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1、春季教师教学工作计划春季老师教学工作方案1 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深化地进行。面对体育学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于一班
2、级同学的心理特点和学习状况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的体育视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对体育的爱好和爱好，扩大体育的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己对
3、案例争论，使自己由熟识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争论。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上渐渐成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和争论的心理。我在课堂上将争辩沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，
4、也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校体育课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于体育课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫
5、生，用品的清洗。 总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的体育素养以及扎实的体育基础学问，学会简洁的体育技能和体育制造意识为教学的目标，提高体育教学工作的质量。 春季老师教学工作方案2 新学期新面貌，新的一年要做的更好，所以对20xx年的教学做了以下方案： 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的争论、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。 二、工作目标 1、加强教学常规管理工
6、作。由教务处依据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、加强师资培训力度，充分发挥骨干老师教学呈现作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学争论方式多元化，努力提升老师的教学技能。 4、强化班主任管理，由政教处制定班主任考核细则。 5、加强教研组建设。由教务处制定教研组长考核细则。 6、抓好“班班通”的
7、运用，最大限度发挥设备的效益。 7、关注同学身体成长，丰富校内文化活动，让同学在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将连续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、同学书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升同学的综合素养。 8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关学问的教育。 三、具体措施 (一)细化教学常规管理 只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，留意过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 1、提高老师备课工作的质量 (1)要求老师备详案，有两科以上课头的，允许一
8、科备略案，包括体育艺术类课程。 (2)连续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时留意检查状况反馈。 (3)建立“优秀教案库”每位老师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。 2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式，了解老师的教学状况，了解班级同学的学习习惯，并对听课状况进行登记。 3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按同学的学习状况合理科学地布置作业，作业的批改应准时，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式，教育处对各班级的作业布置与批改状况每两月检查一
9、次，并准时做好反馈工作。对同学的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。 4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要准时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学状况进行分析总结，通过总结使每一位老师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与熟识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高同学成果，提高教学有效性的作用。 5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。 (二)加强校本培训 加强老师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓老师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作： 1、在学习中更新教育
10、理念。教育理论有助于指导教育实践，更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。本学期学校将连续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入老师业务考核。 2、学校要尽力制造条件，对紧缺学科的老师进行培育。 (三)抓好教研工作 1、连续协作xx教研室开展好网上教研，乐观撰写教学反思和教学论文，每位老师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。 2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干老师到我校进行教学呈现和沟通活动。 3、依据各教研组制定的教研方案，落实好教研组各项教研活动。 春季老师教学工作方案3 20xx年是我从事老师职业的其次年，我将连续教授学校音乐的一班级五个班级和三班级三个班级的教
11、学任务。在20xx年初的红山区教研培训中，我们深化学习了有关“一线、四环、八步音乐唱歌课教学模式”，即以音乐情感为主线，以情感沟通、情感唤醒、情感深化和情感表达为四个环节，以范唱、假唱、轻声唱、要求唱、体验唱、探究唱、表演唱、创作唱为八个步骤的这样的教学模式进行唱歌教学。具体制定本学期以下教学工作方案： 一、指导思想： 认真领悟红山区教育局20xx年工作要点中加强推动学校特色建设的工作重心，学习贯彻关于深化教学争论和教学改革的看法和20xx20xx学年其次学期学校教学工作方案，明确本学期的工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 二、目的要求及重难点 1、教学改革，不断用新课改理念充实头脑。
