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1、幼儿园育儿心得体会9篇幼儿园育儿心得体会1 转瞬间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得！ 在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康欢快的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必需要学习什么学问，只期望他能在幼儿园好好玩。 以下是平常跟孩子相处的时候积累的阅历，大家共享一下： 关键词一：表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢快，并且越来越自信。表扬必需要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。 关
2、键词三：爸爸在对孩子的教育过程中，爸爸是特别重要的一个人。孩子刚一诞生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，由于在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、规律、理性、男子气质、爱惜自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家，那他必需会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是确定分不开的。 关键词四：老人要想教育好孩子就必需要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度爱惜孩子。在处理与他们
3、的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让（当然，要留意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的）；另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹心情了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的.，他们就自然听我的了。当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的看法，假如老人出
4、什么方法都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。 教育孩子这门功课说起来简洁，做起来可没那么简洁，信任爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子欢快健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简洁事。其实孩子有潜力完成他们自己的事，只但是需要时间，信任他们，给他们鼓舞和士气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料。 哦，忘了件特别重要的心得我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实很多时候不是孩子宠爱学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就
5、忽视了孩子真正需要的东西，放下了孩子真正的天赋，扼杀了他欢快无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一齐共同努力，信任我们的将来更完善更绚烂。 有个人讲了一个笑话：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去闲逛。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用愧疚的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。真惊异，为什么上帝叫我牵一只蜗牛闲逛？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原先这边有个花园。我感到微风吹来，
6、原先夜里的风这样温存。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎样没有这些体会？我突然想起来，莫非是我弄错了！原先上帝叫蜗牛牵我去闲逛。 你找到你的蜗牛了吗？间或出去散闲逛吧！ 幼儿园育儿心得体会2 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。 家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又生疏环境，他们希望得到认可。观赏。怜悯。关怀和疼惜，更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚。宠爱。赏识孩子的心去呼唤。去呵护。多与孩子交谈沟通，多给孩子以爱抚，走
