房子买卖合同简单().docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑房子买卖合同简单() 随着人们法律意识的加强，越来越多的人通过合同来调和民事关系，签订合同能够较为有效的约束违约行为。合同的格式和要求是什么样的呢？下面是我给大家带来的合同的范文模板，希望能够帮到你哟! 推荐房子买卖合同简单(推荐)一 委托代理人：身份证号： 乙方(受托人)：昆明明聚诚房地产经纪有限公司 甲方为考虑其房屋出租的效率性、连续性，依据中华人民共和国合同法及相关法律法规，特委托乙方管理出租其房屋事宜，达成以下合意，共同遵守并履行。 一、委托事项 甲方将己方所有的坐落于_。房屋总建筑面积_平米，房屋户型_，房屋类型住宅/非住宅/商住楼/写字楼/商铺：。

2、房屋租赁相关事宜全权委托给乙方代为办理。 二、委托权限 全权委托，甲方应向乙方出具书面授权委托书(附件一)。具体授权范围包括： 1、乙方对房屋进行装修(包括选定装修公司、签订装修合同，确定装修风格，支付装修费用等)。 2、甲方委托乙方代为办理房屋出租事宜(包含房屋的推荐、带看、签订租赁合同事宜)。 3、甲方委托乙方代收房屋租金及房屋保证金。 4、甲方委托乙方：如遇小区物业调整，代为参加业主会议，在维护甲方权益的前提下，及时告知委托人相关物业管理信息，并代为签署相关协议。 5、代为管理房屋室内的装修及配套设施。如承租人要再装修，应遵守来装去丢原则。 6，双方协定，由乙方全权装修房屋出租，装修价格

3、 元整，小写：。在委托期内如甲方违约，则支付装修全款的20%违约金给乙方，并在3天之内支付装修全款及违约金给乙方。 7，其他事项： 三、委托期限 甲方委托期限为_年，即自_年_月_日起至_年_月_日止。委托期满，如甲方继续委托乙方，应至少于期满前一个月通知乙方，并另订协议。 四丶相关费用 房屋物业费,煤气费，电费，水费及装修费用全部由乙方自行承担支付。 五、租金及支付方式 第一年租金为每月￥_元，合计为(大写)人民币_; 第二年租金为每月￥_元，合计为(大写)人民币_; 第三年租金为每月￥_元，合计为(大写)人民币_; 第四年租金为每月￥_元，合计为(大写)人民币_; 第五年租金为每月￥_元，

4、合计为(大写)人民币_。 租金每年或者月支付一次。首次租金由乙方先行垫付，并于本合同签订之日起_日内支付甲方。如之后的每次租金由乙方提前日支付给甲方。租金支付方式为现金或银行汇款，甲方收取租金后，应向乙方出具有效收款凭证。 六、保证金的收取与退还 甲方向乙方收取￥_元(大写：人民币_)作为委托房屋租赁保证金。支付时间：与首次租金同时支付给甲方，甲方出具有效收款凭证。 退还条件及时间：合同期限届满，房屋水、电、物业费用等结清，室内主体结构无损坏情形。 七、居间服务佣金的计算及支付 乙方不收取委托管理费：甲方授权乙方在房屋租赁管理过程中直接与承租人协商房屋租金，如果乙方出租价格高于甲方委托价格，其

5、中的差额部分作为甲方支付给乙方的居间服务佣金。 在协议约定的委托期限内，如房屋空置(即房屋没有被承租的情形)给甲方带来的租金损失，由乙方承担。 八、双方权利义务 1、甲方权利义务 1.1依本协议约定收取租金，并有权定期询问乙方房屋租赁管理事宜。 1.2甲方应保证其提供房屋权属原件与身份证明真实、合法、有效，并留存复印件各一份(附件二)进行备档，保证不得有妨碍房屋出租的权属纠纷，因此给乙方及第三人造成损失的，应承担赔偿责任。 1.3甲方应于签订本合同之日将房屋钥匙交付乙方保管。 1.4在本协议期内，甲方不得解除本委托，出售、抵押不得影响乙方对外出租权;如特殊情况确需对托管房屋进行出售、抵押等其他

