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1、幼儿园老师培训心得体会幼儿园老师培训心得体会1 米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁也曾提出老师是人类灵魂的工程师，前苏联教育家娜康克鲁普斯卡娅曾经说过：老师是太阳底下最光辉的职业。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名老师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。 20xx年7月19日至7月21日，新余市20xx年新老师入职培训在新余四中开班，来自新余市的新老师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过3天的培训，我对老师这个职业有了更深的熟识和体会。 在本次培训中,听了有关老师职业专题报告后,使我对老师作的基本内涵也有了比较明确的熟识,熟识到了老师责任的重大困难,要做一名好老师必需要具备敬
2、业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,静静耕耘.要爱生如子,时时为同学着想,以同学的利益为重,处处用真情去打动同学.新时代的老师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素养,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有灵敏的思维和很强的语言表达力气和感召力.对同学要多说鼓舞的话,劝慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威逼的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素养. 师者，传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来阐释老师;仰之弥高，钻之弥坚，这是从德行卓越的角度来阐释老师;学高为师，身
3、正为范，这是从人格魅力的角度来阐释老师;随风潜入夜，润物细无声，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;桃李不言，下自成蹊，这是从身教的角度来阐释老师.作为一名老师，不仅需要广博的文化学问，更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。老师不仅要向同学传授文化学问，而且要对同学进行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和奇妙的心灵。 在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新老师的鼓舞.一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓舞我们要更加理性地熟识社会,熟识自己的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问
4、题新环境的老师;四是鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学进展的弄潮儿.这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力.高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志.或许,对于我们新老师来说,只要有克服困难的信念,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半. 幼儿园老师培训心得体会2 通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。 通过_老师对孩子性格分析的几点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，
