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1、幼儿园春季开学工作计划幼儿园春季开学工作方案1 1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期老师要全面家访一次;平经常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲热家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编
2、录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。 幼儿园春季开学工作方案2 本学期本班幼儿xx名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力气、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力气方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间力气相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 一、幼小连接实施方案 1、学前思想预备：
3、通过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也关怀他们解决“向往上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减玩耍时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩
4、电。 3、独立生活力气的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的xxx立意识，增加xxx立解决问题的力气。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好;什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力气：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学
5、会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累 A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿生疏汉语
6、拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力气。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的力气。 二、班级日常工作 1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的呈现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组开展音乐、体育学科的争论。我们将从提高幼儿的音
7、乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。 3)在活动区组织设置中乐观向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三八妇女节”以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士学问竞赛”;乐观预备“庆五、一”诗歌、故事呈现会;做好庆“六、一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。 三、卫生保健工作 1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2)对幼儿进行平安教育，把握一些基
8、本的平安常识，避开消逝平安事故。 3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、家长工作 1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2)坚持每月准时更换 3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。 5、鼓舞家长乐观参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 五、老师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这
9、种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 幼儿园大班春季开学工作方案范文4 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中消逝的不足进行调整，使每一位幼儿健康欢快的成长。下面我对本学期的工作做以下方案： 一、幼儿状况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力气都有所提高。在身体方面：有生
10、活自理力气和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务力气上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣物，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能乐观地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动争论和探究力气有确定的提高。 在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力气还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我把握力气还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但也存在一些不足之处，在
11、阅读方面，看图书时，不会有挨次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话，集体观念较弱。 二、班级管理目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。 3、连续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、关怀家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力气的培育，使家长认同生疏我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。 三、老师专业方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的
12、素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，培育幼儿的自己照看自己的力气。 3、加强体育熬炼，增加幼儿体质。连续开展各种有效的体育熬炼活动，。 4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。 5、通过各种好
13、玩的玩耍，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。 6、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 7、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 五、平安工作方面 平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。 六、家长工作 1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。 2、坚持每周准时更换“家长园地”，开展家长助教活动;连续
14、每月的家长开放日活动。 3、连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。 6、丰富家园联系栏，并能灵敏运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育。 7、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。 七、班级工作支配 二月份： 1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课，写好周月方案和学期方案。 2、新学期家长会。 三月份： 1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。 2、春游活动。 四
15、月份： 1、老师观摩活动。 2、家长开放日的预备活动。 五月份： 1、进行半天家长开放日活动。 2、六一亲子模特秀的预备工作。 六月份： 1、进行六一亲子模特秀活动。 2、期末毕业典礼的预备工作。 七月份： 1、进行毕业典礼。 2、幼儿评估期末总结。 幼儿园春季开学工作方案3 本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还宠爱上了园!本
16、班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;宠爱玩耍，且玩得特殊投入。大部分孩子娇生惯养、自理力气较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我把握意识较差，宠爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟识。并制定出班级服务承诺“公正对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师
17、再提示，都能够主动完成好;我们连续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把的力气培育作为重点。 力气培育是促进的大脑的进展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培育的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不
