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1、我的老师教师节作文优秀10篇网课心得体会600字优秀作文 篇一 因为今年突发严重的疫情,使学生们的开学日期普遍推迟了很久,或许有很多同学会因为延期开学而开心,但我却不这样想。因为我在上一学期期末考试复习阶段突然生病,可耽误了不少时间,这令我对“延迟开学”没有什么好态度。 可就在这个时候,我的“救世主”降临了学校临时决定线上上课,实施停课不停学。 我一听到这个喜讯,可谓是一蹦三尺高。可静下来之后,心中的喜悦由疑惑取而代之。我可不是疑惑为什么要上网课,而是对一种新生事物的疑惑。因为我自此之前从未接触过,最多也只是听过而已,我能听懂吗,我能适应这种教学模式吗? 实行网上授课的第一天,我好奇的操作着网
2、课的各个模块,终于,在我的紧张与期待中,通过电脑,我又见到了老师熟悉的面容,听到了老师往日动听的声音。在电脑前老师认真讲,我用心听;老师让我们练习,我就及时动手并积极互动。听了几天的课,学到了不少的新知识。真是“不在课堂,却胜似课堂”! 这段时间的学习,除了收获了知识,让日子在充实中度过,还有一个的感受就是国家的富强,科技的发达了。往日只能写在想象作文里的“未来的课程不用去到学校,只要一台手机或电脑就能上课”,如今都变成了事实。 当然,网课也有它的不足。比如长时间盯着手机或电脑屏幕,眼睛会受不了,视力会下降;条件不好的学生没有办法上课;学生不上课没办法当即联系,父母不在身边的就更不方便了。 但
3、是我有理由相信,在未来的某一天这些问题都会得到解决。因为中华民族是个智慧的民族,是个伟大的民族,它更是一个不屈不挠的民族!最后,我深信我们的国家一定会战胜疫情,而且会越来越富强,变得让世界都叹为观止! 网课心得体会600字优秀作文 篇二 2020年是不平凡的一年,因为新型冠状病毒的袭击,我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外,可学生毕竟是祖国的未来,需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全,所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。 刚开始上网课的时候,我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好,只是总感觉缺少了一些东西,或许缺少的是老师的亲身教导,或许缺少的
4、是同学之间的热情讨论,又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。 起初,我对网课百般抵制,每天学习能拖多晚就拖多晚,对老师留的作业也不上心,整天不是乱写就是把字写得很潦草,几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的,我发现我错了,因为我明白了学习并不是给别人学的。 一天晚上,我陷入了深深的思索。我问自己:为什么会因为上课方式不同,又没有老师的监督,你就不好好学习呢?为什么我会这么讨厌网课呢?我思考了一个晚上,也自责了一个晚上。 后来,我开始认真学习,每次作业都被评为优秀作业,我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业,我对上网课的兴趣增加了很多,甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师
5、、同学们坐在一起,还是一个在屏幕的这边,一个在屏幕的那边,但因为我对学习的热爱,似乎也渐渐迷恋上网课了。 直到最近开学,我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分,我们建立了深厚的感情。可要开学了,我就算对你再不舍,也要回到学校去上课了。 再见了,我的网课我深深爱着的网课! 上课作文400字 篇三 我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间,我上课经常开小差,结果单元考试才考了个64分。 “铃铃铃”,上课了,是数学课,“唉,又是数学课,真讨厌。”我小声地说道。 “老师来啦!”我们马上把东西放回抽屉。“上课!”老师大声说道。我站起来,无奈地说:“老师好。” 老师说:“