5、从而爱上幼儿园，爱上这个温和的大家庭。为了关怀幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提示家长送孩子时应留意的问题，适当给孩子嘉奖。 通过培训中途看到其他老师的才艺呈现，我意识到自己还有很多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。 关于如何抓班级常规，我学到了： 1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。 2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。 3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。 4、老师要勤与家长沟通沟通，从而完善幼儿日常生活规范。 通过培训，让我对弟子规有了新的熟识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，
6、也知道了弟子规的讲课流程。 本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的学问学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要急躁、细心。我会不断地努力学习，虚心求教，争取把自己的工作做好，每天都有进步，做一名合格的幼儿班主任。 幼儿园老师培训心得体会3 我有幸参加了我园组织的老师电子琴培训，在这次培训中，通过形式丰富，富有实效的学习，使我收获颇丰。在这短短的时间里，潘老师通过声情并茂富有哲理的讲解及操作指导，让我们受益匪浅。我们深知专业学问是每一位老师外在美的依托！也因此特别珍惜这难得的学习机会。在张老师的讲学中，我们时而静心倾听，时而笔尖流淌，时而凝
7、目思索。在学习中，我们真实窥见了综合实践活动课程教学的亮光，心境豁然开朗。电子琴培训是老师在教育教学均衡进展的需要，更是基层孩子们丰富多彩校内生活的基础。她要求参加本次培训的老师要珍惜这次学习机会，端正学习态度，集中精力把本次培训的内容理解、吃透，回校以后多做练习，把本次培训所学到的东西运用到实际教学中去。 本次培训，潘老师为我们教授了电子琴多种功能的使用方法，并就其中打击乐的节奏练习做了重点讲解，以及老师在日常音乐课教学中常用的全键盘和弦及自动伴奏进行演示。张老师给我们进行电子琴节奏训练及如何把握电子琴打击乐器的练习活动，并叙述了节奏训练会提高孩子对音乐的爱好。所以在电子琴教学中先要让同学进
8、行不同强弱的各种节奏、律动的感受，使我熟识到在平常的教学中应当接受听、唱、弹、读的挨次。依据不同琴龄的同学，选择难易适中的曲谱进行认谱、读谱时的边唱边弹，视谱时的边弹边听，在老师设计的各种活动中，让幼儿在节奏中查找欢快。 通过电子琴的培训练习，使我在处理电子琴乐曲储存节奏、音色来表达音乐有了更多的了解。这样一来，对教学工作有更好的提升，对学琴的孩子也不会为一种音色或和弦单纯演奏难度减弱感到困难，也是我的教法更灵敏。本次培训已圆满地画上了句号，所听所记都使我感到了培训老师的敬业及对音乐的宠爱，我也受到这种热忱的鼓舞，我深深的体会到作为一名教育工作者的责任与义务，在今后的钢琴电子琴教学中我将努力让
9、每一位学校员参与到丰富多彩的音乐实践活动，让同学在电子琴弹奏学习中把握基本的音乐文化学问和技能，获得审美愉悦体验，增加进一步学习音乐的爱好和信念，这样才能让音乐布满人生，让欢快伴随终身，从而实现音乐普及教育的目的，让孩子们更好的适应新形势，新任务，新要求。 幼儿园老师培训心得体会4 幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简洁，但是要当一名好幼儿老师却是特殊不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵
10、的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。 幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关怀的问题。_组织与实施就针对此问题开放的深化的争论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说教育中要渗透
11、保育，保育中也离不开教育。 幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿老师在对幼儿进行教育的过程中，必需认真做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。 本次幼儿园班主任培训中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、关怀家长提高教育力气。”幼儿教育是一种很简洁的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是
