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1、数学师范生实习总结合集15篇数学师范生实习总结1 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢快时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感高傲与傲慢。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导，指导老师以及原班主任的关怀与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚意的感谢，感谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。 一，预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，生疏教学环境，为全面实习的开展
2、奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课毕竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争辩的形式进一步深化争论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再奇妙了。 二，实践阶段 从第三周开
3、头我们的实习也就全面开放了，为此指导老师给我们制定了特殊详细和全面的实习，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特殊广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去争论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的认真态度，坚持健康第一，欢快体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了
4、校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎。 三，提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力气得到了全面的提升。 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面。x年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把我们
5、的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，同学们再也把握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和一中的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了莱州一中，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好。所以我们莱州一行是特殊圆满的，特殊成功的 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力气水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！ 信息技术
6、教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先生疏实习班级的信息技术上课状况，熟识班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给
7、同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，玩耍及其它等的因素对同学的引诱力比较大，因此很难把握同学的留意力。经过两个星期的听课，我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，爱好是同学最好的.老师，只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动同学的乐观性
8、，就必需有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够留意情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，同学都很感爱好。特别是在导入时引用情景能使同学在一开头就保持高的爱好。 其次留意对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景开放，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发同学的成就动机，更好的调动了同学的乐观性。最终留意对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了同学感爱好的玩耍人物图片及一些flash动画，既引起了同学的爱好而且很好的关心了课堂的教
9、学。在教学过程中，我始终体现以同学为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下同学的自主学习。网络环境下，老师与同学之间角色关系发生了本质的变化；其有利于同学自主的、共性化的学习，有利于培育同学解决问题的力气；同时为同学实现自主学习制造了更大的空间。在创设同学自主学习的环境方面，我接受了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，同学可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的力气。从上过的几节课中，应当说起到了确定的效果。当然我这个学习型网站还是存在确定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导同学树立自主学习的意识。在教学过程中，
10、自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力气还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的把握上，我应当朝着这个目标不断努力。 四、其他方面 除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查稳卷的设计、统计以及争论性学习的指导。其中学科整合和争论性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工确定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还
11、是比较到位的。 1、在学科整合方面。 原来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和站的建设。虽然听起来找资料是件很简洁的事，但是还是需要确定的技巧和急躁的。特别是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来确定的难度。最终我们还是通过学习搜寻技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是特殊清楚，这时我们将自己所学过的学问将信息技术很好的融入到网站之中，很好的关心了教学。但是圆满的是我们