7、进孩子的内心世界。 在此，我对我家的小公主（媛媛）的教育心得说出来与大家共勉。 1。冷处理：面对女儿有时的一些无原则的要求，我和她妈妈是坚持不同意或不理睬，让其放任的哭，待她冷静下来后，再对她分析为什么没有满足她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母，我和女儿的妈妈轮番接送，后由于工作时间的缘由改为由她奶奶专人接送。刚开头女儿对大路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也置之不理，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“大路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的养分被虫吸
8、取后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与老师和童伴们欢乐的玩，家里给你预备了你宠爱吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要大路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“爸爸，这些东西乖小孩是不能吃的”。 2。条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不宠爱吃的菜或不欢乐时的菜，为此，她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是公正共同互助的关系，假如吃饭表现好就在表上打分，并嘉奖全家一起带她逛公园。假如表现不好，这种公正关系就取消，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。 3。分散留意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或欢乐的事，静不下心来睡觉；甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此，我
9、们就让她闭上眼睛给她放一首她宠爱的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。 4。鼓舞法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字。画画。弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她宠爱唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如：女儿家练习写字时精神分散甚至不情愿，我特在电脑上下载了童话识字乐园软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最终再让她听听此软件中的童话故事或音乐，使其学中有乐，从而提高学习乐观性。 不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的细心呵护下进入了大班，也就是到了幼小连接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她
10、们，使其争当“好孩子”。“乖孩子”！完善的完成幼儿园的欢快生活而成一名合格的小小少年！ 幼儿园育儿心得体会3 今日接到消息，要求家长写一篇对孩子的育儿心得，感觉这应当是很温馨和轻松的话题，同时也是严峻和认真的。说实在的，很惭愧，本人也是初为人母，在育儿方面并没有太多的阅历，随着孩子一每天长大，我们劳碌并欢快着，生活变得更加多姿多彩，艰辛中透着甜蜜。在他的成长过程中，我也在不断在学习探究教育培育孩子的方法，从中学到了不少育儿阅历和学问，以下是一些心得体会。 一、了解宝宝的共性特点，培育开朗大方性格，努力做到扬优克弱 性格准备命运。宝宝性特别向、活泼开朗、记性特别好，爱同小伴侣玩。在家的时候，从不
11、溺爱自己的宝宝，宝宝能做的事情尽力让宝宝自己去完成。记得宝宝刚学会走路的时候，摔倒了我都让他自己爬起来，就算再不舍，也要从小培育他摔倒了再爬起来的毅力；吃东西的时候都要宝宝主动过来给我吃上一口，或者分给家里人一起吃，培育他不独食的习惯，要他明白，好东西要与人共享；多带宝宝出去和人沟通，让宝宝学习如何提升社交技巧，培育开朗大方的共性。 每个宝宝都有一种天生的性格，我们要了解宝宝的共性特点，理解宝宝与其他宝宝之间的特殊差异，才能使宝宝性格中的优点得到发扬，弱点得到克服。这样对孩子共性的健康进展会有乐观作用。 二、树立以身作则的榜样，养成良好生活习惯，培育宝宝健康思想 宝宝的行为很大程度上是从父母那