12、一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的态度，运用灵敏的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲热，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特殊重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。 培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后乐观争辩，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，服务基础教育的
13、信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。 幼儿园老师培训心得体会5 参加XXX第一学校附属幼儿园 去“学校化”家长会心得体会 中班XX家长XXX 6月10日下午15时许，我参加了XXX第一学校附属幼儿园去“学校化”家长会让科学育儿学问进入千家万户半日活动，在家长会和活动中我深切地感受到了教育体育局和校方的良苦用心，通过班主任王菲菲老师的解释也让我更深刻地了解到了去“学校化”的意义和目的，下面是我的几点心得体会： 一、从幼儿们对活动的向往中看出幼儿的天性特点和活动开设的重要意义。 开家长会前，我有幸看到了班主任王菲菲组织幼儿们列队预备去活动室的情
14、形，强调了在前往活动室活动过程当中需要留意的事项，幼儿们兴致很高，由此可见，幼儿们对“活动项目”和“活动过程”的向往，透过活动我也看到了，在幼儿时期形成良好的人际交往关系和行为习惯的重要性。 二、从教育部门去“学校化”的目的中看出“学校化”对幼儿的损害。 家长会上班主任将县教育体育局致幼儿家长的一封信分发放到我们家长的手上，简短阅读后，我对此次活动和家长会的目的，有了简洁的了解，通过班主任王菲菲老师细心讲解后，我对“学校化”有了确定的了解，接受成人灌输式的教学方式对幼儿进行大量识字、拼音、速算等记忆性、学问性教学，首先会给幼儿带来心理和生理压抑，造成孩子心情担忧与不合群，孩子活泼的天性受到摧残
15、，甚至还会阻碍孩子主动探究思维的进展，从而扼杀孩子的潜能、不利于幼儿的正常发育、损害孩子的爱好、损害孩子的自信等。 三、从去“学校化”家长会提到的各种不利因素中查找自身育儿的缺点和差距。 我们在育儿过程中不是特别留意幼儿自身的感受，去年十月初，我得知婆婆生前看到经常弹着打击玩具琴希望弹琴的愿望时，和家人就带着孩子找到小星星艺术团的老师开头了试学，当时宠爱唱歌，但老师说太小了不能直接学唱歌，只能边学琴识谱边学习唱幼儿小歌曲。试学的几日里，虽然特殊的宠爱弹琴和唱歌，但是她总是留意力不集中，当时我责备过，也退却许多次，她哭的也很难受 通过今日的学习我才意识到5岁孩子的专注力只有14分钟，假如我长时间
16、要求孩子专注力会造成孩子大脑、神经系统造成损害。由于是电子琴班中最小的学员，庆幸尤老师当时给她上课时接受讲故事引导的方法教授她电子琴课程。并且对她特殊地接受了“5分钟课程法”，上5分钟课玩5分钟或者看一会儿幼儿故事书，这样在半年的时间里欢快地学了全部初级课程，现在每天电子琴课下课时她都不情愿下课，自己有了学习的爱好。现在想想后怕，假如当时尤老师没有这个阅历，我们强行保持专注力，将会对造成多大的损害？这是一件多么可怕的事情！ 总之，通过此次活动和家长会的参与，我受益颇深，以后我和爱人在的学习和生活中会多留意避开“学校化”痕迹的存在，多与的班主任和老师们沟通，了解在校内生活和学习的表现，不强行要求
17、孩子去学习学校课程和各种特长班，努力让她拥有一个健全的人格，活泼的天性，欢快而奇妙的童年！ 幼儿园老师培训心得体会6 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必需 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我鄙视，这些与读书是密不行分的，特别是XX老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还
