《新生入学教育心得体会13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新生入学教育心得体会13篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新生入学教育心得体会13篇新生入学教育心得体会 篇1 中专新生入学教育是中专教育的起始阶段，也是一个关键的环节，它不同于中专教育的其它阶段，有着自身的特点。入学教育要富有成效，必需遵循科学的教育原则并贯彻到入学教育实践中。在对入学教育过程及其规律熟识的基础上，在对长期入学教育实践的规律性的总结的基础上，笔者认为，中专新生入学教育实施过程中应体现以下原则。 一、科学性 社会生活和新生素养的多元化、简洁化，使入学教育呈现科学性不断提高的态势。只有在科学地了解新生，正确地把握新生心理特点形成、进展、变化的规律，充分分析入学教育目标和环境的基础上，深化争论入学教育过程中的冲突性及其规律，以及相应的科学
2、的理论和方法，才能克服以往入学教育的种种弊端，实现入学教育科学化，提高入学教育实效性。这一原则要求入学教育要建立在学校现实、同学现状的基础上，加大调查争论的力度，广泛运用先进的科学的教育理念，夯实入学教育的理论基础和现实基础。 二、连接性 我国现行教育体制中对不同教育阶段目标以及内容方面的特殊性缺乏明确的界定，尤其是连接性较差，各自为战，每一个阶段的教育者只是机械地进行行政规定的教育内容的传授，不知上一阶段教育的内容、标准和要求。而个体的每一个阶段都有核心的任务，要求个体必需建立与环境相适应的行为方式、思维方式，相应的人际关系，自我评价。两个相邻阶段间的过渡期需要个体进行调整，由于面临的环境发
3、生了变化，环境的要求也发生了变化，角色也发生了变化。因此，同学在过渡期关键的任务是必需做出调整。假犹如学能相应地在面临转变前有所预备，那么这个转变会比较顺当，为以后的进展打下良好的基础。而中专入学教育担负这一转变任务，实现学校教育向中专教育目标、内容、过程及其他教育要素的连接，促进新生适应力气提高，顺当、平稳地实现过渡，并为下一阶段同学个体的主动进展奠定基础。 连接性主要包括目标的连接和内容的连接。入学教育的根本目标在于培育新生的心理适应力气，为新生以后的主动进展打基础。入学教育担负承上启下的连接教育的任务，一是在新生身心进展特点和受教育的可能性的基础上，使新生克服旧的思维习惯、行为习惯，合理
4、对待学习、生活、交往和身体发育中的种种变化，能够表现出与之全都的、适宜的心理和行为。二是在此基础上促进同学的主动进展。心理适应性是衡量个体心理健康与否的重要标准之一，也是心理健康教育的规律起点。同学乐观适应是同学个体主动进展的基础，同学个体的主动进展则以乐观适应为前提条件。 内容的连接是指依据同学身心进展的阶段性和连续性，构建总体和局部的内容体系。在中专新生入学教育中，应以中专新生身心进展特点、社会性进展水平及具体的教育培育目标要求为动身点，针对新生学习、生活、交往和成长中普遍存在或可能消逝的问题，进行有侧重的教育和训练。 三、实践性 中专新生年龄多在15岁17岁之间，处于身心发育高峰，思维活
5、跃，精力充分，入学教育应从他们的需要和爱好动身开展多种多样的教育活动，除了传统的讲解，争辩方法外，还应大量接受实地参观、角色扮演、自我体验等重参与的实践性较强的方法，以熬炼新生语言表达力气，相互交往力气，积累情感阅历，在实践过程中学会推断，学会选择，从而避开空洞说教的传统入学教育的弊端。这一原则将不断地进展同学个体力气，增加主动意识，形成良好的习惯，熬炼自身品质，开发感情和心情，提高其心理适应力气。 四、敬重与理解同学 “敬重同学这个方法需要时间，需要经常运用，需要远见卓识，需要事实的教育，还需要上帝的一切教训与关怀，只要想到运用这个方法，就意味着高尚的品德和渊博的学识了。”传统入学教育把新生
6、看成是被动的接受教育的客体，不承认他们是独立的个体，没有赐予应有的敬重和理解，接受单向的灌输式教育方法，造成受教育者产生逆反心理，使入学教育效果大打折扣。因此，我们强调在入学教育过程中教育者要转变教育观念，建立新的面对同学的同学观、教育观，其核心内容就是敬重和理解同学，它可增进老师与新生的亲近感、信任感，在此基础上构建和谐的教育教学氛围，为新生接受入学教育的内容和要求制造情感方面的有利条件。 五、灌输与疏导统一原则 这一原则是建立在教育者对入学教育内容的特殊性与受教育对象的特点以及二者之间规律性的熟识。一方面，入学教育的规范需要外部灌输，它不行能在新生头脑中自发产生。同时，受教育对象求知欲强和
7、可塑性大的特点也是外部灌输的有利条件。另一方面，受教育对象（新生）不是白纸一张，其头脑中错误的、模糊的熟识为外部灌输的实施设立了熟识障碍。同时，由于社会经济、政治、文化生活的简洁化和公开化，和学校教育的不全都性日趋明显，新生的各种熟识障碍有增加的趋势。这就要求入学教育不能接受简洁、生硬、强制的方法，而是要急躁疏导，摆事实、讲道理，只有这样才能使入学教育深化新生思想，收到良好的效果。 六、协同性原则 入学教育是一项系统工程，一方面，学校内部要从教学组织、同学管理、后勤保障等方面细心支配，相互协作，各司其责，共担责任，使入学教育深化每一个班，每一个新生，落京实到每一个老师，每一位班主任，每一个教育
