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1、庆元旦活动总结15篇庆元旦活动总结1 12月31日是个欢快的日子，忙劳碌碌的一上午，但是家长们和孩子们玩得真得很欢乐！细心的会场布置、精彩的节目，每个参与者的脸上都露出绚烂的微笑！大家的掌声，是对于这次活动的组织策划者是最大的鼓舞！ 孩子的节目特别精彩，出乎意料！有电子琴独奏，赵子涵同学弹奏的三首曲目，大家都很生疏都很宠爱；还有激情四射的拉丁舞表演，有细腻委婉的孔雀飞，有动感的本草纲目欢快崇拜周昊祥同学的故事讲得好，最惊喜的是史仲豪同学的书法，六岁的小伴侣写出那么漂亮的字，难得！其余两名小同学的绘画，很有默契，一个画天上飞的飞机，一个呈现海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能详，大家都跟着一起唱，
2、场面很温馨！更加温馨的是手语表演，一个小虎队的.爱，一个感恩的心，总让我们思索着歌曲中蕴含的丰富的意义！我们的招牌节目模特秀，每个小同学的亮相动作都很有创意，呈现着自己的风格！小模特们神气活现，惊艳亮相！赞！骑马舞的排练仓促，但小小舞者们特别兴奋，表演精彩！与一班级一班交换了一个节目，咱们班级的模特秀获得满堂彩，我们也欣赏了一班同学有重量的军体拳，功夫熊猫助阵，很有气场！ 而后的跳大绳竞赛，我们班男生跳了21个，女生跳了20个，获得了一等奖的好成果！可见，咱们的同学音，体，美样样精彩，个个全才，作为班主任的我更是感到无比光荣啊！感谢孩子们，为我们的年划上圆满的句号！感谢家长们，你们的热心帮忙，
3、让我们对*年的工作布满信念！ 庆元旦活动总结2 活动内容： 一、奇妙的礼物主讲：张助教：陈活动时间：50分钟活动过程：在课堂开头阶段，主讲用元旦各个国家不同的庆祝方式来引出中国的庆祝方式做贺卡（播放PPT），随后向大家呈现成品蜡笔画贺卡，再由孩子们自己来制作，制作流程较为简洁，需由助教帮忙完成并掐好时间，最终将蜡笔画贺卡装进心形信封，放进奇妙的百宝箱，由大家随机抽取一个信封，从而收到来自于一位生疏人的祝福。再来由孩子做课堂总结。 二、智勇冲关赛主讲：杜助教：陈活动时间：50分钟活动过程：活动以闯关的形式为主，规定好轨道，上课开头，先由老师介绍本次活动玩耍规章，并由各个关卡负责助教做演示，共五关
4、，活动开头，先由第一组做演示，并计时，再开头正式竞赛，竞赛因教具限制需一组一组地进行，最终用时最短的队获胜。随后给表现最优的队颁发奖品，并由孩子来做课堂总结，再次强调团队合作的重要性。 活动总结：整体活动做下来了，感觉还不错，任务基本都已完成，但还存在很多的缺点。 优点：1.课程活动设置较为新颖独到，与本次主题较为符合，也迎合了孩子们的爱好。2.整体运行良好，环节任务完成，也多达到估量目标。3.气氛较为活跃，孩子们热忱很高，且能主动的参与到活动中来，每一位孩子都发挥了自己的作用。4.活动时间整体未拖延，义工课堂应变力气较强。5.问卷调查能了解到孩子们的爱好点与本次活动的反馈，这个做得很好。 缺
5、点：1.课堂时间设置与内容消逝问题，奇妙的礼物未能充分结合13班级实际，导致任务在规定时间内不能完成，造成拖堂现象；智勇冲关赛则因46班级较放得开导致提前完成任务，造成时间的提前。 2.到了动身时间未准时动身，因领队未能准时赶到而耽搁义工和爱心车队时间。 3.活动奖项设置不太合理，未能预备充分，导致有一个班不能得到奖，除此之外还有洛师帮忙制作的送给孩子们的贺卡因数量不够也无法给其中一个班。 4.活动预备还是不充分，各个环节的细节没有考虑到位。 5.在智勇冲关赛时，活动秩序稍有混乱，这点也是没考虑到的，总体来说考虑不够周全。 解决方案： 1.课堂环节确定要考虑到当地以及孩子接受力气的实际，不能盲
6、目灌输。之后的课堂内容设计则应区分对待，13班级的课堂需设置简洁些的内容，46班级则相对较难。且把握好时间，提前做好备选方案，以避开提前结束任务的尴尬。 2.领队做自我反思，并给活动设置相对宽松的时间，以避开后面的方案都得做改动。 3.教案制作与审核要更仔细，做好经费预算，还原到活动场面中去，来思考需要多少教具，奖品。 4.需要由本次活动全部义工对自己从筹备到活动这个区间内的表现做反思，规避全部能规避的意外，抓住宅有能抓住的细节，不至于手忙脚乱。 5.这个时候需要主讲与助教都做好分工，设置特地人员来维持“观众”的秩序，并学会如何维持纪律的技巧。（可以从活动结束后开头去主动学习相关技巧）。 备注
7、：本次活动相对上一次有了更大一步的提升，但问题或许多，信任义工们已经在尽力做到自己的最好了，也信任，最好只是临时的静止的，更好才是动态的永恒的。 庆元旦活动总结3 为丰富校内文化生活，体现班级同学的演艺水平和潜力，营造文明健康的校内活动氛围，为每一位同学供应一个呈现个人特长的平台，并以此为锲机，培育同学的创新精神，合作精神和实践力气。学校特意为各班发放经费，让每班进行文艺汇演。时间定于次日下午 2:00。 我提前几天把这个消息告知了大家，同学们特别乐观，都争先恐后地报自己的节目。 次日中午，各班都已开动，同学们都特殊兴奋，为了营造节日气氛，每班都去礼品店买皮球，彩带，拉花来点缀本班的教室。每个