12、 2、教学资源，加强启发式教学争论。 3、丰富多彩的音乐教学 4、业务学习，提高自身素养，保证教学质量。 5、同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟识简洁乐谱的力气。 6、族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感、自信念，使同学具有初步的感受音乐，表现音乐的力气。 三、教学的具体措施与要求 (一)创设情境，培育爱好，充分发挥同学的主体作用。 想充分发挥同学的“主体作用”，挖掘每个同学的潜能和才智，老师就要创设确定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其制造的欲望，从而培育他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只
13、有使同学处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发同学的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开头阶段。”在教学过程中，老师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径乐观参与教学过程，把同学带入情境之中。低班级同学惊奇心强，留意力简洁分散，接受电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引同学的留意力。 由于电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给同学以思维上的启迪，触发同学思维的灵感，为同学插上想象的翅膀，为乐观、主动地学习制造条件。例如：我在教一班级的歌曲“
14、国旗国旗多美丽”一课时，先用幻灯片祖国的山水，明丽的五星红旗以及许多英雄先烈的革命故事，配上悦耳的音乐，让同学欣赏，同学如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了宠爱祖国的情感。这既是以形象激起同学的思维活动，体验到了祖国的壮丽和五星红旗的革命历史，产生爱国的激情，同时也是一种对同学形象思维的训练。导入就是引发同学对音乐产生爱好及热忱的导火线，也是同学体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。 2、利用教具，培育爱好 低班级同学的年龄小，思维力气弱，但感性熟识相对较强，生动、明丽的教具特别被孩子们所宠爱。因此，在课堂教育中，运用与课文内容有内在联系的直观教具，既形象直观，给同学留下清晰的表象，为感
15、知、理解学问制造条件，又可激发同学学习新课的.深厚爱好，培育同学的观看力和想象力。依据教材特点，我在上“做个好娃娃”一课中制作了很多生动、形象的直观教具来吸引孩子，有小公鸡、大青蛙、小白猪、小花猫等等。整节课，同学的乐观性始终很高，大家都争着说，抢着回答，乐观学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的利用教具，让同学在情境中把握了学问，让同学在妙趣横生的教具中进展思维，提高了想象力气。实践证明，在教学中依据同学的心理特点，借助实物、图片、录音设备等现代教学手段，能调动同学的多种感官，让熟识从无声走向有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地丰富同学的心理活动，获得更为新奇、深刻的印象。 (二)精选教
16、法，欢快学习，提高音乐教学实效。 如一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓舞她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐老师应有意营造一种特殊宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，协商的口吻，指导同学进行音乐活动。放手给同学一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使同学的思维始终处于一种乐观的活跃状态。这样，就可以充分激发同学的主体意识，使他们学得主动、学得欢乐。 1、创设舞台，呈现自我 心理学和教育学争论表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是宠爱亲眼看一看，亲耳听一听，亲自试一试。因此，在教学过程中为同学设置一个呈现自我的舞台是特殊重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应当为同学营
17、造一个“自由王国”。由于低班级同学通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为同学供应“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。在顺当完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让同学尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让同学在无拘无束中呈现自己的才能。顺其自然，依据同学的熟识天性，为同学留出课堂空间，就是为同学留出了欢快天地，为同学留出了主动学习的时空，有了同学呈现自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。 2、玩耍，欢快的学习 玩耍对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性准备了他们情愿参与老师为
18、他们细心设计的玩耍。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一玩耍。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由同学接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热忱高涨，乐观踊跃，不亦乐乎。“开火车”玩耍的目的在于让同学乐于开口，大胆演唱，让同学感受到成功的喜悦。培育同学敢于表现的意识，让同学在玩中学，学中玩。音乐课堂借助玩耍，使得老师乐之教，教的新，同学乐之学，学的活。教育在进展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路! 3、以“赛”激趣促学 好胜心强是同学的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，同学最易养成良好的学习习惯。让孩子
19、们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。在我每次上音乐课时总是给同学留出58分钟时间，利用此方法要求同学进行表演唱，取得了事半功倍的效果。我还特地预备了很多小红花、小五星等，并告知大家：假如谁先会唱，唱得精确、流畅，表情动作好，谁就能得到它。同学们乐观踊跃，他们分成两人组、三人组或四人组，相互监督表演唱，以便准时查找自己的不足;部分平常基础较差的同学，请班上的小组长关怀领着唱;更有的干脆和我一组，请我指导。现在全班同学对音乐课中所学过的歌曲、舞蹈等内容，都能很娴熟地表演下来。值得强调的是，在这个过程中，老师从未做过任何要求，完全出于同学自己的意愿。 (三)教学渗透，开放思维，培育同学