6、行为可能影响出租的，应提前3个月通知乙方，以便于乙方与承租人协商解约事宜，因此给乙方及承租人造成的损失由甲方承担。 2、乙方权利义务 2.1乙方有权让甲方提供权属原件配合房屋租赁事宜。 2.2依本协议约定收取居间服务佣金的权利。 2.3乙方应妥善管理租赁房屋以及相关室内设施，装修不得擅自变更房屋主体结构;房屋有重大安全隐患的及修缮要求的，应及时通知甲方。 2.4承租人故意毁损房屋或利用房屋实施国家法律法规禁止的违法活动时，乙方应及时告知甲方，并应视情况及时向有关机关报案，甲方协助配合相关部门的调查。 九、违约责任 1、在履行合同过程中，如甲方违反合同约定妨碍乙方正常管理出租房屋的，乙方有权解除

7、合同。如解除合同的，甲方应支付乙方本合同约定的年租金的20%作为补偿乙方，在管理租赁事宜中产生的必要支出费用由乙方承担.。给乙方造成直接损失的，甲方应承担经济赔偿责任。在委托期内如甲方违约，装修价格 元整，小写：。则在3天之内支付装修全款，并在3天之内以本合同约定的年租金的20%违约金给乙方。 2、乙方在履行本合同过程中若违背诚实信用，有隐瞒重要事实和陈述虚假的行为，给甲方造成损失的，乙方以本合同约定的年租金的20%作为赔偿给甲方及不能损坏房屋装修自然损耗除外。 十、合同终止情形 1、委托期限届满; 2、一方或双方解除合同的; 3、房屋无法实现租赁目的的; 4、其他法定情形。 十一、免责情形：

8、 因不可抗力或者重大情势变更导致合同目的履行不能的，甲乙双方均可免责。 十二、争议处理 在履行本合同过程中，如发生争议，协商解决，无法协商一致的，当事人可以直接向房屋所在地有管辖权的人民法院起诉。 十三、其他 1、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 2、本协议未约定事宜双方可协商签订补充协议，补充协议与本协议均具同等法律效力。 3、甲乙双方在本协议落款处填写的联系电话及通信地址视为履行本协议的唯一合法有效联系方式，如有变更，应及时书面通知对方，否则因此产生的损害由自己承担。 甲方(产权人及共有人签字)： 委托代理人： 联系方式: 通信地址： 签订日期: 乙方(签章)： 经办人： 联系方式： 通

9、信地址:昆明明聚诚房地产经纪有限公司 签订日期： 房子托管合同模板格式篇2 甲方(全称)：_(业主大会) 乙方(全称)：_(物业企业) 为保证小区房屋维修工程的顺利进行，经双方友好协商，甲方委托乙方负责工程的组织实施及管理，具体约定如下： 一、工程概况 与编号为_的房屋维修工程施工承包合同相同。 二、双方的职责 1、甲方的职责 1.1保证委托乙方组织实施的工程，已按规定程序，经业主委员会、业主小组或业主大会通过，或者属业主公约中约定由乙方直接组织实施的项目。 1.2除声明保留的权利外，授予乙方组织实施该工程必需的权利，并根据需要配合乙方开展工作。 1.3定期听取乙方对工程实施管理情况和本协议履

10、行情况的报告，并对乙方履行本协议职责的情况进行检查监督。 1.4有权聘请有资质的单位负责工程监理和造价审核工作，工程监理和造价咨询单位的具体职责，以甲方与监理单位或造价咨询单签订的合同为准。本协议约定的乙方职责，如与工程监理单位或造价咨询单位的职责发生重叠，相应职责的责任主体，由甲方决定，并以书面形式予以明确。 1.5及时向乙方拨付工程款项。 1.6对因自身过错给乙方、施工单位或其他有关方面造成的损失，承担相应的赔偿责任。 1.7在工程竣工验收通过后，按照物业服务合同的约定或按本工程决算总造价的_%向乙方支付报酬。 2、乙方的职责 2.1确认甲方委托组织实施的工程，已按规定程序，经业主委员会、