8、者身上；另一方面，学校要调动社会力气，尤其是家庭的力气，与同学家长、社会有关团体和单位建立广泛的联系，开展亲热合作，建立一个以主管校长为领导，班主任、专兼职心理询问人员、老师为骨干的，全体老师参与的工作体制，形成一个大格局，共同营造和谐的入学教育氛围，使新生能够克服生疏感、恐惊感，建立平安感、信任感，顺当地融入到中专学校的教育环境中。 新生入学教育心得体会 篇2 入学教育，磨练了我们的意志，教会了我们坚韧。训练的几天，烈日当头抑或是淅沥小雨，我们班级并没有一个人掉队，没有一个人退缩，始终坚持，迎难而上。虽然有苦有累，但是休息期间与同学的玩耍，与教官的谈天，与其他班级的拉歌，那一刻的.我们神采飞
9、扬。艰苦的训练让我明白，吃得苦中苦，方为人上人。 新生入学教育心得体会 篇3 在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼我将要在这里开放自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的老师，教授;公正严明的校风，校纪;热忱活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为同学们服务的同学会、自管会。我有理由信任，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教育、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光荣，成为祖国的光荣。 密尔顿曾说：“上帝对于每个人是
10、公正的，它赐予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院赐予每个同学的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。 艳彩的季节预示着一种美丽的开头，当叶子枯黄随风闲逛，当花心裂开绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前开放，刺激着我的感官。这是我的热忱开头奔放的季节，是我的目光开头随着青春的颜色静静想象，是我的力气迫切要摆到每个人面前去大声唱歌。我带着我的纯真、热忱、幻想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校内中。或许我曾迷惘，但我已深
11、思，正在沸腾。我要给我的热忱一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地呈现我自己的舞台。 新生入学教育心得体会 篇4 高考的战斗最终结束，在漫漫无期的长假后，最终迎来了我的高校生活，这是我生命新的开头，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应高校生活，学校给我们支配了新生入学教育，让我们受益匪浅。 先是，集体集合，点名，每人发了一册xx学院新生守则，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对高校的惊奇。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如何做一名合格的高校生。 之后，是游园，就是参观我们的校内。心里那
12、个感动啊。在学长的带领下，我们知道了校内教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。校内中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我突然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在高校里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发觉校内里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发觉柿子树也
13、能被修成园林树，我都快不熟识你们啦。到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了许多的喜鹊，也拴住了我们追寻美的眼睛，滋润了我们日渐干枯的心。接下来是连续的游园，在学校的后面，我们发觉了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来芳香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的.绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。 游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞美。在短短的一个多小时里，系主
