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1、德育教育学习心得体会(精选5篇)德育教育学习心得体会(精选5篇) 背景下，社会进展快速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对同学的思想产生极大的影响，给学校的德育教育带来相当大的难度，带来新的挑战。下面是小编给大家整理的德育教育学习心得体会，希望能给大家带来关怀。 德育教育学习心得体会精选篇1 在素养教育的时代，德育教育在学校工作中应当占什么样的地位?我认为，德育教育就应当放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素养教育。而在整个德育开展的过程中，老师的德育和同学的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学 工作的重要前提和保证。 要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教
2、，在语言和行为规范等方面都得做同学的表率。无论在集体工作还是个人工作，都要站在学校大局的高度， 1、老师职业 道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们老师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到许多家庭的将来希望。 2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应当做到以下几个方面： 2.1 依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，主要是一纲六法二条例特别是其中的教育法、职业教育法和老师法等、公民道德实施纲要，以及党和国家有关领导关
3、于教育的讲话。 2.2爱岗敬业。我们既然选择了老师这一职业，就应当宠爱她，努力工作，查找欢快，乐观进取，作出优异的成果。 2.3 关爱同学。我们确定要转变教育观念，在现行状况下，教育是服务行业，我们服务的对象是同学，我们要从生活、学习、成长等方面关怀疼惜他们。 2.4 严谨治学，加强业务进修。教育进展的速度越来越快，我们应当清楚地熟识到，人不学就要落后。昨天的学问已经不适应今日教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是学问经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势进展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会进展的需要。 2.5 团结协作。在工作中团结一切可以团结的力气，无
4、论是集体工作还是个人工作，团结好老师，团结好同学，用集体的才智，用大家的头脑完成工作。 2.6 为人师表。作为老师，既要教给同学学问，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对同学很大的影响，有时会影响到同学的一生，因此，老师在各方面都要做好同学的表率。 今日的老师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建设. 德育教育学习心得体会精选篇2 对学校生开展富有成效的思想道德教育，培育他们良好的道德修养和行为习惯，是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。在这里我结合20_年班主任德育教育的会议谈谈几点心得体会： 一、加强自身道德修养，以身作则树
5、立榜样 “言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，老师说一百遍不如做一遍给同学看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们老师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品德去影响同学，时时、事事、处处为同学以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、深化同同学活，了解同学，亲近同学，准时发觉消逝的不良行为准时订正，准时引导 老师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培育同学教育同学。乐观开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作。 三、亲热与家长联系，争取家长的协作 家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老
6、师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而长期的;争取家长协作学校共同教 育同学。主动向家长了解同学在校外的表现，介绍同学在校内的表现，介绍学校教育的方案和对同学的要求，向他们宣扬教育的意义以及正确的教育思想和方法、沟通教育阅历，共同探究教育同学的措施、方法，提高思想教育的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映同学状况时，要留意自己的言行，首先要敬重家长，抱着和家长共同争论、探究的态度，其次是向家长反映的是真实状况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能损害同学的自尊心又能起到促进的作用。 家访工作不仅要讲究方法与技巧，还应持有之以恒，全面铺开。教育是长期的，长期的，因此，
7、对同学的思想道德教育也应是长期的，长期的，家访在同学的思想道德教育工作中占据特殊重要的位置所以家访应当长期长期进行，随时进行。另外，家访也应全面铺开，不管好同学还是思想道德水平不高的同学都要进行定期或不定期的家访，但要分轻重，哪些同学是重点家访对象，哪些只是点到为止都要做到心中有数。 总之，对学校生进行思想道德教育，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教育工作的实效性，只有这样，才能提高同学的思想道德修养，才能培育出符合时代道德标准的合格人才。 德育教育学习心得体会精选篇3 实习的时间已经过半，通过各项教学工作的实践，我发觉德育工作是一项至关重要的工程，如何关怀同学从小养成良好的行为习