11、业主小组或业主大会通过，或者属业主公约中约定可由乙方直接组织实施的项目。 2.2按照甲方的委托，负责本合同项下工程的组织实施及管理，包括但不限于：进行有关前期准备;工程实施过程管理;组织竣工验收等。 2.3在开工前，收集、整理并向施工单位移交包括查勘设计要求在内的各种实施工程所需的资料。 2.4配合施工承包单位，协调处理施工场地保卫、消防、垃圾处理和周围邻里关系，保护周围建筑物及装修、设备、管线、古树名木、绿地等不受损坏。 2.5定期听取施工单位对工程质量、进度和成本控制情况的报告，对工程使用的材料、工程质量和进度、采取的安全措施及其他有关实施情况进行检查监督和验收，并有权要求施工单位做出解释

12、和整改。 2.6定期向甲方报告工程实施及管理情况，接受甲方的检查监督。 2.7确认施工单位的工作，复查、审核完成的工程量和付款申请，并根据有关规定和施工承包合同约定，按时将甲方拨付的工程款，支付给施工单位;对施工单位管理不当或违反合同约定造成的损失，依法要求赔偿。 2.8代表甲方对施工单位违反施工承包合同约定的行为进行索赔;处理因施工单位施工不当，造成小区或居民财产损失和投诉事项的行为：包括要求施工单位临时停工、调整施工方案或赔偿损失等。 2.9对因自身过错给甲方、施工单位或其他有关方面造成的损失，承担相应的赔偿责任。 2.10如甲方聘请有资质的单位负责工程监理和造价咨询工作，乙方应予积极配合

13、。 三、其他事项 1、双方如对合同发生争议，协商不成的，通过以下第种方法解决： (1)提请仲裁。 (2)向有管辖权的人民法院提起诉讼。 2、本合同正本一式_份，甲方执_份，乙方执_份。 3、本合同经双方签字盖章后生效，直至本合同项下工程的全部工作完成。 甲方(公章)：_ 代表人：_ 住所：_ 邮编：_ 电话：_ _年_月_日 乙方(公章)：_ 代表人：_ 住所：_ 邮编：_ 电话：_ _年_月_日 房子托管合同模板格式篇3 甲方(委托方)：_ 身份证号码：_ 联系地址：_ 乙方(受托方)：_物业 联系地址：_ 根据国家及当地政策的有关规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚信的基础上，经协商一致

14、，就甲方委托乙方代管所拥有的房产的相关事宜，订立本协议。具体条款如下： 一、房屋情况 1、甲方委托的房屋位于：_(以下简称该房屋);目前该房屋产权方已取得房屋产权证(编号：_)房屋用途为_。该房屋建筑面积_平方米。经双方共同签章确认的房屋所有权证复印件作为本协议的附件。 2、甲方承诺：其为该房屋的合法产权人，其对该房屋拥有完整的支配权。 3、在本合同签订前，甲方明确向乙方告知该房屋未作流动资产抵押，并保证此房屋不存在其他产权纠纷及债务纠纷。 4、该房屋的公用或协议约定合作部分的使用范围、条件和要求、现有装修、附属设施、设备状况、水电等现有配套状况于本协议(附件一)中加以列明。 二、代管时间与代