12、里学习到的，所以我们很看重这一点，尤其留意自己的言行举止，起到很好的榜样作用。在宝宝很小的时候，我们让他把凡是带外壳的包装纸呀什么的扔到垃圾筒；岁开头让他自己吃饭、穿衣服等，跟他讲“自己的事情应当自己做，假如有需要，我们可以给你帮忙，但是不要依靠”；假如有很多小伴侣在一起，我会叫他主动的去找他们玩；形成有规律的作息时间，养成良好的生活习惯。 对于宝宝的提问，我们要认真回答，不要敷衍了事。宝宝天真又惊奇，他总是会不断的提出各种奇异的问题，我们确定要认真回答，不要蒙骗宝宝。一旦宝宝建立了错误的观念，要费很大的力气才能订正过来。所以对宝宝的问题绝不能随口应付，不管是多小的宝宝，只要急躁跟他讲道理，他
13、多少会理解一些的。我觉着对于5、6岁的宝宝，还是要从“习惯”抓起，要分析自己宝宝的特点，要特别关注宝宝身上一些微小的变化，运用正确的方法去关怀、引导宝宝，给宝宝制造一个温馨、良好的环境，从而培育宝宝养成良好的生活力气和学习、行为习惯，培育宝宝树立自强、团结、健康的思想。 三、宽容接受宝宝的缺点，理解宝宝的坏脾气，发觉放大宝宝优点 每个宝宝都有自己的缺点和优点，性格的不同造就了不同的脾气，“金无足赤，人无完人。”表面是缺点，实质上却有可能包含着优点的潜能，今日的缺点，或许就是明日的优点，只有接受宝宝的缺点，宽容宝宝的.不足，才能心平气和地关怀宝宝订正缺点，梳理坏脾气，所以，在教育宝宝问题上，心态
14、同样准备一切。 细心观看，宝宝的优点也是随时可见的，但是在生活中，父母总是惯于查找、放大宝宝的缺点，惯于拿宝宝的缺点同其他宝宝的优点相比较，常常说别人的宝宝怎么样，怎么样，这样好，那样好，而自己的宝宝总是“千疮百孔”，一无是处。一位成功教育家说过：“每个宝宝都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着宝宝的缺点，认为管好宝宝的缺点，才能让宝宝更好地成长，其实，这样做就像是蹩脚的工匠，是不行能造出完善瓷器的。”我们每个父母都应擅长发觉宝宝的优点，让宝宝在自信中成长，即使是问题宝宝，也要竭力去找到他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓舞和正确引导。 四、灌输正确的道
15、德观点，恳切做人敢于担当，坚持软性硬性学习 宝宝撒谎不容忽视，特别是最初宝宝在一些小事上间或说谎时，切忌一笑了之，否则，便在实际上等于鼓舞这种行为。我们要言传身教，教育宝宝熟识任何形式的不恳切都是不道德的，于己于人都是有害的。告诫宝宝相互敬重人信任人的基础是恳切。结合一些生动的故事如“狼来了的故事” 让宝宝明白常说谎的人会担当严峻的后果。宝宝还小，分不清楚什么是好什么是坏，什么事情可以做，什么事情不行以做，需要我们在日常生活中多做引导举例说明。宝宝对危险是没有预见性的，我们要大力加强平安教育。小时候他宠爱边吃零食边玩，还会发笑，我就很严峻地警告他，不许吃东西时嬉笑；大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙
16、签，我们都会随时提示他别扎到口、鼻、眼睛；他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告知他一些小伴侣发生意外的实例，让他知道这样是很危险的；从多方面进行平安教育，如水、电的危害性、 溺水、雷击、过大路、毒蛇等这些在生活中常见到的，我们随时将听到、遇到和想到的平安和自我爱惜的学问和事例，准时地告知珍宝，让他树立平安的观念，学会自己爱自己。 另外在学习上，我们要坚持软性和硬性相结合。 软性：要想教小孩，我们先做他的好伴侣，将自己变成大小孩，让他宠爱你，信任你，而不是怕你。我会和宝宝一起看动画片、谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食，带他到野外去玩，打开了宝宝心灵的窗户，成了他的好伴侣，全部的教育就显得事半功倍
17、。 硬性：每天固定时间，预备些简洁易懂的幼儿图书，教他认字认图。刚开头学的字不要太多，时间不要太长，宝宝表现好就鼓舞他，竖大拇指，说宝宝你真棒等一些激励语言，让宝宝布满自信，欢快学习。 五、营造和谐的亲子关系，多抽时间陪伴宝宝，感受宝宝内心世界 宝宝的心灵是敏感的，我们要尽量做到每天抽出上网、看书、看电视、逛街的时间多陪陪宝宝，做到每天要有时间和宝宝沟通，陪宝宝玩耍，陪他们做他们宠爱的事情，只要有心，有行动，就能读懂和感受宝宝的内心世界和思想，营造和谐的亲子关系，才能让宝宝们感到无比的满足，在爱中健康成长。 大人的世界和宝宝的世界是不一样的，宝宝们有自己的感情需要，有意识和思想，但是他们还不能
18、很好地表达自己的情感和思想，这就要求我们学会换位思考，当宝宝遇到问题时，站在宝宝的角度来思考，试着用“宝宝世界”的眼光来看待问题，分析问题，才能有效地解决。换位思考能够了解宝宝真实想法，快速拉近和宝宝心灵距离，赢得宝宝的信任和友情。我们要用才智去读懂和感受宝宝的内心世界，给宝宝更多的关爱，更多的引导，更多的欢快和幸福。 六、制造和谐的家庭环境，伴随宝宝欢快成长，点滴开头学会感恩 宝宝对家庭成员的心情特别敏感，很小的宝宝甚至能感受到父母之间的冷战。没有爱的父母是冷酷的，长期处于父母不和的家庭环境中的宝宝常常有可怕、恐惊、难受、生气的心情，在行为上常表现为自卑、焦虑、易发脾气等。家庭成员之间相互关
