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1、教导主任个人述职报告12篇教育主任个人述职报告 篇1 回顾一年来的工作，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。作为一名中学教务主任，我时刻牢记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将本的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师职业道德规范，结实树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校
2、长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，更要起到带头作用，本，我担当八班级17班的语文教学工作，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合同学实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。 2、留意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，乐观开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代 教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。与此同时，我还参加了老师教育技术力气中学语文培训
3、及网络上机考试，并取得了合格证。 三、教育处工作： 1、做好常规教务工作。学期初，依据学校工作方案和要求准时拟定教学教研方案，招生、编班，科学合理支配好课程，发放各类教学用具。还完善了教职工，同学的各项信息采集表等，并成立了教研组网络。 重视教学效果，认真支配组织学业水平考试和阅卷各项工作，能以最快的速度统计同学的考试成果，准时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各教研组的教研活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力气。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求教研组组长制定好本学期的教研方案，科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作，期末在各个教研组组长的关心下进行教学常规检查和各
4、项教学工作的总结等。 3、细心组织老师参加上级教育部门支配的各类培训活动。本参加县级骨干老师培训10人；国培方案远程培训9人，短期培训2人，置换研修培训1人；国家教育老师技术力气培训2人；学校学业水平考试网络培训2人以及各种考试研讨会。 4、做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并准时地完成各项工作任务，及 时将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 本为了使老师对课堂教学改革有更深刻的了解和学习，进一步推动和落实新课程改革，转变老师教育教学观念，提高课堂教学质量，英语组杨娟老师、生物
5、组陈玉老师，参加国培短期培训，到玉溪实地学习回来，对课堂教学进行了公开课示范，教学效果突出，在推行课改的状况下，具有很好的引领和示范作用。语文组、地理组、数学组依据所学所听的阅历选拔了年青老师周欣、陈金璠、伍星讲示范课。此次活动全校老师乐观参加，受益匪浅。 这个学期，教务处在各教研组的协作下，进行了生物试验操作示范课，组织开展英语单词竞赛，数学，地理学问竞赛以及即兴作文写作竞赛，并对获奖同学颁发奖状，赐予物质嘉奖。提高同学的学习爱好，增加了校内学习氛围。 5、为激励宽阔老师乐观投身到教育科研活动之中，我校组织了老师教育科研论文评比活动，3位老师投稿（许玲、冯国宝、陈培兴）撰写的论文在孟定镇教育
6、科研成果评比活动中，获二等奖1名，其中有两篇选送市教育局教研评比。 四、反思自身的不足，促进自己再提高： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结很多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处很多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历性。 4、缺乏工作方法，工作力气严峻不足，缺乏急躁。如期初排课，初衷是想使每位老师都满意，结果不能达到，使部分老师在此受了委
7、屈，在此我真诚的说一声“对不起”。 总之，在这一年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向： 1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代进展的新要求。 2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。 3、加强教学争论，虚心学习，不断提高业务力气和同学的学业成果，向课堂要效率。 以上是我对本学工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校进展的，我都将努力去做。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行毕竟。
8、教育主任个人述职报告 篇2 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体老师认真贯彻执行学校教育教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到了确定的效果，在教学中慢慢形成了自己的教学风格。 一、认真学习课程标准，把握教学方向。 国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求，无疑我们每位老师必需身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注同学的学习过程，实行各种教学方式方法，形成自己的教学风格。我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们利用课堂教学制造有利于同
9、学主动探究的学习环境，让同学在获得学问技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分进展。教学过程是师生之间、同学之间交往互动、共同进展的过程。这学期乐观开展“每人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体老师评议沟通，给授课老师提出了宝贵的看法，“教学有法，当无定法”。“老师确定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注同学，与同学的沟通，从容对待课堂中消逝的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。” 二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。 1、重视教研工作，提高老师教研力气。按学期初制定的教研活动方案正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的，
10、认真开展听评议活动，促进老师课堂教学技能和教学思想熟识的提高。 2、加强班级学科教研组建设，提高教研实效。（一二班级为低班级组，三四班级为中班级组，五六班级为高班级组。）校教育处支配分科组备课，在学科教研组建设上强调团结、合作，体现团队精神。互帮互助，整体提高，留意内涵进展，激发老师参与教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果。 3、深化校本教研，促进老师专业进展。 加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课”活动为载体，加强集体备课，进行课例研讨和沟通，引导老师发觉教学中的问题与不足，实行措施予以解决。 以班级组为单位乐观开展小课题争论，把争论落实在行动中。 坚持进行优质课沟
11、通活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术，提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、沟通活动，通过课后互动和教研员的专业引领，拓展了新型的教风教法，把教研活动与课程教材培训结合起来，让校本教研真正引领老师成长。 乐观进行网络教研。每位老师开通了自己的教学博客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传沟通，大家利用网络进行互动、沟通、研讨，网络教研成为老师专业成长的新途径。同时，鼓舞、引导老师乐观撰写教育教学论文，在案例分析、教学反思中发觉不足，查找差距。加强理论学习，查找理论支撑，提升自己的教育教学理论水平、实践力气。 三、今后努力的方向。 大力进展信息技术教育，提高老师运用现代化
12、教学设备进行教学的力气，促进老师专业化成长。进一步开展多媒体教学争论，促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源，对老师进行计算机应用力气、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并留意多媒体教学设备使用力气在教学中的实践应用，要求老师充分利用学校现有的多媒体设备乐观开展电化教学，充分调动老师使用多媒体设备教学的热忱。首先是青年骨干老师带头使用多媒体计算机关心教学，使教学内容更加形象生动具体，提高教学效率，突破教学难点，并引起同学的学习爱好，激发学习热忱，促使同学乐观主动学习。在骨干老师的带动下，其他老师也纷纷学习电脑学问，快速把握电教新技术，多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施