8、班里都洋溢着欢快的气氛。我们班教室是由班长和几个同学一起布置的，教室布置完后，和原来简直是天壤之别，特别的喜庆!同学们还买了些零食，饮料和喷花，同学们虽然很累但是却很欢快。在这欢快的时刻，同学们也没有遗忘老师，热忱的邀请了本班各任课老师来参加这个欢快的派对。 2:00整，联欢会正式开头，教室里俨然成了一个欢快的海洋，同学们成圈形坐着，中间留了一个大舞台，相声，小品，歌曲，舞蹈等节目有序的进行着，场面别提有多火爆了，不时有同学拿了一根棒棒糖当作鲜花献给表演者，每当一个节目表演完毕，教室里都会响起一阵阵喧闹的掌声，一个小时过去了，同学们的节目已表演完，但同学们似乎还不尽兴，干脆打开班班通，搜出江南
9、style，全班同学齐上阵，龙腾活跃地跳起来。那种喧闹的场面真的无法用言语来表达。 联欢会结束后，我班同学清理了教室的垃圾，并将桌凳回归原位，用崭新的面貌迎接20xx年的到来。 总之，这次联欢活动，不仅给同学们带来了新年的欢快，而且还增厚了师生感情，提高了同学们的综合素养，是次成功的活动! 庆元旦活动总结4 20xx年12月27日下午，在XX镇中心学校二班级二班教室进行了“庆元旦 经典诵读竞赛”活动。 20xx年9月开学以来，我校依据市教育局和辛寨镇校办的的精神，开展了经典诵读活动。学校依据不同的班级的同学的年龄特点和教学大纲的要求，给不同的班级支配了不同的诵读内容，一班级的弟子规、二班级的三
10、字经、三班级的75首古诗、四班级的论语、五班级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展状况和同学的把握状况，特地在元旦到来之际，以班级为单位开展经典诵读竞赛活动。现将二班级经典诵读活动的竞赛状况总结如下： 1、诵读活动的笔试状况：通过笔试可以看出同学对三字经的背诵很娴熟，理解的也很好，达标率98%，但是美中不足的是部分字同学不会写，但是在测试中，要求同学可以用拼音代替。不过总体效果很好。 2、演讲竞赛状况：参加活动的有二班级的全体同学、全部的语文老师及参赛同学的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲竞赛，全部的参赛小选手演讲很精彩、背诵很娴熟，博得了在场家长的一众好评。 3、在利用评委加算分
11、数期间，指导老师又进行了现场问答（如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题）孩子们回答的很精彩，让在场的老师和家长瞠目结舌。 通过经典诵读竞赛，可以看出，同学不但背过了，而且理解的很好，还能做到学以致用，我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不行少的学问，下一学期，我们会连续开展经典诵读活动，把中华民族文化的精华发扬下去，提高同学的综合素养。 庆元旦活动总结5 xxxx年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢快的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室布满了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵竞赛，竞赛中
12、我们进行了诗歌小猪爱睡觉 、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住. 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不
13、足的地方，我确定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 庆元旦活动总结6 为了庆祝元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年鸡年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校内文化活动，下面是我们的总结： 为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的细心组织下，各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的细心预备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最终评出六班级二班、五班级二班、六班级一班获得黑板报优秀组织奖。 为了增加同学的体质，培育同学团
