地”，被教育部语言文字应用管理司评为国家级规范汉字书写教育特色学校，被中国教育学会命名为中学校优秀传统文化教学争论基地。同时，教办被潍坊市委、市政府授予“20_年度寿光市文明单位”，西城学校被市委、市政府授予“20_年度寿光市文明单位”。仉家学校的京剧进课堂、西

26、文学校的“剪纸”通过了市局艺术特色项目验收。 5、素养教育实施有了新的突破。上半年，依据市教育局支配，与其他分管同志一起，认真落实市教育局开展的各项素养教育活动，取得了优异成果。在全市中学校生素养展评活动中，先后获得全市学校诗文诵读呈现活动、学校读书征文活动、学校写字呈现活动、学校英语读报学问竞赛活动等先进单位称号，并获学校学案设计、第七届和第八届“新华杯”读书征文活动、潍坊市首届“新华画报杯”作文竞赛先进单位称号。今年上半年，文家一中和西城学校被市教育局评为“中学校活动育人示范校”。在今年上半年“建设幸福中国”读书活动中成果显着，我教办被潍坊市教育局命名为优胜组织单位。 6、试验教学取得优异

27、成果。在今年标准化学校建设水平大幅度提高的前提下，我们全力抓好了对试验教学设施的开发与应用，会同教办其他成员，认真抓好了教育局仪器站支配的各项工作，今年上半年获得寿光市试验技能大赛先进单位。在今年下半年潍坊市同学试验操作技能竞赛中，西城学校有一名学校代表寿光参加潍坊市竞赛，取得了优异成果。两学校的同同学物试验竞赛和同学创新试验竞赛也取得了较好的成果。 7、教育现代化建设水平有了大幅度提高。一年来，本人关心教办夏光杰同志乐观抓好学校的教育现代化建设，在大力抓好设施配备的基础上，重点抓好电教设施的应用工作。在今年6月166月17日，于安丘青云学府进行的中国芯计算机表演赛山东区决赛中，我街道西城学校

28、低班级组和高班级组参加竞赛的六名选手，表现特殊卓越，包揽了全部全国赛名额，8月10日，他们代表山东省进京参赛，六名选手全部获得全国三等奖。在上半年山东省“七巧板”科技大赛中，我街道取得突出成果，教办先后被评为山东省和寿光市优秀组织单位，西城学校、仉家学校被评为寿光市优秀组织单位。今年上半年，在第十三届中学校电脑制作活动中，教办获寿光市优秀组织奖。在上半年市科技创新大赛中，西城学校被评为优胜组织单位。 8、协调落实好了教办其它各项工作。一年来，本人还乐观关心教办其他成员落实好各自工作，关心抓好了教育科研、教育宣扬、老师培训和电教等工作，保证教办工作协调高效运转，并取得了优异成果。 一年来，个人在

29、指导各校教学方面虽然做了确定工作，但也存在确定问题与不足，特别是到学校听课少，参与教研活动少，对老师的成长指导少，提高教学质量的压力很大。在支配教学管理方面，被动应付多，主动创新少，对分管工作的标准和要求低，只满足于落实教育局工作要求，有些工作对个人和学校要求不严格，存在确定的应付现象。上述缺点与问题，还需要在今后工作中加大力度，努力改正。 二、新年度工作预备。 新年度，本人决心认真学习和落实市教育局与教办的各项措施与规定，大力抓好中学校教育教学工作，深化中学校特色创建工作，全面落实素养教育，创新学校与师生评价机制，促进我街道教学工作再上新台阶。要努力提高个人工作境界和工作要求，对分管的各项工

30、作和上级支配的各项活动，都要确定具体的落实标准和要求，抓好活动的过程管理。 1、不断提升个人业务素养。今后，个人要乐观加强业务学习和理论学习，特别是要认真学习上级出台的关于教育教学的新的文件、纲领和要求，认真参加教育局各项工作会议和业务培训，严格落实好街道教办的各项管理规定，与时俱进地提高个人的业务水平，提高自己指导教育教学的素养。 2、持之以恒地抓好教学质量的提高。今后，要连续深化学校、师生和课堂，乐观主动地抓好对中学校教育教学工作的指导，协作市教育局和各学校的要求，沉下心来，乐观参与各学校的教育教学活动，深化学校、师生和课堂，_教学管理难题，关注老师专业成长，细心打造中学校名师队伍，抓好各