13、课堂教学的重要场所。 四、存在的问题。 1、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用，老师教研意识尚有待加强。 2、老师自主学习乐观性尚不够高，教研意识不深厚，在创新教育争论方面有畏难心情。老师由于缺少外出学习和沟通的机会，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延长性。要抓好老师的学习，提高熟识，利用多种途径（如集中学习、自学和外出学习的机会等）努力提高老师创新教育理论水平和争论力气。 3、老师对“现代化教育技术对教学的促进作用”熟识不够，理解和驾驭现代教育技术的力气还存在欠缺，在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等
14、方面还有待于进一步加强。 我们将连续加强学校教研机构建设，扎实深化开展教学争论工作，以课堂教学改革为突破口，加大教育科研和教学改革的力度，加强现代教育技术和创新实践教育，充分发挥学校现有教育教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校的教育教学走上良性进展的轨道，促进学校教学质量稳步提高。 教育主任个人述职报告 篇3 本学年我连续担当监生中心学校教育主任工作，教育主任的工作任务很多，事情琐碎，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每 一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面。 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉
15、遵守社会公德和老师的行为规范。结实树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚待人，认真办事。严格遵守学校的各项管理制度，做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长嘱咐的事，尽自己的努力去办好；老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。 二、教学工作。 本人能结实树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备。教学过程中能与其它班级的老师一起争论，争辩教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，留意课堂教学效果，留意减轻同学负担，严格把握同学
16、作业量，关注同学的全面进展。关注同学良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。 三、管理工作。 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作认真负责，坚决听从组织准备，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。日常工作 ：1、准时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。 2、学期初重新编排了课表。 3、支配好老师外出参加听课学习、参加教研和培训。 4、认真完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。 教学常规管理 ：1、细心制订教学工作方案，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体。2、对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听
17、课、作业、 教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。 组织了老师相互听课评课活动动。其它工作 1、值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 2、协作校长完成多项校内工作。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展完善的。 我的工作还存在有许多需改进的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。在以后的工作中我会留意以上问题，并努力改进，也请各位同事不吝赐教，批判指正，我们携手将学校工作推上新台阶。 教育主任个人述
18、职报告 篇4 敬重的领导： 下午好! 又到了述职的时间，今年是担当教育工作的第x年，已经适应教育工作，也应当是出成果的黄金时间，教育主任述职报告。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个爱好去工作。下面我从四个方面对大家做述职报告： 一、做好老师角色，做好表率 (1)做了x年的行政工作，我深深明白，做领导是临时，做老师是永久的。做为教育主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参加了xx市学校数学中心组，以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次，共听课节，深受领导的好评。自己还上一节xx市公开课x节，主持xx市级教研活动两次，主持xx学区教研活动x次。 (2)乐观参加上级组织的竞赛
19、，为校争光。一年来，我的教学案例获xx市三等奖，命题评比获xx市一等奖代表xx市参加xx市评比。 (3)乐观制造机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度。参加中心组，受教研员x老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担当xx市优质课评比县市代表评委，深感荣幸。x年，始终受xx学区x家力邀请，让我担当学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站。做为xx学区的代表参与xx市优质课评比。担当学区命题评比的主评 二、做位教育主任 1、为老师搭建平台。 (1)通过谈天，促进工作。 (2)搭建平台。搭建两大平台，校本联系校的活动与摈海 (3)鼓舞老师外出听课。 2、做校长教学方面
20、的助手工作 (1)建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，稳定了本地生源，但也消逝了一些后遗问题。 (2)做好常规管理工作 3、为提高学校进展，x年的教育工作，尤其一年来，我自以为问心无愧，在校长的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，老师命题评比列学区第一位，在三班级试验操作评比中，我校名列xx市第一名。 近一年来，取得的点点滴滴，要感谢校长的支持，感谢xx老师与学区x老师的器重，更应当在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好的履行教育主任的职责。 诚意感谢大家，几年来对我工作的支持，感谢，
21、祝大家快乐! 教育主任个人述职报告 篇5 敬重的领导： 大家好! 劳碌而充实的一学年转瞬成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检预备中，领导和老师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔照旧在“唰唰”飘舞着，老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热忱深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们。因此，在一学年的时间里，我欢快地做着每一件事，并因此而感到幸福。 一、以身示范，做师生表率。 同学是我们的工作核心。同学是否能得以健康成长，学校教育是不行缺少的条件之一。我除了认真传授课本学问外，对同学的日
22、常行为习惯也不放松。我亲热关注同学们在课间的言行，发觉一丝平安隐患就准时消退。像同学没有规章地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发觉一例订正一例。尤其是徐校长请假期间，我立即感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校，在校内中来回巡察，为低班级同学订正扫地姿势，教他们按确定的挨次打扫卫生，护送同学外出倒垃圾，引导同学按正确的交通规章走路，教育同学在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课老师到场才撤离。我的行为感染了老师，他们也力争早到校，早进班，对同学悉心观看，谆谆教育，将平安隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间，我校未消逝一例意外事故。徐校长做学期总结时，也兴奋地说，以往每个学期刚开学的时候都要