14、队精神，我校举办了小双学校庆元旦其次届冬季越野赛和体操竞赛。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列呈现。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承友情第一，竞赛其次的优良传统，发扬没有，只有更好的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了同学体质健康标准，促进了同学身心全面进展。这次活动是对同学素养、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的全都好评。 12月31日，小双中心学校的操场上一片欢腾。这里正在进行庆元旦文艺汇演活动。各班的小伴侣们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢快和喜悦。诗朗诵走进春天的大门拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一
15、曲说唱脸谱让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指； 六班级的环保时装表演秀让在场的人笑翻了天； 吴鹏程同学的独舞红头绳把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的心情随着她的表演而起伏； 六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热忱奔放的现代气息； 姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆； 最终学前班小伴侣的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。 平常只看到孩子们学习的场面，没想到在今日这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对同学有了更深的了解。 崭新的小双学校在新的一年里，在上级
16、组织的正确领导，在家长、社会的关怀支持，在全体师生的共同努力下，确定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双学校成为孩子们健康成长、欢快生活、全面进展的乐土！ 庆元旦活动总结7 这次活动内容丰富，布满了同学们的欢快和欢快，主要演员支配了以下几个环节： 1、装扮教室： 教室被同学用鲜花和气球装饰，布满节日气氛。黑板上的“元旦欢快”四个字特别英姿飒爽。 2、新年贺词： 年轻主持人用布满激情的话语回顾20年来的成就，鼓舞大家继往开来，锐意进取 4、包饺子： 这也是这次活动的亮点。经过我们事先的细心预备，每组的同学都带了全部的餐具。老师宣布开头后，每组同学分头干活，有的做面团，有的擀皮，有的.做包，忙
17、得不行开交。老师们来到每个小组介绍他们的技能。同学们不时发出笑声。有的男生躺着包饺子，有的男生笑破肚皮。能做到的同学呈现才华，力求完善。他们通常不在家做。现在他们虚心学习，技能大大提高。经过一个小时的劳碌工作，全部小组都完成了任务。在老师和同学的共同努力下，我们做了饺子，每个同学都吃自己做的饺子。每个同学脸上都洋溢着幸福的微笑。虽然有些饺子不好吃，但他们吃得津津有味。 5、在奇妙的新年好歌里相互祝福。 总之，过年给同学们供应了熬炼身体的机会，让大家感受到了班级大家庭的温和和幸福，给他们留下了奇妙的回忆，给他们带来了童年的欢快，达到了预期的效果。 庆元旦活动总结8 我校庆祝20xx年元旦联欢会在
18、欢快的气氛中圆满落幕。连日来，学校工作群、微信圈，照旧吵闹非凡。学校老师纷纷送上祝福，为学校一年来所取得的骄人成果感到傲慢。 下午3时整，联欢晚会在激情昂扬、催人奋进的开场舞蹈超越自我中拉开帷幕。三句半庆元旦幽默诙谐，戏曲说唱脸谱唱腔漂亮，呈现了一年以来戏曲进校内活动带来的传承活力。 歌曲歌在飞、打击乐器表演、独唱大地飞歌呈现了学校领导班子、老师队伍的独特风采。“一生就想做个好老师”的刘雪梅老师即将告辞宠爱的教育事业，她利用休息时间，细心排演舞蹈我的祝福你听见了吗，以此表达自己对学校、老师的依依不舍之情。歌曲真心英雄、掌声响起来呈现了年轻老师的幻想追求。钢琴独奏向阳花、集体舞童年，让在场的每位
19、观众激情满怀。 20xx是一段辉煌的岁月，是一段念念不忘的芳华，我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的广小！诗朗诵我高傲，我是广小人生动而全面地回顾了学校20xx年在教育教学改革、学科争论成果、德育工作、校内文化建设等方面取得的成果，歌颂广小蒸蒸日上的进展和变化。 歌舞映山红以幽默、诙谐的风格带动全场气氛，带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月，感受新时代老师的红色精神，表达了广小人不忘初心、继往开来，走好新长征路的昂扬斗志。 全体老师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年，庆祝元旦。活动中，还策划组织了各种欢快多样、引人注目、丰富多彩的活动，“抢凳子”、“你说我猜”等一个个特殊好玩的玩耍项目吸引了众多老师乐观参与
