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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关教师本职工作个人心得模板通用(五篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 有关教师本职工作个人心得模板通用一 一、运用地理语言的能力。 要求讲授语言具有科学性。即语言准确，概念清楚，恰当地运用地理词语，科学地作出地理判断和推理;通俗明白，深入浅出;语言生动，有趣昧，词汇丰富;有情感和艺术性，即善于结合教学内容，体现语言的感情 色彩和声调的抑扬顿挫，语言精练，流畅，用鲜明简洁，
2、规范的地理语言，表达丰富多彩的地理教学内容。 二、分析和处理地理教材的能力。 主要指掌握分析、处理教材的方法;熟悉中学地理教材的基本组成和结构;能准确地确定教学目的，重点、难点、且处理得当;能恰当地处理各教学因子间的联系及教材的外部联系等等。 三、地理板书及其设计的能力。 要求板书布局合理，形式多样，规格端正，精练醒目，重点突出，美观完善。 四、地理野外考察的能力。 掌握地理野外调查与研究的一般步骤与方法;能确定实习内容，野外考察提纲和实习路线;能对调查资料进行整理及成果汇报等。 五、设计和运用教学方法的能力。 主要包括掌握地理教学方法的结构，明确各种教学方法的功能;掌握地理教学方法的设计程序
3、和设计方法，能根据教学内容灵活地选用教学方法，优化组合教学方法，使教学方法结构化。 六、进行地理教学研究的能力 、搜集和整理地理资料的能力。 会使用检索文献资料的主要工具，掌握搜集的整理文献资料的常用方法。 、撰写地理教学研究论文的能力。 掌握地理教学论文的撰写方法(选题、选材等)和步骤，文章结构合理，段落清楚，论点明确，论据恰当，文字通顺，流畅、生动、标点符号正确。 、编写乡土地理教材的能力。 使教材内容体现科学性、思想性、地方性、直观性、可接受性、趣味性、启发性，自然地理与人文地理比例要合理，还应注意符合课时要求。 七、运用和编绘地理教学地图的能力。 、编绘地理教学地图的能力。 掌握地理教
4、学地图注记的各种字体写法，掌握颜色调配原理及其应用方法，掌握挂图整饰的程序与绘图的技能技巧。 、运用教学地图的能力。 能根据教学内容，恰当地选择教学地图(包括教学挂图、地图册、填充图、课本插图等)，掌握正确的指图方法，能运用地图分析说明解决地理问题，传授地理知识。 八、运用和设计地理教学板图、板画的能力。 掌握地理板图、板画的绘画技法和设计方法;根据教学内容恰当地运用和设计地理板图、板画;能熟练地描绘地理板图、板画，用地理板图，板画分析说明地理问题。 九、组织地理课外活动的能力。 能组织学生进行地理课外活动，如组建中学地理园，掌握主要的地理观测方法(包括地震、天文、气象、水文观测等)，主持考察
5、报告会，地理知识竞赛会，主办地理活动室，地理墙报。小刊物，指导地理学具制作，地理标本制作等。 从系统论观点来看，地理教学能力体系主要由地理课堂教学能力，地理课外教学能力和地理教学研究能力三部分构成。其中地理课堂教学能力处于核心地位。地理教学工作主要是通过课堂教学来完成的。只有具备地理课堂教学能力，才能胜任教学工作。地理课外教学和地理教学研究能力也不容忽视。这些能力对于促进理论联系实际，加强地理实践活动都有重要意义。 有关教师本职工作个人心得模板通用二 1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 2、想让生命辉煌，就别浪费青春。 3、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 4、“师也者，
6、教之以事而喻诸德也。”礼记 5、职业道德是做人之本，为师之本。 6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭 7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 8、教书育人，功德无量。 9、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 11、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 13、教师
7、要融于师生的相互理解中。 14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。 16、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 18、太阳下最光辉的职业是教师。 19、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 20、博学耐心宽容，是
8、教师最基本的素质。 21、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 22、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 23、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶 25、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大
9、海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。 30、视责任为美德。 31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 32、老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 33、天荒地老，教师的童心不泯。 34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 37、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 38、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 3
10、9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 40、心灵的沟通胜于知识传递。 41、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 44、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 45、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 46、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 47、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 48、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者
11、心的浇灌。 49、课-是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 51、怎样的老师造就了怎样的学生。 52、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 53、心灵塑造的最佳工程师。 54、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 55、把一切知识教给一切人。 56、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 57、教师就是要敬