12、没学过动态网页的制作，很多动态上的技术自己没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进行了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。 2、在争论性学习方面。 由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导同学开展。由于争论性学习是小组合作开展的，对于初一的同学，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候力气强的全揽全部的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要亲热关注同学争论过程，适时的赐予点拨。我们对同学的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让同学在活动中充分体会到争论的整个过。同时也确保同学的中心地位。 由于争论性学习是一个新的课程，
13、是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求老师具有全面的学问，这样才能给同学供应更广的看法和建议。在指导争论性学习的过程中，深刻体会到自身学问的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的学问来充实自己。 3、教育调查方面。 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有确定的局限性，不能完全反映整个区中学老师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校，学校都特殊重视对教育信息化的进展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，老师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，老师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都把握的比较
14、好，特别是年轻老师，而且对应用教育技术的态度也是特殊乐观的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人（如年龄、时间、费用）、技术、理论等方面的因素，老师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特别是信息技术与学科整合方面。 在教育信息化进展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的同学，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分体现自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻熟识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比
15、较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的学问。 五、建议 我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的争论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣扬。总之要多给我们实践的机会。 数学师范生实习总结2 一、课前预备要充分 充分的课前预备是上好课的前提，因此，做好课前预备在老师的日常教学工作中占有很重要的地位。所以本人坚持每堂课上课之前分析教材、确定教学目标、设计
16、教学过程、撰写教案等，在传授新内容时还有必要预备一些教具，便利教学，并且可以吸引留意力，引发同学的学习爱好。只有自己生疏了课本，对课堂教学的目标就更为清晰、流程更加了然于心，对课堂教学中必需的教具、学具的运用更加恰当，才能上课不慌不忙、有规律挨次的带领同学思考。课前的预备，不仅仅是老师的任务，更是同学的义务，如预习教材、预备练习本、学具等。并且认真做好课前预备，使同学明确学习新课程前，自己应当做什么，怎么做；坚持不懈地做好课前预备，同学就会形成学习“定势”，由被动的进行课前预备转变为主动进行，这也形成一种良好的自主学习习惯。 二、课堂教育有点难 老师的生命就体现在上课的40分钟里，要在这短短的
17、时间里，使师生的合作学习得到有价值的引领，很多人还在摸索探究的过程中，我也当然。我在高校里修的都是英语教育，第一次代学校数学，对我而言，是个极具挑战的活。虽然整个英语思维和数学思维大不相同，但是我还是抱着尝试的态度迎面上了。刚开头的一个月，是我最难熬的日子，我用着我自以为的上课模式上着课，用我最常用的口头表达习惯来向同学解释书上的数学名词，用我愉悦的心情来带动同学学习，然而这带来的第一单元的数学考试竟然有17个同学成果不及格，有两个同学考试得5分，这无疑带给我一次沉重的打击。看着成果单，我无比难受，暗自落泪，是我自己学习得不够，使用了一些不恰当的方法，我在误人子弟，我想放弃了。幸好，身边的老师
18、和父母都鼓舞我，然而我心里的那股倔强也让我重新站上了讲台。此后，我每每上新课之前，都会认真吃透教本，上网查阅各种资料、视频来进行学习，也经常向其他老师取经。 就在4月13日这个时候学校也组织了一年一次的“教研节”，以“传承教研文化，打造精品学科”为主题，旨在以教研节为平台，进一步抓好常规课争论，规范老师教学行为，打造教学品牌，强化老师素养，促进老师专业成长。经过此次竞赛，观看优秀老师的讲课，我对教学也有了更深一层的理解，找到了一些课堂教学的基本思路，并把一些情景妙用、课堂过渡、讲解重难点的方法给记录下来，便于以后学习，经过一番学习，我知道了，课堂教育不仅是老师的舞台，更要让同学秀出真正的自己；
19、在数学的教学过程中，最好以生活实例为主，课本为辅，让同学学以致用；要懂得把握自己的心情，在该放松的时候放松，在该严谨的时候严谨，不能抑制同学的活泼，但要学会严峻的对待问题；点人回答问题要尽量照看中、差同学，较难的问题留给成果较好的同学解决；当上课有人开小差时，只用走到他的桌前敲一敲，这样既提示了那位同学，也没有中断我的讲课通过留意了细节问题后，孩子们接受了我的教学方式，有了更好的互动，使之学到了更多的学问，数学成果跟之前比较也有了进步，我为此感到特殊欣慰。 三、课后也有忙不完的事 “下课时间到了，老师你们辛苦了！”随着下课铃声，我依依不舍的离开教室。回到办公室连续我的工作，例如做好课后总结、批
20、改同学作业、预备下节课内容等事情。通过批改作业可以知道同学学习的状况，做好记载，便于下节课再补充讲解。 我最宠爱的就是去教室看看，课下和同学做伴侣，培育确定的默契。他们和每每观看我来到教室，身边总是围着同学来问长问短的，例如老师你多大了？老师你结婚了没有？老师你家在哪啊？他们一声声“老师、老师”的叫着，我心里油然而生一种前所未有的幸福感，并且也多了一份责任感，也决心确定要当一名优秀的人民老师。我也会试着去当裁判，当有些同学为了玩耍的输赢争得面红耳赤的时候，有时也当一下家长，他们谈论网络玩耍的时候，我会正确的引导他们在学习任务完成之后再玩。 除了上课，我印象最深的就是为“庆六一”活动而排练的舞蹈