14、任的讲话让我们明白了什么是高校生，怎么做一个合格的高校生，怎么去适应高校生活，怎么与人交往，怎样在高校里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。他让我明白了将来与现实的距离，;理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明白前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里模糊透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从今开头展翅飞行。 坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着，也不知道是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切结束了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷漫蒙的，看不清楚。太多的想法被扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点
15、生气。高中时代，偶然听到一首歌怒放的生命，被他那从心底吼出的渴望 所深深的震撼，泪水不争气的留下来。怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里? 最终，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，最终等到了黎明，最终看到了阳光，最终可以为自己而活，开头自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出个样子。 学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。 扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。 新的一学期到来了，新的预备，新的方案，新的目标，
16、让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。 第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必需要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们同学设定的，我们同学就应当当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关怀整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会铺张自己的时间，要知道时间就是生命，那就应当怎样去珍惜时间了吧。最终，假如要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必需团结互助了，观看有人违反的，就马上上前去制止，并且劝告，让他觉得心服口服。要做一名好的同学干部，就应当处处起带
17、头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。 其次，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应当相互关怀，团结友爱。假犹如学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立刻答应。同学也就是自己的伴侣，所以伴侣的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教育他，只要我有力气，不要理睬别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不行磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。 新生入学教育心得体会 篇5 经过六月的洗礼与漫长的等待，我们最终步入了xx职业学院的殿堂。 入住寝室，生疏的亲人、伴侣，生疏的老师，生疏的环境都离我们而去了，一
18、切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至埋怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的爱惜和照看，赛过全部。我们眼中的生疏与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。 俗话说“在外靠伴侣，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮美，全部学院整齐设摊
19、询问，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、同学无不侧目、驻足、赞美，被交高校生深厚的友情深深的震撼了。 似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础学问！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种担忧分的潜质可能在高校期
20、间逐一体现。学习成果虽不能代表一切，却也是衡量我们在高校生活中表现的一个很重要的标志。在高校里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下圆满，在我们人生最奇妙的青春年华，不妨远离网络玩耍，让书本陪伴我们留下一段奇妙的时间。 我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。高校的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉高校的奇妙时间。 诺贝尔得奖主罗曼罗兰认为高校是“珍贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为高校校内绵延着不息的火种，而当代不少学者认为高校生的思想应领先整
