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1、北京市西城区20112012学年度第一学期期末试卷九年级化学 2012.1考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3答案一律填写在答题纸上，在试卷上作答无效。4考试结束，将试卷和答题纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40 Fe 56 Cu 64第卷（选择题 共25分）一、选择题（共25分，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意。）1下列变化属于化学变化的是A矿石粉碎B冰雪融化C酒精燃烧D汽油挥发2空气中体积分数最大的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D
2、稀有气体3与元素化学性质关系最密切的是原子的A质子数B核电荷数C最外层电子数D核外电子数4下列图标中，表示“禁止烟火”的是ABCD5下列金属中，活动性最强的是AMgBCuCAlDAg6下列物质中，属于纯净物的是A石灰石B干冰C空气D石灰水7下列实验操作正确的是来源:学#科#网Z#X#X#KABCD8下列符号中，表示2个氢原子的是A2HB2H2CH2D2H+9钠原子结构示意图如右图所示。下列有关钠原子的说法不正确的是A核外有3个电子层B质子数为11 C最外层电子数为1D在化学反应中易得电子10下列物质的化学式书写正确的是A碳酸钠NaCO3B氢氧化钠Na(OH)2C氧化铁O3Fe2 D硫酸H2SO
3、4 11压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子 A体积增大B质量增大C间隔增大D个数增多12次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A-1B+ 1C+ 2D+ 513下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是A氧气助燃切割金属B氮气化学性质稳定作保护气C二氧化碳能与水反应人工降雨D碳具有还原性冶炼金属14下列有关水的说法不正确的是A水分子保持水的化学性质B自然界的水都不是纯水C地球上可以利用的淡水资源有限D水体污染与人类活动无关15餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是A隔绝空气B降低温度C清除可燃物D降低可燃物的着火点24 Cr铬52.001
4、6铬元素相关信息如右图所示。下列说法中，不正确的是A铬元素属于金属元素B质子数为24C相对原子质量为52.00D核外电子数为28点燃点燃17下列化学方程式书写正确的是点燃A4P + 5O2 2P2O5BFe + O2 Fe3O4CC + O2 CO2D2Mg + O2 2MgO来源:学&科&网18科学家研制出高灵敏度的CO探测器，通过颜色变化可探测空气中是否含有CO。下列有关说法不正确的是A该探测器可警示室内燃煤取暖是否安全BCO的物理性质是无色、无味、具有可燃性CCO中毒时，应将病人迅速转移到室外DCO有毒，是因其易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送19下列实验现象中，描述正确的是A木炭在
5、氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体B红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色气体C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气体，放出热量20某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是A滤纸与漏斗内壁未紧贴B漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C倾倒液体时液面高于滤纸边缘D过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边21下列4组实验中的操作均能达到实验目的的是选项来源:学#科#网Z#X#X#K实验目的操作1操作2A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网B区分软水和硬水加入肥皂水过滤C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸D区分黄铜（铜锌合金）和黄金观察颜色加稀盐酸22三甲
6、基一氯硅烷(CH3)3SiCl是一种化工原料，易燃，遇水发生反应，放热并生成盐酸。下列关于三甲基一氯硅烷的说法不正确的是A三甲基一氯硅烷应密封防水保存B三甲基一氯硅烷着火时，不宜使用泡沫灭火器C三甲基一氯硅烷遇明火爆炸，此反应属于分解反应D三甲基一氯硅烷燃烧不充分时，可能生成一氧化碳和二氧化碳23下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD24以下
7、4个图像，能正确反映对应关系的是ABCD加热一定质量的高锰酸钾固体铜丝在空气中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体25已知M2+ xRW2 + yQ是置换反应，M2和W2为单质，x、y为整数。下列关于该反应的说法正确的是A该反应可能是铁与稀盐酸反应B反应物M2和R的质量比一定等于生成物W2和 Q的质量比a +2bc2C若取10 g M2和10 g R反应，生成W2和Q的质量总和等于20 gDM2、R和 W2的相对分子质量分别是a、b、c，Q的相对分子质量可能是第卷（非选择题 共55分）二、填空题（共5个小题，共30分。）26（5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。（1）
8、化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、 和天然气。（2）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧的化学方程式是 。（3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。（4）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响。下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）。A酸化土壤B腐蚀金属材料C腐蚀大理石雕像D是由二氧化碳引起的在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤，燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳，该反应的化学方程式是 。27（6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。试管A试管B（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。 生活中，既能降低水的硬度，又
9、能杀菌消毒的方法是 。（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是 ， 通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方 程式是 。（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是 （填序号）。ABC反应信息H2和O2反应H2和CuO反应反应生成NaOH和H2反应类型化合反应置换反应置换反应28（8分）质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 （填序号），理由是 。小气球玻璃管白磷稀盐酸碳酸钠固体硫酸铜溶液铁钉A B C（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 （填序号）。 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元
10、素种类 物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子）。 反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。（4）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。物质ABCD来源:Zxxk.Com氢原子氧原子碳原子微观示意图来源:学科网反应前质量/g1001146反应后质量/g48955x x的值为 。若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是 。29（5分）金属在生产生活中应用广泛。（1）铁锅炒菜是利用金属的 性。（2）金属腐蚀造成资源浪费。铁生锈的