21、表演，选择的是20xx年韩国最流行的现代舞Nobody。首先这支舞对我来说就有确定的难度，编排的舞蹈里面整换10次队形，3分多钟的时间里包含现代舞、拉丁、的士高，没有重复动作。而且本人要求甚高，同学除了动作到位之外，还要求节奏感特殊强，性感里又不乏儿童的纯真活泼。15名同学一个星期最少要练14个小时，并且每次跳舞都要先把教室的桌椅搬开，打扫干净，这一切无疑对几个平均年龄不到10岁的孩子来说是个考验。但是我看到的她们并没有放弃，照旧连续一遍一遍的排练着。看着自己一手打造的一支舞蹈，从无到有，从选歌选人到排练，到服装鞋子饰品，到化妆带假发片，到真正的上台后成功的演出，这其中的感觉只能意会，不能言传
22、。 虽然当这个老师的确不简洁，一方面，我要预备我连续进修的课程、考试和毕业论文，一方面批改作业，对每个同学的评估，预备教案备课，排练舞蹈，但是我情愿这样辛苦着，并享受着它带给我的欢快。 四、办公室生活 我还记得刚到学校报到，进入四班级的时候，每个老师忙得不行开交，办公室更是一团乱，桌上地上堆满了新书，并且还有家长带领孩子来缴学费，这种开战前的架势让我从心底的紧急。我也不知道我可以帮到什么忙，也不清楚各个老师的名字，我只能低头先把办公室的书先整理一下，并且到我要代的班级四（6）班去熟识熟识同学。和我一起有合作关系的就是班主任黎金维老师，和我交谈了几句之后，知道了我是英语师范生，便兴奋的跟我说：“
23、以后爱好班你就去上课！”我还不知道所以然的就接受了她一个大大的拥抱，此时紧急的心情也有了一点点的放松。 经过后来的接触之后，知道了各个老师的名字，并且他们有的工龄都有30多年了，老师职称都特殊高，但他们并没有摆架子，不时的告知我一些专业性的学问，如何与同学相处的道理，还告知我一些生活中的小常识。由于中餐饭是一起在学校吃，老师们有好吃的东西，或者自己在家烧的菜都会叫我吃。使我这个刚出山的小丫头去除了担忧的心情，有了家的温和。 数学师范生实习总结3 从月号开头，我在中学开头了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和生疏老师工作，加强我们的综合力气，
24、对于我们师范生是特殊重要。在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特别要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。 虽然这么说，但是刚得知自己被支配到中学时，心里还是有点可怕的。由于听一些师兄、师姐说过在实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消逝啦。负责历史系实习的是老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们特殊照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人老师，她也是我的学长的指导老师，已经任教十多年，阅历丰富，教
25、学很有自己的一套。而且她的共性我很宠爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有关怀。 那还是来说说说我的三个月的实习吧！ 这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢快时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简洁，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是中秋节放假回来，月号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战斗、甲午战斗、八国联军侵华
26、，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，同学始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓舞了我一番，之后她说我课上有几个学问点讲错了，这是很不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给同学听呢？于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对同学，也是对自己的负责。 随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和同学轻松的谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的
27、讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的同学，但是，他们我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是月号就开头了，而中学的高一同学军训支配在月日。所以我们就跟随班主任带着同学去军训了。 的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开头就已经兴奋了，但军训的开
28、头更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从到军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多同学走三个多小时，但这是历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我熟识第一次走这么长的路，难以想象！ 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的宁静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分同学是打地铺的，而我们老师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是同学，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年月，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，离开。 除
29、了艰苦的条件，更令我兴奋的是和同学的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更坚韧和团结是我最兴奋的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需宠爱这个工作，宠爱同学。 正如爱因斯坦所说，爱好是最好的老师，只有宠爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简洁的困难事业，它要求老师要有猛烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的.。教育事业需要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪
