精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写.docx
《精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写.docx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写一 我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,其实很紧张,课讲得也很快,一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调。 在教学方面,通过实习,
2、我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 还没来得及反应,时间老人却已在我身边飘过。在这几个月里,我紧张过、难过过、努力过、开心过、
3、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。 实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周,我听了其他老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科
4、任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,老师都会告诉我,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下二十多双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的
5、不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,此外上课的思路也是比较乱的,语言组织也不好。 接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好,在黄老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但其他老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。 在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点: 1、善
6、于学习、乐于学习 教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作 人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可
7、以请教一些有经验的老师。 3、及时巩固,查缺补漏 在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在两个月的实习生活中,我能叫出每一个学
8、生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。 由于经验的不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从其他班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。 对班主任工作我
9、有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生安全,安全第一位 在小学阶段,学生们的安全是班主任工作的重点,尤其低年级学生。小学生的年龄比较小,心智未成熟,需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。 2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯 在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在小问题上却必须明确要求,对于表现好的要及时给予表扬鼓励,而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。 3、与家长的沟通交流很重要
10、 孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录,的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多,使班主任工作更好地开展。 几个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。通过这次实习,我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在
11、未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。 精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写二 笑雨 钟山区四中 肖老师 肖老师 xx年xx月xx日xx年xx月xx日 教育实习能检验我们所学的知识,加深理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们各方面的综合能力,对于我们师范生来说异常重要,为我们毕业后走向工作岗位打下一定的基础,同时可以检验教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格人才积累经验,并未自己能顺利与社会环境接轨做准备。在实习开始前,学校的指导老师就要求我们要做好心理咨询准备,特别要注意角色的转化,在大学你是一个学生,到了学校你就是一个实习老师,你的一言一行都要以教师
12、的标准来要求自己。我们环着希冀与期盼的心情来到了实习目的地,这是一所美丽的学校。 在接近两个月的时间里,我将会在这里收获一段快乐并且永世难忘的时光。我不仅从老师和学生们身上学到了许多东西,而且也和他们成了好朋友,同时也和实习队的队友们建立了深厚的友谊,远比这个重要的是,我在实习期间感觉所学的东西远远比我在大学三年里在校园里学的更多、更具体东西,把所学的运用到实践中去,接受了实践的检验。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”我们来到学校受到了热烈欢迎。首先,校长、主任、团委书记给我们开了会议,向我们介绍了学校的情况:学校是创办的,学校设立初中部44个班,共有学生3000多人,教师150余人
13、。本校座落于场坝,校内柳树葱茏,绿草如茵,景色秀丽,和深厚的文化底蕴,是陶冶情操、读书治学的胜境,教学区、生活区、运动区布局合理,各种功能室场地充裕、设备完善,处处体现出人性化气息。学校对每一位孩子实施“等高、等距、等爱”,让每一位孩子积极进取,乐观向上,健康成长;学校因材施教,促使每一位孩子加速提高、进步;学校将为每一位孩子的终身学习、终身发展奠定良好、扎实的基础。 1、课堂教学:完成教案10份,班主任工作记录,主题班会教案,上课节数为5节,(数学科目) 2、班主任工作:组织两次班会课,篮球赛一次,板报一次。 3、教育调研:中初生人际关系调查 光阴似箭,日月如梭,转眼间,愉快而又艰辛的实习工