21、个社会一二十年。亨利纽曼说过，在高校里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析力气，练就审美力，养成推断力，增加内心的想象力。 古人告知我们：“高校之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习学问，更重要的是养成一种人文的精神。假如没有人文精神，可能有很大方面 的人格结构不能完善，这样人生会不欢快，不幸福。假如没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。高校以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培育人才，制造成果、服务社会是高校价值之真谛。放眼世界，将来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。 高校，学之大者，欲先高校，必先成人。我们已不是懵懂的少
22、年，走入高校，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业；而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必需肩负起的使命和责任。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们昂扬的人格；诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则；珍惜时间，挥洒汗水，才能担当起远方那辛勤的目光！虽然不能把握时间的长度，但却可以准备它的宽度，三年后的今日，我们又会给自己一份怎样的答卷？ 信任我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，信任我们的肩上都能担当起家国天下的期望，一起扬帆启航，由于我们都明白：韶华易逝，青春无悔！ 新生入学教育心得体会 篇6 记得看过这样一个故事，两个和尚开头的时候都是一样的。每天都要到山
23、下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都会花些时间去挖一口井，后来就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚没有花时间，也就是要每天都要下山挑水，日复一日年复一年，北山上的和尚还是一个打杂的，而南山的和尚却成了方丈。 这是为什么，那是由于南山的和尚在学习中得到了欢快，也认为学习可以弥补他的浅薄。他读完了藏经阁里的全部书，从他经受的事情当中，看清世间的一切。这是他不断的学习、努力，学习是可以转变一个人得的命运，提升自身的素养和力气。 起先小时候我认为我学习是为了我父母，后来我认为学习是为了老师，直到自己慢慢长大，才知道学习是为了自己，而不是为了别人。从学校毕业到社会上工作已经有三年半的时间了，在这个日
24、新月异时代，也开头懂了学历的重要性，我们只有不断的吸取学问，开拓自己的视野，增加自己的阅历，才能跟的上时代的脚步，才不会被时代所淘汰，才能更好的融入到如今竞争激烈的时代中。我是20xx秋季市场的同学，开学至今已经快半个月了，在每星期三节课的学习中学到了很多，同时也收获了很多，开头有了新的学习生活。也了解到了电大的学习方式和以前传统的高等教育相比有很大的区分。 开放式的教育，对我们同学的年龄、职业、地区等方面没有太大的限制，而且学习大多也是同学自主自觉的去学习。在自主学习的过程既能增长自己的见识，拓展技能的过程，也是修身养性的一个过程。在平常的学习过程中学会自我的监督、自我约束、养成认真、不怕辛
25、苦朴实的品德。 在电高校习，还需要培育自我的学习力气，尤其像我们白天上班，晚上上课的同学，确定要选择适合自己的学习方式，制定自己的学习方案，同时还要学会利用现代信息技术进行学习，我信任自己只要认真听讲，吸取老师所讲授的内容， 同时用笔把一些老师讲到的重点内容勾画下来，上课时做好笔记，严格依据正确的学习方式和学习方案，信任自己确定能在方案的时间里顺当修完学业。 新生入学教育心得体会 篇7 入学教育夏令营已经告一段落了。在这段入学教育期间我深有感受，现在想从另一方面开头，对这几天的所见所闻谈谈自己的想法与启迪。 高中时期，绝不同于学校、学校，它可能是人生中最无聊、最枯燥的一段时期，由于我们即将面对
26、的是令人望而生畏的高考。高考这两个简简洁单的字意味着在接下来的三年里，旭日东升前，我们不得不起床；皓月当空后,我们才可以进入梦乡。日日夜夜马不停留地奔跑、追赶可能会使我们疲乏不堪。而此时，回应我们的可能是师长的责骂，父母的无望，甚至他人的冷眼赞扬。我们可能会感动无助、落寞、彷徨失意，但还得厚着脸皮硬起头皮，连续捧起课本研读，重新抓起题目练习。书页被来来回回反反复复地翻着，书角会有些皱了，纸面会有些泛黄了；笔芯被一支又一支地更换着，笔套会掉色严峻，甚至消逝裂纹了 我们就要像这样奋斗三年。三年之后，是成是败，谁也无法预料。但三年之后，成也好，败也罢，于我而言并不是特别重要了。 都是俗人，我们会经受
