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1、感受阳光初二作文【3篇】在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是虎知道为大伙儿带来的3篇感受阳光初二作文，希望能够满足亲的需求。感受阳光作文 篇一 阳春三月，阳光总是那么温暖。 我渴望每一天都有明媚的阳光。当我走出家门，阳光总会热烈地欢迎我；当我坐在上学的车上的时候，它伴我一起上学；当我坐在教室里深情朗读时，它从窗里轻轻泻进来，笑着在一边看着我，倾听着我的读书声。春日的阳光，给人以温馨；春日的阳光，让我感到一个充满希望一天已经开始。 春日的阳光给大地带来第一份温暖。魔鬼般的黑暗挡不住她坚定的步伐，她带
2、着光明的信念走来，在一片静寂中，为人们开启了新的一天。 春日的阳光如刚出生的娃娃，从头到脚都是新的。在这万物复苏之际，她给大地带来多少生机呀！露珠儿在阳光下闪耀着晶莹的光芒，那婉转动听的鸟声似乎在迎接阳光的到来，那一个个歌唱家奏出的音符是多么悦耳！令人从心里感到高兴。 春日的阳光满怀希冀，她如诗如梦般轻轻拉开了新一天的序幕，我看到了微笑的面容。 春日的阳光让我情不自禁地想笑。当她悄然而去的时候，她笑着告诉我：用满怀希望的心情快乐地走过人生的每一天。 读阳光有感 篇二 他们，在困难面前从不退缩；他们，在别人最需要的时候奋勇向前。他们，在国家危急时刻精忠报国。他们是谁？是在阳光校园中成长的好少年。
3、自从我读了阳光校园我们是好伙伴，就寻思如何建立一个阳光校园？其实阳光校园就是拥有一群阳光的少年。 此书分五个部分：我能行！你真棒！一起做！我帮你！谢谢你！在遇到困难时，大声地对自己说：“我能行！”在别人胜利时，倾慕地对别人说：“你真棒！”在需要合作时，诚恳地对别人说：“一起做！”在有人需要帮助时，主动地对被人说：“我帮你！”当别人帮助了自己时，感激地对他（她）说：“谢谢你！”如果校园中人人都能做到，那阳光校园就出现了。 今天，我主要与大家谈的是“我能行！”其实这三个字是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定、一种自信永不言败的态度。1958年8月两弹元勋邓稼先当时34岁，接到国家机密任务：研制核
4、武器。听罢，他随口说了一句：“我能行吗？”但也许从那天起，他就早已给出了肯定的答案：“我能行！我们能行！中国能行！”这是一种多么可贵的精神。 而生活中的我却远不及他。有一次，我在算一道数学题，已经做到最后了，我却被最后一道式子给拦住了，我不由地问自己“能行吗？”正当我要退缩时，妈妈走过来，抚摸着我的脑袋，轻声地说道：“仔细审题，计算细心，相信自己可以的！”听了这话后，我仿佛又找回了自信。于是我从审题开始，呀！我竟然把一个已知条件的数据给看错了，我又重新提笔计算，最终我解出了那道题。我顿时好开心，原来只要坚信“我能行！”也许这三个字正是我解开这道题的钥匙。 让我们携手共进，共同努力，争做阳光少年
5、，从而为创建我们自己的阳光校园添砖加瓦！ 感受阳光初二作文 篇三 校园里的这条路又一次闯入我的梦境。它长长窄窄，两旁生长着葱茏的树木，路面上铺着鹅黄色的花瓣，闻起来似乎有阳光的味道。 梦中的画面闪烁着，哦，这是初一时一个夏天的傍晚，路面上盛满了碎金般的阳光。一群女生踩着树木的影子，迎着夕阳，不着边际的聊着自己喜欢的影视明星，还有近期大火的韩剧。说到激动处，有的女孩涨红了脸，手舞足蹈起来。暖暖的阳光伴着细碎的笑声，在小路上跳动着。 画面继续闪烁。哦，是初二运动会结束后的那个黄昏。一个女孩失落地耷拉着脑袋，小声地抽泣着，语气中满是懊恼和惶恐：要不是我我们班就，就是第一名了几个女生忙搂住她的肩，轻声
6、细语地安慰着，路旁的几个男生大大咧咧地笑着说道：别在意啦，友谊第一，比赛第二嘛！还有的被戏精附体，想用夸张而拙劣的演技博女生一笑夕阳撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那样真挚。 突然，眼前许多镜头飞速转动。 这个镜头，叫做成长。记得初三一次考试考砸了，我独自一人在小路上抹眼泪，蓦地，一双温暖的手轻轻地为我擦干了眼泪。是她。她什么也没有说，拉起我的手，在小路上奔跑起来，就像是沐浴在阳光里的无忧无虑的孩童。阳光透过乌云的裂缝倾洒下来，我心中阴霾也的渐渐消失了 这个镜头，叫做青春。正是晨光熹微，初四的我们笑着奔过这条小路，像一群分秒必争的少年，外套敞着怀，鞋带长长地散开，阳光丝丝缕缕地撒下来，从少女的发梢上滑落下来 这条路，这条校园里的小路，在我的梦境里不断翻转、拉长、重叠，渐渐变成了时间的长河，盛满了温暖的阳光和清澈的旧时光，满满都是回忆，满满都是情。 我满心欢喜，跑在成长的小路上，伴着阳光，伴着情。一路阳光一路情，前路坦坦荡荡，万事尽可期待。 它山之石可以攻玉，4