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1、幼儿园植树节活动总结(集锦15篇)幼儿园植树节活动总结1 一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内进行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。 首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够削减噪音，植树能够防风防沙，削减水土流失，能够把握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有很多的好处。 之后，我们与孩子们一齐到户外分班级组进行了不同的教育： 1。小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小
2、树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做玩耍。 2。中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 3。大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内熟识各种树木并做调查绘画树木。 透过我们植树节的这次活动，孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节活动总结2 春天到了，万物复苏，春风吹绿了嫩芽，吹绿了小草，也吹动了xx幼儿园小伴侣的热忱。3月12日是一年一度的植树节，当天早上我园apple班的小伴侣和老师
3、们一起拿起小铲子、小水桶给校内里和校门口的小树松土、浇水、做玩耍，别提小伴侣有多欢乐了！通过这次植树节活动，让小伴侣们亲身体验劳动的乐趣，感受美化四周环境的意义，培育孩子们的环保意识。 幼儿园植树节活动总结3 春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。 活动开头前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工
4、具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。 大三班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂移，祝福小树们健壮成长。大五班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。 在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢快体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧！ 幼儿园植树节活动总结4 （）紧锣密鼓 升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参
5、与，宣扬与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的欢快，达到了为班级、为学校增加绿色、净化、美化环境的目的。 （）发出倡议 为提高同学疼惜植物、爱惜环境的意识，3月11日早晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体同学提出了植树疼惜环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境爱惜的小卫士。 努力做到从身边的小事做起，疼惜一草一木，捡起身边的纸屑，疼惜校内，爱惜环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的同学，每天早晨都不辞辛苦地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人埋怨一丝一毫。 （）活动小结 通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地熟识到疼惜树木，爱惜环境的重要性。建立起用自己
6、的.双手照看自己身旁的环境，共同创建奇妙的绿色校内的意识。 幼儿园植树节活动总结5 一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内进行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以把握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。 接着，我们与孩子们一起到户外分班级组进行了不同的教育： 1、小班给校内内的树浇水、
7、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做玩耍。 2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等)。 3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内熟识各种树木并做调查绘画树木。 通过我们植树节的这次活动，孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发宠爱环境的情感。xx中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。
8、 各班依据幼儿年龄、心理特点灵敏开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿疼惜花草树木的感情，培育了孩子们爱惜环境，从我做起的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，xx中心园将让每个孩子都和小树交伴侣，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。 幼儿园植树节活动总结6 迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春温和的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧!
9、 一、拥抱春天熟识“绿”色 通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们熟识了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道疼惜身边的花草树木在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照看它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了疼惜生命的奇妙情感。 二、绿色文明从“己”做起 为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树做玩耍，表达了对树木的祝福，用布满爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树健壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲热接触，体验到疼惜树木的欢快。 三、护绿行动“树”立希望 进行了为小树制作爱心卡和祝福卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保
10、倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照看小树、希望小树能够快快长大的心愿。 通过小小的活动，孩子们感受着劳动的欢快，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，疼惜身边的一草一木，信任这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。 幼儿园植树节活动总结7 春回大地，万物复苏，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿的气息向我们走来，一年一度的植树节到来了，大地的每个角落都有了春的气息。3月10日zz幼儿园的青年老师和小级部幼儿开展了我和小树共成长爱绿护绿植树活动。 春风吹绿了小草的嫩芽，吹红了孩子们的脸蛋儿。一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植
11、树地点。潺潺流水的叮咚，飞鸟窃窃的私语，风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的山林。 空置的一块缓坡，成了美化山林的一个好地方。活动前，热忱的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的.意义。大家在爱惜自然中亲身体验劳动的乐趣。 活动开头了，在爸爸妈妈的带领下，孩子们兴致勃勃的奔向植树点。瞧，二幼的娃多能干。拿起大铁锨，学着爸爸妈妈的样子，挖坑、填土，还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!老师组成的小分队也在一旁相互鼓劲，挖好坑，把小树种进去，娃负责扶树爸爸妈妈负责填土。娃们说：“小树可以和我一起长大啦”! 在欢声笑语中师生度过了快乐的一上午，娃们的额头上露着涔涔汗珠，脸上洋溢着播种的欢快，播
12、种的不仅仅是一株小树，更是一份幸福与希望。拍张照片，留下纪念!希望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽，健壮成长! 幼儿园植树节活动总结8 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。 3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园动身了。一路上，各班高举“疼惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿
13、锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶急躁排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不吵闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参与进来，一起营造天蓝地绿水清的奇妙家园。 此次植树节活动前，老师们制定了详细的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的支配跟
14、班人员与出行路线，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。 此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的奇妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的.童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。 迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春温和的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧! 拥抱春天熟识“绿”色 通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们熟识了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道疼惜身边的花草树木在班级里有孩子们从家带来的盆