6、今天我们讲”老师看见我在开小差,就说:“陆欣欣,陆欣欣!你来回答一下这道题。” 糟了,我根本没有听到老师在讲什么啊,怎么办?我心里默默地说。我站起来,说:“嗯,这道题” 老师看了看我,说:“同学们,明天第二单元就要测验了,请同学们好好复习。” 我一听,心里默默地说:“糟了,明天就测验了,怎么办啊?”第二天考试了,试卷发了下来,我一看,啊!都是老师讲过的题。可我什么都不会,唉,怎么办呢?只能乱做一通了。 过了几天,老师把试卷发下来,我看了成绩,才考了64分,心里真不好受,真后悔以前上课不专心听。 都是开小差惹的祸,以后再也不敢不听课了。 网课心得体会700字优秀作文 篇四 “十,九,八,七,六”
7、越来越近,越来越近了。我坐在书桌旁,眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕,焦急地等待着。还有五秒,还有五秒了!我的心怦怦直跳,期待着开始的那一刻。“五,四,三,二,一!”到了,到了!我激动的跳了起来,头上的耳机里响起了老师熟悉的声音,我的心久久不能平静,仿佛又回到了学校,又见到了老师那温柔的面庞 今年受疫情影响,各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到控制,学,肯定是开不了的,所以各学校便主张“停课不停学”,纷纷采取了网上授课的方式进行学习,这,便是空中课堂啦!各学校使用的上课工具各不相同,钉钉,课后网,哔哩哔哩,甚至还使用了等聊天软件的直播功能,可谓是层次不穷,五花八门了。而在课程的多样性上,各学校
8、也有不同的安排。就拿我们学校来说,除了语文数学之类的文化课,还有每天上午下午各30分钟的体育课,这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量,也可以增强同学们的免疫力。 学习之初,我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授,可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师交流,老师也能使用视频向同学提问,师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课,有一道题我一直不大懂,正巧这时老师正在询问同学们懂了没有,我连忙回复老师说不大懂,老师便立刻与我连麦,又单独给我讲了一遍,使我茅塞顿开。 空中课堂是一种先进的教学模式,它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。不过
9、有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。这样不仅学不到知识,还会损害自己的身心健康。所以,在学习过程中,我们应该严格要求自己,做学习的主人,不做学习的奴隶。 同学们,今日之责任,不在他人,而全在我少年。让我们努力学习,练好本领,将来把我们的祖国建设得更富强,更美好! 初中的老师作文 篇五 “静静的深夜群星在闪亮,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房” 照亮我心房的好老师便是我们的英语老师MissLi。李老师与我们相处的很融洽,我们的关系仿佛不是师生,而像是姐姐和弟弟妹妹们。我们都很喜欢李老师上的课以及她和我们的相处方式,所以我们班的英语成绩一直都在李老师的带领下提高。 李老