19、怀关怀，坦诚的情感表达可以促进儿童心理健康发育。 我们大多数父母在家里总是爱摆为人父母的架子，对宝宝呼来喝去，常用命令的语气对宝宝说：“不许看电视！”“今日不要出去玩了！”“不能乱动爸爸妈妈的东西”等等，这会让宝宝产生抵触心情，所以绝不能打骂宝宝，而应当用平和的语气和敬重的态度，而不是用命令的口气跟宝宝进行沟通。公正地和宝宝说话，能增加宝宝的独立意识，身体接触、言词确定、时刻关注、赠送礼物、行动支持等这些，我觉得都是对宝宝爱的表达方式。我们与其用命令方式对宝宝指手画脚，还不如蹲下来和宝宝好好说话，把宝宝当成与自己公正的人，给他们以无限的关爱，那么宝宝就会生活在欢快与满足中，也会用一种深深的爱意
20、去感悟生命，感恩他人，迎接挑战。 七、赐予宝宝自由的空间，不要施加过高压力，适度发挥宝宝禀赋 幼儿园育儿心得体会4 一、持续孩子“本色”不等于放任自流 有些父母认为，孩子的成长是水到渠成的事，到时候自然会到达就应到达的样貌，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪争论的结果证明，14岁幼儿的智力进展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重到达成人的70，6岁已达成人的90，智力到达80。许多教育心理学家认为：对儿童的教育就应从零岁开头，儿童天资进展的关键在于诞生后头三年孩子的经受，也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经受。因此，没有生就的天才，
21、也没有天生的笨蛋，关键在于脑细胞所受刺激的多少。假如对孩子在发育的关键期放任自流，不管不教，没有给他足够的刺激，其结果和可能就如同布卢姆所说的那样“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童，永久达不到他原先就应到达的高水平”。 二、培育孩子自觉不能不闻不问 大人有时还会犯不该犯的错误，何况是自控力很差的孩子。教育学告知我们，要到达自律，务必经过漫长的他律过程。有一本名为千万别管孩子的书，初看书名时会吓人一跳，读后才明白它是提倡一种新的理念自主教育，那里的“不管”不是放任自流，而是在不管中“管”，给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了，如在日常生活中要给孩子树立好的榜样，在敬重孩子的基础上进行激励和
22、启发教育，急躁倾听孩子心声，用赞美、鼓舞引导孩子，给孩子正确的.爱，对孩子进行必不行少的挫折教育等。据调查，成果好的同学90以上拥有良好的学习习惯，而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的，那么良好的生活习惯又是从哪里来的？答案无疑是家庭教育。所以说，父母职责重大啊！好的习惯，孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时，父母就应起到检查监督的作用，而且要持之以恒，“三天打鱼两天晒网”，只会造成前功尽弃。因此，假如父母真的爱孩子，就科学地管管他吧！ 三、没有确定民主，赏识教育不是单纯的表扬 家庭教育需要民主，民主气氛下长大的孩子自信念强、性格独立。然而世界上没有确定的民主，只有相对的自由。有些
23、事情对错原本就有定论，怎能由于孩子一些荒谬的理由而动摇。这种“民主”，只会助长孩子的诡辩恶习。赏识教育不是表扬加鼓舞。它在操作时分四个层面：赏识孩子正确的行为结果，以强化孩子的行为；赏识孩子正确的行为过程，以激发孩子的爱好和动机；制造环境，以指明孩子的进展方向；适当提示，增加孩子的心理体验，订正孩子的不良行为。对于孩子身上的缺点，确定不能姑息迁就，而以何种方式帮忙他改正，却是因人而异的，不能把赏识教育当成灵丹妙药。在赏识自己孩子的同时，也要赏识其他孩子，你行别人也行，这样孩子的自信就不是盲目的自信。 四、进好学校把孩子“全托”选取一所好学校是父母的明智之举，它会让你安心、放心。 但这并不是说，
24、只要进了好学校就一劳永逸了，就不用管孩子了。要明白，造就适应时代进展的有竞争力、具有良好综合素养的人，学问的积累并不是最重要的，重要的是潜力的培育和人格的塑造，而这个重任就落在了父母身上。孩子的问题父母就应最清楚，透过准时和老师沟通，能使老师最大限度的帮忙孩子。打个比方，老师就好像雕琢玉石的工匠，但假如把探矿寻宝的任务也一并交给他们，结果只能是事倍功半。假如父母能够准时带给正确的信息，老师才能挖掘出同学深藏的潜能。 幼儿园育儿心得体会5 培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要灵敏而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。 循循善诱，向提出明确而严格的要求。 在提出每一点要求的时候
