技校的班主任工作总结.docx

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1、技校的班主任工作总结篇1：技校班主任工作总结 八月分我接手了现在10综合班，同学是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业同学的特点：迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群同学出成果，还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施，我总结如下： 一、先抓迟到，早退，旷课现象 让这些不爱学习，学习基础比较差的同学先养成坐得住凳子的习惯。没有什么法宝，就是一个勤。将迟到，旷课，早退的同学准时发觉，并赐予提示批判。 二、德育方面 同学的日常行为有所收敛，能够自我约束。那么一个人的自身素养就上来了，具体失施的方法如下： 1、在墙上张贴一张德育评比一览表，每周的

2、基础分为100分。同学们的日常行为，扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督，会相到评比。这一项德育分，会累计到学期末，进行三好同学的评比及优秀班级干部的评比。 2、利用班会引导同学的自尊自爱，不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响同学，教育同学。 3、发扬同学不怕苦和累的精神，多多培育同学以集体为主。多一分力气，多一份爱心，证明你是班级的一份子。 三、学习方面 同学学问浅，底子薄，很多的东西，老师讲，他听不懂就放弃了。所以劝说同学不抛弃，不放弃。每天坚持学问的点滴积累。为了关怀同学查找学习的目标： 1、将月考成果排榜，并告知同学，你前一位的同学是你的榜样，后一个同学是要超过

3、你的同学。这样形成你追我赶的学习场面。 2、同学学习主动性差，班主任的跟随到关重要。每天听写同学的英语单词和古诗默写，每天坚持，从不间断。 3、和各科任课老师取得联系，对“重点生”加强管理，对学习上路的同学赐予正确的引导。 一个学期下来，同学们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到，早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多同学的厌学风气特别浓，还需进一步的引导与关注。 篇2：技校班主任工作总结 时间飞逝，转瞬间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结： 一、勤于深化同学的生活 班主任工作的工作实质，就是依据预定的目的，依据确定的原则、程序、方法

4、、手段，对班级中的人、事、物进行方案和调控，必需建立在对班级及同学的了解和争论的基础之上；那么我首先做的便是全面的了解同学的思想面貌、健康状况、生活经受、共性特征、爱好爱好及生活环境等，这对于把握班级总风光貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的教育方案。其次，多从生活上赐予关怀和指导，最行之有效的方法便是深化宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。 其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢： 1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给全部的同学，给他们以更多的关注，更多的投入；细心营造一种公正、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温和和同学

5、间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个呈现自我、实现自我的机会，平常多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓舞他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。 2、正确看待优等生。首先，严爱优等生。优等生谁都宠爱她们，也正由于如此，优等生的缺点往往简洁被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，简洁高傲自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集体。 3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简洁被忽视的群体，她们有比较稳

6、定的心理状态，既不像优等生那样简洁产生优越感，也不像后进生那样简洁自暴自弃。她们是班级体的一面镜子，特点就是希望老师重视她们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握她们的心理特点，调动她们的乐观因素，正确对待她们的反复，始终如一地敬重、理解、信任她们。 二、加强自我管理力气的培育 我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位同学在班级中的位置和责任，使同学体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个同学的乐观性，使每一位同学都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自

7、己是班集体中不行缺少的一员。 同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给同学以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。所以我经常的会参与一些班级劳动，在日常的学习和生活中特别留意自己的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。 通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个温和的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的呈现在了面前，为此，我感到很兴奋，虽然工作中也遇到了困难，很多时候同学不不理解，有小小的埋怨，但最终还是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永久停留在了我的生命中！我会连续播撒爱的种子，留下花的芳香！连续着这份在宽敞的

8、心灵世界中播种耕耘的职业 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了确定的起色，同学的整体素养在不断的提高。但在成果的背后有更多的缺点和不足，所以下学期担子还很重，工作还将更简洁，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，多向老班主任请教，争取取得更加辉煌的成果。() 篇3：技校班主任工作总结 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 在技校做班主任不是一件简洁的事情，特别是在今日这种状况下

9、，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。技校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特殊集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力气得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来呈现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名技校班主任应当树立的工作思想。 二、具体工作 首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大

10、的，他们很简洁跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的.思想。让他们清楚熟识到自己在技校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越