8、惯，树立正确的人生价值观，对同学的将来进展特别重要。而老师从中扮演的应当是一个引导者。如何当好这个引导者，下面我依据实际工作来谈谈自己的心得体会： 1、老师平常的行为举止很重要，俗话说得好，老师应当为人师表，由于同学很宠爱仿照老师的言行，假如老师平常的言行举止都不规范，那就谈不上去教好同学。 2、关怀同学养成良好的习惯需要老师时常加以提示，由于同学毕竟还是孩子，他们有的时候简洁遗忘，所以需要老师赐予准时的提示，如我们平常的排队吃饭不能插队，不能在公共场所吃零食，老师讲课的时候不能插嘴等。 3、可以把一些文明礼貌学问渗入到我们的课堂，当那些内容与所讲的学问点有关的时候，我们就可以联系实际说一说，
9、如五班级的学习内容“文明只差一步”，就可以拓展诞生活中我们要讲究卫生。 4、批判与表扬并行，当同学屡教不改的时候，如排队的时候总是讲话，勾肩搭背等，可以适当批判，并让他站到队伍的最终面作为惩处。对那些讲文明、讲礼貌的同学可进行适当表扬，并列为榜样，让其他同学学习。 5、学校要与家庭并行，教育子女不只是学校的事情，还需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成员也应当树立好榜样，尤其是低龄儿童。 总之，同学的德育工作需要每一个培育孩子的人去用心、细心、有恒心地去努力实践。 德育教育学习心得体会精选篇4 我是一名刚刚参加工作的年轻老师，今年有幸参加了培训焦作市师德。自培训以来，我认真倾听各位专家的讲座，
10、顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上老师这个工作岗位上的我，培训是准时的，收获是丰厚的，意义是重大的!学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信念。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。 在我们的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好”等等。其实不然，由于只有培育出有良好品德的同学，我们的教育才算是取得成功。由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体
11、会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的进展而言，教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断进展而又缤纷简洁的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 总之，教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放! 德育教育学习心得体会精选篇5 我们常引用这样一句话来教育同学，“天行健，君子以自强不息;地
12、势坤，君子以厚德载物”。这句话的意思是天即指自然的运动刚毅劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。大地的气概厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这就说明我们作为教育者应当“德”字当先。德育教育，塑造同学心灵。我们开展“全员、全面、全程”德育大争辩，正是彰显了我们“为同学一生奠基，对民族将来负责”的理念，切实地表现了我们育人的前瞻性。 我们现在面对的同学，绝大部分是泡在溺爱的蜜罐里长大的，在“孝敬父母、敬重师长、修身养性、为人处世”等方面欠缺太多，在情感、态度、价值观方面几乎是一个盲区。记得刚开学的某一天，我无意间听到一名女生对同学破口大骂，那骂声嘹亮，
13、不堪入耳。我走上前去严峻地制止了她，并且对她说：“你刚才说的话和你漂亮的外表严峻不符，你说的话我都不好意思重复，你骂人是对同学人格的污辱，伤了同学的感情。我跟她讲我今年夏天在广州火车站遇到的一件事，一个女孩和一个妇女发生口角，并且张嘴骂了那名妇女，骂的很难听，当即那个女孩的父亲狠狠地打了她一巴掌。知道这是为什么吗?接着我又对她说，一个人的言行举止代表了一个人的教养和修养，况且你这么漂亮的女孩怎么能出口成脏呢?那位女生不好意思地低下了头。或许像这样的事在别人看来是小事，但是在学校，作为老师遇到这样的是就不行轻视。我们常说，学校无小事，处处是教育;老师无小节，处处是楷模。虽然我不是班主任，但我时时
14、刻刻都要有以班主任的心态关注每一个同学。让同学感到教育他的不仅仅是班主任，每一个老师都是他人生的引路人。 说到“全员”德育，我想起了一件事，前一段时间我们学习“新词新语与流行文化”这一内容，在课堂上，我让同学说一说你所知道的新词新语。有的说“给力”，有的说“神马都是浮云”，有的说“你五毛我五毛咱俩就一块了”同学说了很多，真是无奇不有。课后我进行反思，同学所知道的新词新语无非就是上网看到的。况且同学并没有把他先进的手机功能用在学习上，而是每天沉迷于网络中。面对着五花八门的网页，同学们是兼收并蓄了，一些低级趣味的东西污浊了同学的心灵，这在真、善、美的道德修养上是一种缺失，在是非黑白面前是一种迷失。
15、面对这种缺失与迷失，只靠学校老师的教育远远是不够的，还需要家长、社会各方面的协作，这才是真正意义上的“全员”德育。 同学的现状不容乐观。我认为要将德育落到实际行动上，不妨把我们这学期开学初搞的学习弟子规活动作为一项长抓不懈的工作来进行。弟子规是依据孔子的教育而 编成的同学的生活规范，是我国一部杰出的儒家经典。孔子提倡的那些仁、义、礼、智、信的教化思想正是现在人们所缺失的。瑞典物理学家汉内斯阿尔文博士在诺贝尔获得者国际大会上说：“人类要生存下去，就必需回到25个世纪以前，去吸取孔子的才智”。作为炎黄子孙就更应当将中华民族的传统美德发扬光大下去。那么我们就从弟子规开头对同学进行德育教育。弟子规能关
16、怀同学树立正确的人生观、价值观，它是一个人和社会接轨的通行证，是一把幸福和谐人生的钥匙，接受圣贤才智的教育，足以让同学受用一生。 具体做法是：第一，利用早读时间，每天读一小段，读一读，背一背，让同学领悟其要旨;其次，利用语文老师课堂这块阵地引导同学学习弟子规，让同学学会辩是非，知荣辱，明事理，凭借老师潜移默化地引导同学学学问，悟做人;第三，开展围绕以“弟子规”为内容的竞赛活动，如发生在身边的事进行开展辩论会，利用先进事迹编出小话剧，然后充分地利用我校的多媒体资源在课间播放，或者举办书画作品展或者手抄报等;第四，还可以组织同学观看关于弟子规钱文忠的百家讲坛等。 通过学习弟子规，引导同学回归最自然本真的“人之初”的伦理道德上来，让同学知道什么是良好的德行。从我们自身做起，学高为师，身正为范。让我们大家一起行动起来，立足于”以人为本，德育当先“的原则，乐观投身到“全员、全面、全程”德育工作之中，力争培育更多的德才兼备的同学，传承中华文明，让莘莘学子飞得更高、更远。9