20、。 晚会的成功举办，不仅传递了对彼此的新年祝福，更是对一年工作成果的总结与确定，同时也代表了老师将携手以最真诚的姿态迎接更加奇妙的明天！ 庆元旦活动总结9 为丰富校内文化生活，庆祝元旦佳节，辞旧岁，迎新年。29日，xx区试验学校组织教职工开展了“职工同乐”庆元旦活动。 下午4时，庆祝活动在包水饺竞赛中拉开帷幕，随着裁判一声令下，包饺子活动正式开头。各级部选拔的教工热忱高涨，分工合作，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，热心的教工传授心得，场面甚是温馨，布满了欢声笑语。经过大家通力合作，一盘盘热腾腾的饺子端上了餐桌，吃着自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了新年的欢快。 聚餐之后，联欢晚会正式开头，学校党支
21、部副书记宋保伟致辞。首先向全体教职工表达了新年的问候与祝福，回顾了学校在20xx年在教育教学中取得的成果，并表达了在20xx年对全体师生的希望和要求。晚会演出精彩纷呈，歌伴舞、独唱、合唱、非洲鼓、拉丁舞、歌舞、三句半等18个节目。每一个节目都别出心裁、主题鲜亮，笑声、掌声交融在一起，现场其乐融融，喜气洋洋，丰富的奖品给宽阔教职工带来了更多的惊喜，大家在快乐活跃的气氛中一起庆祝新年的到来，庆祝活动在齐唱唱歌祖国中闭幕。 此次活动，呈现了学校教职工奋勉进取、欢快向上的精神风貌，增加了团队意识，教职员工上下一心，锐意进取，共创学校奇妙明天！ 庆元旦活动总结10 12月29日午时，我们进行了“庆元旦迎
22、新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自我，让家长看到自我孩子的提高成长，我们结合各方面领域的呈现活动排练了许多精彩的节目。 午时两点半点左右，家长们已经陆间续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢快与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自我的位置都精确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。 尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自
23、我的爸爸妈妈，都很表现表现自我!能够做得这样，我很欣慰。全体家长参与了我们细心设计的玩耍活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了玩耍。 不仅仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的玩耍活动，呈现了孩子们灵敏的思维本事和运动本事。在活动中，孩子们乐观参与，敢于竞争。家长们赐予喧闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了成功的傲慢感。 活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自我的孩子同样得到老师重视、宠爱。整个活动布满生气，布满活力。尤其在最终家长们纷纷发表自我的感言，我们的心里觉得很
24、甜也特别富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。 庆元旦活动总结11 “幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在进行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小伴侣们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢快和喜悦。幼儿歌舞欢快中国年、春晓、蜗牛与黄鹂鸟、拔萝卜、我爱我家等节目得到了在场小伴侣和家长伴侣们的好评。为幼儿们供应了一个呈现自我的平台，为学校的素养教育奠定了基础。 “庆元旦书画展” 为了迎接元旦的到来我校细心选择了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“XX幼儿园庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。