10、师上课时还是比较严肃的,用她的话来说就是“下课我们可以做朋友,但上课一定要认真听讲喔!”李老师说话的声音甜甜的,让我感觉上她的课简直就是一种享受,而且李老师很喜欢笑,在课堂上李老师偶尔也会允许我们和她开个小玩笑,所以我们都觉得李老师像是我们的姐姐一样。李老师对工作认真负责,上课时一丝不苟,下课时又能够轻轻松松地与我们打成一片。 记得有一次期中考试,我的成绩十分不理想,一百分的试卷才考了六十多分。那段日子里,我的心情十分灰暗。我吃完午饭在回寝室的路上碰到了李老师,李老师走到我身边,柔声问道:“袁思阳,最近你的状态不是很好,成绩也不太理想,怎么回事?”我低着头,没说话,因为那次考试的失误,导致我被
11、父母大骂一顿,本就不好的心情更是冰上加霜。李老师见我不吭声,拍拍我的肩膀,用充满斗志的语气对我说:“袁思阳,老师很看好你哦!有时间就总结一下自己在考试中犯的错误,是态度不端正还是复习不认真?找出自己的不足,并且努力克服它!这样才能做到最好!老师相信你能考出一个理想的成绩的!”见李老师这么说,我低声说:“老师,您真的相信我吗?我自己都对自己没信心了呢”听了我的话,李老师的反应十分激烈,大声说:“要对自己有信心呀!有了自信,你就成功了一半!抬起头来,不过是一次没考好!怕什么呀!以后你要经历的大考小考还多呢!”听了您的话我的心中仿佛有一股暖流缓缓划过,我重重的点了点头,承诺似的说:“下一次,我一定会
12、考好,一定不会让父母和老师对我失望!”李老师笑了,年轻的脸庞上洋溢着喜悦的笑容。 李老师,谢谢您为我们班的操劳,谢谢您当初对我说的那番话,容我对您说一声:“您辛苦了!谢谢您!” 我的语文老师描写老师作文500字 篇六 从幼儿园到小学,教过我的老师不止一个,语文老师同样有很多,给我印象最深刻的就是我现在的语文老师也是我的班主任:付巧枝老师。 付老师有一头乌黑柔顺的直发,付老师是标准的瓜子脸,身材清瘦高挑,她也是我们五年级语文组的组长。 付老师十分和蔼,除非有同学做了非常过分的事情,付老师才会惩罚他,如果上课有同学说话,付老师也只是口头警告一下。 今天,我们班同学弓正昊因为逃课被付老师严肃的批评,
13、付老师还让弓正昊写了一份检讨书,弓正昊逃课已经不止一次、两次了,体育课、电脑课他都逃,每次上电脑课、体育课都看不到他的影子。付老师对弓正昊逃课的事情也肯定很头疼,。上午第一节课,付老师让弓正昊读他写的检讨书,同学们都认真听了他“深刻”的检讨,付老师让弓正昊下去,并没有再惩罚他,还让弓正昊坐下了。我心想:“付老师可真善良啊!这么过分的事情,付老师竟然不重重地惩罚他。”付老师还对弓正昊说:“下次如果还出现这种情况,你就不用上学了,直接背上书包回家。” 通过这件事情,我认为付老师是一位严厉但是心地善良的好老师,而且和学生的关系处的十分融洽,所以付老师是非常有名的好老师。 这就是我的语文老师、班主任老
14、师,付巧枝老师,老师我从心底爱你、尊敬你,你是我们学习的榜样。 上网课所感作文500字 篇七 由于新冠肺炎病毒的原因,2020年寒假过后我们仍然无法按正常时间回校上课,但停课不停学,学校决定于2月9日开始施行网上教学,通过手机、电脑等方式,让老师用直播的方式给全级学生传播知识。 网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守在校课堂的诸多规矩;而且老师的直播如果一遍学不会的,我们还可以进行回放,温故知识要点。但是我认为网上的学习真的全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,学习效果和成绩
15、真的就会一落千丈,正所谓“会涌现出一群黑马,也会陨落一片星辰”。 迫于形势,我觉得上网课也有很多不便的地方,例如网络卡顿、上课掉线、软件打不开等问题随着大中小学生的线上开学而不断呈现出来,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也会不那么愉快。 我希望这次疫情能早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起探讨研究。虽然现在还不知道回校的日期,我们还必须继续这种的上课模式,但是我还是会继续努力的!加油! 难忘的一节课作文 篇八 六年来,我们经历了许许多多的