20、的制造力气。 1、开放的音乐教学 让音乐与生活沟通起来，营造宽敞的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。我们在音乐教学过程中依据教学需要，实现老师、同学、教材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及他们之间的相互作用和影响。让音乐回归生活、回归自然。如摇篮曲一课，我抓住小伴侣很想做爸爸妈妈的特点，预备了很多娃娃，让同学亲身体验做一天爸爸妈妈是多么辛苦，从而进行爱父母、敬重长辈的教育，在活动中奇异地将歌曲教学、创编表演、打击乐器有机地结合在一起，让同学亲身体验、主动参与，取得良好的教学效果。 2、开放的音乐教学方法 开放的音乐教学方法是指依据同学进展需要和教学内容设计接受不同的教学方法
21、，而不是机械接受同一种教学方法。在音乐教学中，我还经常接受非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的方法统一于同学综合素养的培育和提高上。如我在教完许多小动物这首歌曲时，让同学以小组为单位，对这首歌曲进行改编。为了完成改编的任务，各组都开放了激烈的争辩，并纷纷依据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计动物造型，在演出中每位同学尽管在其中担当了不同的角色，获得了不同阅历，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。同学在这种自编、自导、自演的实践活动中，既激发了对音乐的深厚爱好、树立了自信念，又
22、进展了制造性思维。虽然同学们的作品质量凹凸参差不齐，重要的是同学已能在课堂中自主地猎取学问，真正成了学习的仆人。老师这时则变成了整个活动的组织者、引导者和服务者(伴奏、放音乐、组织评比等)。长期进行这样的引导和鼓舞，我信任在同学心中播下的音乐的种子总有一天会生根、发芽、开花。 (四)认真执行教学模式 引导同学宠爱唱歌，宠爱音乐。 在唱歌教学模式中我始终教授同学有关“一线、四环、八步音乐唱歌课教学模式”，让同学不仅仅是会唱歌，更要把唱歌好。第一，学习轻声唱。例如在三班级的音乐教学中，每节课开头之前同学都要进行轻声唱的练习，每个同学都预备一个视唱本，每节课抄录一首小乐曲，不但练习识谱更练习如何轻声
23、唱，做到轻声唱老师提过的要求。其次，进行要求唱。同学把握好歌曲后，要准时针对性的把歌曲的要求提出来，并启发同学自己找出歌曲的心情和唱歌要领。这对于三班级的同学有确定的难度，但同时也会受益更多。 四、20xx年具体工作 1、三月份制定个人工作方案。一班级的课以爱好律动激情导入，课上叙述发声练习，首次提出轻声唱的要求。三班级的课教授什么是轻声唱，轻声唱中第一阶段的哼唱要求。 2、四月份课本教学，留意轻声唱的技巧，培育同学歌曲表演力气，加强小组竞赛趣味学习音乐的技能，提出要求唱的唱歌要求。 3、五月份为红山区合唱节、学校艺术节做好充分预备，在课堂上发声训练，二次备课中的看法和建议准时运用和反馈。 4
24、、六月份艺术节，强化同学在本学期的轻声唱个要求唱的力气，总结本学期的教学成果和不足。 春季老师教学工作方案4 一：同学现状分析 所任教的九个班同学年龄在xx-xx岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强； 女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参与体育熬炼的习惯。 二：教材的学问系统和结构 本册教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 三：目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特
25、别是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四：重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。 五：教学措施与教改思路 1：随着同学身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2：学校生对抗性强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时接受男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六：本学期考核项目 男：100米 跳远 双杠支撑臂屈伸 女：100米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸 七：本学期
26、达标项目 男：50米 1000米 跳远 铅球 引体向上 女：50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐 一、 工作目标 二、 同学现状分析 初二班级的同学身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，宠爱消遣性、柔韧性、玩耍性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是灵敏性和反应力气强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体玩耍来提高分散力，满足同学参与活动和学习的需要。因此要因
27、势利导，培育同学乐观参与体育熬炼。EU 三、 加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。在体育课中，对同学严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到平安第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体
28、质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学特殊宠爱的活动形式工作方案，它即可以使同学对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力气去学习自己宠爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细方案措施，并做好辅导工作方案，以保证课外体育活动顺当的开展。 四、本学期考核项目： 男：1000M 女：800M 、立定跳远、男：引体向上女：1分钟仰卧起坐。 春季老师教学工作方案5 班级： 老师： 噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20xx年，同时也迎来了20xx年。新学期
29、新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学方案： 一、幼儿情感方面。 从幼儿的情感开头，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。 二、教学方面。 我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好，也把握得比较好，下学期要连续保持他们对英语、数学和认字的爱好，并不断地激发幼儿其他方面的爱好，例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。 三、家长方面。 要加强与家进步行沟通沟通，用爱
