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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我与梦想同行的如何写(7篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 推荐我与梦想同行的如何写一 围绕着地坛，用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人与事。诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃，诉说着淡褪了的门壁上炫耀的朱红，同时，对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇，对于那个热爱歌唱的小伙，对于那个不幸失聪的女孩，也用一种旁观者的眼光，静静的在一旁凝望着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起
2、眼的故事。就像是这个园子的历史见证者。 很喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气，没有过分的情感波动和浮夸，也许瘫痪的病痛让他煎熬过，愤恨过，最终认清了，接受了，平静了，形成一种看透了尘世的坦然和从容，那样的一种淡定，便渗透在文笔中了。正因为如此，在那些文字中，时而透露着的睿智，时而又流露出真挚朴实的可爱。人生经历了那么一遭，已经没有什么能让他生出愤怒和狭隘的情感了，因而就能坦荡荡的，随性表露任何他想表达的东西，大约是如此，才会动人。 对于史铁生而言，地坛到底是一个怎样的存在呢，在文章的开头似乎便有了答案“我常觉得中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”
3、，在史铁生看来，他与地坛的相遇是一种命中注定的结果，于是这么多年来他便再没有长久的离开过地坛了。而读完了整篇文章，我更觉得那片荒芜的园地就是他的心灵的栖所，在双腿残废后的最初几年中，在他迷茫或消沉的日子里，他便摇着轮椅来到地坛，在那里久坐。 我便在脑海中浮想，想象着那个颓然的史铁生，他的轮椅停在一棵苍黑的古柏树下，秋风飒飒，伴着那个孤寂的黑色背影，整个场景似乎充满着世纪末的气息。最初的那段日子里，史铁生正经受着灵魂的煎熬，他思考着自己生存的意义。双腿就这样忽的一下没了，不但是身体，似乎连心灵也没勇气前行了。谁经历了这般挫折，短时间怕也难得想个明白，想个透彻。而那个人烟稀少的园子，则仿佛提供了一
4、个绝佳的场所，宁静却还不至于荒凉衰败，身处于大自然中，凝听风声和鸟鸣，调理纷乱的思绪，简直再好不过。 在那座地坛里，他就像在自家的后花园里一样自在，尽管那是个公共场所，但我却觉得那更像是他的地盘，因为没有人能向他一样熟知地坛里的每一棵草每一株木，史铁生的轮椅车印日复一日的碾过同一条路径，他呆在那里，看着那些远在他出现在这个世界上时就已经存在的古树上的树叶发芽，变得葱绿，泛黄，最终凋零，又重新发芽。日复一日的共处，让史铁生最终把自己的灵魂与这座地坛相连，或者更准确的说，是这座地坛，让史铁生真正认清了自己的灵魂。正因为此，只有在地坛，他才能释怀，才能毫无保留的敞开心胸，把那轻易不外露的真率留给了地
5、坛，而思绪，则能像郁达夫的感伤的行旅中写的那样“over the hills and far away” 于是乎第一开始羡慕史铁生能“拥有”一座地坛，大概我们每一个人内心深处都渴望这样一个“地坛”，在那里，我们可以寄托一份喜悦，或者埋下过往的忧伤。史铁生与地坛的那份牵连，也许真的是冥冥之中的命运安排，是上天给他的一份补偿。 大概他也感受到了上天的那份恩赐吧，于是他才会在纸上写下这样的话，不知为何，每每诵读这段文字的时候，内心总会涌起莫名的酸楚： “因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不