12、业爱生。 58、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 59、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 60、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 61、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 62、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 63、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 64、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 65、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水
13、的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 67、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 68、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 69、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 70、以德感人，为人师表。 71、在过多地要求孩
14、子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 72、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 73、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 74、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 75、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 76、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 77、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 78、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 79、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 80、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 81、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，
15、不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知 82、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 83、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 84、每一个学生都是好学生。 85、循循善诱，诲人不倦的是老师。 86、坚持启发式，避免注入式。 87、这无私的奉献，令人永志不忘。 88、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基 89、您给了我们一杆
16、生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 90、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 91、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 92、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基 93、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 94、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 95、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 96、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 97、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 98、师德是一面镜子。 99、只有让
17、学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基 100、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 101、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 102、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 103、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 104、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，
18、我们将永远把您记住。 105、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 106、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 107、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知 108、捧着一颗心，不带半根草去。 109、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 110、慈父+慈母=教师。 111、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 112、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一
19、颗颗珍珠，光彩熠熠。 113、习于智长，优与心成。 有关教师本职工作个人心得模板通用三 位领导老师好，我今天演讲的题目是：立足本职，大胆创新，做令人满意的好教师。 还记得中考填志愿时，家人让我报护校，我想当护士要伺候病人，端屎端尿，多脏啊，我不愿意。小孩子多可爱啊，一切都是崭新，我可以带他们唱歌跳舞讲故事，就象我上幼儿园时的老师一样，多快乐，多好啊。所以，决定了，我要当一名幼儿教师! 当我怀着万丈热情去上幼师的时候，我没想过自己会有第一次面对孩子拉了一身大便时的手足无措;也没想过第一次陪着孩子缝针，痛哭流涕到还要家长来安慰我;更没想过当孩子不见时，我骑着自行车狂奔在马路上的惊惶绝望，家长训斥时