14、作就要结束了,在这接近两个月的日子里,我们经历了从学生到老师的角色转换。在这这接近两个月的时间里,在教案的准备和书写,在课堂的布置上,在课时的掌握上,在班级工作的熟悉上,都有了很大的提高。时间不长,但感受颇多。 一个教师想要胜任教学工作,必须具备课堂教学能力、语言表达、沟通能力、组织管理能力,同时还必须有扎实的学科专业知识、广博的科学文化知识。学校以教学为主,教学是一个老师的基本职责,是教师的最主要工作。教师要胜任教学工作,就必须具有分析处理教材,掌握各个教学环节,运用各种教学方法、技术手段和教学组织能力,具有了解学生个性特点,有效指导学生学习,培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲、想象力、创造
15、力。因此要求在上课前一定要做好充分的准备。而我在上课前的一周内都是在着手准备各种资料,修改教案、课件。在上课过程中也留心发现存在的问题,课后在继续完善。 一名合格的教师还需要具备良好的语言表达、沟通能力,语言是教师传播知识和与学生交流的主要手段,对教师的语言表达能力的要求相对来说比较高。口头语言表达能力准确规范,简洁,富有逻辑性,感染力和说服力;语言表达观点正确,内容充实,行文流畅,书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。我觉得我的语言表达在逻辑性、简洁生动方面还很欠缺,而黑板板书也很差,需要不断的改进。专业知识也还很欠缺,因此决定在接下来的日子里要多坚持不懈地加强理论知识的学习,也只有掌握系
16、统的知识,才能在教学过程中处理好教材,把握住教材的难点,才能对教材内容作深入浅出的讲解,保证教学顺畅进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。 面对一群正在成长中的青少年,他们有着广泛的兴趣,好奇心和求知欲。教师要想满足学生的求知欲,及人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此,教师就需要广泛地涉猎各学科的知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以“活到老,学到老”的思想意识来建构自己的知识结构。只有这样,教师才能更好的引领学生开阔视野。 首先,我请班主任老师给我一份班级学生名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实在学生眼里是非常重要的,如果没有记住学生的名字,学
17、生就会认为自己在老师心中没有地位,觉得老师不够关心自己,会与老师形成隔阂。而我记住了本班的学生姓名。在平时的与他们相处时,叫出他们的名字,他们就会头来很惊讶的眼光:老师你怎么那么快就知道我们的名字!这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙地运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。 实习班主任工作是实习期间最让我难以忘怀的工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实际上就是一
18、个与学生心理咨询沟通的过程,只有真正地了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合和支持的目的,从而收到良好的教育效果。一个优秀的班主任,时时刻刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,对会对学生产生长久的影响。在这个过程,我非常关注后进生,通过各种方式走进他们,同他们交流,倾听他们的心声。我始终相信,学习成绩只是学生健康成长的一个方面,不能因为成绩的不理想就怀疑学生的能力,因为才能是多方面的。作为教师要有一个善于发现的眼睛,注意挖掘学生的才能,鼓励他们合理地利用时间
19、、精力去发展自己的其他兴趣爱好。对于后进生,耐心地教育他们,和他们聊天,了解他们,对症下药。良好的班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体能动性,针对我们班集体的集体意识不够强这一实情,我们举行体育项目比赛为契机,对学生进行了班会:团队精神知多少,结果在比赛中,我们班学生克服了体育项目较劣势的实情,充分发挥班集体的凝聚力。为了引导学生更好的了解自己的追求。 总结起来,做一名优秀的班主任要充当三重身份,一是导师的身份:因为我们教育的对象是一群正在处于青春期的青少年,他们有很多的困惑、很多不懂的东西,那么作为比他们阅历多,见识广的老师就必须对他们其引导作
20、用。二是朋友的身份:如果只是导师的身份,有时会有所顾忌,但是,如果你成为学生的朋友,你就可以走进学生。在实习中,我们经常利用课余时间教室去,主动和他们聊天,鼓励他们端正学习态度,好好利用时间学习,学习要刻苦钻研,要树立信心,充分利用时间打好基础,持之以恒,一定能够取得进步。三是同学的身份:作为教师,年龄比学生大,阅历比学生丰富,与学生的差距也是很大的,很多学生了解的事物你可能是不知道的,所以要时刻提醒自己要与学生共同学习。教师工作主要面临的是一个班集体,在集体中进行的共同活动,就需要教师具备一定的组织管理能力。而这种组织管理能力概括起来主要表现:善于制定教育教学计划,组织课堂教学和课外的文体活
21、动;善于把不同个性的学生组成一个良好的班集体。只有处理好这三重身份了,才能在班主任工作上做出成绩,才能真正成为学生喜爱的老师。 精选教育实习鉴定表自我鉴定如何写三 时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪。既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个
22、阶段。 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验。另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通
23、过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。 从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持健康第一,快乐体育的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面,在指导教师的指导下,我
24、们积极编写全年训练和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。 也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升。 最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告别时感人的场面。20xx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 教育 实习 鉴定 自我鉴定 如何
限制150内