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1、教师拒绝有偿补课的自查报告篇1：拒绝有偿补课自查报告 关于拒绝有偿补课自查报告 依据上级通知精神，我校高度重视有偿补课工作。我校接到通知后乐观开展老师有偿补课自查活动；建立健全有关的奖惩制度，将责任落实到人头。目前，我校均未消逝有偿补课的现象。现将有关工作总结如下： 一、成立拒绝有偿补课领导小组 组长：张xx 组员：李xx、刘xx。 校长是禁止有偿补课的第一责任人，分管领导为其次责任人。领导小组切实负起了有偿家教治理工作的组织领导和实施责任，引领全体老师提高熟识。 二、组织老师认真学习贯彻上级的有关文件精神。 组织了老师认真学习和贯彻上级文件的有关精神，要求宽阔教职员工特别是班主任要认真领悟上
2、级的文件精神，乐观向宽阔同学和同学家长及社各界宣扬上级的文件。重审了有偿补课治理方案和禁止有偿补课的措施与惩处方法，将有偿补课和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。 三、逐一排查清理，严明纪律。 我校依据教育局要求严格遵守规定老师不得从事以下行为： 1、不从事有偿补课。 2、不强制、示意、介绍同学参加有偿补课。 3、不接受同学家长有偿补课的请求。 4、不以其它形式关心他人供应有偿补课服务。 5、不私自外出兼课或校外办班。经过老师自查、互查，本学期，我校未消逝一例老师有偿补课的大事。最终要求老师签订了老师拒绝有偿补课承诺书。 四、提高熟识，增加责任，设置举报电话。
3、 为了进一步增加政治意识、大局意识和责任意识，加强师德师风建设，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的老师，学校还设立了举报电话是:XXXXX。要求全体师生和家长假如发觉有这种现象，马上拨打举报电话。 【关于拒绝有偿补课自查报告】 篇2：老师有偿补课自查报告 老师有偿补课自查报告 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特殊关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校老师参与有偿补课自查状况汇报如下：认真学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布
4、于全体老师、同学及同学家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大争辩，每位老师还书写了学习心得体会。 认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定纠风责任状。结合公民道德建设实施纲要，认真组织老师学习中学校老师职业道德行为规范、义务教育法、老师法、教育局对全市老师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。杜绝老师体罚或变相体罚同学的行为。通过与同学及家长的座谈，我们了解到同学及
5、家长对我校的师德师风状况特殊满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃进展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。为进一步推动我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续进展，我校依据市委教育工委的要求，做了以下工作： 一、成立组织。学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职老师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。 二
6、、认真组织学习宣扬。学校接到通知后，认真组织全体老师学习了关于禁止在职老师从事有偿补习活动的通知精神。 1、召开教工大会。学校于1010日下午召开了全体教工大会，向全体老师发放了福州屏东中学老师道德领域突出问题自查表，认真组织老师对比反思，查摆问题，开展了批判与自我批判，做到有则改之、无则加勉。 2、发放给家长的一封信，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职老师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。 3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的同学补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。 4、全体老师认真学习了各种规章制度
7、后，提高了对价值观、人生观的熟识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加同学的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 5、我校将不定期组织行评监督员深化班级和四周群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处理。 6、依据中华人民共和国老师法，结合我校实际，进一步规范老师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。 三、对同学做好宣扬教育。 对同学进行有关政策宣扬教育，努力使同学不接受有偿补课的活动。目前，我校老师不存在有偿补课(有偿家
8、教、违规办班补课等)现象。品德修养是老师形象的关键，我们将不断总结阅历、教训，构建师德师风建设工程，努力制造老师新形象，为社会培育出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。 篇3：老师有偿补课自查报告 为进一步贯彻落实兰州市教育局关于开展老师有偿补课专项督查的通知文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，营造风清气正的老师队伍，树立教书育人的教育形象，我校就对老师有偿补课专项督查做了扎实而有效的实际工作。 现将学校老师参与有偿补课自查状况汇报如下： 一、成立组织。学校成立了以吴校长为组长的专项督查老师有偿补课领导小组，认真清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。 二、认真组
9、织学习宣扬。学校接到通知后，认真组织全体老师学习了关于兰州市教育局关于开展老师有偿补课专项督查的通知文件精神。 1、召开教工大会。学校于4月4日下午召开了全体教工大会，向全体老师发放了建兰路学校关于开展老师有偿补课专项督查自查自纠确认书，认真组织老师对比反思，查摆问题，开展了批判与自我批判，做到有则改之、无则加勉。 2、公示建兰路学校关于开展老师有偿补课专项督查的通知，并设立举报电话，自觉接受家长和社会的共同监督。 3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的同学补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。 4、结合党的群众路线教育实践活动与我校实际，进一步规范
10、老师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献” 热潮。 通过自查自纠，我校老师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。 篇4：老师有偿补课自查报告 依据宁教监20xx71号文件精神，为贯彻落实教育部等五部委关于严禁有偿补课和师德建设的有关文件精神,切实加强中学校老师职业道德建设,规范老师从教行为,不断完善老师队伍管理，努力提高老师队伍职业道德水平，减轻同学学业负担和家长的经济负担，促进教育系统行风建设,维护人民老师良好形象，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推动教育教学建设。我校认真领悟上级有关文件精神，乐观