18、有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言力气，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。 二、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。宠爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解
19、了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 幼儿园老师培训心得体会7 我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的阅历与体会，这学期依据工作需要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要经常性地开展农村幼儿老师的培训工作，所以这次培训不仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“准时雨”。 xx、xx、xx等多位老师关
20、于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么？培训的目标是什么？我需要怎么做才能成功地开展培训，使我有实实在在的收获？ xx老师的新时期幼儿园老师的专业进展讲座，xx老师的幼儿身心进展特点与“指导纲要”落实更是精彩。要让自己成为一位“优秀老师”，不仅仅要具备过硬的老师的专业学问与教育教学力气，还必需走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个宠爱儿童、擅长理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。 富有实践阅历的xx、xx、xx等几位老师分别作了优秀活动案例呈现，对我以后的教研工作颇有指导意义，我深受启发。平常，我们很多老师撰写
21、教育教学案例，总是局限在某个教学活动之中，现在我明白了：教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、玩耍活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多，在于老师细致的观看、分析，如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的力气。 总之，这次培训我受益匪浅，我特殊教育局给我这次培训机会，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的学问与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业进展做出应有的贡献。 幼儿园老师培训心得体会8 xx月28日，我有幸参加了昌图县老师学校举办的骨干班主任培训班，受益匪浅，感想颇多。徐校长高屋建瓴的讲话，太平中学岳武
22、真情述说，十八家子中学朱红艳工作实录的精彩呈现，给我留下了深刻的印象和深深的思考。 下面我谈一谈自己的心灵感悟： 首先，我认为老师学校的这次培训很实在，是接地气的，虽然没有请教育专家做报告，但是用身边人说身边是，感觉做一名优秀的班主任并不遥远。教育专家的报告我也听过，当时听完觉得很震撼，神乎其神，但是离我们太遥远，可望而不行即，有一种高处不胜寒的感觉，正如王文据主任所言，培育我们自己的专家，这是正确而有英明的决策，唯有昌图的教育专家才能有昌图教育的.活水荡漾，只有这样昌图的教育才能有突破，或许有一天我们会成为别人学习的榜样，宁做第一自我，不要成为其次个xx，曾几何时，哪一教育专家不是一步一个脚
23、印自己走出来的，机械仿照别人最终只能是邯郸学步，只有选择地借鉴别人的成功阅历不断地完善自我才能破茧成蝶。 徐校长作为师、干训的业务校长把握的信息和教育政策很全面，且能够与时俱进。特别是他的主题报告一个好班主任就是一个好班级讲得很具体也很到位，使我茅塞顿开，我认为一个班级就犹如一列火车，校长就是调度，班主任就是火车司机，火车的运行就靠司机，其他领导就是列车长，科任就是乘务员，同学就是旅客，列车的的终点就是同学所要到达的目的地，一路是否平安就靠大家的共同努力，哪一个环节消逝问题都回影响列车运行。所以说，处理好同学、科任、领导、校长之间的关系尤为重要。另外，徐校长所提的“班级组”这个模式我认为是将来
