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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于初三初中日记如何写(8篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 关于初三初中日记如何写一 20xx年中考在即，我将本着以英语课程标准为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出中考复习课时计划，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能
2、力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。 二、复习策略 1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。 2. 以学生为主体，合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。 3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。 三、情况分析 人教版英语共有五本书，七年级上下册
3、和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。 四、时间安排： 整个复习分三个阶段: 第一轮：时间：2.28-4.29
4、 内容：单元复习。 第二轮：时间：5.2 -5.27 内容：专项复习 (听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。) 第三轮：时间：5.30-6.21 内容：模拟考试 五、资料 1.中考课时计划 2.天利38套历年真题 3.初三全体英语教师集体编排的中考课时计划 六、复习内容与要求 从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我采用“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又
5、有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。 第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。因为万变不离其中，如果没有最基本的词汇和语法，从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主，以初中毕业学业考试复习指导为辅，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，这一轮不是炒“冷饭”，而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，
6、单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测，课后通过初中毕业学业考试复习指导中的配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，既每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。 第二轮复习，专题讲解与训练，重，难点突破，实现能力升华;在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲练评结合。在课堂上主要是根据中考指导丛书并结合中
7、考课时计划和我们自己出的练习题，按词汇(构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词)语法(宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等)进行复习，有的强讲，有的略讲。让学生建立一个完整的知识网络。并通过中考课时计划中的专题讲解与训练来复习检测形成能力。 第三轮复习，综合模拟训练，把握中考脉络，合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的能力，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此通过模拟的中考试卷为真正的中考
8、做好充分的准备。 总之，中考复习时间紧，任务重。不同的老师，肯定有着各自不同的教学风格与复习策略。只要我们每个老师根据自己的教学进度以及自己学生的实际情况，全身心投入教学，确定目标，及时制定复习计划，加强对中考各种题型的训练，并严格要求学生书写规范化，注重培优补差;同时积极引导学生树立信心，注重良好的心理素质的培养，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，那么我们的每一个学生也必将能在今年的英语中考中考出理想的成绩，圆满地完成这三年一届的初中英语学习任务，上交一份令学校，家长，老师及学生自己满意的答卷。 关于初三初中日记如何写二 初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁
9、月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。 蓝色 我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。 绿色 我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。 橙色
10、我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。 蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？ 关于初三初中日记如何写三 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好! 首先，请允许我代表全体初三同学，向关心
11、教导过我们的所有老师，表示最衷心的感谢! 今天，对我们初三1000余名同学来说，是个难忘的日子，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天就要结束，此时此刻，我们不但有着对未来的憧憬，更有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。 亲爱的同学们，让我们一起来回顾和感悟初中三年这一路的成长：课堂上，我们热烈讨论，积极展讲;公寓里，我们静心读书，安静休息;操场上，我们的队伍最整齐，口号最响亮我们不但学会了求知，还学会了合作;我们不但学会了生活，还学会了做人;我们不但学会了把握
12、今朝，还学会了展望未来 初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢，感谢老师，教会我们求知，教会我们做人。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆(zhn)教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时此刻，我再次代表初三全体同学在这儿向您深情地道一声：谢谢您，老师，您辛苦了! 同时，作为一名学生会干部，我还想代表全体学生会干部，向同学们说句话：这三年来，为了能让大家有一个
13、良好的学习和休息环境，我们不知道曾批评过多少同学，没收过多少本网络小说，给多少个同学扣过分。如果哪个同学还在为此耿耿于怀的话，请允许我在此向你说一声：对不起!其实同学们，在生活中，我们何尝不想和每一个同学友好相处;在公寓里，我们又何尝不想和你们一样早睡一会儿。但作为一名学生会干部，我们都深深懂得自己的职责，我们都时刻牢记当初加入学生会时的铿锵誓言。此刻，我们每个学生会干部心里都想对大家说一声：我们付出了，我们永不后悔!在这充实的三年中，我们见证了一一次腾飞：校园环境越来越优美，我们的学习条件也越来越优越;许多个现场会在这里召开，四面八方的老师走进我们的课堂这些都是母校的辉煌，也是我们的骄傲。光
14、荣啊，身为xx人!同学们，让我们永远记住，自己曾是学子! 最后，祝母校前程似锦!祝老师们幸福安康!祝同学们鹏程万里! 谢谢大家! 关于初三初中日记如何写四 在四中也待了很多时间了在四中经待了两三年的时间了在这段时间也发生了很多事情现在我已经上初三，就在初三这学期发生了很事。 目标 在初性这学期在第三次月考的时候我们进行了第三次月考;这次的时候我们班主任选择让我们定目标考试，我在学习上很不好成绩朝在倒数几名。我定823名，考不好的罚一个5元的本子 在我听了这个消息我害怕自己考不过但是我在考试的时候我也是正常发挥，我们的成绩下来了，我竟然，完成了目标了我都难从相信。我们考完后完成目标的发一个本子没
15、有完成的罚一个本子。 罚站 难啊!这年事发生在今天早晨第一节上英语课的时候，我没有带前两天考试的卷子今天老师要讲卷子没有带被班主任发现了我就去复印卷子了，我拿着卷子出来以后，我后向又出来了一堆人都是复印卷子的，我就来到了复印室，复印卷子后，好多人都下来了，下来了班主任正好在门口看着我们，把我能的很懵，我们站了一会儿，老师来了一句认为自己学习好的打一下进教室我当心想我也学习不好就不进。去了后来有好多男生都进去了，只剩几个女生没有进教室，后来我可就一直站一直站，站到了四节课都快站了一到了第五节老师让我们回去了。这的事发生以后，我也知道了很些道理，老师的道理是认为自己有上进心的，还知道学习的人。 初