20、我低垂的头颅;当然还有孩子象小恶魔一样不听话顽皮吵闹时我崩溃的心情。当这一切都经历过时，我才发现，原来当一名幼儿教师，没有我想象的那么简单。 但是，我又真的很喜欢小孩，喜欢他们的天真无邪，喜欢他们对你全心的依赖，喜欢他们宽容的童心，所以每当家长问我：孩子在园表现怎么样啊，有没有顽皮啊。我总会一阵恍惚，即使当天我被他磨得发疯，可这一刻回想起，却又觉得没什么啊，孩子的天性嘛，遂笑着回应家长：“挺好的，虽然有点顽皮，但是，很可爱。”随后的描述，连自己都觉得好玩。 昆体良曾经说过：“对于如此纤弱，如此无力抗拒虐待的幼年，任何人都不允许滥用权威。”而老师，正是这种权威的体现。记得当时年纪小，也曾有过不当
21、的教育行为，随着年龄的增长，教育经验的积累，再看这句话时，不觉悚然一惊。教育要因势利导，一切强权的行为都会对孩子今后的一生产生或多或少的影响，而这，绝不是作为教育者的我，想看到的。 所以我虚心地向老教师取经，努力将自己所学的专业知识消化吃透再运用到实践中去，同时不断学习新的教育理念，向更高学历迈进，并且为了更加了解孩子的心理发展并学为所用，我考取了心理咨询师，甚至在看电影魔鬼幼儿园时，也会为施瓦辛格而感叹：这招用小动物转移孩子注意力的方法真好，立马见效，值得一学。 感谢老师和领导们的帮助和引导，我从一个曾经懵懂只知机械模仿的菜鸟教师逐渐成长了起来，有了自己的想法，逐渐形成了自己特有的教育模式。
22、 孩子刚入园时，我和他们比耐性。天天笑脸相迎，从家长手中抱过孩子，不厌其烦地告诉他们老师喜欢你，亲啊亲，搂啊搂。孩子们害怕关门，我就和他们讲条件，如果你乖乖坐在小凳子上，我们就不关门，等着爸爸妈妈来，让他们逐渐有安全感和对老师的信任。孩子大便拉在身上了，我牵着他的小手，笑嘻嘻地去换洗，用轻描淡写的态度化解孩子的害羞和惧怕。孩子睡觉哭闹了，我就陪着他隔离在小屋子里，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃饭慢了，我会端起碗对着全班小朋友们说：“干稀饭!”然后大家一起呼噜噜很快喝完，当他们挑食不吃青菜时，我会一脸“悲愤”地说：“不要抢我的小白菜啊。”孩子们就会得意洋洋地跑来跟我说：“老师，我抢你小白菜了，你
23、没吃的了。”“呜呜呜。”看着我掩面假哭的样子，小家伙们开心地笑了。 面对这些稚嫩的小生命，我常常会觉得很幸福，可以说从进入社会以来，最多的快乐最大的幸福就是来源于我的工作，我所带过的孩子们。 每一个三年，就是一次轮回，和孩子们朝夕相处，然后相忘于江湖。每一届都会有那么几个孩子,让我时时想起。还记得谷子怡刚入园时绝食拒睡的倔强姿态，到了大班却为了让我看他吃馒头而一下咬破中指，结果放声大哭，让人心疼又好笑;还记得饶张迎璇为了冲出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快毕业时却哭着对妈妈说，上小学是不是就要离开吴老师了，我们把吴老师带着吧;还记得楚楚为了不在幼儿园睡觉，就一点点把寝室的小床汲出了一幅世界地图
24、，现在却能全神贯注地完成一次很复杂的数学练习，然后得意地拿来给我看. 有关教师本职工作个人心得模板通用四 尊敬的各位领导，敬爱的老师们： 大家好!在伟大祖国63岁华诞即将来临之际，在党的即将召开之时，作为卫辉一中一名普通教师，能作为教师代表出席这次教师节盛会，我感到万分荣幸!身为一线教师，在感受到领导的亲切关怀，聆听了市委、政府的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃!每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关怀，都是耿耿育人的期待。此时，我想说：正因为有了各位领导的大力支持，卫辉教育才蒸蒸日上;正是有了各位教师的无私奉献，卫辉教育才步步辉煌! 我是1994年步入教师行列的，在20xx年这个不算短的时间里
25、，我真切的品尝到了作为教师的艰辛、困苦，但更多的是感受到了作为教师的幸福、快乐。今天，有幸有这个难得的机会，我想和大家分享三个词： 第一个词是“辛苦”.诚然，教师不是当今社会的唯一辛苦者，但大家都承认教师的辛苦是身心俱苦。我想说的是，虽然每天的朝六晚十，疲倦了我们的身心、疏远了亲朋好友、淡漠了人情世故;但我们也不能不说，每天的起早贪黑，磨练了我们的意志，坚定了我们的信念、提高了我们人生的品质。一张张散发墨香的试卷，让我们神魂颠倒、欲罢不能;但一张张整齐的答卷让我们精神振奋、斗志高昂。透过每一张不同的试卷，我们能够看到一张张活灵活现的面孔，能够看到一双双求知若渴的眼睛。翻开每本作业，就像打开一扇
26、扇尘封的大门，我们能够倾听到如空谷足音般清晰的心声，我们能够阅读到埋藏在心灵深处的细微感动。所以，教师真的是辛苦，但我们辛苦并快乐着，快乐并享受着! 我要说的第二个词是“责任”.谁没有过这样的经历：给学生讲题可以做到百问不厌，但给自己的孩子讲题却没有丝毫耐心;自己有病能坚持就坚决坚持，但遇到学生病了却不住地嘘寒问暖;谁没有这样的经历：老家近在咫尺，一年也难得回去几趟;班级虽说不远，但一天不知来回多少遍;试卷没有批改好，熬夜变为家常便饭;一道题没有研究透，会使得我们辗转难眠。 谁都有过这样的经历，但谁也没有把这些当作惊天动地的事迹宣传;谁都有过这样的经历，但谁也没有把这些看做生活的负担。实实在在
27、做事、踏踏实实做人，已经成为我们的生活理念!因为我们每位教师都知道：世上很少有像“教师”这样的职业，与民族的兴衰息息相关;世上很少有像“教师这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和梦想;世界上很少有像”教师“这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。让我们牢记：”教育责任在肩，不容丝毫懈怠!“ 今天说的最后一个词是”学习“.现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展;只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。同时，瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不
28、断学习，积极思考，深入实践，努力发展，从而发现教育中的新情况，满足学生的新需求，探究教育的新领域，创造教育的新境界。树立终身学习的理念吧，因为，只有学习才会让我们长青、常新、常乐! 最后让我们共同携手，用信念当锤，用执着作刀，千锤百凿，精刻细雕。雕出一个”实“字：一身正气两袖清风三尺讲台四时辛苦桃李不言，实心实意实抓实干只为创造十全十美的崭新卫辉! 有关教师本职工作个人心得模板通用五 亲爱的老师： 又是金菊傲霜的季节，又是李熟飘香的秋天，教师节来临之际，请允许代理商支援部代表公司向辛勤工作着的培训担当致以最诚挚的问候和最美好的祝愿！ “师者，传道授业解惑也。”几千年来为师者在人们的心目中一直是园丁是蜡烛是无私奉献的代名词。正是因为您，我们的各类课程得以成功组织和实施，各种培训内容得以有效的传递，我们的代理商学员得以成长和发展,在此再次感谢您的辛勤付出，谢谢！ 同时期待您更多的支持和努力,让我们共同为斗山代理商培训事业,为斗山代理商人才的发展事业努力! 中秋佳节临近，同时也祝愿您中秋节快乐、工作顺利、身体健康！ (中国)有限公司 20xx年9月 第 19 页 共 19 页