24、班级管理的方向，一个好的班级需要群策群力，一个人的力气是有限的。假如一个学校实行班级组的管理模式会化解决很多问题，例如有的学校老师不情愿当班主任，接受班级组的模式可以解决这个问题，反之，有的学校很多人情愿当班主任，那么，接受班级组这个模式可以共享班级管理，营造一个团队管理模式，大家同甘共苦，荣辱与共，这种合力对同学是有力的。其实，四周城中学七班级就已经接受了类似的管理模式，须不知，李超美校长的管理模式很前卫，具有确定的前瞻性，这种分工充分调动了老师的工作乐观性，两位班主任齐抓共管，各司其职，双赢，班级管理也有条不紊，控辍也好，到目前为之巩固率%100.一花开放不是春，百花开放春满园，四周城中学
25、在进展中创新，在创新中进展，在这里我要说，一个好校长就是一所好学校。 幼儿园老师培训心得体会9 经过此次假期的培训，我也是对于接下来的工作有更充分的信念去做好了，之前虽然也是有过一些工作的阅历，但是个人还是感觉不足，不过此次的培训也是让我更加的清楚做好幼儿园的老师该怎么样的进行，同时自己也是会去努力做好老师的工作，而培训我也是有很多的收获和体会。 作为老师，也是自己要去做好，同时要有爱心，去关怀每一个孩子，我们的工作责任是很重的，也是要去尽可能让孩子成长的更好，有更多的进步。其实在做工作的过程里面，有时候也是自己会觉得乖巧懂事的同学更让人宠爱，不过也是要公正的去对待每一个孩子，去关怀他们，了解
26、他们，清楚他们的状况，为他们的一个成长而努力做好我们老师的工作，其实也是要向对待自己的孩子那样的去对待他们，去爱着他们，虽然自己还没有孩子，不过我也是从培训里了解到如何的能更好的关怀他们，去疼惜孩子们，让孩子们也是有更多的成长和进步。培训的老师也是讲了很多我们在日常工作里头可以去用到的方法，能更好的去把教学做好，活动做的更为精彩，而孩子们也是能收获更多一些。 除了做好自己的工作，此次培训也是让我更明白，不但是孩子们需要去成长，我们老师同样是如此，在工作里头积累阅历，日常也是要去学习，参与培训，看书，和同事去探讨工作的方法以及阅历的共享，这些都是有利于我们的工作。让我们会有进步的。特别是我们其实
27、也是需要去成长，去有所进步的，而不是老用以前的方法或者阅历就够了的，时代始终都是在变化，而我们也是要连续的努力，去有所进步才能更好的在教学里面，把我们积累的学问教好孩子，与孩子共同的去进步。持续的学习不但是会让我们的力气变强，同时也是可以让我们看到自身的问题所在，去不断转变。 此次的培训，老师讲了很多，我也是做好了笔记，一些和之前自己的工作去印证，更看到自身的一些问题，要去做好，同时也是很多的方面之前是自己不太了解的，而通过培训也是让我懂得更多。而下学期也是快要到来，我也是要做好预备，同时把此次培训的所学去用好。让自己的教学工作能让孩子们学到，成长更多。 幼儿园老师培训心得体会10 走出去，才
28、知道外面的世界多宽敞，才知道外面的天空多高远，才知道自己的水平有多浅薄。这次培训是“培训者的培训”，目地是将我们这些幼儿老师打造成培训者，而非一般意义上的老师业务素养培训，其培训过程之“残酷”程度就可想而知了。此次参加培训的学员们均是来自全省各地的优秀老师，他们个个多才多艺，能说会道、能写会画、吹拉弹唱精通者不乏其人，甚至是可以说有很多老师都是身怀绝技。面对着这如林的高手，我的内心也不仅产生了很大的压力，于是，已经步入中年的我，不得不一路小跑着向这些年轻的小姑娘们学习、请教。 名师的专题讲座上，我认真地倾听、认真地做笔记，一个多月下来，三本厚厚的笔记是我努力学习的见证；每天不惧风雨飘摇、来回六
29、公里的路途上留下了我疲乏奔波的身影；做课件、预备稿子挑灯夜战到一、两点更是家常便饭；“影子学习”时我不放过任何一个学习的机会，遇到不懂的问题准时向我们的指导老师进行请教，和指导老师一起组织课堂、活动、玩耍教学环节一次次地听、学、实践，一次次地打磨、参与、研讨，从开头的一窍不通，到后来的似懂非懂，再到今日的豁然开朗，一路走来，我慢慢战胜了自我，收获了很多很多。 xxx教授在讲授乡村老师专业进展时说：今日的教育，明天的科技，后天的经济！老师是立教之本，兴教之源！ 有好的老师才有好的教育！拥有先进科学的教育教学理念才会成为好的老师！xx园长在讲授教研时说：教研中人人都是运动员，都要参与；幼儿老师不仅