23、出点事儿，本学期却一件未发生，真不错。平安保障了，学校的各种工作也开展得很顺当：运动员的训练有条不紊，同学的各种特长也得以很好地进展。运动会成果我校首次取得街道第三的好成果，同学在Xx市中学校运动会上也获得理想的名次。在“宠爱祖国、唱响和谐”的征文竞赛、讲故事竞赛中，我校获街道一等奖。 二、身体力行，当学校仆人 我在朱旺学校工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺学校看成是自己的家。现在，我作为学校的教育主任，更是把自己看做学校的仆人。每学期的课程表支配最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次支配，我都是既考虑到老师，又考虑到同学。既考虑到每
24、位老师每天的工作量要匀和，又考虑到同学每天的学习和消遣协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。由于我校的一班级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。我校共有10位老师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应当多为老师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺老师，我都会自觉顶班，依据课程表，依据学科进度，我与同学一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。通过看班，我对各班的同学状况了如指掌。校长有时向我了解各班的状况，我会对答如流，从不同的方面汇报状况。校长亲自入班
25、查看，基本没有出入。 三、直言不讳，对老师负责 本学年，我校老师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得平安工作先进个人，一人取得信息宣扬先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成果的取得源于老师的努力，老师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我担当学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的嘉奖项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担忧自己在竞聘中不占优势，和我协商转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老老师真
26、的干得很好。万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规法法规。周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有?该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的力气?”在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周，你在朱旺学校支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实则我校有宽敞的进展空间，只要是有志之士，在我校总会收获
27、喜悦。 身为教育主任，看着学校的老师、同学欢乐工作和学习，我感觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成果，倍感压力巨大。今后，我要乐观努力，争取向各位同仁看齐。感谢! 教育主任个人述职报告 篇6 各位同仁： 上午好！ 我于20xx年2月调到井岗中心学校任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与进展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的。与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有力气的个体
28、，我很情愿和大家一起为我们学校的进展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 一、虚心学习，完善自我。 教书人也应是读书人。随着课改的推动，管理领域的深化，名校形象的逐步树立，让我更加感受到，假如管理者专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。 第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但动身点是做对同学进展有利有益的事。分管
29、教学工作，我认为上好课、对同学负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，乐观上网查找资料，力求课堂上激发同学的学习爱好，提高效率，同时利用一切时间与老师一起争论学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对比自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，准时拷贝重要材料过后细细争论，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。 其次点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。
30、经常阅读学校数学教育、教育新理念、教育文摘等，不断的充实自己的业务力气和管理水平。 第三点向身边的榜样学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调力气、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。 二、勤勉工作，进展学校。 学校要生存就要进展，要进展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用
31、微薄之力推动学校进展。 1、以课堂为重点，提高教学质量。 课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定自己必需做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的老师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关怀老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。 2、以校本研修为着力点，推动师资建设。 我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进老师专业化进展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。 3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。 学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两
32、位信息学老师的，但是成果的取得也离不开全校老师的静静支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在伴随。平常与学科老师协调孩子学习时间。 4、以质量绩效为落脚点，确保学校办同学命线。 每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地。位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的。体素养。分别召开毕业班、部分班级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析缘由，查找对策。平常与教育处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的协作，形成合力
33、。多年来毕业生语数综合成果、每学期部分班级质量监测成果均名列前茅。 5、毕业班推举工作 今年的毕业生户口审核和推举权都由教育局管理，从4月份到6月份，。三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为同学负责，让家长放心，急躁解释招生政策，乐观做好这项工作。 三、立足课堂，进展同学。 站立三尺讲台，亲近同学，从中我体会到了苦恼与欢快。由于是分管教学领导，不管任教哪个班级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好。所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给同学强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间准时
34、补上，不让同学有任何损失。 四、以德立身，为人师表。 路遥知马力，日久见人心。对待同学是否关怀？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以。服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公正地评价，言行举止不违反做人原则。 2、豁达大度，用坦然的心态处理事务