16、三的滋味是不怎么好呀!所以有喜有悲。 关于初三的滋味作文2 地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。 步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。 我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字
17、，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。 但有时，初三于我也是苦涩的。 记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。 在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑最终，只化成一首诗 只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条
18、路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。 关于初三的滋味作文3 人们的内心总会被城市浑浊的气息所侵蚀，焦躁不堪而败于其下。但像我这样的人则不然，因为我赢在保有江南的味道。 赢在保有江南淡淡的味道。呷一丝泉水，江南的味道便在唇齿舌间荡漾。灰瓦白墙映衬着碧水蓝天，氤氲的湿气弥漫着这水乡女子的雅气，惟妙惟肖。一轮皎洁的明月之下，阿炳的二泉映月悠扬地在这淡淡的味道中延伸，荡漾，勾勒起水面层层涟漪。此刻，城市的喧闹，疯狂的流行音乐，皆被隔在江南这淡淡的味道之外，唯有的便是那安灵的心。 赢在保有江南朴质的荷香。提及江南，三生石畔边的泥土固然清新，但江南的人更美。乘只小船，在连绵的荷的世界间畅游。听，那婉转的歌声，
19、恰是江南的采莲女子。在这自然笔下的壮景之中，人声与荷相辅相成，心便醉了。 寻声而去，温柔曼妙的采莲女，如星光般绚丽的笑容挂在她们的脸上，热情地捧着莲子，邀你品尝。莲中满含着荷的清香，清脆，丰满，令人无法忘怀。在这甘甜的荷香中，再不会为世间的丝丝小事而计较，再也不会抱怨学习的烦恼，再不会不满于生活的喧闹。唯有这质朴的荷香，心中的烟云消散，似乎懂得朴质恰是一种美，心胸也变得开阔起来，正是赢在这江南的荷香。 保有江南的味道，世俗的一切烦恼，忧伤，焦躁，皆已散尽。自古以来，太多人纵使生活在混沌的环境下，却正因保有像江南一样的味道，才得以赢在人生之中。东晋的陶渊明恰是保有菊那豁达的味道，才得以有“采菊东
20、篱下，悠然见南山。”的意境。朱自清正因保有荷那淡雅的味道，得以成就了荷塘月色这一杰作。 在灵魂的圣庙中，我虔诚地祈祷，望人们能在城市浑浊的气息中，仍能赢在保有江南的味道。 关于初三的滋味作文4 时光流过，悄无声息，就像露珠在荷叶间的片刻温存，不留一丝痕迹。成长的道路从未停息，初三生活的酸甜苦辣也早已印刻在心底。那点点滴滴的感动，无时无刻不触碰着我心底最柔软的田地 点点蜜意 坐在窗边，听着鸟儿们的歌声响起又消逝，闻着风送过来的花香浓郁又淡去，沐浴着树枝间透过的细细碎碎的阳光热烈又温和。抬起头，老师早已倚在门旁，带着那浅浅的微笑，注视着我们。“今天，咱们本值日排名第一。我决定把没收上来的糖赠给做值
21、日的同学。”教室里欢呼雀跃，打开包装，把糖轻轻放在嘴里，细细品味，点点蜜意便慢慢扩散开来，回味无穷。因为有老师的陪伴，这枯燥无味的初三生活也变得如糖果般甜蜜美好 缕缕醇香 深夜，我伏案奋笔疾书，一阵睡意袭来，不由得让我想念那温暖的被窝。“作业还有多少啊?”妈妈走进来问，手里端的正是那温热的咖啡。“不要着急，耐心写。”听着妈妈这温柔的话语，精神一振，继续努力。闻着咖啡的缕缕醇香，我的心也随之飘散，漾起层层涟漪。因为有母亲的鼓励，这疲惫不堪的初三生活，也变得如咖啡般醇香，向上 滴滴苦涩 “哈欠”我捏捏鼻子，不耐烦地抱怨起来：“这流感也真是可恶，我也不幸被感染了，唉”没等我抱怨完，好友早已端出一杯感
22、冒药，让我喝下。我“感激涕零”地看着她，慢慢的拿起药，喝了下去，这滴滴苦涩在口中蔓延开来，我的身体也变得暖和起来。因为有好友的关心，这冰冷可怕的初三生活也变得如冲剂般温暖 初三生活，千姿百态，酸甜苦辣融于其中，绘成了这一幅幅令人感动的图画，一种种不一样的味道 关于初三的滋味作文5 时间从指尖滑过，转眼又到栀子花开，声声蝉鸣的季节这是属于我们的毕业季，是五味陈杂的初三。 我们变的忙碌，忙着上课，忙着写作业，忙着复习，忙的来不及收拾脚边的纸片。桌上的书本，卷子开始堆成小山，每个人都用尽全力紧握住自己的梦想，将所有的努力和不甘付诸笔端。老师在黑板上用粉笔叽叽喳喳的写着，我们无一不全神贯注，唯恐让知识
23、逃跑。我们挑灯夜读，在闷热的阳台上奋笔疾书，埋头苦读初三，像苦瓜一样涩。 “哗”一阵热烈的掌声响起，我们用最简单直接的方式来表达我们心中的喜悦为我们的班级在第一模拟考试中夺得总分桂冠而喝彩!老师的辛勤教导，我们的不断努力，终于有所回报。我们用心积蓄的努力，在模拟考试中绽放出璀璨夺目的光芒。我们的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一样甜。 “全部给我站起来!都变成瞌睡虫了!“我们都强撑着千斤重的眼皮上课，昏昏欲睡的样子惹火了老师。”都什么时候了?你们看看黑板后面的中考倒计时，还剩多少天了?还这么散漫?不想考了吗?中考都要迫在眉睫了!给我打起十二分精神来!“老师训斥道。我们又都恢恢的低下头。为自己懒