15、管费用 1、该房屋代管期限自_年_月_日至_年_月_日，共计_年。 2、甲方每月支付乙方管理费为该房屋出租合同月租金的10%，按每月一次从租金中扣除支付给乙方，自该协议签署之日起计算。 三、委托代管内容 1、代委托方出租登记、带看，代办租赁登记等。 2、代委托方付水、电、煤气、电话、宽带网络，有线电视，物业管理费等费用(费用甲方出)。 3、代委托方申请电话，有线电视，宽带网络等。 4、代办完成租客入住、租金催缴、退租交接等手续。 5、代委托方查验清理退租房屋。 6、代委托方对房屋进行日常维护、维修、更换房屋设施及居室保洁。 四、甲乙双方责任 1、甲方应在签订房屋代管协议将房屋钥匙、门卡等交付给

16、乙方。 2、甲方在房屋代管期间不得在室内存放贵重物品，如有丢失或损坏乙方不承担责任。 3、甲方如提前收回代管房屋，协议自动作废。乙方不得以任何理由滞留委托人房屋，但乙方代管服务费仍按协议规定时间收取。 4、甲方如需要特殊代管事项，应另签订委托代管协议补种说明，乙方将按实际情况收取费用，并在补充说明中标注。 5、房屋委托代管理期间，房屋管理费及水、电、煤气、电话费、有线收视费等因该房屋产生的费用均由甲方承担。 6、甲方房屋存在的隐患，应在签定协议前如实告之。 7、甲方在签订协议时，应向乙方提供真实有效的联系方式，如因甲方原因联系不到甲方所产生一切责任均由甲方承担。 8、乙方应按协议规定的服务内容

17、进行服务，甲方保留监督权。 9、乙方不得无故中止协议，如提前中止合同，甲方有权要求乙方以一个月服务费作为补偿。 10、乙方在房屋委托代管期间，如发生突发事件应第一时间通知甲方，在征得甲方同意情况下代为甲方采取相应措施。 11、乙方在房屋代管期间，不得使用甲方房屋进行任何活动。 五、协议解除及违约责任 1、甲、乙双方同意在合作期内，因不可抗力导致房屋毁损、灭失的，协议终止，双方互不承担责任，但甲方应退还乙方已经提前支付的相关费用。 2、甲、乙任何一方如有违反协议上述各条款规定，除了按协议有关条款履行以外，守约方有权单方终止协议，并要求违约方赔偿给守约方由此造成的一切损失。 六、附则 1、甲、乙双

18、方在签署本协议时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按协议及规定严格执行。 2、甲乙双方就履行协议发生纠纷时，应通过协商解决;协商解决不成的，可依法向当地人民法院起诉。 3、本协议未尽事宜，双方可协商补充。在此之前签订的一切协议如与本协议有矛盾之处，均以本协议为准。之后所签订的补充协议及相关规定与本协议具有同等法律效力。 4、本协议经双方签字盖章后生效，连同附件一式贰份，具有同等法律效力。 甲、乙双方各执壹份。 甲方：_ 代表人：_ _年_月_日 乙方：_ 代表人：_ _年_月_日 房子托管合同模板格式篇4 出租方(以下简称甲方)：_ 承租方(以下简称乙方)：_ 甲、乙双方本着平等、自愿、

19、诚实信用的原则，经过协商，自愿达成如下协议： 一、甲方同意将其所有的座落于本市小区 栋 号楼房及房内部份物品(见房屋租赁合同附件)提供给乙方作为(住房或经营)使用。 二、房屋租赁期限及房租支付方式： 1、房屋租赁期限为 年，自_年_月_日至_年_月_日。 2、月租金为_元，(大写:_元)，租金按季度/月/年支付，本合同签订之日，乙方向甲方交纳租金 元，以后每_ 号之前交付下一期房租。 3、乙方应在签订租赁合同同时向甲方交纳押金_元(大写:_元)。 三、违约责任约定： 1、因甲方违约导致本合同不能履行及房屋不能满足约定使用之目的，需赔偿乙方所遭受损失。 2、如乙方擅自转租、在房内从事违法犯罪活动