30、心与急躁去教育每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为伴侣，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。 四、活动方面。 尽量让幼儿多活动多熬炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的进展，多教幼儿跳舞，争取在20xxX年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能呈现自己，让每一个家长都更信任我。 新学期蕴含着许多希望，我希望中一班的小伴侣在我的带领下，每天都是开欢乐心地来幼儿园，开欢乐心地回家！最终，祝愿宽阔家长伴侣、各位辛勤付出的老师及最可爱的小伴侣们：新年欢快！心想事成！ 春季老师教学工作方案6 为进一步加强教学规范化精细化管理，扎实全面推
31、动素养教育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作方案。 一、指导思想 本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务师生为动身点，坚持依法治教，努力提高老师的业务力气，切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，乐观稳妥地推动素养教育。 二、工作要点 1.深化开展教育教学常规检查、监督、指导。 2.乐观探究有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。 3.稳步推动新课程实施，深化校本教研。 4.乐观开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评比活动，推动课改工作稳步进展。 5.连续抓好老师培训，搞好“师徒
32、结对”、青年老师培育等活动，不断提高青年老师综合素养。 6.检查、督促并指导微型课题的争论过程，确保顺当结题。 7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进同学综合素养提高。 8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制度。 9.加强教育处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效率。 三、具体措施 （一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课堂质量 1.加强学风建设与学法指导，扎实探究有效教学的途径 要求各班主任及科任老师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导同学课前预习方法，课堂质疑和听课方法，指导同学课后复习方法；留意课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的
33、任凭性，实行有效措施，充分调动同学学习的乐观性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。 探究有效教学的途径主要从以下几方面入手： 一是加强业务学习。老师在教育教学实践中不断地加强学习，运用理论并进展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用； 二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，就是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进同学的心里，找出同学的兴奋点，备出真正让同学感爱好的课。能够备出这样的课，是同学能轻松把握所授学问的前提和保证，也是老师能永久感受课堂的新颖感和诱惑力的缘
34、由所在； 三是要有正确的教学方法。 在教学时应留意遵循由易到难的授课规律； 重视同学的动手力气、参与面与参与度，要让同学的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和老师的互动； 讲究提问的艺术，激起同学学习欲望和探究欲望； 尝试赏识教育，用一双慧眼去发觉每位同学的闪光点，通过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造出良好的师生氛围； 重视合作与质疑； 精讲精练、讲练结合； 经常进行教学反思，有效的成功的反思，是开展有效教学的必要条件。 2.抓好备课管理 本学期语、数、外三科仍依据集体备课的要求，细心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲求有用。各科老师要把培育同学的创新精神和实践力气作为重要
35、目标，在既备同学又备教材的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重难点，学法指导，教具预备，教学过程。各任课老师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教育处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发觉的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。 3.加强课堂教学监管 各科老师要连续推动候课制度，提前到班，为同学做好表率；加强课堂教学的组织管理，向40分钟要质量，未经教育处同意，绝不允许私自调课
36、，凡教职工请假必需告知班级组以便支配顶岗（较长时间请假由教育处调整课节）。充分做好课前预备和规范要求，细心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动同学学习的乐观性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。 4.严格同学作业检查与学业检测考查 各科老师要严格要求同学作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按xx三中同学作业管理方法执行。作业设计要有针对性，细心选择，难易适中；提倡分层布置作业，依据不同同学的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的同学各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。作业及试卷批改要准时进行分析
37、，准时查缺补漏。各教研组要不定期抽查同学作业，并向相关科任课老师反馈信息。教育处一学期对各班级各科作业详查不少于两次，并进行不定期抽查。 加强学业水平检测考查，认真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科依据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分析。 5.连续实行班子成员全程检查评议制度。教育处有针对性的确定被检查对象，按方案每周支配班子成员深化课堂对老师上课、辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载，并准时反馈信息，教育处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规教学管理及老师常规教学水平。 6.大力提倡专业学习之风，不断更新教育理念。各科老师要不断自学新课程教学相关学问，不断提高自身理
38、论水平，乐观参加新课改的各级培训。本学期将依据老师年龄结构和学科特点连续要求老师写读书笔记。乐观开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评比和推举工作。 （二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高 1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活动有方案、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组依照学校校本教研老师教学反思、同伴互助、专家引领要求、校本教研评估细则、校本争论实施方案与教学争论工作制度，依据本学期教育处工作要点，制定方案并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定