18、洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈。 5、平安常识 (1)不玩危险玩耍，不去危险地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危险。 (4)有自我爱惜的意识。 6、生活卫生习惯及生活力气 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。 20xx年春季幼儿园中班开学工作方案2 一班况分析： 1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插
19、班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。 2、幼儿状况： 通过近期的观看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应力气较强，在老师和同伴的关怀下，幼儿很快宠爱上了这个大集体，相处融洽。 旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，力气已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、玩耍活动中呈现自己(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够乐观、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参与活动的乐观性不高，自信
20、念不足。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。 二班级经营： 经营目标： 营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。 为幼儿供应真实体验的机会，制造条件让幼儿参加实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢快。 关怀家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 经营特色： 形成互爱互助、敬重他人、师幼公正的大集体。同伴间要团结;老师要赐予幼儿充分的自主权。 重视节奏感的训练，以打击乐器
21、为练习为主，并 将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标： 身体进展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。宠爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和使用关心材料。能较自如地使用剪刀。 自我爱惜：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活力气：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展 智力力气：能发觉四周环境变化，爱提问题，宠爱参加学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会
22、从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。 自然概念：学会观看四周动植物及四季特征。宠爱参与种植、饲养等活动。 语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能乐观地参与到集体的争辩中去，并能口齿清楚地说出自己的看法。 社会性进展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 共性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四保教内容及措施： (一)保育工作 幼儿健康平安老师才会欢快，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健
23、康成长，从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 20xx年春季幼儿园中班开学工作方案 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 开头支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 留意孩子的心理健康教育，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 2、协作
24、保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关，在晨区活动后进行评价 定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。 邀请保健老师进课堂，教幼儿把握自我防范的方法，在传染病多发季节能准时地进行预防。 3、亲热结合幼儿的生活进行平安教育 严格执行接送制度，防范于未然 经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。 认真观看幼儿的活动状况，避开担忧全大事，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行行平安教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应力气，充分利用阳
25、光进行日光浴。鼓舞性格较为安静的幼儿主动参与。 5、训练生动、活泼的操前玩耍，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。 (二)教育工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 (1)预设主题：成长欢快(二月份)，种子的隐秘(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇异的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。 (2)灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 (3)主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来准
26、备主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。 2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满足。 (1)老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料关怀幼儿进一步熟识，从而增加对音乐艺术的向往。 (2)留意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教育功能。 (3)创设主题活动呈现区即主题墙，努力接受多种形式让幼儿在
27、呈现区内有机会表现自己，体验成功的欢快。 3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程当中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 4、结合节日对幼儿进行品德教育 三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿宠爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的.活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的
28、欢愉。 5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。 五、家长工作 1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。 3、做好亲子活动宣扬，引导家长乐观参加亲子活动。 4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教育培育目标全都。 5、对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 20xx年春季幼儿园中班开学工作方案3 一、状况分析： 本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，情愿参加各
29、种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统玩耍中，能保持身体平衡及协调，有确定的规章意识和自我爱惜力气，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的力气也明显提高;在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达力气也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能熟识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。 孩子们对数的概念慢慢清晰，能学习按确定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，宠爱唱歌、跳舞，并且有确定的表现力气;在社会性进展方面
30、：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力气差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较可怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特别留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1
31、、以公正、欣赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级方案。 2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率把握在0.02以下，流行疾病把握在0.2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不生疏。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们确定要团结协作，相互关怀，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习 领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使