6、敢想念它而梦也梦不到它。” 推荐我与梦想同行的如何写二 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同事们： 大家晚上好！ 我叫xxx，作为一名xx的普通员工，此时此刻的我感到无比的高兴与自豪，在辞去旧岁迎接新春的时刻祝愿公司生意兴隆，事业亨通；并同时祝愿公司领导及全体员工身体健康，吉祥如意！ 言归正传，我带给大家的演讲是我与公司共成长。 听，20xx的钟声就要敲响，神州大地一派歌舞升平；看，20xx的春天即将来到，xx公司一片欣欣向荣。时光荏苒，转眼间，公司已风风雨雨走过了十多个年头。xx今天的辉煌，难道不是在公司各级领导的精明指引和员工的不懈努力下，浇铸了多少汗水和泪水才换回的硕果吗？ 不断锐意创新，
7、勇创佳绩，这就是我们xx。在此，我不得不说一声：xx，我爱您！是您把来自五湖四海的我们团结在了一起，也是您教会了我们在困难面前努力拼搏与奋斗，更是您-xx让我重获新生，在不断地自我完善过程中找到了新方向，新发展，新目标！我们深深懂得，xx的每一次发展与壮大是我们每一个普通员工最大的骄傲，xx的每一次成长与进步更是我们每一个普通员工最终的梦想。我们永远相信，思想有多远，我们就有信心让xx走多远。 效率上去了，我们笑了；业绩提升了，我们笑了；xx繁荣了，我们笑了！员工是xx的种子，是xx鲜活生命的传承延续；xx是员工的雨露，是员工茁壮成长的坚实臂膀。所以，站在第一条战线的我们必须要更加勤奋地工作，
8、爱岗敬业，为xx的美好未来献计献策，为xx的加速腾飞添砖加瓦，贡献自己的每一份力量。凡事“不要问xx给了我们什么，问问自己给xx做了些什么”。 众所周知，21世纪充满着无数的机遇与挑战，在感怀20xx收获的同时，我们不得不殚精竭力，一步一个脚印与我们最最热爱的xx一同成长。 我真的很荣幸加入xx，虽然自己有着很多的缺点和不足，但我想，因为有了xx，我才能挺直腰板，站在这里发下豪言壮语，也正是因为有了xx，我才能自信满满，继续冲锋在最前线，为xx的发展保驾护航。 最后，愿我们大家共同携手为xx的腾飞撑起一片蓝天！让我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接这崭新的一年吧！我坚信：xx的明天一定，一定更加
9、美好。 推荐我与梦想同行的如何写三 1、整体感知，概括课文前后两部分的要点。 2、学习本文“借景抒情，情景交融”的表现手法。 语言建构与运用：品味文章沉静、深沉、绵密的语言特色，学习本文借景抒情、情景交融的写法。 思维发展与提升：了解残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 审美鉴赏与创造：从把握文章的线索入手，理解母爱的深沉伟大和痛悔的心情。 文化传承与理解：感悟有“生”到“死”的复杂情感，形成健康的生命观。体验“母爱”的崇高与伟大，形成正确的亲情观。 1、感悟由“死”到“生”的复杂情感。 2、感悟母爱的崇高伟大，形成正确的亲情观。 本篇课文的教学对象是高一年级的学生，他们已经学
10、过一些散文，掌握了一定的散文知识，但本文在思想上有一定的深度，学生要在课前预习中反复诵读，提高阅读能力。 一、导入 播放贝多芬命运交响曲，简介贝多芬失聪而作此曲，并能扼住命运的喉咙，奏响人生的最强音。 请大家看看这个“人”字，你们知道它为什么会稳稳地站着吗？因为它有一撇一捺，因为它有两条“腿”，正是这两条腿撑起了每一个人，每一个健康的人。而著名作家史铁生，在他“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，属于他的世界轰然坍塌了，他一度失魂落魄，痛不欲生，但他最终勇敢地站了起来。那么，到底是什么给了他人生的支点，使他走出了人生的低谷呢？今天，就让我们一起走近史铁生，走进他的代表作我与地坛，用心灵去丈量他
11、从痛苦之中挣扎而出的脚步。 二、学生诵读课文，整体感知课文结构 1、第一部分：我与地坛的关系 2、第二部分：对母亲的追思，对母爱的理解。（过渡句：第二部分第一段） 三、师生互动，解读课文 1、“我”是以怎样的精神状态进入地坛的？地坛呢？ 提示：“我”颓废、迷惘。（两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。）地坛废弃、荒芜、冷落。（我提到过一座废弃的古园荒芜冷落得如一片野地，很少被人记起。）“我”被社会遗弃，地坛被人们遗弃，所以我对地坛产生了一种同病相怜，惺惺相惜的感情。 2、“我”与地坛有怎