30、慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着同学。老师并非一个理想的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师宠爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 宠爱同学是老师宠爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对同学的爱，才能赢得同学的爱，师生之间架起了感情的桥梁，同学才
31、能主动接受老师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解同学，在人格上公正相待，做同学的知心伴侣，全面关怀同学的健康成长，公正地对待每个同学。消退学习不好同学的自卑感关怀他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的同学起着示范榜样的作用，同学也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为同学作出表率。凡是要求同学做到的，自己首先做到；要求同学不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在高校里永久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享
32、受同学叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业！ 数学师范生实习总结4 作为一名数学专业的师范生，教育实习是我高校期间很重要的一门功课，是我们同学理论联系实际提高综合素养的重要指向；同时，教育实习对于我来说也是一次特殊难得的学习和实践的机会，更是一次布满期盼与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。 人生没有彩排，每时每刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反思其价值，那一辈子就昏昏颠颠的过了，到头来没什么收获。每一个细节，有很多值得记忆和深思的问题，就像我们的实习，记得去思考和挖掘的东西很多。每一个进步就是从自我的发掘开头
33、。下面我就将我的实习生活做一个总结，让自己有所熟识，有所进步。 20xx年xx月2日，我在肖校长的带领下来到了初三班级办公室，熟识了自己的指导老师-初三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺。后面指导老师给我介绍了学校和同学的总体状况同学学习的时间支配等等，同时对我以后实习的主要内容作了简要的说明。就这样我正式开头了在上塘中学的实习工作，拉开了我实习工作的序幕。在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的成果。 一实习支配 （1）实习时间：20xx年xx月2日至20xx年3月9日 （2）实习地点：厦门市上塘中学 （3）实习性质：毕业实习 （4）实习内容：包括课堂教学工作
34、班主任工作教育调查工作以及学校课内外文体活动的组织和辅导工作等，其中以实习课堂教学为主。 实习开头先生疏学校基本状况，观摩见习课堂教学和课外活动，然后在实习学校指导老师原班主任具体指导下逐步进行课堂教学和班主任等工作。 （5）实习的基本任务： 1.教学工作实习：听课30节，编写详细教案xx篇，试讲xx次，授课xx节，批改作; 2.班主任工作实习：独立组织主题班会2次，组织出黑板报（墙报）4期（次），依据实习学校实际状况参加家长会1次或组织课外活动1次或家访4人次； 3.社会实践：针对实习学校或当地教育现状，撰写3000字以上教育调查报告1篇； 4.撰写1000字以上教育实习小结1篇。 二实习任
35、务完成基本状况 第一阶段：20xx年xx月2日-20xx年1月10日 见习听课：31节（上官小林杨水旺白秋影陈群峰） 试讲状况：新课一节（初三六班圆锥的侧面积与全面积） 习题课十二节（期末复习阶段） （初三六班（七）初三一班初三五班初二八班初二七班初一四班） 教案完成状况：三篇圆锥的侧面积与全面积幂的除法提公因式法 听课记录：31篇（三节公开课） 考试监考：五场（两场初三市质检） 班会课：两节（初二八班） 作业批改状况：xx次（试卷四次，练习四次，小测四次） 其次阶段：20xx.年2月10日-20xx年3月9日 听课：6节（陈群峰上官小林杨水旺） 主题班会：一节学习正确学习 欢快成长（初二八班
36、） 上课：34节（初二三班 初二四班） 作业批改：每天批改两个班级作业小测 第三阶段：20xx.年5月8日-20xx年3月9日 听课： 三实习取得的成果 上塘中学是一所纪律严明的优秀学校，同时也要求我依据正常工作时间进行实习工作。班主任工作主要是监督早读同学做课间操下午的课外活动，并进行一些主题班会的教育。 （一）班主任工作方面 早读 实习时，我几乎每天都是依据作息时间六点半起床，七点十五分进入教学楼，同学早读时间是七点二特别，所以我都会提前到教室，也给同学做了好榜样，并起到了督促作用。但是，还是经常发觉有少部分同学不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时通常状况下，我就会和科代表一起，带动同学早
37、读，并多一些巡察。 课间操 上午其次节下课之后，全校同学都会进行广播体操健康熬炼。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是跟着同学的步伐来到操场上，监督班级同学认真做广播体操，这样一复一日不仅仅督促同学熬炼拥有了健康的身体，也是对自己的一个长期考验，考察了我的毅力和急躁。 主题班会 主要是进行一些“三心”教育，而良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，所以，在班上合理的引导班委设置恰当的活动，来更好的呈现主题教育，突出班会的主题。当然，也有班风不好时候的教育，此外还包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了我对同学思想教育工作重要性
38、的理解，也熬炼了我的语言表达力气。 （二）教育工作方面 听课 一开头的一周时间实习主要以听课为主。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：杨水旺老师上课的时候重难点分明，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数同学都能很乐观地去听课做笔记思考等；而上官小林老师更偏向于让同学思考的那一类老师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导同学一步步查找出正确的答案，能把探究式教学无形地呈现在课堂上；再到陈群峰老师，他的教学阅历丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得活灵敏现。让我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是感到惭愧
39、。 上塘中学老师们教学的睿智呈现了他们的风采，让听课的我们感叹，听课真的是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，准时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 数学师范生实习总结5 11月6日作为一名数学专业的师范生，教育实习是我高校期间很重要的一门功课，使我能够理论联系实际、提高综合素养；同时，教育实习对于我来说也是一次特殊难得的学习和实践的机会。两个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。 这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。主要状况如下： 一、班主任工作 1.日常管理工作 在班主任