16、事,有许多令我难忘的事。今天我就来谈一谈难忘的那一节课。那是六年级下册的一节录播课,老师在那节课上。教导我们要远离手机,电脑等电子产品,在那节课上,我听到了许多因手机而杀人自杀的事例,于是我便下定决心不玩手机了。老师教导我们,虽然玩手机很开心,可以后会后悔一辈子的。为了父母,好好学习,天天向上,让父母高兴一点,长大以后就不会因为学习不好而搬砖了,快下课时老师说:“以后谁能保证不玩手机了,就举起手。”我立刻就举起了手。因为老师的话使我很震惊,老师还找来两组同学扮演一个小故事,故事的大概内容是:一个小孩子向家长提出买手机的请求。第一组演得很有趣,第二组演的意义比较深刻。那一节课令我非常难忘。虽然当
17、时我不完,但我听了那节课以后,感觉就算以后也不会再玩了。六年的小学时光转眼就过去了,期间有过的真诚的友情。感恩师生情,也将成为过去。只有那些难忘的事,会永远留在我们的心中。 一节难忘的网课作文600字 篇九 直播开始了!以前上网课我总是懒洋洋的,奇怪,今天我进入直播,别有一番滋味,我全神贯注地听课。为什么会忽然不舍网课?这一节课好像过得特别快,转眼间就下课了。 这天,上网课时潘老师告诉我们这是最后一节网课,马上就要开学了。我又惊讶又兴奋,还有一丝淡淡的惆怅,啊,马上就可以重返校园了,可以见到同学们了,再也不用网课了,不会再有这种“不一样的语文课”了。 我认真地听潘老师讲课,不知为什么,今天电脑
18、里老师的声音格外慈祥和亲切;看着屏幕里的一行行大字;想起第一次上网课的情景: 那天,待在家里闷了一个月的我听说要上网课,激动万分,把房间打扫得干干净净,又担心又紧张,小心翼翼地点开直播,看着同学们争先恐后的连麦,互相问候,我跃跃欲试,但迟迟不敢连。 后来,听每一堂网课,我都这样矛盾万分,既怕老师叫我回答问题,又有点小小的期待,希望能在同学面前展示一下自己。 以前希望网课都能快点结束,现在,好不容易“熬”到了即将开学,本以为我会很开心,但却那么不舍,这几个月可都是网课陪我呀! “好,今天的课就上到这”不知不觉,最后一节网课就结束了,两个月的网课彻底结束了! 我恋恋不舍地退出直播,情不自禁点开了“
19、直播回放”,呆呆地看着一长串目录,每一节都是满满的回忆:这是第一节体验课,那是这学期语文第一课,这是老师给我们分享的第一节课程,那是这可是陪我度过两个月的网课呀!每一分钟,每一节课,每一天 我会永远记得最后一堂网课,和那些网课的日子。 我的老师教师节作文 篇十 金校九月桂花香,人民教师最辉煌。九月感恩教师节,十月祝福国庆节。 最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐舒心。您是我见过最好的老师。我觉得把您们几个老师比做园丁,一点都不过分,因为你们是我们全班最敬爱的老师。 老师们从未说过一句怨言,您刚来到我们班的时候,我对您的严厉还不理解,总以为自己是对的。可现在不同了,我已经“读懂”了严厉,
20、那是对我们的关心。 小学似村里的城堡,是每个小孩无比向往的地方,也是改变命运的第一个站点。那时,老师发来的新书里,就记载了我们的童年也记载看我们前途的辉煌星之梦。老师都是全职全能,担住了教师与保姆的角色。打手棍,黑板粉笔书写同学与老师之间的故事,我们在老师的训斥与呵护下长大,我们都是要人赶的孩子。 还记得五年级上册时,语数老师早出晚归,因为家里离学校比较远,所以老师为了我们的学业,在太阳还来完全升起之时,就匆匆匆忙忙地来到了学校,授于我们丰富的知识。在中午的时候,老师刚吃完饭还没收拾,就叫组长来到宿舍讲解考卷题目,然后叫组长回去教组员,就这样,一日一日地进行着,终于考出了好的成绩。老师,真的谢谢您,不辞劳累地使我们进步,您真如同我们的母亲! 也记得有次我在校园中打架,恰巧语文老师走了过来,先是出手制止了我,然后向我们“是谁失动的手?”我惭愧地低下了头,说:“是我。老师一只手抚摸着我的头,一只手抚摸着同学的头,说:“孩子们打架疼吗?这不用说都疼,打架不仅身体受伤害,你们要明白一个道理,如果以后你们动手习惯了,那最后的结果就两个,要么打赢了去监狱,要么打输了去医院,所以这样你们还会打架吗?”我和同学听了连连摇头,这些话我一直记在心里。 老师,我最亲爱的老师,我想对您说:“老师,您们辛苦了!谢谢你们,您是我们永远的骄傲,您是我们永远的尊严与力量!”11