31、校重点试验课题的争论工作，提升各学校的教学管理水平，努力提高教学质量。 3、大力推动中学校特色学校创建。要发挥本街道特色名校的带动作用，各学校因地制宜，结合本校实际，制定特色学校创建规划与实施方案，加强过程管理，搭建创建平台，力争使特色创建工作在我街道中学校全面开花，力争推出我街道3-4所潍坊市级名校，并通过特色创建工作大力提高中学校的管理水平。 4、抓好教育资源的开发与应用。在今年标准化学校建设取得重大进展的前提下，大力抓好教育资源的开发与应用。要重点抓好音体美等课程的开设与评价，开足时时，抓好图书与试验器材的管理与应用，抓好课外爱好小组的辅导和中学的社团建设，争取让教育设施发挥更大作用，落

32、实好市仪器站的各项活动，抓好师生试验技能大赛各项活动，力争优胜单位，以此带动同学素养的全面提高。 5、强化教育现代化建设。一是抓好教育设施在课堂教学中的运用，特别是重点落实好电子白板的使用，提高课堂教学效率和效果;二是大力抓好微机课教学，努力提高同学的微机操作水平，抓好同学的信息技术等级证书考试工作，力争全部同学全部合格;三是大力落实好电脑制作、科技创新大赛等活动的开展，抓好同学的课外辅导，争取有更多的同学和学校获奖。 6、深化素养教育实施工作。新年中，要连续实行有效措施，完善奖惩机制，落实好市教育局教科研中心和普教科开展的各项素养教育评比活动，特别是在师生读书、素养教育呈现、育人课程评比、素

33、养教育项目等工作，要求早作预备，确定带头学校和带头师生，抓好过程指导和活动辅导，争取项项工作都取得优异成果。 新年度，本人决心要加强业务理论学习，不断提高自身素养，端正工作思想，结实树立服务意识，认真指导好中学校的教育教学工作，力争各项工作齐头并进，为全街道教育工作再上新台阶作出自己的贡献。 教学工作工作总结7 本人乐观投身于教育事业，担当四班级英语教学工作，在这一年里，我力求在教学中做到扎实、有效，让每个同学都有所收益，比较圆满地完成了自己所担当的各项英语教学任务，在政治思想觉悟和业务工作力气等方面都取得了确定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将有关方面总结如下： 一、 思想品德

34、方面 我认真学习新的教育理论，响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业爱岗敬业，工作乐观，关怀集体，乐于助人。我宠爱并忠诚于党的教学事业，在实际教学中坚持以同学为中心，准时更新教育理念，为同学服务的信念。 二、教学工作方面 本人紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节，备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;在课堂上，认真授课，组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。鼓舞同学大胆质疑，留意师生互动、

35、生生互动的教学，充分调动同学的.学习乐观性。 用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就关怀你。关怀他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。 在教学教研中，本人认真学习教育教学理论，虚心向老老师学习，不断提高自己教育理论水平，我乐观参加镇内进行的有效课堂教学活动，我跟同事乐观探讨并取得我镇公办老师组第三名的成果，我增加了自信和改进了教学方法，本学年度教学成果第一名。同时，我也乐观参加校内外组织的开公开课活动，培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖

36、血液，撰写的论文获得了我镇第三名，有了很大的进步。 三、连续教育学习方面。 要给同学一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的学问，把握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体猎取信息，更好的关注、引导同学成材。我信任只有永久持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语学问水平才会更加牢实深博。本年度，我连续参加华南师范高校的英语教育网络学习，并在六月份取得了毕业证书，我也乐观参加校内外的各种形式的连续教育工作，我扎扎实实地学习，有实效地做好教学反思并应用到实际之中。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份

37、份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学。在今后的教同学涯中，我将一如既往地严格要求自己，不断提高自身业务水平，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 教学工作工作总结8 本学期我担当高一文（x）、文（x）两班的数学教学，完成了必修2、3的教学。本学期教学主要内容有：立体几何初步，解析几何初步，统计、算法初步、概率等五个章节的内容。现将本学期高中数学必修2、必修3的教学总结如下： 一、教学方面 1、要认真争论课程标准。在课程改革中，

38、老师是关键，老师对新课程的理解与参与是推动课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和支配。 2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。灵敏使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质 量。 3、改进同学的学习方式，留意问题的提出、探究和解决。教会同学发觉问题和提出问题的方法。以问题引导同学去发觉、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有爱好的学，培育问题意识。 4、在课后作业，反馈练习中培育同学自学力气。课后作业和反馈练习、测试是检查同学学习效果的重要