11、组织对“有偿补课”的自查活动，现将自查状况作如下汇报： 一、成立专项治理工作领导小组： 为保证专项治理工作的顺当进行，提升老师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、三位副校长为副组长、以各处室主任和书记为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包班级、包任课老师，深化到专项治理工作的每一环节，引领全体老师提高熟识。 具体分工如下： 九班级：王xx(校长) 张xx(总务主任) 马xx(团委书记) 八班级：李xx(副校长) 暴xx(教务主任) 王xx(办公室主任) 七班级：马xx(副校长) 田xx(副校长) 马xx(政教主任) 二、专项治理工作
12、的具体举措： 1、仔细调查争论，制定工作方案。学校收到有关文件以后立即召开了专题会议，全面分析了我校老师有偿补课的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿补课的措施与惩处方法，将有偿补课和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。 2、出台制度 我们在成立组织的基础上，经过认真争论，出台了红寺堡区第三中学关于禁止在职老师从事有偿补课的规定(试行)。要求老师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关怀与支持。同时对于照旧从事有偿补课的老师进行惩处：、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相
13、应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格;、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。、对造成同学损害事故的，责任老师要依法赔偿受害同学的经济损失。对造成重大平安事故的，直接移交上级有关部门依法处理。 3、宣扬教育。4月23日下午召开专题会，会上学习了自治区教育厅关于开展有偿补课专项整治行动的通知，使全体老师认清了此项活动的目的和意义。王校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体老师提出了具体要求。 4、公开承诺 在全体老师会上，王校长代表校委会成员承诺将不组织同学集体进行收费性的补课;不将校舍和场所出租、出借给校内外人员组织以中学校生为对象
14、的有偿补习;最终，我们要求每一位老师签定拒绝有偿补课承诺书和责任书。并做出承诺：假如再从事有偿补课，接受学校以及上级部门的任何处理。 5、召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。同时，希望家长赐予乐观的协作与支持，并且做到：一、坚决不把孩子送到老师家去补课;二、理直气壮地拒绝老师有偿补课的要求;三、假如发觉我校有老师从事有偿补课，准时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在确定保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的状况进行督查，一经查实，坚决处理。 6、开展老师座谈会 全体老师认真学习了各种规章制度后，提高了对
15、价值观、人生观的熟识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加同学的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。在实行各种禁止有偿补课的正面措施以外，分包领导深化各班级经常听课、评课，召开老师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把老师的留意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使老师在自然而然中远离有偿补课。 7、依据学校支配，结合我校老师年轻、教学阅历不足实际，进一步规范老师教书育人行为，认真开展全校师生的读书活动，引导全体师生养成“爱读书、勤动笔”的习惯，在全体师生中普遍树立起终身学习，全员学习的新理念，通过各种形式的学习，引导老师、同学共同
16、参与，优化校内文化环境，促进同学素养和谐进展;努力构建学习型校内，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。 8、设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。 三、效果明显 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有学校层面的有偿补课行为，也未发觉在职老师参加有偿补课行为，作业量得到了有效地把握，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿补课行为的发生”，我们将连续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。 我们信任，有上级主管部门的关怀，有监督员的认真监督，有家长的支持协作，有我们全校教职员工的共同努力，我校确定会健康、和谐地向前进展。 篇5：老师拒绝有偿补课承诺书 老师假期不参与有
17、偿补课承诺书 为进一步规范老师行为，推动师德师风建设，提升社会对教育的满意度。依据市教育局和区教育局有关文件精神，认真履行老师应尽的责任和义务，为人师表，廉洁从教，用实际行动维护老师良好形象，方庄学校全体老师作出以下承诺： 一、不组织对同学的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对同学进行有偿补课； 二、不动员、诱导、示意或强迫同学参加有偿补课； 三、不擅自到社会力气办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职兼课； 四、老师之间不相互介绍或为他人介绍补课生源并从中获利； 五、不参与有偿或无偿供应办班、补课场所、设施等行为。 我们全体老师将以自己的实际行动努力践行以上承诺，做淡泊名利、志存高远、甘
18、为人梯、乐于奉献的人民老师。我们情愿接受社会、家长和同学的监督，假如违反以上承诺，情愿接受学校和上级部门的处理。 篇6：老师拒绝有偿补课承诺书 为进一步规范老师行为，推动师德师风建设，提升社会对教育的满意度。依据市教育局和县教体局有关文件精神，认真履行老师应尽的责任和义务，为人师表，廉洁从教，用实际行动维护老师良好形象，暑假期间，岗李中心校全体老师作出以下承诺： 一、不组织对同学的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对同学进行有偿补课； 二、不动员、诱导、示意或强迫同学参加有偿补课； 三、不擅自到社会力气办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职兼课； 四、老师之间不相互介绍或为他人介绍补课生
19、源并从中获利； 五、不参与有偿或无偿供应办班、补课场所、设施等行为。 我们全体老师将以自己的实际行动努力践行以上承诺，做淡泊名利、志存高远、甘为人梯、乐于奉献的人民老师。我们情愿接受社会、家长和同学的监督，假如违反以上承诺，情愿接受学校和教体局的处理。 承诺人： 岗李中心校 20XX年X月X日 老师拒绝有偿补课承诺书范本 篇7：老师拒绝有偿补课承诺书 为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民老师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺： 一、自觉遵守中学校老师职业道德规范，严格执行市教育局和学校师德师风建设有关规定；按“五严十禁” 要求履行