12、样的宿命？ （1）我家与地坛很近。 （2）我与地坛有着相同的命运。（“园子”荒芜，“我”残疾） （3）地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气，让“我”领悟到生命的内涵。 3、为什么说园子荒芜但并不衰败？这给以什么启示？用自己的话概括。 提示：古园的荒芜冷落正烘托着的悲苦命运，也正是这荒芜但并不衰败的景象给予了对生活的新的感悟。阳光灿烂，昆虫活跃，露珠晶莹，草木丛生，这是生命力的展现；使我感受到即便在无情的命运之中，生命依然是一种顽强的存在，其前景照样会缤纷多彩。 二十岁时突至的残疾使他人生道路急转直下，他为了排解内心的苦闷与困惑，来到地坛，又在地坛的启示下完成了他对生命的新认识，树立起自己的
13、生命观、世界观，从而得到了获得全新的生命。此时，地坛已经成为他精神的家园，灵魂栖息的所在。 4、我在地坛里思考了什么问题？找到这些问题的答案了吗？ 我该不该去死？（死，应该顺其自然） 我为什么要出生？（无须思考） 我应该怎么去活？（地坛的述说） 体验：生和死都是自然规律，对死不必急于求成 5、是什么给了”我“坚强活下去的勇气，它们有怎样的特点呢？ 景物的特点：破败、荒芜、古旧。宁静，充满活力、生气，体现这古老的园子生命依然顽强，洋溢着生命的律动。 的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充满希望的过程。正是地坛这种难以言传的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵
14、以强烈的震动。文章中的地坛概括地说，令感到的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那种醇厚沉重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意识。用文中的话即为：荒芜但并不衰败。 阅读从百草园到三味书屋“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”与文中对“蜂儿”“蚂蚁”“瓢虫”“蝉蜕”的描写比较语言的异同。 提示：均比较细腻，本文更深沉绵密。 6“剩下的就是怎样活的问题了”的结论是什么？ 提示：写出了一个充满生机、活力永存的景象。这实际是在回答前文怎样活的问题外在的环境是恶劣的，但生命是无法遭到破坏而发生改变的，只要按照自己的方式活着
15、，顽强的活着，你就能坦然地体会到人生的味道。 7、景物描写的作用 （1）说明地坛是破败、荒芜、古旧的，同时又宁静，充满活力、生气。 （2）为的思考提供了一个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展开对生命的思考。 （3）地坛是对“生命”和“世界”的解读，也是的解读，让获得新生。 8、为什么说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”？ “我”所承受的，是我自己的不幸；母亲不但要承受“我”的痛苦，还要承受不能将这种痛苦现于形色的痛苦。她不但要随时准备接受儿子自杀的噩耗，还要想儿子今后的人生道路该怎样走。因此，说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。” 9、母亲为“我”做了什
16、么？她对“我”的关爱有什么特点？儿子在母亲身上读懂了什么？ 送我上地坛无言目送艰难的命运 在家担忧我坐卧难安坚忍的意志 到地坛找我悄悄缓缓毫不张扬的爱 要坚强的承受苦难，要坚韧的活下去，生存的意义、价值、在逆境中更加坚强 10、母亲离去后，“我”摇着轮椅在园中度过一天，为什么要这么写？ 从清晨到白昼，从午后到傍晚，从日升到月升，“我”走遍了这院子的每一个角落，一切都像往常一样，但是母亲却已经离开了“我”，一切都不曾改变，但母亲却永远不会再来找“我”了。“我”的内心充满了失落与惆怅，正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然。到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重