11、好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常乐观协作各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去关怀任课老师抓好复习工作。由于有了我的参与，同学对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。同学成果好了，学习就更有激情了。 重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及教育的需要。我经常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，同学熟识到，我们生

12、活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢快。我们还在教室里进行了包水饺的活动。通过这次活动，让同学熟识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让同学熟识到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了很多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动特殊成功，也得到了领导和很多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力气。这让我们班也越来越团结了。 我还乐观鼓舞同学参加学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际力气。所以，我们

13、班的同学在各个社团都特殊活跃，也能为学校的工作供应有力的关怀。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。 三、留意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都宠爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的力气却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参与权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告知他们应当

14、如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参与面特殊广，热忱也特殊高。最终，我们班做得特殊好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。 我还乐观参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都特殊认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对技校农口专业同学行为习惯订正的乐观作用获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由

15、于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简洁引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力气的提高，我的工作心态也会越来越好。要关怀一些特殊困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力气，带领同学取得更好的成果。 篇4： 技校班主任工作总结 通过学习班主任工作导航这本书，同时结合自己作为班主任，在平常的同学管理工作和生活中所积累的阅历。使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。我做班主任工作既有成功的喜悦，也有失败的教训，通过不断实践，我对如何做

16、好班主任工作有如下几方面体会： 一、抓好开端，坚持不懈 俗话说：“好的开端是成功的一半”。首先是抓好新生入学后的军训。班主任应很好地利用这个契机，严格、妥当地把好这一关，争取班级管理工作有个良好的开端。在这个时期让同学坚持军训，养成良好的纪律性。军训期间还应认真组织好同学对学校规章制度、学籍管理条理、同学日常行为规范的学习，让同学熟记于心，形成“法规”。 其次在开学伊始就应做好同学的思想稳定工作，否则同学思想不稳定就简洁造成纪律涣散，班级难于管理。要做好同学的思想稳定工作，利用成功学的理论，激励、指导同学是一种有效的手段。 二、培育优秀班干部是成功班级开头 要管好一个班级除了班主任的身躬力行之

17、外，更要充分发挥班干的纽带作用。作为一名老师，不仅要完成教学任务，还要担当班主任工作，对班里的事不行能任何事情都亲力亲为。因此，班主任要管理好班级就要培育优秀的班干，为自己分担工作。(一)刚开头班主任亲自处理班里的事务，让班干在一旁见习，学习班级管理的理念和方法，慢慢生疏班里的工作。(二)经过一段时间的见习后，班干对班里的状况和一些日常性的工作已有所了解，这时便可逐步让班干做一些管理工作了。(三)放手让班团管理和组织班里的具体事务，如召开班会或进行、参加什么活动等。而此时班主任只做“参谋”，在必要时再赐予指导。同时，要求他们定期向班主任汇报。经过这“三步”班干的组织力气、协调力气都将有很大的提

18、高，很多时候甚至能独挡一面。当然，要管理好班级，除了发挥班干的纽带的作用外，还要赐予其他同学参与班级管理的机会，如小组轮番出板报、开设班级看法箱、开座谈会或班干轮值等，让他们有一种仆人翁的意识。这样不仅增加了班级的分散力和向心力，也提高了他们的自制力和责任感。 三、培育同学的集体荣誉感，形成良好的班风 我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步性的，会产生一种感染效能和促进人上进的气氛，往往比动人的说教更有作用。班主任利用各种形式多表扬学校及班集体中先进事迹，使同学争取人人学先进，做先进，从而巩固和提高同学的集体意识和增加集体意向。使同学在集体生活中逐步熟识个人在集体中的地位与作用。从而形成了

19、谁为班集体争取了荣誉谁是光荣，谁做有损于班集体荣誉的事，谁就会受到集体的舆论及责怪。四、督促同学学习，为同学制定学习目标 勿庸置疑，人只要有了追求目标，对人有极大的推动作用。依据我们班里的实际状况，我认真找每位同学谈话，了解他们的心里想法，把那些想就业和想连续留在学校学习的同学区分开，对于那些连续学习的同学，让他们安心学习，不要受外界因素的影响，认真上好每节课;对于想就业的同学，教育他们学好课程的同时利用课余时间努力熬炼自己的实践力气，同时多关注一些就业方面的信息。教育他们留意性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温顺而不急躁。心