24、散的态度而感到羞耻。心中火辣辣的，仿佛决战的火苗在燃烧。初三，又像小米椒一样的辣。 这就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心头。 关于初三初中日记如何写五 一、班级现状分析： 、我班共有19名同学，全班同学在初三这一学期，能够认识到初三的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的 势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，大部分同学不能持之以恒，在学期中，有一些同学开始不交作业，对待老师的教育批评态度极差。 、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科在平行班中成绩也较好。 、班级在班干部的管理下，班级同学能在
25、学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 二、本学期班级目标： 常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能直升北郊，或考上北郊。使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。 三、主要措施： 抓纪律，树班风。 众所周知，作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人
26、生的漫漫长路铺下了基石。 培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们
27、要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生
28、在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。 关于初三初中日记如何写六 尊敬的领导老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 代表全体初三毕业生在这里发言，我感到十分荣幸。今天我要说的关键词有两个：感恩与回报。 三年前，我们初入校门，无知懵懂;今天，即将毕业的我们充满着自信和对未来的憧憬。三年时光流过，翻开这本一千多页的书，每一页的成长，每一页的喜怒哀乐，都和母校以及同学们有着千丝万缕的
29、联系。 首先，请允许我代表所有的毕业生，感谢学校领导和老师们的辛勤劳作，在这一千多个日夜中，无时无刻不为我们操劳。谢谢您交给我们知识，帮助我们成长，丰富了我们的内涵，让我们更有把握地去实现理想，走向未来;谢谢学校给我们提供如此良好的成长环境，我们一点一滴的学习了知识，学习了做人，增长了才干，在各个方面都有了长足的进步! 其次，我们要感谢朝夕相处的同学们，我们相互陪伴走过这三年的岁月。子曰：“三人行必有我师”，我们在山大二附中这个温暖的大家庭里面。相互学习了许多，感悟了许多。今天就要分别，就要天各一方，这三年的日日夜夜，分分秒秒，都在脑海中历历在目。有不舍，有怀念，有惆怅。但是“海内存知己，天涯
30、若比邻”，无论在哪里，这份友情都会永远铭刻于心中。 所以在这个收获的季节，在这个即将离别的时刻，让我们珍重地，向母校山大二附中道一声：“谢谢!”向同学们道一声：“谢谢!” 这边是感恩。但是作为山大二附中得毕业生，我们不仅要感恩，还要回报。这是我的第二个关键词。 回报，也就是感恩的眼神。我相信，虽然不是每个人都有能力回报，但每个人都有机会去回报。举一个简单的例子。在美国，毕业生为自己的母校进行一些捐赠时很普遍的现象，比如图书馆啦，教室啦，操场啦，这是一种物质上的捐赠，但这并是我要说明的重点。就像美国的名校不是靠着毕业生给他们的大量捐赠闻名全球的，而是是靠他们的毕业生在全球范围内各个范围各个领域上
31、对于世界的影响对于世界的贡献才闻名全球的。一个学校的灵魂在于其学生，是每一个学生的影响力每一个学生的贡献才铸造了教育品牌的辉煌，为学校带来荣耀。这种回报使用精神所无法衡量的，这是远远大于物质回报的，一种在精神上的回报。山大二附中的未来、声誉、荣耀，是决定于我们的，是由我们这一届届的毕业生，也只有这一届届的毕业生才能够带来的。近了说，三天之后我们将迎来人生第一次重大的考验，这不仅仅代表我们自己，更将代表学校，这就是我们回报学校的第一个机会，也是最好的、最直接的机会。在此我预祝我们大家能大获全胜! 远了说，虽然初中生活即将结束，但未来的路还很长，中山先生说：“革命尚未成功，同志仍需努力”。无论是三