25、，事先都经过周密思考，做到要求合理。依据幼儿潜力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要把握简洁的生活规章。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。之后，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，理解人家的礼物，或者得到人家的帮忙要道谢等。 从幼儿的潜力来看，既是履行一些资料极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们理解不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的潜力丢失信念，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。 当我向幼儿提出要求的时候，留意做到资料具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年
26、龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。这样要求具体明确，才好照着去做。 不断鼓舞，让在练习中慢慢养成。 幼儿的意志力不能长期，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正;当幼儿留意走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到快乐，也就会自觉地制止那些不好的行为了。 防微杜渐，留意矫正任何一点细
27、小行为的错误 往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。 在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿简洁发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些宠爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。 有一次，当我和幼儿下课一齐走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严峻地告知这个小伴侣：“不要任凭把手神到别人的口袋里。”幼儿宠爱仿照成年人的行为，共性是宠爱仿照跟他们接近并为他们所宠爱的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候留意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原先的地方，答应的诺言确定实现。 因势利导，个别教
28、育与经常相结合。 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的爱好爱好，行为习惯也往往不一样。有一个共性胆小的幼儿，他不习惯群众生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子慢慢大起来了。 之后，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色”这是一个特别简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨预备请一个勇敢的小伴侣来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了”小伴
29、侣们不约而同提到了那个以前胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。 幼儿园育儿心得体会6 世界上有一种职业诞生在一个五彩斑斓的世界里，那里有令人心旷神怡童话般的美丽环境，有让人爱不释怀天使般的可爱珍宝，还有使人沉醉其中银铃般的欢声笑语。那是一个布满爱与阳光的温和世界，那是一个火热青春与纯洁母爱共同融合的欢快天地，那里有一群美丽和善的天使在用她们无私的真情浇灌着将来的希望。在别人眼中她们的职业是轻松的、欢快的、荣耀的，有谁知在美丽与荣耀的背后分散着多少汗水与辛酸。只有当你真正走近她们，你才会理解她们的欢快与无奈 假如你的妻子是幼儿老师，请不要为她加班晚归没有为家人做饭而大发雷霆，也不要为她每夜
30、在电脑前备课学习到半夜而喋喋不休。其实她的心里也装着家里的每一个人。然而她是班里几十个孩子的老师、大伴侣和妈妈，她要把他们每个人的性格、爱好、习惯都放在自己的心里，并用心去呵护他们、照看他们。每天早晨，她总是要在孩子们来园之前到达岗位，做好一天的工作预备，然后以可亲的笑容迎接每个孩子的到来。每天傍晚，她总是要等最终一个孩子和她说再见之后才可以拖着疲乏的身躯往家赶。或许她的收入很微薄，微薄到不能维持日常生计，而她却照旧乐此不彼地去工作着。面对你，她的心里总是布满愧疚，她也希望能好好地尽一个妻子的义务，能帮你担当起家庭的责任，而繁忙沉重的工作却使她永久在不断的自我检讨中。你为她付出的一切，她深深地