20、理素养包括患病挫折时的心理承受力气，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我接受以下方法来乐观争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温顺的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯

21、即接受这种方法。4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、宠爱生活、宠爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。五、施以爱心、分散布满温情大家庭 前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学优点用缩小镜看同学缺点”。技校同学不像一般高中的同学，走进技校的同学，他们的学习基础和行为习惯往往比较差，在学校甚至学校就经常受老师的不重视，甚至是批判或卑视，很少得到老师的认可、确定和鼓舞。我们班主任要抓住每一个机会、每一个细节准时对同学予以确定和表扬。其实我们的每个同学都期盼着班主任对他的认可，期盼着班主任的关怀，期盼着班主任

22、的爱，一旦他们得到了班主任的确定，他们往往会特别感谢，且变得更加自信，并把这份感谢记在心里。他们自制力不强很简洁犯错，那么对于经常犯错误的同学该如何处理呢?同学违反纪律就确定要受到纪律处分，这样要让他们熟识到犯错的后果。但怎么样才能使受到处分同学心悦诚服接受惩处而不至于产生消极抵触心情呢?同学违反纪律本身就一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好事情奇异转变为好事?我在班上推行这样一种方式：对违反纪律同学准时让们写违纪心理报告，描述当时违纪心理过程和过后熟识以及后一阶段如何去改正。经过一段时间实践后我发觉这种处理方式效果比以前通报批判明显好了很多。作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上闪光点，虽

23、然可能只是一个小小闪光点，但很有可能你通过这个小小闪光点，可以挖掘出埋藏在心里头大金矿。 篇5：技校班主任工作总结 职校班主任工作总结 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简洁的事情，特别是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特殊

24、集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力气得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来呈现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。 二、具体工作 首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简洁跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清楚熟识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了

25、，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常乐观协作各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试

26、，我要去过问，去关怀任课老师抓好复习工作。由于有了我的参与，同学对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。同学成果好了，学习就更有激情了。 重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及教育的需要。我经常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，同学熟识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢快。（班主任 ）我们还在教室里进行了包水饺的活动。通过这次活动，让同学熟识到

27、自己动手得到的才是最珍贵的，而且让同学熟识到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了很多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动特殊成功，也得到了领导和很多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力气。这让我们班也越来越团结了。 我还乐观鼓舞同学参加学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际力气。所以，我们班的同学在各个社团都特殊活跃，也能为学校的工作供应有力的关怀。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做

28、到学习和工作两不误。 三、留意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都宠爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的力气却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参与权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告知他们应当如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参与面特殊广，热忱也特殊高。最终，我们班做得特殊好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。 我还乐观参与

29、一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都特殊认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业同学行为习惯订正的乐观作用获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简洁引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力气的提高，我的工作心态也会越来越好。要关怀一些特殊困难的同学找到出

30、路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力气，带领同学取得更好的成果。 篇6：技校的班主任工作总结 从8月20、21日新生报到之日起，我始终担当13级机械设备装配与自动把握专业6班的班主任，到现在已经四个多月。在这段时间里，我跟班上同学相处，跟他们一起走过。现将我这段时间的工作总结、汇报如下： 一、基本工作状况 1）做好班委工作：从8月23日起我就在观看班上同学的性格与共性，物色有力气的同学担当班委。军训的时候指定了两个临时负责人，军训结束之后在班上组织了一次班委竞选活动，该次活动共产生11名班委。由于我觉得选好班委是管理班级的第一步。在之后我对班委还进行了略微调整

31、，对个别表现不好的班委进行了更换。我把每一位班委的任务和工作汇总制定了表格，并分发到每一位班委手中，要求他们做好自身分内的事，同时班委之间要团结合作，共同做好班上的每一项事务。几乎在每个月的第一个星期一晚上，我都会组织开一次班委会，主要内容是各个班委依次汇报上个月的工作内容与效果，以及指出班级存在的问题，提出合理化建议。班委是一个班级的核心组织者，班上各项活动要靠班委调动全部同学乐观参与，才能收到较好的效果。 2）班主任例会及主题班会：在每个星期一的下午，我都会参加班主任例会。当天晚上我会把班主任例会上同学科领导传达的精神、通知及各个留意事项第一时间传递到班上同学那里。一个学期下来我总共参加了