32、天之后的中考还是将来的道路，为学校真正的争光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我们每一个都履行“志不求易，事不避难”的校训，不断拼搏努力，定将会把我们山大二附中的文化传承下去!这边是回报。 亲爱的同学们，昨天，我们青涩少闻;今天，我们羽翼渐丰而怀有希望;明天，我们怀着感恩的心，回报母校，奉献社会。让我们永远铭记，我们是山大二附中的毕业生，我们是山大二附中人!让我们为自己的未来喝彩，为母校的明天祝福! 关于初三初中日记如何写七 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负
33、的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时
34、很少积极发言。 针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。 对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学
35、习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。 二、主要收获和体会 我觉得当初三班主任应该做到以下三点： 1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段微笑。 我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还
36、真有不少优点: 比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。 于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。 在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱
37、戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好。 3、班级管理“严”为主 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里
38、，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。 关于初三初中日记如何写八 笔尖悄然滑过纸张，留下的，不仅仅是字，更是温暖。题记 一个普通的女生，一个脆弱的女生，谁知道她以后会成为一个坚强的少女?这一切都归功于一种爱亲情。冬天的阳光照在身上，令人不愿闷在家中，风呼呼地刮着，却又令人不想出门，着实令人矛盾。而我更倾向玩儿，于是，我找了些朋友一起去玩。 谁知，不一会儿就下起了小雪，阳光也不见了踪影。我们便玩起了雪。突然，一朵雪花落在了我的脸颊上，它就好像一位身穿洁白舞衣的美丽仙女，她的到来，给我们增添了不少乐趣。 太阳渐渐消失在天际，我正往家的方向走去。
39、我的步伐由快到慢，我的身体似乎有千斤重，难道我发烧了?先到路边的石椅上坐一会儿吧。忽然，一位阿姨走了过来，“小朋友，你发烧了吧?家在哪?我送你回去吧!”我迷迷糊糊的，“家家?在哪?”终于，我晕倒了。我睁开了朦胧的双眼，发现此时的我已安然地躺在医院里的病床上。一丝刺眼的阳光透过窗户跑进了我的视线，我突然发现妈妈就坐在我的身边，只是累得睡着了，泪水瞬间弥漫了我的双眼。妈妈这时醒了，她见我睁开了眼，高兴地说：“孩子，你终于醒了!还有没有不舒服?怎么哭了?妈妈给你倒杯热水把!”我轻轻地拉住了她的手，感激地说：“不用了，妈妈，谢谢，我爱您!”妈妈的泪水也落了下来，但那是快乐的泪，她笑着说：“我的女儿长大
40、了!” 如今，我又想起了这件事，我的脸上不禁泛起了涟漪。想起以前那种幼稚的生活，再想想现在的我，妈妈，应该就是它改变了我把?我要把它记录下来，那个东西就是神奇的亲情吧! 亲情，是一种无价的关爱，更是一种无私的关爱。是亲情，它让我从一个懵懂无知的女孩变成了一个坚强自立的少女，它似一盏明灯照亮了我的人生，使我在人生路上永不黑暗! 关于亲情的作文初三2 家，是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空，家是温暖的家里有母亲疼我们，有父亲爱我们，家是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，家，是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头，家，是一个人一辈子永远也无法消去的烙印。 亲人给了我感动慈爱的母亲