20、等，甲方有权解除合同，并有权要求乙方承违约金 元。 3、乙方若不经甲方书面同意，对房屋进行拆除、改变屋内设备、装修，改变房屋结构等，需支付恢复原状之费用，并按上述约定向甲方支付违约金。 4、乙方应按合同约定及时缴纳租金，如无故推延支付，推延天以上者，甲方有权解除合同，并按该天数应支付租金的收取滞纳金(每天应付租金=约定租金租赁期限)。 5、租赁期满乙方不再租用，且无违约行为的，有权要求退还押金。 6、乙方在使用承租房屋过程中应注意自身人身安全，应当安全使用电、水、暖、天燃气，因自身原因产生的人身、财产损害自行承担。 四、合同到期，乙方应将承租的房屋及交由其使用的物品完好的交回甲方，甲方退还押金

21、。 五、本合同经双方签字后即发生法律效力，双方必须严格遵守，其他未尽事宜，应协商解决。协商不成导致诉讼的，由乙方承担诉讼费用及咨询、取证、代理费用。 六、本合同一式两份，双方各执一份，由双方签字时起生效。 甲方：_ 乙方：_ _年_月_日 推荐房子买卖合同简单(推荐)二 语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯、内容浅显、情节生动、富有儿童情趣等特点，是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。今天我说课的内容会动的房子就是这样一个富有代表性的故事。接下来我将从教材、活动目标、活动准备、教法和学法、活动过程，以及活动特色几个方面

22、来阐述我对本次活动的理解和认识。 会动的房子选自一则童话故事，故事讲述了一只可爱的小松鼠因为粗心，把房子建在了乌龟背上，故事充满艺术的想象，开始设置悬念，把幼儿带进回荡着风声、海浪声、马蹄声的大自然交响曲中，展示了博大美妙的大自然，让儿童充分体会到自然与人的和谐美，人与人互助的人情美，给儿童留下了丰富的想象空间。 学情：故事是幼儿较喜欢的文学作品之一，大班阶段的幼儿普遍喜欢听故事，甚至不厌其烦的重复听一个故事，听故事有助于培养幼儿的倾听习惯，对于即将进入小学的大班幼儿，良好的倾听习惯显得十分必要，因此会动的房子符合该阶段的幼儿兴趣特征，不但适合幼儿倾听，还适合大班幼儿进行故事续编。 遵循三维目

23、标“知识、技能、情感态度”的要求，根据幼儿园教育指导纲要中语言领域“喜欢听故事，看图书”的目标，以及“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力；鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”的要求，本次活动的目标确定为： 知识目标：引导学前儿童理解作品故事情节，人物形象的特点，学习新词“呼呼呼、哗哗哗、哒哒哒”；学会用语言正确描述出声响。 能力目标：开动脑筋续编故事，培养学前儿童大胆想象创造的能力。 情感目标：感受作品的诙谐美，体会大自然的美，培养学前儿童对大自然的热爱。 活动重点：理解故事情节，引导幼儿学习象声词。 活动难点：在理解故事

24、的基础上大胆想象，对故事进行创编。 为了组织好此次活动，需要做好以下准备： （一）物质准备 1、教学幻灯片会动的房子四幅。 2、录有风声、海浪声、马蹄声的磁带。 （二）经验准备 幼儿对乌龟尤其是龟背的认知准备。 （一）说教法 围绕活动所确立的目标，活动主要采用的教法有： 1、谈话法 幼儿学习的特点表现为直接经验性，幼儿的认知发展是以其生活的直接经验为基础的，因此决定了幼儿园教学活动的内容必须生活化、直观化，故而谈话法贯穿于幼儿园所有活动中。谈话法具体表现为教师紧扣活动主题所提出的问题，而幼儿园的活动也就是教师通过一个接一个的问题引发幼儿思考，层层推进，最终达到教育目的，完成教育活动。 2、讲述