20、老师职责。 二、不招收同学在家或到同学家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费； 三、不利用职务之便强制、诱导或示意同学参加有偿家教辅导； 四、不在老师之间相互介绍同学进行有偿补课，不为对方供应有偿家教生源； 五、不动员、变相动员同学参加校外办学机构的.各类补习班或为其供应生源； 六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理； 七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“试验班”、“辅导班”等收取费用； 八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利； 九、不在校外办学机构有偿兼课或在社
21、会办学机构中兼课； 十、不在家中有偿托管本班同学并收取费用； 十一、不从事其他形式的有偿家教活动。 十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”； 十三、关爱每个同学，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为同学释疑解惑，尽心尽力关怀学困生，让每个同学都得到健康成长、和谐进展。 我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受市局处理。 承诺人： 时间：XX年X月X日 篇8：有偿补课自查报告 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校老师参与有偿补课自查报告汇报如下： 一
22、、加强思想教育，从源头上杜绝。 认真学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、同学及同学家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争辩，每位老师还书写了学习心得体会。 二、学校与老师签定纠风责任状，从行动上约束。 认真开展师德教育，结合东罗中心学校教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定师德师风建设承诺书。结合公民道德建设实施纲要，认真组织老师学习中学校老师职业道德行为规范、义务教育法、老师法。在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加
23、强老师职业道德建设。 三、不定期找同学、家进步行座谈，了解老师思想及行为动态。 通过与同学及家长的座谈，我们了解到同学及家长对我校的师德师风状况特殊满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃进展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 篇9：有偿补课自查报告 有偿补课自查报告 依据市教育局“朝阳市龙城区治理公办中学校校及在职老师有偿补课、向同学家庭摊派和接受同学及家长财物行为的.实施
24、方案”通知的具体要求，为维护我校老师的良好师德形象，规范办学行为，减轻同学课业负担，我校在职老师进行自查： 1、无老师组织同学在家或到同学家中进行有偿补课。 2、无老师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。 3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织同学进行有偿补课。 4、不在社会力气培训机构中兼课或参与组织管理。 5、不利用职务之便组织或介绍同学到个人或社会力气培训机构有偿补课并从中获利。 6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。 7、不擅自举办各类有偿培训班或爱好班。 8、不以任何形式私自向同学推销、征订教辅资料。 9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物
25、。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃进展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 篇10：有偿补课自查报告 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校老师参与有偿补课向同学家庭 摊派和接受同学及家长财物行为自查报告汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝。 认真学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、同学及同学家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优
26、秀老师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争辩，每位老师还书写了学习心得体会。 二、学校与老师签定纠风责任状，从行动上约束。 认真开展师德教育，结合大孤家中心学校教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定师德师风建设承诺书。结合公民道德建设实施纲要，认真组织老师学习中学校老师职业道德行为规范、义务教育法、老师法。在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。 三、不定期找同学、家进步行座谈，了解老师思想及行为动态。 通过与同学及家长的座谈，我们了解到同学及家长对我校的师德师风状况特殊满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困
27、生进 行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 1、无老师组织同学在家或到同学家中进行有偿补课。 2、无老师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。 3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织同学进行有偿补课。 4、不在社会力气培训机构中兼课或参与组织管理。 5、不利用职务之便组织或介绍同学到个人或社会力气培训机构有偿补课并从中获利。 6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。 7、不擅自举办各类有偿培训班或爱好班。 8、不以任何形式私自向同学推销、征订教辅资料。 9、不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。 总之，我们能正
28、确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃进展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生把我校的各项工作办的更好。 篇11：幼儿园老师有偿补课自查报告 为了进一步贯彻落实国务院关于加强老师队伍建设的看法、中学校老师职业道德规范、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字20xx32号)及白教文字(20xx71号关于开展中学校有偿补课治理状况专项督导检查的通知等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和老师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查状况作如下汇报: 一、加强领导，落实责任 为了加强日常管理，进一步明