32、用新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统玩耍活动、玩耍设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的管理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作方案，征求家长建议，关怀家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、
33、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立公正和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动2-4次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： (一)、身体进展： 三月份：目标 1、学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调力气。 3、保持个人仪表洁净，留意个人卫生。 4、树立平安自我爱惜意识。 具体措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育玩耍及感统玩耍活动，进展动作协调性。 2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富玩耍内容。 3、在日常活动中培
34、育幼儿良好的生活卫生习惯。 4、接受谈话、争辩等形式，增加幼儿的自我爱惜意识。 四月份：目标 1、练习双脚连续跳及快速奔跑。 2、大小便自理，生活有规律。 3、熟识几种平安标记，主动遵守社会基本规章。 4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 具体措施： 1、在传递小红帽等玩耍活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统玩耍活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿熟识平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟识。 4、组织争辩：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、练习拍球近距离抛接球等，进展把握力和平衡力。 2
35、、学习整理床铺和自己的物品。 3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、懂得简洁防病常识。 幼儿园春季开学工作方案4 一、班级状况分析 新的一年到来，我们也迎来了其次学期。孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在老师的关怀下，完成穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了确定的常规。上课时，能乐观主动回答问题；玩耍时能听老师的指令进行玩耍；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。 上学期经过我们的努力，取得了确定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完
36、善。如孩子们的午餐习惯还需要加强，同时留意提高他们的动手力气与语言表达力气等。 二、本学期主要任务 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、实行措施 健康领域： 培育幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行确定量的运动，以进展体质。 社会领域： 同伴之间能团结友爱，相
37、互谦让，形成确定的集体观念。 语言领域： 在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力气。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关怀幼儿把握新的词汇及含义。 艺术领域： 利用音乐玩耍，及课间休息，播放音乐或进行玩耍，培育幼儿感受艺术的美。 科学领域： 启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力气。通过视频、故事引导幼儿了解简洁的科学道理。 四、家长工作 1、家长亲热联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。 五、保育工作 1、依据
38、天气变化，准时为幼儿穿脱衣服。 2、养成幼儿良好的午睡习惯。 3、抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食。 4、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿势。 5、教育幼儿要疼惜自己的五官。 6、教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成确定的作息习惯。 六、各月份工作内容 三月份 1、制定、收集、整理班级、学科月方案、周方案。 2、开展“三八妇女节”主题教育活动。 3、培育一日常规，例如培育洗手常规，赐予关怀但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 四月份 1、班级青年老师乐观参加青年老师公开课及研讨活动，制定五月份的课程方案。 2、充分利用班里的各种
39、玩教具和幼儿宠爱的其他材料，开展相关活动，培育幼儿对事物的感受力。 五月份 1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育。 2、进行“母亲节”主题教育活动。制定六月份的课程方案。 六月份 1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子玩耍等等。 2、进行“父亲节”主题教育活动。 3、制定七月份课程方案。 七月份 1、各类总结、报告撰写制定。 幼儿园春季开学工作方案5 新的学期，新的起点，定会有新的收获。经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子细心的布置和装扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及
40、家长们一起来为孩子们营造爱的氛围，接下来，我们会用心去经营。 五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽相同，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量削减消极等待、尽量有序为原则，在“爱”和“自由”之间找寻合适的度。班级常规的设定确定要做到以敬重幼儿为原则，班级风气的建立也将本着鼓舞孩子独立、自理、自律、主动，带动家长放手、参与、共享等为原则的。 另外，要敬重每一个孩子，以及个体的差异，尽量关注到每个孩子的进展，我们老师要不断观看、不断反思、不断改进。如，班上有三位因年龄缘由再次上大班的孩子，他们各方面力气较强，许多活动已有过阅历，我们将鼓舞其以“小榜样”的角色来
41、定位自己，带动他人、关怀老师的同时，提高对自身的要求等。 朱老师和赵老师虽是刚刚毕业的新手老师，但工作热忱极高，乐观好学，布满活力，而且各项业务技能也很精彩，信任我们三人确定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体。我们将依据园务方案要求，围绕读书活动、活动区玩耍、良好行为习惯的养成三个方面为基原来制定学期方案，开放系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商讨教学方案，依据本班幼儿已有阅历、爱好和最近进展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的进展。 一、班级读书活动的开展。 1、读书的宣扬 班级读书活动的宣扬将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来开放，向家长宣扬读书的好处、亲子阅
42、读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长协作的方面等 2、书香班级的打造 新学期以绘本故事好饿的毛毛虫和歌曲珍宝爱读书为引子，鼓舞幼儿争XX书惜书的“小书虫”，组织评比班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围。 3、亲子阅读的重视 在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱”调查活动，并布置展览，为家长供应相互沟通、共享和学习的平台。鼓舞家长为孩子多选书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末
43、去书店的习惯等。 4、在老师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的进展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。 5、依据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣扬、图书推举、家庭阅读活动指导等，在其次届读书节活动中，进行书香家庭的评比等活动，让家庭乐观参与到活动中，家园同步为孩子营造良好的读书环境。 二、班级活动区玩耍的开展 1、把活动区玩耍材料的搜集作为教育的契机 活动区玩耍需要大量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的.进展需要孩子和家长参与完成搜集任务，在搜集过程中需要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进行简洁的分类、统计等。 2、带动两位小老师进行连续的子课题争论和探究。将学习到的指南精神，运用到观看、分析、反思、改进中，在学期结束时整理争论结果。 三、良好行为习惯养成 1、结合“6s管理”，做到班级物品洁净有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人协作保持。培育有序、规章意识，让标记告知孩子该怎么做。 2、引导幼儿主动协作晨检和午检，通过各种平安演练活动