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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选班级管理方法及措施通用(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 精选班级管理方法及措施通用一 您好！ 由于今晚我的一时放松，没有理会同学这样的违纪违规行为。因此犯上了这样严重的错误，作为班长，我一直以来对于班级纪律管理都非常松懈，可能正是这样的原因才导致了今晚班级严重违纪行为的发生。 事实上，我们班在学校老师的眼中一直以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校有名的。今天，我们班级又出现了夜自修播放
2、电影这样的错误，我作为班长真是感到难辞其咎，感到非常的羞愧与懊悔，为此我坚决要做检讨！ 在此，我向学校领导表达我万分的歉意。这次的班集体违纪错误，主要原因还是我们这批班干部平时没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确确实实错了。 我很伤心，也很自责，我希望学校不要抛弃对我们的管教，给我们一个改过自新的机会。 俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充满母爱的，我们愿意向学校承认错误，接受学校的纪律处罚，请学校相信我们，我们一定会努力改正错误，今后努力认真学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。 最后，我代表全班向学校领导恳请原谅，我们保证今后坚决改正错误，并且尽全力提高学习成绩，回报给学
3、校一个大好未来，为学校的下一届招生事业贡献力量！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 精选班级管理方法及措施通用二 第一章 总 则 第一条：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例 第二条: 本条例对班级有效，所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。 第二章 班级管理办法 第三条：班级管理采用量化管理方法，量化管理基础分为50分。 a: 扣分内容 (一)学习纪律 1.早上7点钟进教室，服从老师或课代表安排。违者扣1分。 2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上，由组长统一收取。缺交一次扣一分，并向班主任说明情况。 3.作业独立完成，禁止抄袭，违者扣1分 ，超过3次通报家长。 4.上课、自习无
4、故迟到整学期不超过 2次，每迟到一次扣2分，有特殊情况先向老师说明。 5.预备铃响时做好“课堂三有(书、练习本、笔)”，上课音乐一响即保持绝对安静，违者扣1分。 6.上课时不得说话、打瞌睡，不做与当堂课无关的事，未经老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料，一次扣0.5分。 7.课堂被老师点名批评者，扣 2 分，并写400字检讨。 8.晚自修时说话者，扣 2 分，经提醒一次仍然说话写 600字检讨，检讨书累计3份通知家长。 9.晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开教室，违者扣1分，老师同意不扣分。 10.禁止将手机带到教学区域，违者按校规处理(没收、学期末家长领回)并扣2分，开一份
5、违纪单。 11.诚信考试，考试作弊者扣5分，写1000字检查。 12.禁止将大型球类(如排球、足球等)带到教室，违者扣1分。 (二)清洁卫生 13. 每人负责自己座位周围的纸屑、脏物，离开教室时，无垃圾遗留，违者扣0.5分。 14. 值日生在早上6:50、下午4:30到6点、晚自习后按时按要求高质量完成打扫工作，检查项目扣分的，负责该项目的同学扣1分。 15. 周五下午离校前按要求完成值日工作，违者扣2分，如有特殊情况，先向卫生组长请假，坐班车同学应提前完成值日工作。 16.打扫卫生脱逃者每次扣2分。 (三)礼仪风貌 17.同学之间和睦相处，互帮互助，发生矛盾应自我省察，不以暴力解决问题，违者
6、扣5分，并写500字检查。 18. 文明用语，不说脏话、不叫别人侮辱性绰号，违者扣1分。 19.课间不追逐打闹，不大声喧哗。违者扣1分。 20.注意仪表整洁、佩戴好团徽，违者扣1分。 21.爱护电子白板、教鞭、电脑、饮水机、门窗等班级公共财物，不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究，若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖的照价赔偿并扣3分。 22. 每人负责桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏，违者按有意损坏公物论处，扣1分。 23. 食堂就餐后清理桌面，带走食物残渣，违者扣1分 (四)体育锻炼 24. 认真上好体育课，违纪者(如课前集合不认真、无故逃课、不按老师要求训练，活动期间到教室学习等
7、)扣2分 25. 认真做好眼保健操、广播操，做操不认真者每次扣1分 (五)寝室 26. 在规定时间内就寝，熄灯后不得说话、玩手机，违者扣1分。 27. 晚自修后不无故串寝、未经他人允许，不随意拿别人物品，违者扣1分。 28. 早上迟起床者每次扣1分。 29. 认真完成所承担的卫生工作，因个人责任心不强导致寝室扣分的，每次扣1分 30. 不得在寝室里做任何有违中学生道德规范的事，违者扣2分。 (六)班团干部 31.学习组长及时收作业，卫生组长负责卫生管理，纪律组长监督各组纪律，表现突出者奖励1分，若有不尽责的扣1分，三次不改的撤销其组长职务。课代表工作主动积极，受到任课老师表扬的，每次加1分，工
8、作拖拉、被动，被任课老师批评的每次扣1分，超过三次撤销其职务。 32.班团干部应起带头作用，做好本职工作，并积极参与班级事务管理，工作负责且能力突出的奖励1分，若因班团干部工作不尽责导致班级扣分及造成不良影响的扣2分，3次发现不能很好管理事务撤销其职务 b：加分内容 33. 为班级在学校赢得荣誉的，加2分，为学校赢得集体荣誉的，加6分。 34. 做有益于班级、学校、社会的事，由立法委员会集体讨论，视情况加分，为班级着想并作出贡献的，视情况加0.5-3分。 35. 参加省市校各种竞赛并获奖的，视情况加6、4、2分 36. 期中、期末考试总分居年级前10名加3分，11-60名加2分，61-100名