29、确工作职责，严禁老师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。 二、广泛宣扬，营造氛围 7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题争论，制定治理老师有偿补课工作方案，成立领导工作小组。7月7日组织全体老师学习教育部严禁中学校校和在职中学校老师有偿补课的规定的通知、严禁中学校校和在职中学校老师有偿补课的规定等文件和
30、相关教育行政法规，深化开展师德师风大争辩等等。通过多方途径和广泛宣扬，增加老师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护老师形象，争做人民满意的老师。 三、多种途径，确保成效 1、成立规范办学行为领导工作小组，的确整改工作落实到位。 2、结合本校实际，制定羊井学校校治理老师有偿补课工作方案，使此项工作有序开展。 3、召开专题老师大会，学习相关文件精神。 4、责任分工到人，逐个老师进行彻底排查，精确把握每位老师是否参与有偿补课状况。 5、学校与全体老师签订“治理三乱工作责任书”。 6、设立举报电话、投诉信箱等形式，
31、广泛接受社会监督。 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉一例在职老师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将连续努力，接受社会监督，纯洁老师队伍，规范学校办学行为。 篇12：幼儿园老师有偿补课自查报告 为进一步规范学校老师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校老师的师德师风建设，杜绝在职老师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下： 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。 成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领
32、导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。 二、做好宣扬，提高熟识，统一思想。 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体老师恪守老师职业道德规范，督促学校和老师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护老师形象，争做人民满意的老师。 三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。 我校主动开展自查自纠，实行乐观措施推动治理在职老师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为： （1）组织全体老师自查自纠，签订了“禁止有偿
33、补课承诺书”。 （2）分管班级的校级领导深化班级老师、同学调查在职老师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课状况，督促整改，坚决杜绝老师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发觉在职老师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。 （3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向宽阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受同学、家长和社会各界的监督。 我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和老师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻同学的负担。同时，全体老师端正了教育
34、思想，自觉履行老师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理老师专项治理是一项长期性的工作，必需时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们确定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消逝在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素养教育的氛围，办好人民满意的教育。 篇13：在职老师有偿补课自查报告 依据xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中学校在职老师有偿补课专项治理工作实施方案的通知（xxxx教发20xxxx8号）支配，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职老师有偿补课专项治理工作
35、取得实效，学校成立了以xx和xx为正副组长的“xx中学有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中学校在职老师有偿补课专项治理工作实施方案的通知（xxxx教发20xxxx8号文件）落实。学校制定了xx中学20xx年中学校在职老师有偿补课专项治理工作实施方案并准时上报了xxxx教育局。 二、动员宣扬，努力提高全体老师的思想觉悟 为了确保全校教职工的乐观协作，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣扬和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校老师会、班级组以及教研组工作会议学习xxxx
36、教发20xxxx8号文件有关文件和xx新区xxxx教育局20xx年中学校在职老师有偿补课专项治理工作实施方案，深刻领悟文件精神，统一思想熟识，明确责任目标和治理重点。党支部协作师德师风建设年活动，也准时通过群平台为全校教职工整理出了包括中学校老师职业道德规范、事业单位工作人员处分暂行规定、中学校老师违反职业道德行为处理方法和教育部关于严禁老师违规收受同学及家长礼品礼金等行为的规定在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣扬，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，宽阔老师对此次专项治理活动的思想熟识水平显著提高。10月底前，在职老师与学校签订了自觉抵制有偿补课承诺书。老师们对此次治理活动
37、普遍欢迎并满怀信念。 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 依据xxxx教发20xxxx8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及同学家中等场所给同学补课并从中猎取酬劳；利用职务之便强制、动员、诱导或示意同学参加有偿补课并从中猎取酬劳；利用职务之便，进行为中学校生供应食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并猎取利益；相互介绍或供应补课生源、为其他老师或校外办学机构介绍补课生源并从中猎取酬劳；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中猎取酬劳；其他应