35、。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，由于存在做多做少、做好做坏现象，最简洁吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经受让我学着去克制，去调。自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与敬重。 3、以仆人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对简洁的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都急躁做好家长的思想工作，多宣扬学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法
36、，在沟通中取得双方的信任与。，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好老师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。 不足： 1、缺少对自身专业进展的思考，要提高学习的实效性。 2、沟通表达的方式缺少艺术，要擅长分散人心。 3、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。 4、毕业班推举，政策。不透彻，要吃透精神。 5、学校教科研工作力度不够，要加强争论，让老师学有提高。 教育主任个人述职报告 篇7 敬重的领导： 回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢快、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的
37、业务工作也在熬炼中和大家的关怀下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作汇报如下： 一、政治思想方面 本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。结实树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长嘱咐的事，尽自己的努力去办好；老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度连续担当九班级两个班的数学课的教学任务，本
38、人能结实树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，经常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作认真负责，坚决听从组织准备，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作： 准时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初同学基本状况登记表的整理、统计和上报；同学体质健康数据整理、统计上报。在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作方案、教研工作方案并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。制订教育工作方
39、面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。组织老师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位老师的先进阅历，不断提高自己的业务力气。每月月底对老师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。通过听课，看老师“课堂教学改革”的实施状况。 四、反思自身的不足，促进自
40、己再提高 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足照旧显得那样突出： 1、做为一名中层领导，管理力气、协调力气还存在确定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵敏，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够冷静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2、自身的业务力气等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力
41、不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力气不够强，口语交际及变通力气急需提高。 3、主动学习欲望不是特殊猛烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消逝想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确照旧是考试。进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的关怀下能不断地加
42、以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 教育主任个人述职报告 篇8 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 回顾自己一年来的工作，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。本学年初承蒙领导和同事们的信任，让我担当教育室副主任一职，任八班级副组长，牵头教育室工作，着重抓本校教育室日常事务，关心董校长管理八班级教学工作，同时还担当九（8）班的数学教学。身兼数职，任务繁重。回顾这一年来，我牢记在其位谋其政的为事之道，严于律己宽以待人的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。 一、政治思想方面： 本
43、人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的.行为规范，结实树立服务意识：为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事学校教育主任述职报告学校教育主任述职报告。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担当九（8）班的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合同学实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。再加上本
44、班人数多，教学任务重，一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并准时做好矫正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 2、留意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，乐观开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。与此同时，和九班级的数学备课组一起作好集体备课工作，许多次与组内老师对如何搞好九班级组的数学教学工作进行研讨。特别是中考备考期间，将老师们的团结协作发挥到了极致。 三、八班级
45、班级组工作： 在学校的正确领导下，经过八班级老师的共同努力，八班级无论是教学上还是同学稳定等方面都取得了确定的成果，作为八班级的班级副组长，我力争做到了： 1、为全部八班级老师服好务， 2、搞好八班级的考勤记录工作 3、以班级组为单位组织了几次月考，将各项成果指标准时下发，为老师准时了解同学学习状况供应了依据，与此同时，多次对八班级同学的学习状况进行总结分析，并对老师的教学与同学的学习提出了一些合理化的建议。 四、教育室工作： 1、做好常规教务工作 学期初，准时支配好课，发放各类表册和教辅资料，平常做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计同学的考试成果
46、，准时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力气。 教育主任个人述职报告 篇9 本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学进展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神，紧紧围绕教育“科学进展、规范进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教育质量；创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进同学全面进展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和同学学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教育，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下： 一、加强常规管理，督促工作规范 1、树立规范意识 我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程方案，依据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证同学的全面进展和共性进展。坚决做到老师、教室、教育处的课表全都。以标准化建设和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得确定成效；减轻同学课业负担，严格把握同学在校学习活动时间。 2、严督教学常规