25、法 在活动中讲述法主要表现为教师对故事透彻的理解后，通过语言，伴随表情、动作和抑扬顿挫的声音传达给幼儿故事的情绪情感，让幼儿在故事中体会大自然的美，感受小动物之间互助的情感。 3、直观教学法 主要表现为现代化教学手段的运用，会动的房子中，教师使用幻灯片，最好配有声音，色彩鲜艳，能够生动形象的展示在有幼儿眼前，吸引幼儿的注意力。通过这种有效的直观手段对视觉、听觉等感官的作用，丰富幼儿的感性认识，有助于幼儿对故事的深刻理解。 （二）说学法 幼儿园活动的顺利完成有赖于高效的是有互动，所以不止有教师的教，更需要幼儿的积极主动参与学，在活动中教师需要培养幼儿的学法有： 1、感官参与获取信息法 指南中指出

26、“引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。”在会动的房子中，需要幼儿通过耳听（倾听）、眼看（观察）、脑想（思考与想象），从而获得知识体验。在感官参与过程中，要引导幼儿养成良好的倾听习惯。 2、语言表述法 纲要指出“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”本活动的难点在于鼓励幼儿大胆想象，续编故事，所以要引导幼儿学习运用语言讲述情感表达的方法，能够大胆清楚地表述自己续编的故事。 （一）导入部分 根据幼儿学习的直接经验性特点，在导入中，我从生活经验入手，向幼儿提出问题“小朋友们，你家的房子会动吗？你见过会动

27、的房子吗？今天呀，老师要讲一个会动的房子的故事，小朋友们想不想听听呀？”引出故事。 （二）基本部分 1、教师生动有感情地讲述故事。 第一遍故事结束后，我提出描述性问题“故事叫什么名字？故事中有哪些小动物？小松鼠把房子盖在了哪里？小松鼠的房子先后到了哪些地方？”等等，帮助幼儿掌握故事的大意。 2、教师通过幻灯片和录音，并提出进一步的问题“房子问什么会动？故事里的小松鼠是一只什么样的小松鼠？”让幼儿带着问题再次听故事，第二遍讲述故事，引导幼儿多角度理解故事。 3、请个别幼儿概括故事，巩固故事的理解，在假设性提问“会动的房子还会到哪里去？如果小朋友们来造房子，你会把房子造在哪里呢？你可以是用什么办法

28、使你的房子动起来呢？”等等，引导幼儿迁移作品经验，进行大胆的艺术想象和创造。通过提问引导幼儿在理解故事的基础上，大胆地续编故事或创编故事。 （三）小结：完成了上述环节后，我对此次活动幼儿表现做一个简单的评议，给予幼儿鼓励和肯定，然后对本次活动和幼儿一起做一个知识性总结“风声是呼呼呼，海浪声是哗哗哗，马蹄声是哒哒哒”等，巩固幼儿的认知。 （四）活动延伸 和幼儿一起到户外散步，倾听大自然的声音，感受大自然的美。 活动选材童趣、新颖，既诙谐有趣，又合乎情理易于吸引幼儿的注意力。 推荐房子买卖合同简单(推荐)三 con1(); 同学们，你们想知道未来的房子是什么样的吗？它可是功能奇特哦，请往下看吧。

29、我未来的房子屋顶是透明的玻璃，这样我们住在屋内就可以看见湛蓝湛蓝的天空，晚上还可以和月亮捉迷藏、和星星做游戏了，而且这种玻璃特别经久耐用。 未来房子的墙壁可以随季节自动变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，舒展着嫩绿的枝条。百花争奇斗艳，小草破土而出，暖暖的阳光普照大地，小燕子美丽的身影在空中掠过，到处一派万紫千（满分作文网https:/）红的景象。令人惊奇的是，只要一到冬天，你就会看见大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。 未来的房子有恒温系统，它能自动调节室内温度。冬天，它能释放暖气，使室内温暖；夏天，它能驱走炎热，保持凉爽。 更神奇的是，未来的房子像是一位贴心的大姐姐，当我心情烦闷