30、是一种职业，更是一种专业。教研是教育心灵的港湾。xxx教授在讲授“精彩人生，从心开头”时说：别人怎么想不重要，关键是自己怎么想；幼儿园老师要拥有一个健康愉悦的心态来面对生活和工作；她说，不管外界多么残酷，只要你的心灵洒满阳光，你的人生就布满阳光从刚参加培训时的天气渐凉，到结束时的霜雪满窗，一堂堂精彩纷呈的讲座滋润着我早已麻木的心灵，让我明白了，作为一名幼儿园老师，自己肩上的责任有多重！一路困难地走来，我觉得，自己慢慢地成长了。 记得有一次我们几个学员课间休息时谈天，xx的一位老乡感叹培训的困难时说了这样一句话：“我们就算是一块粗糙的大石头，经过这么多天的磨炼，也要被打磨成光滑的鹅卵石啦！”是啊
31、，一个人只有经受过身体和心灵的双重磨难才会快速地成长起来。就像一只蝉，要想用自己的歌声制服这个夏天，要想振翅高飞，就必需经受蝉蜕的苦痛磨炼；一条毛毛虫要想蜕变成美丽的蝴蝶，没有苦痛的等待、没有经受破茧而出的艰辛震撼，怎能会有翩翩起舞时的惊艳？ 培训是人生中的一次磨难，更是一次心灵的契约，一次自己与另一个更加完善的自我的久别重逢。培训的过程是一个人心灵蜕变的过程。“蜕变的过程是苦痛的，华丽转身的背后是许多的汗水和泪水的混合！”培训，让我遇见更美的自己，让我插上了一双高飞的翅膀，期盼明年的培训结束时，我会像静等花开的毛毛虫一样破茧成蝶！ 幼儿园老师培训心得体会11 我是一名幼儿老师，这次有幸参加了
32、东昌府区教育局托幼办组织的为期五天的幼儿老师岗前培训。通过五天的培训，我倾听了高级老师、省教学能手、幼儿园园长、名师、教授的讲座，我不但学到了理论性的学问，还学到了一些教育孩子的好方法。我特殊感谢教育局托幼办的满辉主任和我校的陈校长给我这次学习机会。下面我就谈谈我参加培训后的感悟与体会，与大家一起共享。 通过听邱子华老师的讲座和孩子们一起成长，使我对孩子有了更深的熟识。每个孩子都是独一无二的，幼儿的思维方式和成人是不一样的，激活生命，让生命自由进展，让生命自由进展，对孩子们不要限制太多，限制太多，想象力不不丰富。 通过听张秀华老师的讲座幼儿园环境创设，让我对环境创设有了新的熟识，这对我以后班级
33、环境创设打下了良好的基础，知道应向什么方向努力。张老师在授课的同时，也让我们欣赏一些环境创设图片，丰富了环境创设的内容。环境目标要全都，促进幼儿的全面进展。 听了胡兴莹老师的讲座3-6岁儿童学习进展指南，就像一盏明灯照了了我的心房，指南指出要敬重幼儿学习与进展的基本规律和特点，建立对幼儿合理的期望值，让幼儿度过欢快而有意义的童年，促进后继学习和终身教育，抓住学习精髓：只学自己有用的。胡老师在讲指南的核心理念以幼儿为本时，以图画的形式呈现，让听课老师参与思考争辩，让我学会了处理发生在身边事情的一些方法。以孩子为本，以孩子的爱好为起点，蹲下来和孩子一起看世界。 荣玉玲老师的讲座共铸和谐环境，促进幼
34、儿成长，听后感受颇深，荣老师不但提出了现在家庭教育的误区，而且也提出了家庭教育的目标和方向：让孩子有爱心;懂得共享，培育孩子良好的习惯;培育孩子的情感。教育要达成全都性、连续性、互补性。实行切实可行的沟通方式，促进家长接纳先进的教育理念，来指导我们的行为，做家长的伴侣，引领家长多读书、读好书，把握好的教育方法，增加正能量。 做才智幸福的幼儿老师是闫书青老师讲的，严老师以脑筋急转弯引入，用牵着蜗牛去闲逛的故事，阐述了教育是慢的艺术，特别是幼儿教育，不要操之过急，要深耕细作，要有急躁、爱心，才能水滴石穿。敬重幼儿自然进展规律，潜心修炼，找到适合幼儿的教育，让孩子学会生活生存，培育孩子的各种力气及良
35、好的.学习习惯，让孩子欢快的玩，有效地学，用玩耍成就幼儿欢快幸福的童年。 幼儿老师心修与道德升华讲座是于源溟讲的，于老师用九个故事，阐述了老师心性修炼的方法和道理。有时成功与失败往往在一念之间，让思维拐一个弯，或许你就会有另一片天地。做事盲从而不知反思，永久也不会成功。最重要的一点就是老师确定要学会心情管理：学会说话，说到点子上，说有用的话。 最终我倾听了张红英、王培、郎晓梅、张银芳老师的课，这四节课讲得都特殊棒，从设计意图到设计目标，充分体现了幼儿园教育教学活动的玩耍化，创设了良好的玩耍学习环境，让玩耍与学习同在。整个教学过程环环紧扣，充分体现了指南的核心理念，以玩耍为主，做中学，玩中学，生
36、活中学的特点，真不愧是名师! 通过这五天的培训学习，我收获多多，感悟多多。我要把学到的学问、技巧适时地运用到自己的教学活动中去，取人之长，补己之短。这里我再次感谢满辉主任给我这次学习的机会。感谢。 通过远程培训学习平台让我的理论学问和专业素养上了一个新台阶，使我在今后的教育教学中能很好地把握和应用。在学习过程中我不断地吸取新的教学方法，改掉自己曾经在教学中的不足，这次远程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点： 一、要“爱”。 幼儿老师首先要宠爱幼教事业，以饱满的热忱投入幼教工作。其次要宠爱自己的教育对象敬重幼儿，信任幼儿，赏识幼儿，宽容幼儿，期盼幼儿。 二、要“新”。 幼