25、除了在校外展出外，每个班级也依据自己的班级特色将教室外面的“才艺呈现栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。 “庆元旦手工制作展” 石硖幼儿园开展了以“爱我校内”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在同学的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看，同时，也受到家长的好评，赞美孩子想象丰富。通过这次活动，既培育了同学的创新意识、动脑的力气和动手操作力气，发挥想象，又为美化、净化、绿化校内起到了乐观的.推动作用。 XX幼儿园在新的一年里，有上级有关部门的正确
26、领导，有家长社会的关怀支持，有全体师生的共同努力，确定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖幼儿园成为孩子们健康成长、欢快生活、全面进展的乐土! 庆元旦活动总结12 光阴似箭，岁月如梭。难忘的20xx犹在心间。一年的结束，也是新一年的开头，崭新的20xx年已经来到眼前。中文系秉着自强不息的奋斗精神居安思危的忧患意识厚德载物的道德观念以同学为本的行为准则，着力营造良好的学习氛围，提倡相互理解、关怀与支持，乐观开展多样化的、丰富的课余文化生活以使同学的进步与中文系的进展紧密相联，增加了中文系的分散力。 文艺汇演最能反应同学们的精神面貌。文艺汇演是中文系团队文化活动的最高形式。可以说，没有团队活动
27、，就不会有团队。百感盈腔，幸福可洒。一张张绚烂的笑容，是同学们从心底里流露出的对学习和生活的写意。 经过一段时间的预备，文艺汇演顺当结束，大家团聚一堂，无论在跳舞、表演上都让全部人耳目一新，看到了另一面的同学，的确和学习生活中有很大的不同，完全呈现了另一个自我。 1）团队合作 短短的时间，而且还都是在不影响正常学习进度的基础上， 预备这样的一个汇演的确有些让人心里没底，所以开头之前的要求，也只是期望大家能够顺当把节目表演完成。但是结果却是出乎全部人的预料，能够有这样的效果的确不易。这与大家协作的和谐与亲热的合作是分不开的。分散力很强的团队，没有什么困难是不行战胜的。 2）新的熟识 平常内向不太
28、爱说话的同学，给身边人的第一印象是可能不会乐观的参与到节目中来，但是结果呢？又是一个惊喜！当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在奇异的旋律中尽情的呈现着自己另一方面的才华，让在场的全部人都目瞪口呆。 3）来于自信 有的同学，由于没有太多的时间去排练，舞姿不那么自然， 表演也是一样，但是表演的效果还是令人赞美的！来自于天赋？我想不是，更多来自于自信念。对每一个人都有每个人的位置，“天生我材必有用”关键是自己能够努力的发觉自己的“才”并找到合适的平台去呈现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就！ 元旦文艺汇演活动，丰富了同学们的精神文化生活、陶冶 了同学们的情操，使大
29、家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回归作为人原有的性格本真。让彼此之间可以发觉许多新的闪光点，产生许多增进关系的新触点。原本在学习中作为同学关系的诸多直线棱角，就会在这样的活动中慢慢被磨平打滑，进而拉近情感的距离，提高协作力气。这次文艺汇演的成功举办，分散了我们中文系同学会和中文系团委的最大力气，发挥了中文系同学们的乐观性，拉近了同学和老师的距离，成为中文系史册上光辉的一页。 庆元旦活动总结13 12月29日，为让孩子们度过一个快乐而有意义的元旦节日，xx学校隆重进行了“君子庆元旦，欢快迎新年”庆祝活动，以此来惜别20xx，畅想20xx。 活动以分班庆祝的形式进行，各班在接到活动通知后快速
30、行动，详细的做出了活动策划与分工，提前对教室环境进行了细心装饰，孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合，一切预备工作进行得井然有序。 在活动现场，各班的庆祝方式各具特色，节目内容精彩纷呈：有的班级开展文艺庆祝活动，孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中；有的班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的感谢与祝福；有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝，让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情；有的班级开展座谈沟通，引导孩子们总结成长、放飞幻想；有的班级开展游园活动，让孩子们尽情享受着玩耍的欢快与激情。除此之外，5.6班开展的全英语沟通庆祝活动、6.2班开展的诗词共享庆祝活动；6.