30、时，它就会自动播放舒缓、动听的音乐，我的心情也随之变好了。 大家觉得未来的房子是不是非常神奇呀。我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样功能奇特的房子。 推荐房子买卖合同简单(推荐)四 卖方：_（以下简称甲方） 买方：_（以下简称乙方） 一、为房子买卖有关事宜，经双方协商，订合同如下：甲方自愿下列房子卖给乙方所有： 1、房子状况：（请按房子所有权证填写） 房 屋 座 落 幢号 室号 套（间）数 建筑结构 总层数 建筑面积（平方方） 用途 2、该房子的土地使用权取得方式“”：出让（ ）、划拨（ ）。 二、甲乙双方商定成交价格为人民币_元，（大写）_佰_拾_万_仟_佰_拾 元整。 乙方在_年_月

31、_日前分_次付清，付款方式： 三、甲方在_年_月_日将上述房子交付给乙方。该房子占用范围内土地使用权同时转让。 四、出卖的房子如存在产权纠纷，由甲方承担全部责任。 五、本合同经双方签章并经嘉兴市房地产交易管理所审查鉴定后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿损失，支付违约费用。 六、双方愿按国家规定交纳税、费及办理有关手续。未尽事宜，双方愿按国家有关规定办理。如发生争议，双方协商解决；协商不成的，双方愿向（_）仲裁委员会申请仲裁。 七、本合同一式四份，甲、乙双方及税务部门各一份，房管部门一份。 八、双方约定的其它事项：_ 甲方（签名或盖章）_ 乙方（签名

32、或盖章）_ 监证机关：_ 代理人（签名或盖章）_ 代理人（签名或盖章）_ 签订日期：_年_月_日 推荐房子买卖合同简单(推荐)五 （1）正确、流利有感情地朗读课文。 （2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 （3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、关爱生命的情感。培养爱观察、爱想象的良好习惯。 1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2.了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、关爱生命的情感。培养爱观察、爱想象的良好习惯。 一、猜谜引入。 小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜，听清了：爱花的孩子说我像朵花，谗嘴的孩子说我是个棉花糖，说

33、我像啥就像啥，全凭你想象。蓝天是我家，任我随处荡。猜出来了吗？对，就是云（板书：云）我们经常看到的。 可是，你们看见过用云造出的房子吗？今天，我们要学的课文题目就叫云房子。“房”是个生字，小朋友伸出右手指，跟老师一起写。（特别指导“房”的写法：扁扁户字头，下面一个方，方字一横要稍长，这个房字才漂亮。） 大家一起读课题。读了课题，你想知道些什么？（云房子哪里来？谁住呀？云房子究竟什么样？）板书：谁造的？什么样？小朋友提的这些问题书里都有答案，只要仔细读书，就能解答。那就请小朋友打开书本，自己轻声读课文。注意：读书时看清拼音，读准字音，如果遇到难读的词句，就多读几遍，想办法把它读准读通。开始吧。

34、二、检查读书。 大家读得真认真，那老师先来检查一下，词语有没有读正确了。 （1）这是一组只认不写的字，谁来领着小朋友喊喊它们的名字？开火车。（2）请一组开火车读好由生字组成的词。 词语读正确了，我们开始来读课文。也请一组小朋友开火车。其他小朋友也别闲着，你们当评委，听听他们谁能获得正确奖。（学生评）发奖 三、细读课文。 1.刚才，小朋友提的两个问题，有答案了吗？别急着回答，请大家带着这两个问题，再仔细读一遍课文，这回要求大家，只看，不出声，默读课文时还可以用笔把回答问题的句子括出来。开始。 2.下面我们来交流： （1）a.云房子是谁造的？你能读读书上的句子吗？（相机出示：一群小鸟） 师：一群小