37、儿老师要学习新纲要，学习新理念，树立新观念，敬重幼儿的共性与尊严，建立民主、公正的师幼关系;留意幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造性等方面的和谐进展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖好玩，实现共同进展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新老师，要体现在观念要新，要常新，更新;坚持进展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推动素养教育的领潮人。 三、要“变”。 幼儿老师要由学问的传授者变为幼儿进展地促进者。由学问的输出者变为幼儿自主学习、自由探究学习活动的支持者、合作者、引导者。由教育的主宰者变为与幼
38、儿共同进展地学习者。 四、要“广”。 新课程实施，要求老师有广泛的信息、博大精深的学问结构、博大宽厚的胸怀。 五、要“活”。 教育过程要在“活”字上下功夫：老师要活，即老师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活，幼儿在教育过程中始终处于活动的状态(思维、身体)，并依据幼儿的个体差异、爱好爱好、进展阶段等不同状态灵敏对待、灵敏教育等。 六、要“能”。 幼儿老师要有与新的教育理念、课程进展相适应的教育力气等。 七、要“创”。 幼儿老师应在教育实践中敢于创新，乐于接受现代教育新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的观看力、坚决的推断力和应变力气，构建创新的思维结构、学问结构、力气结构、制造性的
39、教育过程，推动教育创新向深方向进展，从而培育创新人才。 通过远程培训学习我要带着进展的理念学习运用，不断地充实、丰富自己。努力做一名学问型、力气型、教育型、合作型、适应型和创新型的幼儿老师。 幼儿园老师培训心得体会12 经过一天的学前老师培训，我深深感受到了人民赐予我们的责任。我们是孩子生命旅程的启蒙者。我们的每一点教育都将直接影响到孩子的将来。老师只有不断反思，才能分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才能更新教育观念，确立新目标，规划新进展，充分发挥每个孩子的潜能。有人说：一个人经常有什么样的行为，他会有什么样的习惯，什么样的习惯，什么样的态度，什么样的习惯，什么样的习惯，什么样的性
40、格，什么样的生活。从这个角度来看，老师对儿童的作用无异于国王 幼儿期是儿童道德构成的最佳时期。无论从任何利益动身，父母都必需担当起儿童道德教育的工作。父母的素养和价值观会影响孩子。老师作为专职工作者，对儿童的道德教育负有不行推卸的责任。但在平常，家长和老师只留意儿童道德认知的培育，而忽视了儿童道德行为的培育。认知和行为，就像理论和实践一样，相辅相成，不行分为任何程度的重要性 21世纪要求青少年有宽广的胸怀，了解世界，有高的道德标准。对幼儿园来说，德育不再是单纯的爱国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培育孩子恳切、勇敢、不怕困难的良好品质。相反，它应当进一步关怀儿童学会共存、怜悯、关怀、竞争、辨
41、别是非和正确处理各种冲突，形成相互合作，只有这样才能顺应时代的进展。在幼儿园，劝告、榜样、故事、奖惩常常被用来对孩子进行道德教育。他们往往自上而下、自上而下、自上而下地给孩子们必要的思想、学问或想法，而不是让孩子们自由选择和实践正确的想法，更不用说孩子们的才智、阅历和环境相互作用而产生的理解，而不是坚决的 这次幼儿园老师培训让我对孩子有了新的熟识。传统的教育观念将孩子视为一个“容器”“为了接受学问和被动的理解。随着教育观念的不断转变，儿童作为一个独立的、有潜力的学习者的观点慢慢被我们所熟识。目前，我了解到儿童不仅是一个学习者，而且是一个潜在的思想者和思想者。他们具有自我分析的规律，独特的解决问