32、18次班主任例会。班主任例会上会通知当月度的主题班 会内容，每一个月我都会组织班上同学开展主题班会，一个学期共在班上开展过四次主题班会。每一次开主题班会，我都会尽量供应更多的机会让同学上讲台来发言，想通过这样更全面的让同学得到熬炼。 3）同学、家长和学校间的沟通工作：作为班主任，要能有效的做好同学、家长和学校之间的沟通工作，并且这也是班主任应尽的义务。每一次学校有通知或要进行活动时，犹如学会招募、国免、助学金、勤工助学活动、运动会等等，我都会第一时间把信息传递给同学。当发觉班上某个同学表现不好或是表现特殊时，我会第一时间找同学谈话，之后联系家长，将信息反馈。班上同学来自各个地方，性格也各异，当

33、同学之间发生冲突时，我也要第一时间赶去处理。总之，做好同学与家长，同学与学校，家长与学校甚至同学与同学之间的沟通工作占了班主任工作的很大一部分。 4）保管同学资料：从报到的时候开头就要收集同学的各种资料，包括报到单、通知书、同学证复印件、户口复印件、照片、电子档照片、贫困证明等等，要做好记录，并且要保管好，确保班上每一位同学都交齐了。等国免的时候把相应材料整理好并交至同学科，做好助学金的评定的工作并把相关材料交至同学科，等等各项事宜。之后还要把全部的同学材料留一份作为备份，以备以后需要。 5）同学的日常管理：日常的同学管理也是一项操劳的内容。从周一到周五（周二除外），每天早上要早起，带领班上同

34、学晨跑。很多时候同学起不了床，要到同学寝室去教同学起床；每周二早晨的晨会，都会去运动场组织同学参加。一个学期下来，每一天早晨都早起， 组织同学进行晨跑或晨会。晚上除了做好每周一次的班主任值班工作和每月一次周末值班工作外，很多时候晚上会去同学寝室查看同学就寝状况和寝室卫生状况。 6）突发状况处理：还有一些突发事情的处理。假如班上同学消逝打架状况、意外损害状况，作为班主任要第一时间赶去处理。一个学期学期下来，我班同学消逝过三起同学打架大事、两起同学意外损害事故，我都是第一时间赶到现场处理。 作为一个新生班的班主任，除了上述事情外，还有一些其他方面的事情，在此不一一详述。做好班主任工作对我来说既是一

35、项挑战，更是一项责任。 二、今后努力方向 回顾这段时间，13机电6班的各项工作基本都能进如正轨，但其中照旧存在很多不足之处，例如班级评比成果不理想、部分同学有旷课迟到现象等等。在接下来的时间里，我会努力去改掉班级在这些方面的不足。我觉得我要改善自己的第一点就是要花更多的时间在班级管理工作中，班上的部分同学需要时时刻刻去督促。其次我要多向一些有着丰富班主任工作阅历老师们学习，由于我在这方面的阅历还不够，这些都需要我自己去学习。总而言之，在接下来的时间里，我会努力做好班主任的工作，争取让班级越走越好。 篇7：技校的班主任工作总结 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育

36、者和指导者，是学校实施教育教学工作方案的得力助手。老师与同学是学校组织中的两大最基本群体，班主任是学校教育中的特殊角色，肩负着比一般老师更重的责任。因此，班主任工作在学校教育中具有突出的地位，起着举足轻重的作用。而现在同学的教育管理越来越难开展，特别是技校生，纪律性差，学习目的性不强，班主任工作就更加吃力。所以，班主任在日常工作中，应实行切实有效，符合同学心理、生理特点的方法，从而推动班集体建设。本学期依据学院支配，我担当幼教中级三班的班主任，本班共有同学50人，同学整体状况较好，班级作风纪律良好。现将本学期班主任工作方案如下： 一、责任心是每一位班主任首先应具备的素养，是做好班主任工作的前提