40、沈老师的指导下，我参与了班级的日常管理工作。主要是监督同学的学习、纪律以及卫生。从早晨的卫生区打扫，作业上交，早读，到课间操，午休管理，眼保健操，晚托自习课等等，每件工作我都负责毕竟。我们班同学的自我管理力气都很强，每个班级干部都各司其职，同学们也都很自觉，乐观协作各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。 2.主题班会 在实习期间，我一共开了一次主题班会。经过一天的预备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“地震常识”。在班会上，同学们乐观发言，让我深深的体会现在的学校生已经有了很丰富的平安常识。 二、教学工作方面 1.听课 一开头的一周时间实习主要以听课
41、为主。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：林显琴老师上课的时候重难点分明，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数同学都能很乐观地去听课做笔记思考等；而沈永峰老师更偏向于让同学思考的那一类老师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导同学一步步查找出正确的答案。从他们身上我学到了很多东西。听不同老师的课，准时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 2.上课 听课是一个铺垫，是一个向他人学习的过程。一周以后开头上课。刚开头，当我站在讲台上的时候，或多或少会有点紧急，但得到沈老师的鼓舞后，我
42、的教态慢慢自然。课后，沈老师从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的把握各个方面对我进行指导。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于对教育事业的热忱。有了热忱，才会有动力。有了对课题的爱好和对同学的爱心，才能依据自己的.特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材。 三、实习的反思 作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理同学工作时特殊重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教
43、学相长的道理，其实，同学也是我的老师，我们一起成长成熟。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 实习的圆满也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽视掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观看者，多了旁观少了融入参与以及指导。 数学师范生实习总结6 中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口动身，期盼着我们作为师范生的第一次实习。 两年后再次踏入高中校内，心里总免不了生出许多感慨，感慨于这里的勃勃生气，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。 今日我们要听的是高一下册的5.5节
44、线段的定比分点，上课的是第八中学高一(1)班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后，邹老师便开头利用多媒体进行课堂呈现。她首先先引导同学复习回顾与本节课有关的旧学问，向同学提出问题，奇异地完成了课堂导入。邹老师详细地介绍了线段定比分点P的三种位置情形，引导同学探究在三种状况下的比值的取值范围，关怀同学全面理解。邹老师还随堂布置了练习，对所学的学问进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最终，邹老师以简明扼要的总结做尾，准时下课。 在听课的过程中，我认真地跟上邹老师的思路，发觉她上课有许多优秀之处：1、课堂引入奇异，思路清晰，上课各环节连接自然;2
45、、老师极具亲和力，很有急躁，教态很好，课堂气氛和谐;3、留意引导同学思维发散，能举一反三;4、留意定义的理解，作为学问开放深化的基点;5、能不断的引导，留意鼓舞同学自主思考;6、同学的预习效果很好;7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处;8、给同学留足思考空间。 下课后，我们特殊幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课。进行评课的老师们首先确定了邹老师富有阅历且预备充分，课堂效果良好。同时，他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题： 1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书; 2、引导同学理解概念时要理解透彻; 3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题; 4、课堂引入的
46、时候应当要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理支配时间; 5、授课内容应当与高考链接，留意思维方法的引导。 虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了自己的见解，乐观地和老师进行沟通，并合照留念。 或许这样的实习对于我们这群大二的同学来说为时还早，但是它却让我学到了很多在高校课堂里无法学到的学问。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上老师的重要作用，真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能绝不是一件简洁的事，每一节课内容该如何如何支配，该实行怎样的教学方法才能让同学更好地把握所学学问以及如何有效引导同学学会学习、不断思考等等，都需要老师在不断的教学实践中认真的反思，虚心接受他人的看法，慢慢积累教学阅历，不断改进教学教学方法。总之，要做一名合格的老师真不是一件简洁的事。 数学师范生实习总结7 北京实习一个月 , 来到全国课程改革的示范性学校 - 北京师范高校试验中学 , 让我见识了许多，也收获了许多。在这里 , 我的工作分成了三个部分 : 班主任 , 电教组 , 教学工作 . 而我想 : 我获得的不仅是阅历上的收获 , 更多是教学管理 , 课堂教学等的理念 , 北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校-北京师范高校试验中学,让我见识了许多，也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主