15、栽、植物，通过照看它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了疼惜生命的奇妙情感。 绿色文明从“己”做起 为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树做玩耍，表达了对树木的祝福，用布满爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树健壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲热接触，体验到疼惜树木的欢快。 护绿行动“树”立希望 进行了为小树制作爱心卡和祝福卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照看小树、希望小树能够快快长大的心愿。 通过小小的活动，孩子们感受着劳动的欢快，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在
16、做起，疼惜身边的一草一木，信任这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。 幼儿园植树节活动总结9 （）紧锣密鼓 升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣扬与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的欢快，达到了为班级、为学校增加绿色、净化、美化环境的目的。 （2）发出倡议 为提高同学疼惜植物、爱惜环境的意识，x月xx日早晨，在升旗仪式上，x园长在国旗下讲话结束后再次向全体同学提出了植树疼惜环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境爱惜的小卫士。 努力做到从身边的小事做起，疼惜一草一木，捡起身边的纸屑，疼
17、惜校内，爱惜环境！在讲话中x园长还特意表扬了大班的同学，每天早晨都不辞辛苦地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人埋怨一丝一毫。 （3）活动小结 通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地熟识到疼惜树木，爱惜环境的重要性。建立起用自己的双手照看自己身旁的环境，共同创建奇妙的绿色校内的意识。 幼儿园植树节活动总结10 （一） 植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开头，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草?俨然成了小大人。 在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽
18、然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很欢乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。 在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。i活动中，也听到孩子们在相互争辩“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫?.我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小伴侣曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。 同时，也感谢家长伴侣对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样健壮成长！ （二）
19、 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀疼惜绿色生命，爱惜身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲热关系，提高孩子爱惜树木花草的责任感;增加疼惜树木的力气，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、疼惜
20、绿色生命，自觉爱惜身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关怀等良好的习惯。 总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱惜地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! （三） 春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿
21、感受美化环境的意义，激发宠爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。 各班依据幼儿年龄、心理特点灵敏开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿疼惜花草树木的感情，培育了孩子们爱惜环境，从我做起的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交伴侣，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。 幼儿园植树节活动总结11 一年一度的植树节即将到来，水清
22、路幼儿园结合园本绿色课程，为让孩子们与自然“对话”、亲近自然，于3月9日至11日，组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份奇妙”植树节系列活动。 活动中老师先通过看看、讲讲、画画、种种等活动，普及植树节学问，增进幼儿对植物的熟识，理解人与树的联系，激发幼儿爱树、护树的情感，培育环保意识。并利闲逛的时间，在各园部内认领一棵“爱心树”，挂上“爱心卡”， 写上班级、树名和对幼儿园的奇妙愿望。11日当天，小班幼儿在老师的指导下种植自己班级的移动蔬菜盆，共同播撒种子。中班幼儿带来自己亲自种植的.发芽植物和照片，在操场以班级为单位布置展台和展板进行呈现，相互沟通。大班幼儿则带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿
23、、兴绿”宣扬单，在各班老师的带领下到就近小区，向小区内的居民发放宣扬单，倡议共同绿化我们美丽的家园。 此次植树节活动是全员总动员，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，体验融入自然的乐趣，激发了爱社区、爱自然的情感。 幼儿园植树节活动总结12 春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，3月xx日xx幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。 活动开头前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大x班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃
24、自然物进行了创意造型。大x班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。 大x班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大x班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂移，祝福小树们健壮成长。大x班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。 在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢快体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧! 幼儿园植树节活动总结13 3月12日植树节，是一个营造绿色环境，呼唤人们疼惜环
25、境的特别日子。xx幼儿园于3月11日上午各班开展了形式多样的植树节主题活动，介绍植树节的由来、制作护绿小标记、我给植物浇浇水、我给小树画幅画等一系列活动，不仅让孩子们熟识到植树节的意义，更感受到疼惜自然环境对于人类生活的重要性。 瞧：托班的孩子们沐浴着早春温和的阳光，来到种植园地，亲自给小树苗浇水，个个忙得不亦乐乎 本次植树活动，带给孩子们的远远不止浇几颗树苗这么简洁，“我文明，我行动”，共建和谐奇妙绿色家园，这不仅是我们每一个人责任，也是我们每一个人义务。所以我们要在全部孩子们的心里洒下一颗绿色的种子，让爱惜环境的意识在他们的心中慢慢发芽。 幼儿园植树节活动总结14 植树节前夕，大部分家长都
26、乐观地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特殊感谢家长伴侣对我们这次活动的支持，这次活动不仅丰富了孩子的课外生活，增加孩子们的动手力气，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。 阳光明媚的午后，老师告知小伴侣，今日（3月12日）是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会杜兆涵说：老师，他怎么低着头不看我呀？是不是生病了，该打针、吃药了？还没有等到我回答，小伴侣们抢着说：小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音：它的衣服好漂亮呀，上面还有毛毛呢。 看着孩子们认认真真浇花的模样
27、，听着他们关怀小花的话语，我倍感欣慰，由于孩子们还小，还不懂得如何照看更好的自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特殊好的开头 每天孩子们来到学校的第一件事就是：老师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长伴侣！ 幼儿园植树节活动总结15 当春天回到大地，万物复苏。3月12日， 植树节接近的时候，为了让孩子感受到美化环境的意义，激发他们宠爱环境的感情。港城中心幼儿园充分利用这个传统节日，开展了一系列教育活动，“小树随我长”。 每个班依据幼儿的年龄和心理特点灵敏开展活动。比如小班小伴侣就开展过我给小树戴花；中产阶级的孩子开展我松土浇小树；大班的孩子以家庭为单位开展了“种树苗”等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们对植树节的意义、树木的作用、孩子们疼惜花草树木的感受以及“爱惜环境，从我做起”的环保意识有了更好的了解。 植树节每年只有一天，绿化环境是一个长期的过程。港城镇中央公园，会让每一个孩子和小树交伴侣，在每一个孩子心中播下环保的种子。17