37、与基础，而爱心是责任心的升华。有爱心不只是一句空洞的口号，这就要求班主任用“爱”工作、用“情”育人，将同学视为弟妹或儿女，严而不厉、松而不纵。爱心和责任心是师生互动的润滑剂。责任心、爱心不强的班主任，纵使你才高八斗、风流倜傥，同学对你也只有佩服之意，而无欣赏、敬重之情。只有拥有一颗酷热之心，宠爱自己的职业，宠爱自己的同学，有献身教书育人，甘为人梯的精神，用爱心、责任心和切切实实的行动塑造高尚人格魅力的班主任，才会真正赢得同学的敬重和爱戴。 二、细心培育助手，选拔优秀干部，调动同学自治。自觉性是做好班级工作的关键。一个班集体中，必需有宠爱集体工作又有较强工作力气、自身素养较好、在集体中有确定威信

38、和影响力的同学组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。这些同学干部，作为同龄人，在班级同学中的作用往往是班主任不行替代的。一般地说，一批好干部可以带出一个好的班集体；反之亦然。因此，选拔和培育好班干部，是班主任工作的一个重要任务。 （1）认真选拔。班干部不是校领导封的，也不是班主任赐予的，更不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的所以要通过集体活动和同学的实践活动来发觉和选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。 （2）加强教育。即使是各方面条件都比较好的同学当了干部，也应当

39、严格要求，加强教育。特别是教育他们要努力提高自身素养，懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任，要具有号召力。教育他们亲热联系同学，公正待人，懂得只有和群众打成一片，才有资格代表群众，才能获得群众的拥护。 （3）放手使用和熬炼。要信任干部，支持他们的工作，维护他们的威信，并赐予具体指导；关怀他们分析工作中存在的问题，教给他们工作方法，使他们通过实际工作的熬炼增长才能， 提高工作力气和水平。让集体的每个成员都有参与管理、为集体服务的机会。在一个班集体中，要留意避开消逝总是让一部分人去管理、支配另一部分人的状况；要通过干部的核心作用，吸引和带动全部集体成员乐观快乐地参加集体活动，让每个成员都

40、感受到集体的荣辱和个人息息相关，从而自觉地产生对集体的责任感和荣誉感。特别要擅长发觉和培育群体中新的乐观分子和骨干力气。在一个班集体里，可以成为班干部的乐观分子越多，集体的自我教育作用就越大，集体的进展水平就越高。 三、做好五项日常工作 （1）不断了解同学。班主任必需了解本班同学的基本状况、共性、爱好、特长，特别是心理状态。 （2）人是活的，生活是变化的，人的心理状态也是不断在“动”的。昨天了解，不等于今日了解、不等于明天了解。所以要不断了解。了解的方法是多样的，比如：观看、谈话、调查、家访，等等。 （3）细心组织集体活动。集体活动最能呈现一个班集体的形象，最具有集体分散力，所以无论是日常活动

41、（如：两操、搞卫生、办板报），还是阶段性的集体活动（体育运动会、元旦文艺会演），都必需细心组织，扎实开展，认真总结，用以丰富同同学活，培育同学力气，增加同学的集体荣誉感。 （4）坚持做好状况记载。班主任对班级各方面的状况都要心中有底，而且把握的状况要精确，这就要求班主任在平常做好各方面状况的记载，例犹如学考勤、学习成果、作业状况、活动表现、好人好事、不良现象，等等。这些记录汇总起来，就可以看到一个同学，乃至整个班级的现状，这是班主任在总结评比、教育引导时的重要参考依据。 （5）定期进行家庭走访。家访是学校与家长沟通信息的重要渠道，班主任要定期做好这项工作。有时班主任工作忙，家长离校远，可以实行

42、信访，或电话家访的方式。同学在校内，老师就应当担负起教育他们的主要责任，有什么状况需要与家长沟通，班主任应实行主动。班主任要不畏辛苦，不怕麻烦，在学校与家长的信息沟通中起主导作用。 四、要处好两个辨证关系：一是严与爱的关系。二者貌似冲突对立的，实则是协调统一的。即严出于爱，爱寓于严；以爱动其心，以严导其行；爱而不纵，严而不凶；严在当严处，爱在微小中，这就是辨证的统一；二是情与理的关系。有人认为情是软性，理是硬性，一刚，一柔，难于融合。其实不然。古人云：“达理先通情”“处人不行任已意，要悉人之情，处事不行任已见，要悉事之理。”“攻人之过勿太严，要思其堪受；教人以善勿过高，要令其可从。”这都是刚柔