11、条件是 。防止自行车生锈的措施是 （写出一种即可）。（3）工业上用无砷锌（主要成分有锌、硫酸亚铁、硫酸铜、硫酸铅）制取高纯锌，其生产流程如下图所示。无砷锌80-100滤液A一定量锌粒过滤滤渣C滤液B一定条件下过滤硫酸锌溶液氢氧化铁锌少量稀硫酸过滤资料：硫酸铅（PbSO4）能溶于热的稀硫酸，氢氧化铁难溶于水。步骤中稀硫酸发生反应的化学方程式是 ，滤渣C的成分是 。30（6分）初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。元素XYZ相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素其一种单质是天然存在的最硬的物质（1）甲的化学式是 。（2）ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY，该反应的化
12、学方程式是 。（3）下列关于X2Y 和 X3Y+ 两种粒子的叙述中，不正确的是 （填序号）。a质子总数相同 b电子总数相同 c化学性质相同 d相对分子质量相同BCGA（4）A、B、C是由上述3种元素组成的单质或化合物，G由Ca、Y和Z 3种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示。（“”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）G的化学式是 。若A中不含X元素，则CA的化学方程式是 。若A中不含Z元素，则BC的化学方程式是 。三、实验题（共3个小题，共19分。）31（7分）请根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 （填
13、序号），可选用装置E收集氧气，其原因是 。若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是 。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有： a停止加热 b固定试管 c将导管从水槽中取出d装药品并在试管口处放一小团棉花 e加热，收集氧气用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是 。上述操作中缺少的一步是 ，该操作编号为f，则正确的操作顺序是 （填序号）。32（7分）某兴趣小组同学利用下图装置进行相关实验。澄清石灰水ABCO样品【实验1】模拟炼铁实验若样品为氧化铁，则A中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。B中反应的化学方程式是 。该装置的不足之处是 。【实验2】测定样品的组成若样品
14、由氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，待充分反应后，实验数据记录如下：样品质量装置A中玻璃管和固体的总质量装置B的质量2.32 g反应前55.72 g反应前 281.00 g反应后55.08 g反应后 281.56 g兴趣小组同学经过讨论后认为应选用的数据是样品质量和装置A中玻璃管和固体的总质量，而不选用装置B的质量，理由是 。该样品所有可能的组成是 。33（5分）某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。【实验方案
15、】同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是 。于是同学们设计了如下两个改进方案。方案一实验操作实验现象向两个充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL水和NaOH溶液，振荡，对比。两个瓶子变瘪的程度完全相同乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是 。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是 （填序号）。a15 mL b8 mL
16、c5 mL d3 mL方案二实验操作实验现象利用右图所示装置进行实验：向两个充满SO2的300 mL集气瓶中分别加入6 mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比。倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同A BC丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是 。丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如右图所示，你认为装置B的作用是 。四、计算题（共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数。）34（3分）科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量的有害物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。（1）丙烯酰
17、胺的相对分子质量是 。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是 。（3）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1 g/kg体重(kg)。50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 g。若你的体重为50 kg，你每天最多吃这种薯片 g。35（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸质量 /g25252525 反应后烧杯中物质的总质量 /g35.258.482.61
18、07.6求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。北京市西城区20112012学年度第一学期期末试卷九年级化学答案及评分标准 2012.1一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）题号l2345678910答案CBCDABBADD题号1l121314151617181920答案CBCDA DDBDC题号2122232425答案CCDBD说明：除特别注明外，每空1分。其他合理答案参照本标准给分。点燃二、填空题（2630小题，共30分。）26（1）石油 （2）CH4+2O2 CO2+2H2O高温 （3）
19、使燃料与空气有足够大的接触面，充分燃烧。 （4）ABC 2CaCO3 + 2SO2 + O2 2CaSO4 +2CO2 通电27（1）吸附 煮沸（2）O2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2+ O2（3）ABC 28（1）B 装置未密闭，生成的CO2气体逸出，导致左盘中容器内物质总质量减小（2） 一定条件（3）2 在化学变化中分子拆分成原子，原子重新组合形成新分子（4）0 C2H6O +3O2 2CO2+3H2O（反应条件“点燃”可得分，此空2分）29（1）导热 （2）潮湿的空气 刷漆或涂油等 高温 （3）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 一定含有Cu和Pb，可能含有Fe点燃30（
20、1）H2 （2）CO2+C 2CO （3）acd（4）CaCO3 2CO+O2 2CO2 2H2O2 2H2O + O2三、实验题（3133小题，共19分。）31（1）酒精灯 （2）B O2不易溶于水 将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃证明气体已满。（3）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 检查装置的气密性 f d b e c a 32【实验1】红色固体逐渐变为黑色 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe高温 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3+ H2O 没有尾气处理装置【实验2】装置B不能将反应产生的CO2全部吸收Fe3O4； Fe2O3、FeO； Fe3O4、Fe2O3、FeO（此空2分）33【反思与改进】SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象。 方案一：10 mL水和10 mL氢氧化钠溶液都能将200 mL的SO2完全吸收 d方案二：有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收 防止水倒吸入装置A中