35、鸟飞来了，它们看到天空里的云是怎么说的？出示：哇，这么多白云！谁来读好这一句。评谁能把“多”这个意思读出来。谁能连起来读好这一句。 b.师：读到这里，老师有点不明白，怎么会有那么多白云呀？（指读第一节） c.原来是这么回事，你们真会读书，能联系上下文来帮老师解决疑问。好，我们一起读好这一句。 （2）a.小朋友想不想看看云房子究竟什么样？闭起眼睛认真听。（师读）b.你们看见了吗？你看到什么样的云房子？（学生自由交流） c.刚才，小朋友说的书上也写了，找一找在课文的哪里？读读这些句子，说说你最喜欢哪幢云房子？ “有很高的大楼房” “有很宽的大礼堂”，知道“礼堂”派什么用吗？可以让很多很多人一起开会

36、、举行典礼的地方。 “有的象大冬瓜那样傻傻地横着”你来找一找，哪朵云？为什么喜欢它？摆一摆（理解：横着）“有的象花儿那样美美地开着”你能“美美地”读好这句吗？ “也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀”可真够小的，稍微大一点、胖一点的麻雀都住不进。 d.有没有谁这些云房子他都喜欢？请你把它们连起来读一读好吗？ e.天空里除了这些样式的云房子，还会有些什么形状？谁能用“有的像有的像还有的像。”连起来说说。 这么多各式各样的云房子，你们喜欢吗？老师也很喜欢，那我们一起带着喜欢的语气读好这一节，好吗？（师生对读） （3）小鸟们看见这么多、这么美的云房子，怎么样？（开心极了）你从那些句子中体会到的？

37、老师请女小朋友来演一演这群开心的小鸟。男小朋友为你们配音。 还有那些句子也能看出小鸟很开心？“叽叽喳喳叽叽喳。”小鸟们在说什么？听到小鸟说话的小朋友举手。（你们都是鸟语专家）那就请你们大声地把你听到地鸟语说出来。这就叫叽叽喳喳叽叽喳。 我们班谁的嗓门最大？指导读好“做客”、“玩耍”（热情些、高兴些） 小鸟们真开心，你们这节课上的开心吗？老师也很开心。不过，有个我一直搞不明白，第一节里说：太阳公公还来不及把云全收回去，太阳是怎么收的呢？把云全收回去后天空有会怎样呢？课后小朋友读读下面的课文，再翻翻课外书，帮老师想想好吗？下面我们再来读读今天学的几个生字。 四、写字。 读得好还要写得对、写得好。我

38、们一起重点看看三个字。“及”注意笔顺。 “礼”还可以组成什么词？ “耍”不能和“要”混起来。 推荐房子买卖合同简单(推荐)六 午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，赐予每个生命圣洁的力量，有如童话一般，梦幻美丽，空气中充斥着一股纯真，一股懵懂。 草房子1997年曹文轩创作小说。 刚翻开书，就不禁被书中的人物与故事情节深深吸引住了，全书都洋溢着一种别样的情怀，使人激情澎湃，思潮起伏。 本文叙述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的

39、人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 读完这篇文章，在我眼前立即勾画出这样一幅景象：弥漫着幽香，懵懂纯真，一个可望不可即，浪漫温馨的童话世界。 在本篇文章中，我最喜欢一个叫桑桑的男孩，他是油麻地小学的学生，好奇心极强想象力丰富，总喜欢做一些让人意想不到的事情，但他也是一个善良纯真，讲义气，勇敢，乐于助人的好孩子，特别是帮助保护纸月不被坏学生欺负。 在诸多章节中，最令我心弦一震的是一篇关于秃鹤的故事，叙述了：秃鹤因认为秃子是一种耻辱，而带着帽子上学。一次，桑桑和朋友们把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上，大家都在嘲笑他。之后秃鹤便不在戴帽子了，但在一次会操时老师要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子这一篇故事告诉我，不要因为自身的缺陷而自卑，要向前看，时刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，让别人说去吧! 曹文轩老师曾说过：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。我十分认同这一观点，但我更坚信如果爱是时间的话，那你就是永恒! 追随永恒，追随童真。 第 30 页 共 30 页