《自学考试专题：全国2009年4月自考护理学导论试题无答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自学考试专题：全国2009年4月自考护理学导论试题无答案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全国2009年4月自考护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.世界上第一所正式的护士学校创建于（ ）A. 1809年，美国B. 1860年，英国C. 1888年，荷兰D. 1890年，德国2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌属于疾病预防措施的（ ）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 病因预防3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新鲜的感觉，是为了满足病人的（ ）A. 生理的需要B. 刺激的需要C. 安全的需要D
2、. 自尊的需要4.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（ ）A. 入院介绍及健康教育B. 提供良好的住院环境C. 关心、重视病人的特性及个人习惯D. 过硬的护理技术5.文化休克综合征中最难度过的是（ ）A. 意识期B. 兴奋期C. 转变期D. 接受期6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的（ ）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 心理效应D. 社会固定印象7.护理工作中常见的沟通错误是（ ）A. 适当保证B. 主观判断C. 及时作出反应D. 鼓励病人发泄8.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（ ）A.
3、主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 自主对羞愧与怀疑D. 自我统一对角色混乱9.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，1012岁儿童应为（ ）A. 感觉运动期B. 前运思期C. 具体运思期D. 形式运思期10.一个人到陌生的环境中生活，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于（ ）A. 躯体性B. 心理性C. 社会性D. 文化性11.下列关于适应的描述正确的是（ ）A. 适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B. 人类的适应能力是无限的C. 适应能力有个体差异，因人而异D. 适应是人类所特有的、区别于动物的特征12.规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机
4、体防御结构的（ ）A. 正常防御线B. 基本结构C. 抵抗线D. 应变防御线13.下列关于罗依（Roy）适应模式的描述，正确的是（ ）A. 护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B. 护理是帮助人们控制或适应刺激C. 护理是预防及治疗人的自理缺陷D. 护理服务是由三级预防保健护理完成的14.下列有关护理诊断的描述正确的是（ ）A. 目前护理诊断有三种分类方法B. 每个护理诊断基本都由名称、定义、诊断依据三部分组成C. 根据护理诊断名称的判断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种D.护理诊断的书写格式至少要包括PES公式中的两部分15.关于护理目标的叙述，正确的是（ ）A. 护理目标
5、的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B. 每个护理目标都必须含有条件状语C. 护理目标的主语是护士D. 护理目标制定得越高越好16.健康信念模式的提出者是（ ）A. 格林B. 霍克巴姆C. 潘德D. 克鲁特17.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（ ）A. 行为特征B. 依附特征C. 认知特征D. 情景特征18.个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（ ）A. 认知阶段B. 震惊与猜疑阶段C. 逐步认识阶段D. 修复重建阶段19.临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（ ）A. 让病人多与其他人接触B. 允许病人
6、表达及发泄感情C. 对病人采取回避态度D. 帮助病人树立信心20.如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（ ）A. 责任事故B. 技术事故C. 护理差错D. 医疗意外二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.责任制护理的优点包括（ ）A. 护士与医生及其他医务人员的接触机会较多B. 提高护士的工作满意度C. 从事某项护理活动的护士会对这项活动非常熟悉D. 工作重点为病人，培养了护士的责任感及权威性E. 组织管理过程简单22.费
7、洛伊德认为，人格的整体包括（ ）A. 本我B. 潜意识C. 自我D. 超我E. 前意识23.以能量源为中心的护理理论的代表人物有（ ）A. 纽曼B. 罗依C. 奥瑞姆D. 罗杰斯E. 帕兹24.护士在帮助病人树立希望时，正确的做法是（ ）A. 强化依恋情结B. 增强病人的应对能力C. 回避疾病的现实D. 重新建立生活目标E. 帮助病人在逆境中成长25.构成医疗事故的主要特征有（ ）A. 主体是医疗机构及其医务人员B. 行为的违法性C. 过失造成病人人身伤害D. 过失行为和后果之间存在因果关系E. 医疗事故分为五级三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26悲哀27健康教育28工作
8、压力29人际关系30文化四、简答题（本大题共7小题，每小题5分，共35分）31简述影响死亡态度的因素。32简述知情同意必须符合的条件。33简述护士在健康教育中的作用。34危机过程包括哪几个阶段？35促进护患关系的方法有哪些？36简述文化的功能。37简述需要学说在护理实践中应用的意义。五、论述题（本大题10分）38试述护理诊断的形成过程。六、案例分析题（本大题共10分）39患者男，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后经过治疗已经好转，但由于他年迈的老母亲突发中风，他不顾医生劝阻毅然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。请问：（1）患者出现了哪种角色行为不良？并分析其心理原因。（2）常见的病人角色适应不良有哪些？第 4 页