27、同一场狂风暴雨。其实“我最宠爱那种经受了大风大浪，却还宁静得像只是下雨时踩湿了裤脚一样的人。那样的人性格里有一种荒腔走板的力气，也温存，也不慌不忙。”从这种角度而言，失败的人或许收获得更多，成长得更快。话归话，不看重结果的前提是过程足够精彩。因此，这三年里我们必需向阳而生，坚韧博弈，赌一个成功的将来！ 我很宠爱一段话，想在这里共享给大家：你要克服懒散，你要克服游手好闲，你要克服漫长的白日梦，你要克服一蹴而就的幻想，你要克服自以为是浅薄的幽默感。你要坚韧、振作、独立，不能脆弱、躲避、可怕，不能沉溺在消极负面的心情里，要正面阳光地对待生活和爱你的人。 我希望自己能向优秀学长看齐，做一个对祖国社会有
28、贡献的青年。所以，从今时此刻开头，制订规划，约束自己，一步一脚印拼尽全力向山峰之巅攀爬，无关乎结果如何，度过一个无怨无悔的青春。同时，也希望高一2班的全部同学一起进步，走向辉煌！ 新生入学教育心得体会 篇8 军训结束后，我们开头了为期一周的入学教育。 说实在话，入学教育的确有那么些无聊，却不能否定它对于我们新生的重要性和必要性。从职业教育到思政教育，从院长报告到专业介绍，无不透出学校对新生今后高校生活的关怀与冀望。作为xx届新生的我自然在这为期一周的入学教育中感悟了不少。 我了解到美丽的校内背后有着辉煌的历史，xx浓郁的校内学习氛围和漂亮的环境更让我觉得自己当时选择的正确性，当然我也会更加珍惜
29、这个学习机会。严谨治学的校风将会激励着每一代xx人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。 我希望希望自己在完成课程方案的基础上，多与同学沟通，培育自己的力气，顺当完成四年学业，并广泛涉猎相关学科学问，让自己的眼界更开阔，为自己的高校生活交上一份满意的答卷。 xx许多的光环让我傲慢，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。 不知不觉在xx生活了三个星期了，回想起开学以来跟同学们的沟通，感觉时间过得很快，对身边的室友和同学有了初步的熟识。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。 在入学教育和军训实践中，我们同学们沟通大家的一些生活以及学习的经受，让我们从
30、别人的生活经受中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺当的融入到高校这样一个全新的生活里面去。 从前的时间在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼将来，走好今后的每一步。 印象最深刻的是院长报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞美。在短短的两个小时里，副院长的讲话让我们明白了什么是高校生，怎么做一个合格的高校生，怎么去适应高校生活，怎么与人交往，怎样在高校里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。 他让我明白了将来与现实的距离，；理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明白前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎
31、看到了一扇半开的门。从那里模糊透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从今开头展翅飞行。 最终，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，最终等到了黎明，最终看到了阳光，最终可以为自己而活，开头自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出个样子。 学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。 蹈厉奋勉、志在千里，我将一如既往地踏实刻苦，也将通过参加各类活动使自己尽快融入四周环境。xx，我来了，我期盼。 新生入学教育心得
32、体会 篇9 历经三个月的暑期时间，我怀着一颗感动惊奇的心，来到了我期盼已久的高校，一路上，阳光正好。 绿叶莹莹的在阳光下闪烁着光线，盛夏的太阳洒在大地上，走走停停间，不禁开头留起了汗水。最终，我进入了的高校，寒窗苦读多年，我考取了自己理想的成果，考上了这所我从小幻想的高校，像是做梦一样，一切都太奇妙了。 步入校内，首先就有志愿者的学长学姐给我们这些刚进校内的同学引路，在校门前，一个又一个的学院款待点等着新生到来。我去的是_学院_系，然后在新生款待点办理入学手续，随后便找到了自己的专业班级，见到了辅导员。 一路上，我都怀着一颗感动的心，我欢乐的不行，由于这所高校和我想的那样，一样奇妙，这里的校内
33、相较于中学时代的校内那可是截然不同，光是一个新生款待点就已经有高中学校一般那么大了，我像一个新生儿宝宝一样，对于这里一切新的事物，都布满了惊奇。 接下来，便到达了我的宿舍，上床下桌的床铺陈设，每个寝室住四个人，我见到了我的高校室友。她们一个文静，一个开朗，还有一个最为大大咧咧，在我们四人全到的时候，我们变开头了自我介绍，随后便聊了很久，就连东西都差点忘了整理。 我们都是来自五湖四海的人，有一个来自北方的室友，一口的_话说出来老有意思了，还有一个来自_的室友，由于在华语歌曲中，_语歌也是一大特色，例如beyond乐队，很多首好听的歌都是_语歌，所以我们都特殊虚心的想请教她叫我们说_语，还有一个室