9、加1分，单科成绩突出者，视情况加1-2分。 37. 上课积极发言、演讲出色，被老师公开表扬的每次加1分。 38. 黑板报小组成员每次认真负责出一期黑板报加0.5分，在学校评比中获得第一名的该期编写人员每人加1分。 39. 在思想和学习上有明显进步(年级进步20名以上)的加1分 40. 主动帮老师做事情、关心同学的，视情况加0.5-1分。 41. 积极向老师提问、被任课老师肯定、表扬的加1分，追着老师提问甚至把老师问怕的同学加2分。 42.班委、课代表、值周组长在期末述职评审通过的，各加2分。 43.连续三天满分寝室每位加0.5分，连续一周满分寝室每位加1分。连续2周以上满分寝室每位加2分。 4
10、4.班级值日连续一周满分，负责相应项目的同学加0.5分 说明：量化管理的记分、统分工作由纪律委员和各组纪律组长负责组织进行，相关班委负责检查、执行。基准分为50分，到学期末低于45分的同学不能参加各项评优，期末积分前三名的同学获得班级文明之星称号、受到奖励，每人家长会收到贺信。 (七)老师 45. 老师铃响后两分钟内未下课算拖堂，每次扣2分，并上台表演，能坚持做到不拖课的加2分 46. 不能侮辱学生，发现者扣2分，并罚做其它科目题目 47. 若体罚或变相体罚学生，扣5分取消期末班级评选资格。 48. 积极负责，耐心指导学生学业并给予鼓励的加2分。 49. 能明显提高学生学业成绩的加5分。 50
11、 每学期末对任课老师进行评选，排名前三的，受到班级奖励。 (八)四大组量化考核 1. 基础分50分，从学习、纪律、卫生三个方面竞争。积分结果每周在班级博客上公示。 2. 期中期末考试各科全组平均分第一的加3分，第二的加1分。 3. 个人因学习、纪律、卫生加分的，该同学所在的组也相应加分;个人因学习、纪律、卫生扣分的，该同学所在的组也相应扣分。 4. 没有最差，只有更好。每个月积分第一的大组有奖励。 第三章 附则 第四条： 本条例修改权属于班级大会，班级同学如有不满可提出修改，一旦宣布，严格执行。 第五条： 本条例最终解释权属于班级立法委员会。 第六条： 本条例从宣布之日起执行。 注意事项： 1
12、、班规由班委执行。 2、课代表每天向学习委员汇报做作业收交情况、学习委员反馈给纪律委员 3、劳动委员负责检查班级卫生，反馈给纪律委员。 4、纪律委员每周向班级汇报班规执行情况和积分情况。 精选班级管理方法及措施通用三 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候
13、教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、 眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规
14、范，做到按时交。 7、写字要严格保持 8、下课时，教师宣布 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 (3)、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴 在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (4) 教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每
15、节课后讲台保持洁净。 (4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。 四、班级公物保管制度 (1)公物保管由班主任负责. (2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 (3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 (5)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 五、优秀班集体的评选条件 1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展 班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。 2、班级
16、管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。 3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱 ;有良好的卫生习惯。 5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 六、学生评优评先条件 1、校“三好”学生评比条件： 思想品德好 即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集
17、体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行小学生 守则、小学生日常行为规范，在同学中能起模范作用。身体好，即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。 3、校优秀学生干部评比条件： (1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。 (2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 (3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。 4、优秀少先队员评比条件： (1)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。 (2)文明礼貌，团结互助，热爱集体。 (3)爱动脑筋，爱科学。 5、文明学生评比条件： (1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守小学生日常行为规范和小学生一日常规。 (2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。 (3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。 (4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。 第 13 页 共 13 页