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1、庆祝元旦活动主持词【3篇】元旦主持词 篇一 合：亲爱的老师、同学们，大家新年好 皮：新的钟声，新的一年 张：新的祝福，新的期待 皮：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 张：20XX年的钟声即将敲响。 合：就让我们共同来唱-新年好，祝愿我们在新的一年里快乐、平安！幸福、吉祥！ 男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩 合：就让我们向老师说送一句新年的祝福。 女：再次，就请咱们亲爱的何老师、李老师，邹老师分别送上她们祝福。 合：让我们用最热烈的掌声再次感谢我们亲爱的老师们，给我们鼓励，给我们自信。 男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 请欣赏
2、男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 甲：今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦 乙：今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿 请欣赏 男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：又让我们欢聚在一起。 请欣赏 男：这一刻是美好的， 女：这一刻是温馨的， 合：这一刻是充满激情的。 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们跳起来 女：让我们唱起来 男：歌唱春天 女：歌唱未来 合：歌唱辉煌的3年级4班 请欣赏 女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 请欣赏 女：愿雨里有你的收获， 男：愿风中传你的捷报
3、 女：阳光中我为你祝福， 男：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 合：最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，老师们，同学们，活动到此结束。 元旦节活动主持词 篇二 乙：敬爱的嘉宾， 丙：亲爱的老师、同学们： 合：大家下午好！x市xx小学热情欢迎您的到来！ 甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点， 乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声， 丙：当x年的元旦如约而至， 合：我们在这里相约相聚，满座春风。 甲：回首往事，我们无限感慨； 乙：展望未来，我们充满信心； 丙：放飞梦想，我们点燃激情。 甲：张张笑脸，诉说着喜悦； 乙：声声祝福，传递着深情。 合：青葱校园
4、凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。 丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。 合：x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始！ 甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！ 乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！ 丙：xx也来到了我们活动现场，请xx讲话！ 欢迎学生代表x上台发言！ 甲：动听的歌声唱响春天的旋律， 乙：优美的舞姿秀出我们的风采。 甲：请欣赏舞蹈火辣拉丁舞。 乙：x，你觉得他们表演得怎么样？ 丙：那还用说吗？两个：真棒！我都想上去试试身手了！ 乙：还有更棒的哪！演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，
5、请问她是谁？ 丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏渔舟唱晚。 甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！ 乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏舞曲。表演者：x。 丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？ 甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。 丙：张飞吃豆芽小菜一碟！ 甲：说变就变开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情） 甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做 丙：看我七十二变，表演者：x等。 乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；
6、 甲：有没有一种爱，能让你不受伤。 乙：孤独时想一想师长和伙伴， 甲：思念时望一望空中的月亮。 乙：请欣赏男声独唱朋友，别哭，表演者高远。 甲：掌声有请！ 甲：下面我们来个互动小游戏：给力呼啦圈。 乙：请两队各选出两名队员参加。要求：双方选手站在起点，第一位选手站在呼啦圈内，拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推，先到终点的选手获胜。 丙：这个小游戏既锻炼身体，又能培养合作精神。 甲：请选手各就各位。预备开始！ （加油！加油！） 乙：恭喜获胜选手！动作敏捷，配合默契！请校领导为他们颁发一份小礼物！ 丙：（唱）“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多
7、艺，请欣赏他们精心准备的节目！ 甲：感谢父母，给了我们生命； 乙：感谢老师，哺育我们成长。 甲：感恩的心，感谢有你； 乙：感恩的心，感谢命运。 合：花开花落，我们一样会珍惜 甲：请欣赏手语表演唱感恩的心 乙：表演者：等。 乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过； 丙：大地知道你心中的每一个角落。 乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想， 丙：让我们手拉手唱起同一首歌。 乙：请欣赏合唱同一首歌！ 结束语 甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳； 乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。 丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。 甲：让我们铭记这相聚的时刻； 乙：让我们铭记这欢乐的时光； 丙：让我们手拉手，友谊地久天长！ 合
8、：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻， 让我们记住今天，憧憬明天； 让我们舞动春天，播种希望！ 甲：亲爱的朋友们， 合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束！再见！ 庆祝元旦活动主持词的 篇三 甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20_年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛；成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。 丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。 丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月
9、的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20_年的第一个黎明总是那样令人难忘，20_年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。 甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人_同志诞辰_X周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。 乙：曾记得，20_年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。 丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天
10、。 丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两_查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。 甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。 乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。 丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。 丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。 甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们 乙：敬爱的各位老师们 丙：亲爱的的同学们 丁：田头乡的父老乡亲们 (齐)：大家上午好！ (甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。 (摘)： 放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀
11、，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎！ 喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为我们做着默默的付出呢？当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢？当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢？是老师！对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗？你不想在这时给老师来点热情的掌声吗？(同学们，大声地，深情的)：想！下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱！ 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就
12、有这样的一扇窗口：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神！大家知道这是哪所学校吗？(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目为了谁，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧！ 教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照！下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目。掌声有请！ 教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂；春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌！下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演。
13、掌声欢迎！ 学高为师，身正为范。这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆；课堂，老师的话语最悦耳；夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树！下面有请田头中心学校老师为我们表演。大家掌声有请！ 结束语 甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐；过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20_年正微笑着向我们走来。 乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践；在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。 丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20_年。 丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20_年！ 甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。 (齐)：老师们，同学们，朋友们，再见！ 音乐起，全体演职员同唱同一首歌。10