31、6班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜亮、别具匠心。 此次活动开展顺当、平安有序，不仅发挥了孩子们的特长，更分散了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃进展，为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。 庆元旦活动总结14 xx月xx日上午，我校校内内彩旗飘舞，歌声洪亮，全校1000多名师生团聚在操场上，共同进行庆元旦文艺汇演活动。x时xx分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多名师生参加了演出。师生共表演节目xx个，其中大合唱x个、舞蹈x个、小品x个、歌曲x个、武术x个、器乐x个、魔术x个。整场活动支配紧急、喧闹、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近x个小时，上午xx时xx
32、分在观众喧闹的掌声中，伴随着奇异的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。 下午xx时xx分，为丰富我校同学业余体育生活，提倡精神文明，培育同学加强体育熬炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增加各班的分散力和同学自身体质，我们组织了大章三中庆元旦拔河竞赛和乒乓球竞赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功 这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热忱歌颂了宏大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和到来的无限宠爱之情。呈现了我校素养教育的成果和师生的精神风貌，进一步增加了师生的制造力、分散力和团队精神。有力地促进了同学的全面进展，进一步推动了和谐校内建设，激发了宽阔师生更
33、加宠爱学习、宠爱生活、宠爱祖国的情感。 本次活动中，许多同学表现突出，表演了许多精彩的节目，他们布满活力、布满激情、布满自信，有着猛烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增加了光荣，做出了很大的贡献。 本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的预备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，分散了许多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的全都努力，庆元旦文艺汇演活动已顺当结束了，这次活动给我们带来很大收获。 一、促进了同学全面进展 这次活动，为同学供应了一个很好的呈现自我、熬炼自我的平台。通过这个平台，同学不仅呈现了自己的表演才能，更重要的是熬炼和培育
34、了自己的表现力气，适应力气和制造力气，有力地促进了同学的全面进展，大大提高了同学的综合素养。 二、发觉并培育了许多人才 通过这次活动，我们发觉了一批具有表演力气，可塑性很强的同学。如九年班级xx同学。八班级xx同学等，七班级xx同学等，他们在这次活动中表现特殊突出，所表演的节目受到宽阔师生的全都好评。他们是我校难得的人才。 三、排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈印度新娘、茉莉花、歌曲我和我的祖国、敢问路在何方、武术少年五步拳等节目，深受宽阔观众和师生的宠爱，给观众留下了深刻的印象。 四、丰富了校内文化生活 通过开展活动，大大丰富了校内文化生活，增加了师生
35、宠爱学校、宠爱学习、宠爱工作、宠爱生活的情感。 庆元旦活动总结15 当时间的车轮又留下一道深深地印痕，我们迎来了20xx即将敲响的钟声。为了庆祝元旦佳节，让孩子们自己做主进行买卖，查找自己宠爱的玩具物品；让孩子从身边的小事做起，不铺张自己的物品，自觉养成节约资源的良好行为习惯，响应环保低碳生活。*幼儿园于今日上午进行首届“庆元旦，迎新春亲子跳蚤市场”活动。 为了这次活动家长们和孩子们细心设计了海报，跳蚤市场成了欢快的海洋。“跳蚤市场”、“小雨书店”、“跳蚤市场杂货铺”、“姜姜小舍”、“带我回家吧.”每个摊位都有一个好听的名字。看着熙熙攘攘的人流，小老板们很快就抛开大方，卖力叫卖起来 “玩具店打
36、折啦！打折啦！大家快来买啊，”“清仓大甩卖”，“走过，路过，不要错过”、“打折出售，买一送一”、“原价20元，现价10元”，您买不了吃亏，买不了上当”，一个个小萌娃不遗余力地叫卖着。孩子们卖的不是货，卖的是欢快，他们用别开生面的跳蚤市场迎接元旦。 看着瞬间进入角色的孩子，我们的家长也是兴奋不已，忍不住跟着帮忙。孩子们带着零钱包，边逛边买，不一会儿，我们的市场就吵闹起来啦！讨价还价的声音，和家长们被小老板萌到的笑声交织在一起，真是吵闹极了！ 幼儿园里，人山人海，人声鼎沸，叫卖声，讨价还价声，打折促销的喊叫声，一阵阵袭来，孩子们第一次体验做“小老板”的感动心情，都兴奋地写在了脸上，大家都投入到了这
37、一件让人欢快的事情。“小老板们热忱的始终往的顾客推销自己的商品，本着“货物真实、欢乐购物”的原则，买卖过程由孩子们自行准备，家长只作顾问，不得直接参与；买家与卖家调价还价，可以买卖，可以以物换物。买卖成交后，孩子们都露出了喜悦的笑容。无论商品的原有价值是多少，只要相互称心，就能完成交换或买卖。 欢快的时间总是特别短暂，当老师宣布活动结束时，珍宝们还意犹未尽，看到手里收获满满，孩子们脸上的笑容藏都藏不住。本次“庆元旦，迎新年一亲子跳蚤市场”活动既是一次涉世未深的交易体验，也是一次伙伴们之间互换的欣喜！孩子们收获的不止是欢乐欢快，还有在买卖过程中培育了孩子社会交往力气，能乐观主动与人交往，能正确使用礼貌用语。 爱是一个口袋，往里“装”是满足，往外“掏”是成长，孩子们在你买我卖的过程中享受着“爱的传递”，一舍一得之间，收获的是欢快、是成长！让家庭闲置的幼儿物品的充分利用，让珍宝们对物品交换也有了初步熟识，同事提高了珍宝们参与社会实践活动的力气，对孩子的成长很有意义。21