31、牢记在心里，会在将来的岁月里慢慢补偿。岁月或许过早地在她的脸上留下了沧桑的痕迹，而她的一颗心总是留在纯真的世界里，她情愿为了她的事业奉献出自己的一切。 假如你的女伴侣是幼儿老师，请不要为她不能经常陪你而冷言冷语，也不要为她由于亲近孩子而忽视了你感到烦躁。在她的世界里孩子和工作总是第一位的，虽然她经常为繁琐劳累的工作感到身心憔悴，可她照旧宠爱着自己的事业。那是她人生中最坚决的一次选择，也是终身无悔的选择。假如你是爱她的，确定要懂得珍惜她。当她用美丽的微笑抚慰了一颗颗幼小的心灵，满面疲乏地来到你的面前，请将她轻轻地拥入你的怀中，此时她最需要的是一个温和的拥抱；当她在幼儿园遇到不顺心的事情，心情烦躁
32、地来到你的面前，请你容忍她的无理取闹，她所做的一切都不是出于真心，她只是要把心中的委屈发泄出来；当她由于工作劳累，身心疲乏地来到你的面前，请用你幽默风趣的话语逗她欢乐，使她忘掉工作的疲乏；当她在工作中遇到大的困难与波折，心灰意冷地来到你的面前，请不要劝她离开工作岗位，她更需要的是你的鼓舞，只有你才能让她重新鼓起士气，战胜一切困难。间或她会发一发小脾气，也经常会小题大做地无理取闹，请不要怀疑她对你感情，她爱你赛过爱她自己。只是她每天在孩子面前做坚韧勇敢、无所不能的老师，其实是很累的，所以她会在你面前撒撒娇，像孩子一样希望得到你的关注与怜爱。请你满足她小小的愿望，让她偎在你的怀中轻轻地闭上眼睛，甜
33、甜地微笑 不错的假如你的母亲是幼儿老师，请不要由于她经常不能按时接你放学而心生怨恨，也不要由于她不能在周末陪你去玩耍而发脾气，由于她不只是你的妈妈，同时也是园里几十个孩子的妈妈，她象爱你一样在爱着他们。有时面对生病的你，她却不能在家照看，她的心里也会像刀割一样难受，她无法舍弃那些刚刚入园正慢慢生疏幼儿园生活的小宝宝，她不忍心他们因看不到友爱的老师而大声啼哭，面对亲生孩子与幼儿园的孩子，她内心中爱的天平经常会倾斜，这是一个母亲无奈的难过。她最怕的是参加你的家长会，每次家长会她总是静静地坐在最终面的角落里，眼中满含愧疚，由于不论自己的孩子是优秀的还是落后的，她知道自己作为一个母亲付出给孩子的总是太
34、少太少，每当这时她的眼眶总是会微微潮湿，她最想做的就是把你紧紧地拥到她的怀里，深深地请求你的原谅。 假如你的女儿是幼儿老师，请不要为她不能经常回家探望你而悄悄难过，也不要为她日益消瘦的身形而静静心疼。天下最懂女儿心的就是她的父母。当她毅然选择了幼教这个工作岗位的时候，是你语重心长地教育她要努力工作。她会永久记住你的话语，做一个令你高傲的好女儿。然而幻想与现实的距离总是太远太远，她为了实现自己的幻想也付出了太多太多。而她不会后悔自己当时的选择，为了每朵蓓蕾的欢快绽放，她会连续一如既往。而她心里最最放不下的还是自己父母，她知道你们的年龄已越来越大，身体也越来越差，而自己去不能经常回家去看你们，由于
35、幼儿园的各项竞赛、各种检查、各项活动经常使她接连好几个周不能休息，面对你们日渐衰弱的身体，她唯一能做的只是每天一个电话的问候，静静地为你们祈祷祝福 假如你的博友是幼儿老师，请不要由于她好久没有登录而以为她遗忘了这里，也不要由于她好久好久没有去看你而怀疑她忽视了你。其实她是那么那么惦念你，惦念曾经与她共同欢快过、共同患难过的好伴侣，尽管她爱博客赛过爱自己，工作的压力使她不得不临时疏远这里，而她的心中没有一天不在留恋着这片温馨的家园。她信任友情天长地久的商定，在忙完最近的工作后她会回来看你，信任她，她会带着最真诚的祝福来探望她的好伴侣们！ 假如，假如你身边的亲人是幼儿老师，请你理解她、关怀她、鼓舞
36、她、原谅她。由于，她是那么那么可敬、可亲、可爱。由于，她是那么、那么、那么地爱你们 幼儿园育儿心得体会7 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人以前说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从那里开头了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们期望得到认可、观赏、怜悯、关怀和疼惜，期望得到老师的爱。这就需要老师用自己一颗真诚、宠爱、赏
37、识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温顺的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的哀痛莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，职责心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动方案，让孩子在