39、手段。 5、留意培育同学良好的学习习惯和学习方法。同学在从学校到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。 二、存在的困惑 1、书本习题都较简洁和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了同学的学习负担，而且同学完成状况很不好。 2、在教学中，经常消逝一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。 3、虽然经常要求同学课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没方法完成。同学的课业负担太重，有的同学则是学习意识淡薄。 三、今后要留意的几点 1、要处理好课时紧急与教学内容多的冲突，加强对教材的争论； 2、留意对教辅材料题目的精选。 3、要加强对数学后进生的思想教育。 总之，作为一

40、名高中的数学老师，确定要熟读教材，突破重难点，把握考点，留意同学的学习方法指导，我将把握好每一天，连续努力，争取更好的成果。 教学工作工作总结9 短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感受较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作如下总结： 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养“爱好是最好的老师”。在教学中，我特别留意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中

41、，而又不知不觉地学语文。用各种方式导入，接受激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 二、留意基础学问，以新课程理念指导教学 写字教学三班级的是特殊主要的，本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用写字本对同学进行写字指导，课外严格要求同学认真书写。在教学中我连续加强词、句训练，引导同学自学运用查字典、联系上下文的方法精确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导同学把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。三班级是同学写作的正式开头，也是三班级的教学重点。为了激发同学的写作爱好，我从作文的词句积累入手，要求同

42、学每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，写作力气也有了比较明显的提高。 三、存在的问题以及今后的措施 针对同学的因材施教、分层教学做得还不够细致，没有达到预期的效果。教学中对同学的学习要求有时比较笼统。对同学的课外阅读指导还不够到位，这就需要在以后的教学中有所侧重。还有学习语文要与同学的生活实际紧密联系起来，充分利用生活中的语文资源，比如电视、报纸、杂志、网络等，同学的自主学习力气还有待于进一步引导和提高，从根本上提高同学的语文素养，让同学真正成为学习的仆人，全面提高同学的语文素养。 总之，通过这一学期的工作，我班大部分同学，在思维方式上，在学习力气上，在学习成果上

43、，都有或多或少的进步。今后我将连续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的不足。 教学工作工作总结10 一、思想方面： 本人有猛烈的集体荣誉感，有无私奉献精神，个人教学工作总结。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。一切听从学校工作支配，协作领导和老师们做好各项工。 二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 1、备课深化细致。平常认真争论教材，力求深化理解教材，并靠着多年积累的阅历,精确把握难重点。还要留意同学的实际状况。并不断归纳总结阅历教训。 2、上课，上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课，力求抓住重点，

44、突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，做到因材施教，因人而异。 3、课后辅导是取得好成果不行缺少的重要一环，在课后，加大了后进生的辅导力度。让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的.简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。4、作业：依据减负要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性作业。对同学的作业仔细的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行教育。对存在的问

45、题进行集中的讲解。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特殊重视同学的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲热联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。 虽然本人在工作中努力，勤奋，在工作中还有很多的不足，在今后的教学中，本人将连续努力，奋勉进取，不断总结阅历，争取更好地完成自己的教育教学工作任务。 教学工作工作总结11 转瞬

46、间，我已经步入了四的学习生活。过去三年中，在同学间的助、伴侣间的扶持、自身的不懈努力下，我也在各个方面逐步成长起来。 一、学习方面 学，是为今后人生打下坚实基础的重要时期。无论说是在学术的深度上、或是人生经拓宽的广度上，同学活都是一笔很好的人生财宝。在学中，学业是最为重要的一个方面。还记得上学初期，了解了像李开复、俞敏洪、马云、乔布斯等人的人生经受后，我明白了，人生选择有很多种，而学习是通往成功最直接的道路，学问是伴随一个人一生的，不论是不是身处校内，人们还是需要不断学习进取。走过了高中时代，那种只埋头于几门功课的时间已经过去。进入了学，学学习已经俨然转变成为了另一种形式。学习的目标上，每个人的人生定位不同，爱好爱好也不近相同，同学需要依据自己状况来制定周密的学习方案，可以从自己感爱好的方面入手，也可以从所学专业方面进行考量。 学习的内容上，同学不能只单纯地接受课堂上老师的教授内容，还需要通过量的复习来融会贯穿。剩下还有很多时间去学习自己宠爱的东西。在过去的这一年，我在课外学问拓展方面做到了几点：一是每天听一节自己宠爱的百家讲坛上历史科教节目；二是学习了初级的法语课程；三是经常翻阅类似于中外管理类、当代经理人、人力资源管理方面的杂志；四是参加了社会上其次学位关于国际贸易专业的自学考试；五是每天坚持阅读半个小时以上的英文读物。 课内的学习实践中，这年参加的金工实习给