护理学毕业实习自我鉴定(7篇).docx

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1、护理学毕业实习自我鉴定(7篇)护理学毕业实习自我鉴定1 1)通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本把握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和留意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。 2)就写在实习过程中学到了什么遇到什么困那自己又是怎么解决的最终懂得了什么今后又该怎样去融入社会 3)时间过得真快,转瞬为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定: 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,

2、团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的力气,冻断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过十个月的实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。 4)本人通过半年多的护理工作实习,严格遵守医院规章制度

3、,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,急躁”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理

4、及观看,在工作中,发觉问题能认真分析,准时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解。 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将连续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。 5) 当一位药学专业的学员,只学习书本上的学问是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把所学的学问带给人们,所以,我深化到基层在xxx医院面临熬炼,现将实习学习状况作一个自

5、我评定。 护理学毕业实习自我鉴定2 珍贵的校内生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 虽然我的学习成果不是特殊好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进校内时,原来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,校内的学习是更需要努力认真的。看到四周的同学们舍命的学习,开头了校内的学习旅程,觉得自己落后了。 校内的学习不象学校那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习力气和自制力气是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事

6、情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上校内原来就少同学可给同学用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。 在校内的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技

7、术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。到医院实习熟识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力气,学到别人的特长,认清自己的短处。 所以我宠爱实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。 我个人认为自己最大的缺点就是宠爱一心两用甚至多用。急功近利,宠爱一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲乏。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任确定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后

8、,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年校内生活,学到了很多学问,更重要的是把握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。熟识了许多同学和老师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。 四年的校内生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 护理学毕业实习自我鉴定3 我所学习的是护理专业,转瞬之间同学时代就要过去,我即将离开美丽的校内,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。 本人从XX年进入广西医科校内护理学院就读护理学以来,乐观地学习相关的护理学问和认真工作,虽然有

9、成功的泪水,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面进展的校内生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后,我发觉临床护理和我们书本上所学的学问还是存在着差距的,自己不仅要有扎实的护理理论学问,还要有娴熟的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何,在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经受成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关学问,担当班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,乐观主动参与班集体活动,也荣获嘉奖;可其中我也模糊过,踏上过错误的路,但是我始终都在悔悟,它使我拥有动力更努

10、力地完善自我,改正不足,让我的人生更布满信念与动力。 在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定:在思想上,认真学习,乐观向上,要有勇于接受批判和自我批判的精神,树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,乐观主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展自我的学问面,提高自思想文化素养;在工作上,我确定能做到对待患者细心、急躁、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,擅长工作总结,向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平;在生活上,养成良好的生活习惯,有条理,严谨生活态度和作风,丰富自己的阅历。让自己所学的护理学问充分运

11、用到临床上,为病人更多的服务,供应更好更全面的护理,关怀他们恢复健康。 人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的不足,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我信任只要努力与付出自己确定行! 护理学毕业实习自我鉴定4 高校时间犹如白驹过隙,三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校内生涯作一个自我鉴定。 一、学习方面,能依据学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,乐观参加集中串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已把握了所学学问,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学学问用于实践当中,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。 二、思想政

12、治方面,我留意政治理论学习,能在工作和学习中,敬重领导,团结同志,作风严谨,为人正派。 三、生活上勤俭朴实,宠爱集体,以诚待人,关怀同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗, 并始终保持良好的心态。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的急躁和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。到医院实习熟识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力气,学到别人的特长,认清自己的短处。 经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不但有了结

13、实的理论学问而且有了丰富的动手力气。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做一名优秀的护理工作者。 护理学毕业实习自我鉴定5 现在我主要就任护士长一职五年来,对护士长这一角色的熟识谈几点看法: 护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今日,护士长管理水平的凹凸,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位进展,要想做一名称职的护士长,我认为应当做到: 第一、学管理、懂管理、与时俱进、制造性地开展工作 1、作为一名管理者,首先应当能够调动科室的一切资源,将之

14、投入到能产生最隹效应的机会中去。 就我们儿科而言,首先要擅长发觉科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成果,充分发挥个人力气。再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。 2、要与时俱进制造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成果,而是要让患者满意。 3、逐步探究工作中量化考核标准,彻底打破中锅饭,调动大家的工作乐观性,变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视,真正体现了多劳多得,同时也为病人供应了最隹报务。 其次、护士长应具备确定的职业素养 1、加强自身学习,不断提高自身理论学问和技术水平,帅先接受新学问新技术,做专

15、业技术的带头人。 2、在日常工作中热忱、恳切、宽容,经常树立好榜样,向别人看齐,只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。 3、不管在什么条件下都能有一个糊涂的头脑,一个平衡的心态,井然有序地合理支配好人力、物力,使科室护理工作正常运转。 4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系,以便在护理管理工作中获得最佳的心理效益。 5、医院是一个整体,因此应建立好科与科之间的协作关系。使科与科之间互帮互助,形成浓郁的合作氛围。 总而言之,对于医院实行公开竞聘护士长,我表示拥护,时代造就人才,能者上,庸者下,假如我没有竞聘上护士长,我将是一名称职的护士,假如竞聘上了,那也是领导的信任,同

16、志们的支持,我将努力、再努力! 护理学毕业实习自我鉴定6 时间匆忙,立即就要挥别布满奇妙记忆的校内生活。如今回首,是对过去地端详和,亦是对将来的憧憬和希望。即将踏出校门的我,满心期盼大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要,从踏入校内门槛的那天起,在良师的细心指导下,我奋力拼搏、自强不息,慢慢成为了一个能适应社会要求的新时代校内生,并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。 工欲善其事,必先利其器。在无涯的学海里,我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础学问,系统地把握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也留意于对各种相关医学学问的学习。我利

17、用课余时间广泛地阅读了大量书籍,参加课外同学科研活动,不但充实了自己,也培育了自己多方面的.技能。在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、将自己培育成为具有综合素养的医学毕业生。我敬重老师,团结同学,以“热忱、求实、尽职”的作风,乐观完成学校和班级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的态度,乐观向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的基础。“不断追求,不断学习,不断创新,努力进展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念。“尽力做好每一件事”

18、是我个人的基本原则。 我宠爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医同学的誓词:我自愿献身医学,宠爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终生。 护理学毕业实习自我鉴定7 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与急躁带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身

19、的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱惜意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,急躁为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想

20、,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能认真分析,准时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解。 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。11

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