38、当认定为从事有偿补课的行为等。 学校要求每位老师对比六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。 在老师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个老师进行彻底排查，精确把握每位老师是否参与有偿补课的具体状况，并对比老师个人填写的自查表进行审核。未照实填写的准时进行诫勉谈话，关怀做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程
39、序，自查自纠阶段进展顺当。20xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份xx中学有偿补课专项治理工作自查状况报表。 四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效 xx教育局提出20xx年为全区“师德师风建设年”之后，xx中学也顺势提出20xx年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在班级组坐班考勤，以及xx中学老师奖惩方案的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。 正是看到
40、了专项治理活动对端正教风和唤醒老师职业责任感的重要作用，xx中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到老师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票拒绝。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了老师队伍，全校在职老师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民老师的职业责任感、傲慢感和良好行风正在蔚然形成。 篇14：在职老师有偿补课自查报告 为进一步推动我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校依据市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中
41、存在的问题，现将自查状况汇报如下： 一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。 开学初，党支部组织全校教职工认真学习中学校老师职业道德行为规范、义务教育法、老师法、攀枝花市教育局关于对在职老师从事有偿家教的处理方法（试行）文件，领悟文件精神。全体老师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加同学的课业负担，绝不组织有偿补课，维护老师形象。同时，学校向社会公开老师有偿补课的举报电话：139xxxxxxxx，自觉接受家长和社会的共同监督。 二、学校与老师签定师德承诺书和老师不违规补课不从事有偿家教承诺书，从行动上约束。 20xx年9月2日
42、，学校与老师签定师德承诺书和老师不违规补课不从事有偿家教承诺书。 三、学校党支部纪检小组不定期找同学、家进步行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的老师违规有偿补课的现象。 学校党支部纪检小组通过与同学及家长的座谈，我们了解到同学及家长对我校的师德师风状况特殊满意。同时，支部纪检小组也走访了部分老师和社会人士，了解到以下状况： 1、班主任和学科老师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 2、我校严格依据上级规定，各个教研组无老师利用节假日组织同学进行补课并收取费用现象，严格把握同学的在校时间。 3、我校在职老师无利
43、用学校设施设备为同学有偿补课现象，也没有老师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班同学进行有偿补课。 4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。 5、我校严格依据国家规定开足课程、课时，学校无一例因成果差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无同学流失和辍学现象。 以上是我校开展严禁老师有偿补课的自查报告，今后我们还要连续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。 篇15：在职老师有偿补课自查报告 本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，熟识到有偿家教有着极大的负面影响。 其一：老
44、师开展有偿家教，在同学面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，同学独立完成，1.5小时后未果。老师讲解0.5小时，同学“迎刃而解”了，同学纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课的确好。 其三：影响正常教学秩序。同学在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。 其四：由于有偿家教有高额经济效益，老师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。老师无心教学，盼望假期早点到。 其五：增加了同学的业余时间课业负担，不利于同学身心健康进展，同时
45、使同学累积厌学心情，影响学校的课堂教学。 从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，提高自己的熟识力气，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来许多的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情赐予了同学。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有许多同学对我们爱的回报。 其次、公正执教，关爱孩子 老师在教育教学活动
46、中要公正、公正地对待每一个同学，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因同学性别、智能、家庭状况、同学家长等差异而实行不同的态度和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有急躁。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓舞，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得成功的。 第三、自我约束、廉洁从教 老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般清亮，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高同学全面素养，将自己的奇妙形象永久留在同学的心坎里;使同学从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。有偿家教不行取，我们老师应好自为之，多学习学习老师法、义务教育法和未成年人爱惜法，增加法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务学问，提高自身水平，提高业务力