42、题的潜力，以及我们无与伦比的大胆想象力和制造力！从对儿童的新理解：从一个“容器”到一个潜在的学习者和思想家，我在这一过程中获得了更多更好的教育灵感和教育才智（二） 幼儿园老师培训心得体会13 20xx年8月29日-31日，我接受了为期3天的新任老师适岗培训，总结此次培训的点点滴滴，不由地感慨万千?仍记得开班仪式上学员们的情景，仍记得两位主讲老师培训时对我们的谆谆教育，但是更令我难以遗忘的是与全县新老师一起研讨、学习的情景。在这期间，我认真地倾听了专家的讲座，吸取了多位优秀老师的先进阅历以及观摩了多节优质课等等，经过三天的培训，真正让我体会到了潜力无限，欢快无限。不虚此行。 我们这期培训班200
43、多人，大家都来自全县各个乡镇，简短的开班典礼后，紧急的学习就开头了。作为同学学习我特别珍惜这样的机会，这里全新教育理念的应用使我深受震动。 第一阶段的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，把握了很多先进的教育理念与方法，可谓受益很多。 一、倾听教授、专家讲座 在学习中，我倾听了教授专家的报告讲座，学习了很多理论学问，也获得了很多新的理念。专家鼓舞我们青年老师要擅长发觉、擅长反思。要求我们做高素养的老师，做有品位的老师。专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。 听了讲座后，我更加
44、宠爱教育事业，宠爱每一个同学，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。给我们上老师职业规划与专业成长的唐添翼老师在讲座中给我们说过这样一段话让我印象深刻，“老师即使退休了，或者不当老师了，丝毫不阻碍其同学对他的永久的敬重，也不影响他本人对所从事过的这一事业的奇妙、劳动成果的奇妙回忆。”这句话我在我的.教同学涯里已体会过很多次，老师的幸福是无限性的。 老师的语言艺术也尤其重要，语言艺术中的趣味性也不容忽视，由于同学都活泼好动，需要好玩的东西来吸引他们，带好玩味性的语言更能吸引他们的留意力，同学的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，老师要擅长提问，但应提有针对性的题
45、目，同时还要引导启发同学提出自己的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以老师和学科为中心；教学关注的是同学的活动，关注目标与学习成果之间的关系。 二、培训内容，学无止境 通过这三天的学习，我意识到学无止境的真正含义。在以后的教育教学工作中，我会在关注他们学习成果的同时也逐步了解同学的个人爱好，关怀他们彰显共性。这样同学就有了学习动力，知道所学的学问对自己的将来有大的关怀，不断收到自己进步的反馈，并拥有连续改进的机会。“感人心者，莫大于情”我们都在努力建立良好的师生关系，但前提是我们要爱同学，没有爱就没有教育，更谈不上有效教学和高效课堂了。因此，我们要让爱在心中流
46、淌，流向同学的心灵深处，要学会与同学做伴侣。 三、授课老师，认真负责 这次为我们授课的老师们的敬业精神和认真负责的工作态度使学员受到猛烈的震撼。这次培训时间说短不短，授课老师不仅对学习的内容烂熟于心，对学员提出任何问题都能进行急躁细致的解答。在计算机学科领域，学问更新的速度特殊快速，没有培训前细心充分的备课也就不行能有教学过程中的驾轻就熟！我们学员从授课老师从容驾驭这一领域学科学问的讲授中，也模糊看到了她们在这次培训前为该培训能够高效率地完成进行研讨和预备而劳碌的身影。 四、态度端正，热忱高涨 1：悉心倾听，充实自我 这么大的培训班的培训授课一般说来是不好把握的。由于授课老师培训前的细心预备和
47、培训中的精彩讲授，全部培训学员都被吸引，课上听讲出乎预料的认真和用心，没有人在下面谈天，没有人在玩网络玩耍，这在以往类似的培训中是不行想象的！学员们抓紧课上的分秒时间去捕获新的学问和信息，不放过老师带来的每一个能让自己提高的要点。 2：思维活跃，问题不断 学员在授课过程中思维保持活跃状态，老师的正常讲授常常被学员各种各样的随时产生珠想法所中断，老师不仅不厌烦，相反还鼓舞学员随时提出各种问题和想法，然后与学员一同协商解决。授课老师营造的这种师生公正的探究问题的课堂氛围，使学员思维活跃，收获颇丰。3：意犹未尽，期盼明天 随着培训结束日期的接近，学员表现出越来越猛烈的意犹未尽，他（她）们抓紧一切时间与不同地区的学员沟通，并同时留下各种联系方式，期盼日后能有更多更好的沟通。 培训时间是短暂的，在培训中建立的浓浓的同学情，师生情，一幕幕学习时的奇妙情景深深印在我的脑海里，留下了永久的回忆，感谢学院