39、新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决方法和措施。 2.县级微型课题争论工作抓紧抓好。为进一步促进老师专业进展，逐步将校本教研引向深化，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员乐观开放争论，收集资料，撰写争论方案、方案、论文等。现距四月份结题已迫在眉睫，教育处将在三、四月初分别检查检查县级微型课题争论进展状况与结题预备状况，以确保能顺当结题。 3.连续开展全员赛教活动，以及青年老师汇报课、骨干老师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评比活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。 4.教研组要连续加
40、强年青老师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、一般话、讲课艺术等，具体按青年老师培育方案执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并准时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展状况分别进行考核。 5.加强课堂教学争论，提倡教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，强调同学的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体同学又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教学。重视同学的体验与情感态度的变化，培育同学的非智力因素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。 （三）乐观开展课外活动，培育同学共性特长 1. 拓宽学习沟
41、通渠道，加强校际间沟通研讨。结合县上“送教下乡”活动，开放座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效性。 2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次同学电脑绘画评比活动；四月份理化生组组组织一次同学试验操作竞赛活动，五月份语文教研组组织一次同学现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲竞赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。 3.强化同学实践力气、创新力气培育。理化生组、美术组组织评比优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。 4.加强艺术课程教学，广泛开展爱好小组活动和课外
42、主题实践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”，连续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，认真组织好春季田径运动会。 5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与管理，培育同学的爱好，提高同学的综合素养。 6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等爱好小组按方案开展活动，做到有方案、有记录、有效果、保平安，培育出一支训练有素、能随时参赛的队伍。 7.乐观开展读书活动，开展有关的读书征文活动。 （四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐 1.信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强校本资源库建设，搞好教育专网建设、管理与维护。 2.加强学校网站的维
43、护管理，准时更新网站内容，将各处室供应的新闻宣扬报道准时编辑并上传。 3信息组对老师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。 4.加强信息技术应用。每位老师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源应用课记录表。 5.开展课件展评活动。每学期各任课老师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教育处”指定的子文件夹中。 6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好同学电脑制作长效工作。 7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。 （五）加强试验教学的管理，留意同学
44、试验操作技能的培育 1.进一步规范试验教学管理。要对比xx省试验教学普及县（区）复查评估验收评分细则检查梳理试验教学的各个环节，连续建好“三帐”做好试验教学各项记录。 2.扎实上好试验课，规范试验教学常规管理，提高试验开出率。 3.加强试验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规范，仪器药品摆放整齐有序，搞好试验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和洁净工作。室内要有防盗、防火、防毒等平安措施。 4.拟定四月份进行的同学理化生试验操作竞赛活动要提前做好预备，加强训练。 5. 理化生学科老师要加强对近几年中考试验操作考试的争论，提前着手筹划对全体同学操作技能的强化训练，确保今年初三班级在中考理化生
45、试验操作考试中取得优异成果。 （六）加强对毕业班级的管理和指导 1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理与责任目标，抓好各科协调工作， 三月底四月初认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考工作。 2.组织好初三班级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。 3.毕业班级全体老师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，深化细致抓好课堂教学监管，营造深厚的学习氛围，努力提高课堂教学效率，最大限度地提高中考成果。 （七）做好教育处日常工作，加强处室自身建设 1.全体处室成员要树立“为教学服务，为师生服务”的理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。 2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到人”的原则，确保在规定的时间内乐观主动的完成所分担的工作。 3. 加强学籍管理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等进行资格审查，规范学籍常规档案及电子学籍档案，同时协作班级组做好控辍保学工作，并于开学第一周支配动员流失同学返校就读。 4.健全并管理好教育处各类资料、档案。26