38、幼儿园健康欢快地成长。 教育技巧的全部奥妙，也就在于如何疼惜孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会宠爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温和；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断健壮成长。 幼儿园育儿心得体会8 来幼儿园工作也是有一些年了，回顾自己带的班级，可以说小班是最需要花费精力的，但是带好了也是特殊的有成就感的，看到他们的进步，看到他们的乖巧，看到他们的成长，我也是对于自己的工作感到高傲，而在带小班的过程之中，我也是有一些心得。 小班的孩子刚来到园区
39、其实对于这个环境是特殊生疏的，也是需要我们老师尽快的带领他们融入到这个环境之中来，来把幼儿园当成自己的家，在这工作之中，也是要去关怀，去了解孩子们，清楚他们的.一共性格，了解他们的状况，特别是孩子们其实是比较有从众的心理，做好了一部分孩子的工作，然后让他们带领，其实大部分的孩子都是会跟着乖起来，而且很快地融入到集体之中来，在带的过程之中，也是需要我们真的爱孩子，对他们关怀，而不仅仅只是把这个当成一份工作来做，而是把他们当成自己的孩子来教育，陪伴他们成长，教学之中，让孩子们乐观的参与进来，也是能很快地让他们学习好。孩子们是宠爱哭闹的，遇到一些事情，可能一个人哭了，其他的孩子都不知道状况，也是可能
40、会哭，会导致从众的状况发生，作为我们老师更是不能慌张，要了解清楚状况，乐观的去劝慰，去清楚，并且解决了问题，其实也是很好处理的。 在育儿的过程之中，我们也是要把我们所学教给孩子们，让孩子们宠爱学习，想要学习，小班不但是带孩子，其实更多的是让孩子们独立起来，虽然他们还很小，但是也别小看他们，只要赐予乐观的鼓舞，其实他们独立起来，坚韧起来并不困难，虽然一些习惯的养成间或会松懈，但是只要我们老师协作家长去做好，其实孩子们的成长真的会很快的。在教学的方面，我们也是需要自己多去学习，和其他的老师多沟通，探讨更好的方式来教孩子们，并且也是多和家长沟通，孩子们的成长不但是在幼儿园里面，也是在家里，特别是一些
41、好的习惯养成，一些学好的东西，不能松下来，不能幼儿园一个样，回到家里又是另一个样，只有大家一起的努力，那么孩子们真的会变得特别的优秀。 在带小班的过程之中，我也是遇到了很多的挑战，一一的去解决，看到他们的进步真的会特殊的兴奋，并且我也是清楚，想要教好孩子们，也是需要我们连续不断的进步。 幼儿园育儿心得体会9 酉酉是我们班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人宠爱。可他又是典型的调皮大王。在与小伴侣的玩耍时特别简洁发生冲突，小伴侣们都不宠爱跟他交往。在我的观看中，其实酉酉特别宠爱与小伴侣交往，也情愿与他们一起玩耍。每次在区域活动中，他都乐观的参加，表现自己，总希望得到老师和小伴
42、侣的关注。 不管是在教育活动中，还是在玩耍中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些宠爱调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批判教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些宠爱调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。酉酉是我们学前班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人宠爱。可他又是典型的调皮大王。在与小伴侣的玩耍时特别简洁发生冲突，小伴侣们都不宠爱跟他交往。在我的观看中，酉酉其实特别宠爱与小伴侣交往，也情愿与他们一起玩耍。每次在区域活动中，他都乐观的参加，表现自己，总希望得到老师和小伴侣的关注。但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不快乐的事情发生，经常让小伴侣给打小报告。
43、 在幼儿园一日生活中，免不了要被小伴侣告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小伴侣抢图书，而在抢图书的时候不当心又遇到了旁边的小伴侣，所以，我听到的就是：“老师，酉酉抢我的图书了”“老师，他遇到我了”。针对这种状况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小伴侣玩时，遇到状况怎么办，鼓舞他与小伙伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小伴侣共享欢快。酉酉小伴侣的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小伴侣进行呈现，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，酉酉小伴侣的笑声多了，小伴侣们都爱跟他玩了。每个孩子的内心世界都是纯洁的、和善的，宠爱调皮的孩子也不例外。爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，会有意想不到的收获。22