34、友我们是老乡，开口的时候，我们彼此都惊异了，真是缘分啊！ 到了晚上，要进行班级的自我介绍了，我知道这次确定不单单只是自我介绍，确定还有班干部的竞选，自中学时代起，我便已经担当班干部_次了，这一次我准备竞选团支书一职。很荣幸的，我被同学们的投票竞选上了，我特殊兴奋，同时也更加的紧急了，高校不同于中学，意味着我要为担当班干部这一职付出更多的努力，但是我不怕困难，只有_才能越勇！ 踏入，高校校内，我们便开头了一段崭新的人生旅程，新奇，欢快，布满希望。这是一所布满着幻想的校内，在这里，我将更加的努力学习，给同学们做好榜样，尽力做好班干部的工作。 新生入学教育心得体会 篇10 一、崭新的高校生活 高校不
35、是高中生活的连续。高校生活是同学在人生中一个重要的转折点和成长经受，不再是高中生活的连续。以前的高中生活只有一个单一的目标：“考高校”，全部的生活学习都为了这一个目标转，同学处在一种家长、老师的高压下学习，很难有自己的掌控权。而进入高校以后，同学可以有自己的目标定位，学习生活更为自由，进入完全自主的状态，可以朝着自己宠爱的目标奋斗。进入高校后，同学们都会感到，学习内容，学习要求，学习视野，思维方式，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一样。 二、纪律教育 虽然说高校生活比高中的生活有了更多的自主性，但是学校同样要依据自身的条件特点制定相应的条款来规范、约束同学的学习生活。道德是告知你应当做什么
36、，而校纪校规是警示你什么不能做。 始终以来，对同学思想素养的教育往往是通过思想教育来进行的，但仅仅依靠思想教育明显是不够的。思想教育是通过正面说理，宣扬正确的思想观念、道德规范，提高同学的思想觉悟和主管熟识，从而达到“内化”的目的，进而达到同学遵纪守法，努力学习的主动性和乐观性。同样，行政管理在同学综合素养的培育和提高中也起到至关重要的作用，它将思想教育在同学的日常学习生活中规范化，条文化、制度化，从而对高校生的日常行为加以正确引导。因此校纪校规成为强制执行了一项重要内容。每年，同学因违反相应的同学管理条例而被惩处的有很多。在刚踏入高校的新生来说，学好学校的管理条例是相当必要的。 三、平安教育
37、 近几年来，全国各高校因忽视平安问题或对平安重视不到位而造成的人员伤亡和财产损失的大事在各大报纸和网络中经常消逝。对新生进行人身、生活、财产平安等方面的教育、组织新生学习平安管理条例，并剖析典型事例，增加新生的平安防范意识，严格要求，严加管理是特别必要的，且是现在每个学校最为重视、也最为头疼的问题。平安责任重于泰山。平安影响稳定，稳定影响秩序。平安是学校工作的重中之重，而且需要全校师生的支持和亲热协作。为了同学的平安，学校在对新生教育时要要求大家从小事做起，从身边事做起，规范自己的一言一行。 四、心理健康教育 1、新生中简洁消逝的不良心理问题由于受到学习内容，学习要求，学习视野，思维方式，管理
38、模式，生活方式等诸多方面的巨大转变，很多新生消逝了各种对高校生活不同的反应。 正所谓“天才不是第一天生下来就是天才的”，换言之，一名优秀的、合格的高校生不是一进校门就是的。他本身有一个慢慢的适应过程。很多同学在才进校门时就不同程度的消逝“高校适应不良症”。生活的变化。不论是从生活环境还是生活方式上来说，都跟以前的高中时期大相径庭。以前很多时候家长都会关怀孩子处理好各种生活上的问题，比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花钱”、“某天支配什么样的活动”等等。 可现在全部要由自己处理，很多同学感到了焦虑，没有归属感。学习状况的变化。从紧急的中学阶段过渡到自由度较高的高校，教学形式、学习内容、学习条件、
39、学习方法都有了很大的变化。特别是从某些地方上考试高校的同学来说，或许过去你的成果始终在当地名列前茅，有一种鹤立鸡群的感觉，可进入高校后发觉，比自己成果好的人比比皆是。这样就会造成这类同学的失落感。人际关系的变化。在中学时期的人际交往显得较为单纯、单一，都是自己的父母，亲戚，同学、老师;可到了高校，天南海北的同学有着自己不同的家庭背景，成长环境，秉性脾气大为不同，大家素昧平生。刚开头或许大家会觉得新颖，可时间久了，各自间操着自己的方言，难以适应，难免会有孤独感。管理方式的变化。高校是讲求共性的地方，学校不会给同学施加更多的压力。 在管理上就比高中时期自由了很多。“在高校，完全靠的就是自觉。”最典
40、型的是：或许很长一段时间同学才会见到教授某种课程的老师一次，或许隔段时间才能见到自己的辅导员。高校实行的就是自主管理，同学全权支配自己的时间、金钱，准备自己的进展方向。但是，高校生有他特殊身份多规定的内涵。想要当好“自己的仆人”就必需要有一种责任意识，学会对自己的意识和行为负责。忽视对自己的“管理”，时间长了，就使自己成为了“没有责任心”的人。 2、如何让同学在进校时就建立起良好的心理正确熟识自我。我是一个什么样的人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目标是什么?这一系列的问题都摆在同学的面前。人的一生都在不断的找寻自我，时间自我，完善自我。正确的处理自我的问题是每个高校生不容回避的课