43、相济，情理融合的典范。往往有些初出茅庐的青年老师只知进，不知退，还不及木匠钉隼头那样会审时度势。 五、抓好三大基本教育。第一是抓管理教育，学校现在十多种同学管理制度、条例、规范、准则等，是实施管理教育的教材。尤其在开学时新生教育中，必需让同学生疏知晓。管理教育重在务实，落脚在“知”上；其次是疏导教育重在晓理。它的成功在于使同学心悦诚 服，即落脚在“信”上。这是任何强制手段所不能替代的；第三是养成教育，重在导行。落脚在“行”上，如引导同学养成礼貌待人的习惯，谈吐文雅的习惯，洁净卫生的习惯，虚心谨慎的习惯，恳切守信的习惯，宽容大度的习惯。 六、把握六大惩戒原则。班主任要慎用惩戒措施，非惩戒不行的也

44、应遵守以下原则： （1）坦诚性原则 （2）准时性原则 （3）适度性原则 （4）封闭性原则 （5）公正性原则 （6）情感性原则 总之，班级管理是一门科学，社会的进展，素养教育的深化，给班主任工作提出了新的要求和挑战。它有待我们青年老师和班主任去创新，当代社会以及现代人比起以往已发生了翻天覆地的变化，这些变化促使我们班主任工作也作出相应的转变。我们通过电脑、网络技术捕获更多信息，把握时代脉搏，紧跟各领域前沿，为同学供应超前思维方式等等。 我们运用心理学、社会学、人际关系学等专业学问，分析、把握同学心态，为同学排忧解难，成为同学的知心伴侣。我们用最先进的系统管理理论建立班级管理制度，使同学既懂独立，

45、更懂协作与团结，如此等等。科学教育方法和各种先进技术在实践中的运用，已为我们的工作打开了新的局面。笔者信任，班主任工作是同学工作的重要组成部分。教会同学“学会做人，学会创新”，教会同学发挥其独立心、制造性，教会同学树立终身教育、终身学习的理念？ 这些都是现在乃至将来，每一位技校班主任应当认真思考、认真实践的课题。 作为班主任，除了严格管理外，对于“技校生”确定要动之以情，晓之以理地去启发，引导、鼓舞他们。要用师爱给与他们信念与恒心，抚平他们心理的创伤，相辅相伴着他们走好艰苦的求学之路。当然，做为班主任，要不断学习教育教学理论，多向有阅历的班主任请教，努力提高自身的综合素养，形成教育手段多样化，

46、方法灵敏化的有特色的班级管理体系。 篇8：技校的班主任工作总结 班主任是学校教育方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本学期我担当12级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我参加工作一年来首次带班主任，能够担当班主任工作，首先感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，同学的升学压力没有一般高中同学的压力大，同学的学问素养整体有些偏下，但是并不能由于素养偏低而否定一个同学的成长以及成才，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 由于没有阅历，不知道

47、怎么去管理班集体。只能靠自己慢慢去摸索。但我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作而且希望自己带的很好！我同样如此，正是由于有这个进取心，所以我经常思考如何开展中等职业学校班主任工作。综合这半学期的实践，我想到了以下几点： 一、亲近同学，争论同学。 班主任要擅长接近同学，爱惜和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，和他们做伴侣。这是班主任顺当开展一切工作的基础。争论表明：“谁爱同学，同学就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”最好的途径是通过平常的观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，要争论同学的共性特征（包括力气、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪

48、些是特别需要留意的同学等等。在亲近与争论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。 我在平常的学习生活中经常去同学宿舍和他们沟通学习上以及生活上的一些问题，在课堂上充分发挥我所学专业的优势，乐观调解课堂气氛，让他们在欢快轻松地气氛下学习学问并取得很好的效果，经过这半学期的努力，我基本上走近了同学，同学也情愿和我共享他们的喜怒哀乐，我成功的成为了他们课下的伴侣，课堂上的老师！ 二、努力做好同学思想教育工作。 经过我的观看和了解，一班级新生，学习乐观性高，思想单纯，正是由于这样我从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。关怀同同学活和健康，协调本班任课老师的教育教学工作，主动