41、我的妈妈，十月怀胎把我生下来，我看见了这五彩缤纷的世界。幼时，在我哭闹间，妈妈坐在摇篮边，轻轻晃着而或咬着拨浪鼓，使我欢喜使我笑，幼时我与他人吵架了妈妈给我讲道理我懵懵懂懂的听着一知半解但却牢记于心中宽容他人就是宽容自己。啊!我的妈妈啊，你给予我快乐，使我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成长，必少不了你给予我的一份真情的感动 亲人给了我感动木讷的父亲 我的爸爸，在我幼时，几乎没有关于他的记录，年幼不懂得爸爸沉默的爱。上了小学，聪明而又活泼的我，总会拿着100分的试卷到爸爸面前邀功，不要多大的奖赏，因为我只要父亲短短的一句话“我的女儿真棒!”能说出这样的话对于木讷的爸爸，对于我来说，无疑
42、是最动人的奖励了。我与爸爸渐渐熟络，无论什么时候，爸爸有好吃的总会想到我，给我留着。在那时，爸爸在我心中变得无比高大。啊，我的爸爸啊，你那无言的爱，短短的话，激励着我成长，把我的心填得满满的，那是你给予我的无言的感动。 亲人给了我感动阳光的姐姐 我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像灿烂的阳光一样，她无时无刻都在给我温暖。上了初中，烦恼多了，有时被人欺负，受了委屈，不敢与爸妈说，便告诉了姐姐。她常会用夸张的语气嘲笑我“怎么这么笨，还被人欺负，弄得像个小丑”但那话语间，浓浓的关心。啊，我的姐姐啊，请允许我这么笨，谢谢你给予我一份阳光般的感动。 啊，我的妈妈，我的爸爸，我的姐姐，谢谢你们给予的
43、爱与感动，你们是我最亲的家人，最大的幸福，在我心中，你们是源，是爱，是永恒。愿你们永远幸福快乐! 关于亲情的作文初三3 亲情不只是从父母那里才能感受到的，我们的亲人有很多，他们都会爱着我们。而我哥哥给我的，却是与其他人不同的关爱，那关心的味道都作为作料，加在了那两只煎蛋中。在八岁那年寒假，我第一次到大姨家去住。有一天，大姨和大姨夫都去上班了，家里只有我和哥哥。 哥哥有一米七的个子，比我大八岁，或许是年龄的差距，我们都不和对方说话，好像陌生人一样。我蜷缩在沙发上看电视，哥哥一个人在房间里打沙袋。到了中午，我的肚子就咕噜咕噜地叫了起来。我不会做饭，又不肯开口让哥哥给我做午饭，只好到厨房去找些面包吃
44、。也许我动作大，碰到厨具发出的声音大，把哥哥吵到了。当我拿着面包向客厅走的时候，猛然看到哥哥正抱着胳膊，歪着身子倚在门框上，微笑着看着我。“小晨晨，饿了吧，别啃面包了，等着，我给你煎蛋吃，两个够了吗?”我点了点头，心想：哥哥为什么突然这么关心我?在这之前我们根本就没说过话啊! 不等我反应过来，哥哥就拿走我手中的面包，放回冰箱，穿上一条蓝色的围裙，开始给我做煎蛋。他端起平底锅，放在火上，又提起油壶倒了一些油。等油热了，他就熟练地在锅里打了两个鸡蛋，谁知鸡蛋一碰到油就弹起了许多油点，有一滴正好落在哥哥手上。看到哥哥皱了一下眉头，我说：“哥哥，别做了，我吃点面包好了，你去上点药吧。”“没事，马上就做
45、好，等着。”哥哥继续做着煎蛋。 很快，盛着两只煎蛋的盘子放在了桌子上。哥哥摸摸我的头，笑着说：“吃吧，一会儿该凉了。”“任鹏哥你不吃吗?”我天真的问道。“我饿了自己会做的，你吃吧。”我用筷子夹起一个煎蛋，咬了一口，鸡蛋的香味和一股浓浓的关爱的味道一起送入了我的嘴里 从那一天起，我明白了哥哥也是关心我的，即使常常不说话，但那种浓浓的亲情，我也是能感受到的。 关于亲情的作文初三4 如果说爱情是一种纯度，那友情就是一种广度，而亲情就是一种实实在在的厚度。世上没有什么比亲情更珍贵的了，也没有什么比亲情更无私! 那是上周五的晚上，我放学回家，突然感觉胃里翻江倒海，头也特别晕，一路上我勉强打起精神，回到了
46、家，刚一开门，看见妈妈在厨房忙活着，我扶着门框，两只鞋用尽力气一甩，书包一扔，一头扎进沙发里，身体蜷缩一团。 妈妈看出了我和平时不一样，捡起地上的书包，一脸焦急的问：“儿子，怎么了?，是被老师批评了?是和同学发生矛盾了?还是哪里不舒服?”一连串问我这么多问题，我实在是不愿说话，于是我有气无力的说：“妈，我头晕，胃也难受!”。妈妈急忙放下手里的炒菜勺子，俯下身，半蹲在我的旁边，用额头贴我的额头：“怎么这么烫啊!”于是她站起身，急忙找来了体温计，“三十九度五!”妈妈神情紧张。起身找来一包退烧药和一包消炎药，一杯开水，一边倒一边吹着 当我醒来的时候，妈妈坐在我的旁边，一双炯炯有神的大眼睛，盯着我一动
47、不动。茶几上还放着一杯正冒着热气的姜糖水。此时我已经是满头大汗，浑身上下轻松了许多。妈妈看着我，脸上露出了一丝微笑。因为这次高烧，我耽误了两天的补课，妈妈担心我的课落下，特意给数学老师打电话，问课程进度，问作业情况。看她撂下电话，翻起我的数学书，认真的看起来，这时的她像一名天真稚嫩的孩子，还像一名认真学习的好学生，更像一名一丝不苟的好老师，顿时心里有种莫名的愧疚。这时，妈妈来到我身边，严肃认真的尽她最大的努力，给我讲着每一道题。当然，妈妈也有遇到难题的时候，看她像小孩子般咬着笔头儿，皱着眉思索的样子是多么的可爱! 亲情是可贵的，亲情是无价的，亲情更是不求回报的时间可以让人们忘记一切，唯独亲情是无论何时何地，都将永远伴随你一生的! 第 30 页 共 30 页