41、程。能进入高校的人都很优秀，大家在同一起跑线上，关键的问题是，如何定位自己，一切从头开头。这种熟识不仅仅是对仪表容貌，更多的是对自己力气，性格、品德、人生观价值的一种探讨。布满自信的人永久是最美的，更知道让大家如何去欣赏自己的美。构建自己的奋斗目标。有目标的人就不会无聊，有目标的人就不会感觉生活没有意义。高校生应当是有理想，有目标的人。拥有目标就拥有奇妙的明天。关键是看自己如何付出，付出多少。确定要保持深厚的学习爱好和求知欲望。有了爱好和欲望就能够自觉地徜徉在浩瀚的.学问海洋，吸取新学问，进展多方面的力气，提高自身的综合素养，也能更好的适应社会的需求。正视挫折。遇到挫折时我们会很困惑，但这也是
42、一次挑战，又或许就是一次机遇。当“风雨”来临时，我如何才能找到“避风港”。苦痛是必经之路，要得到欢快，就必需能够承受苦痛和挫折，我们不止拥有苦痛的体验，也更要拥有把不幸变为幸福，把令人难过的缺陷变为新力气的机遇。只要我们有足够的士气并保持欢快的心，就可以得到最珍贵的收获。正确的与人交往。人属于社会性的，群居的动物。在与人的交往中可以实现个人各种需求。 如何才能与来自四周八方，有着不同方言，不同家庭环境、不同成长背景、不同生活习惯的同学和谐相处，从而达到和社会上形形色色的人相处，这也是新生的必修课程。高校的人际交往不再像高中时期单纯，单一，需要处理的各种冲突也随之增加。 高校生要处理好父母关系、
43、师生关系、同学关系、社团圈、老乡圈、学习圈、消遣圈等各方面的关系，让他们应接不暇。良好的第一印象、爱心助人、交往有度、擅长倾听、适度请教问题、得体优雅的谈吐、学会赞扬他人、正视别人的批判、关怀别人做准备、勇于承认错误等都是处理好人家交往的必要手段。让新生在一踏入高校这座“象牙塔”时，就拥有健康、乐观、向上的精神是我们每一位老师的心愿。上好新生入学教育这门课至关重要。拥有“爱心，自信念、责任心、上进心”的同学才是我们学校为之奋斗的目标。 新生入学教育心得体会 篇11 这次线上入学教育，让我学习到了专业课学问等。网线的另一端让我感受到了，南科大家庭的氛围，老师负责，同学友好。我认为，步入高校生活，
44、要制定自己的目标，让三年生活过的不迷茫，且充实。如若没有目标，到哪里都是在流浪。在各类资助的介绍，让我感受到了国家的强大；平安教育和心理教育，都体现了南科院对每一位同学的关怀和鼓舞；在介绍学校的.进展历程中，让我感受到建校路程中的不易和艰辛。虽是专科，但我希望这是我人生中的踏板，三年之后更上一层楼！ 新生入学教育心得体会 篇12 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好学校阶段的班主任工作确定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境,新同
45、学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特殊之高，特殊需要老师准时而乐观的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简洁操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级管理确定要有一套较为完整而简洁操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体状况对症下药，由班委会和全班同学
46、共同制定出来，重点突出而且简洁操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简洁多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关怀教育。同时，一套严格的班纪班规能关怀班主任在班集体中树立威信。 例如，我班某同学经常迟到被扣德育分，依据班规他假如连续自己的不良行为，到学期结束后德育总评将不能合格。经过班会课全班争辩，让他熟识到自己的错误，明白了违反校纪校规和班规的.不良后果。后来他改正了自己的错误，坚持按时到校。还记得有一次，我接手带初一的一个班，开学之后，我组织制订并公布了一套班规，其中一条是要求同
47、学不能穿拖鞋进入学校，而我们班有个同学却偏偏穿了回来，我就依据班规进行处理，他也无话可说。 当然，在制定班规的时候，确定要留意以下一些问题：（一）公正、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动同学乐观性，让全体同学参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、制造机会，培育同学的集体主义精神。 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟识到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力气。”班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育力气。那么如何培育他们的集体主义精神？ 1、了解和争论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查争论等方式了解同学。了解同学人数