17、要。但是，已经来不及了。反复讲“母亲已不在了”充满了痛惜悔恨之情。 物是人非 11、品味“多年来我头一次意识到，有过母亲的脚印”一句的含义？ 回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”，处处都有母亲的牵挂与关爱。这样的总结，形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性，在“我”的每一寸进步中都凝聚着母亲的心血。母亲与地坛已经合二为一，融为一体，也早与“我”融为一体。 四、课堂讨论自选一个话题 1、我们的生命完美无缺吗？我们应该怎样活着？ 2、面对父母，我最痛悔的 设计的话题均能和学生自身实际紧密结合，使学生有话可说；允许自选话题，又能尊重学生的个人情感爱好与偏向，在说话训练中体现教学民主思想；而口
18、语交际训练更是引导学生对生命和亲情感悟进行内化与升华，在口语能力训练中体现人文的关怀。 五、课堂总结 地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界，让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使“我”认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然，人也不例外。 结束语 人为什么活着？史铁生没有把自己悟得的答案昭告于世人。其实，离开了每个人特定的生活轨迹，离开了每个人独具的人生感悟，这样的答案近于废话。他只是说了，园神告诉他，孩子，这不是别的，这是你的罪孽与福祉。而我想说，生与死之间有段距离，这就叫人生；怎样走
19、过这段距离，这就叫生活。仅此而已！史铁生在文章的最后说：“要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏”。我说：要是有话我没说，史铁生，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些话只适合收藏。 推荐我与梦想同行的如何写四 再读我与地坛，就想到高中在语文自习课上第一次读到我与地坛的场景。 那时候因为自己成绩不好而自我悔恨，想到自己父母的不容易，想到自己因为远离家而思念父母，想到自己的学业压力，所以在读我与地坛的时候哭得一塌糊涂，当时以为自己有过不去的坎，因为成绩差，因为不如人，所以觉得悲伤，觉得自己一辈子都完了，会永远抬不起头。 而今，再读我与地坛才发觉，你根本不知
20、道人生最难的地方在哪里，那时候成绩不好，一点困难就以为是天大的难事。而现在，长大后的经历更让人难以忍受，你会发现，比买不上房子挣不到钱的还大的压力就是你的家庭不幸福，你不知道你爱的人在经历怎样的磨难，他们又是怎么在煎熬地忍受中年的一切变故，而且，这变故相当地长，相当地复杂。 你想自己突破，过自己的人生，建立自己的家庭，却发现，原生家庭的一切影响你都尚未摆脱，根本走不出去。 人生就像走进了死胡同，很多年你都出不来，也不知道什么时候能走出来。就像史铁生当时在地坛一样，在思考自己生命的意义，无数次在生与死之间挣扎。 他的生命因为疾病困在了轮椅上，但他的思想却不受限制地在飞翔，拯救了自己，也用文字滋养
21、了那些困在生活中的人。有数不清的人因为生活发生了变故，他们也不知道人生会在什么地方卡壳，会在什么地方打转，会在什么地方倒退。 现在想想，我在当年就该学会成长。我一直觉得自己成长的很慢，因为有很多人保护我，他们让我专心自己的学业，却对我隐瞒了生活的残忍。于是过了二十多年的安逸生活以后，生活的一切压力都来了，生离死别，家庭破碎我不愿意接受，却无能为力。 很多事情，我们能左右的只有自己的思想，父母怎么想怎么决定，家庭怎么走向，老人能否长命百岁，我都没有办法。唯一能希望的就是他们自己好好生活，爱惜身体。 有时候我安慰自己，过了这几年，一切都会好的。我总不能一直像现在这么倒霉吧，总会有柳暗花明又一村的时
22、候吧。 我一直为自己的无能自责，为自己的懦弱无奈。这么多年，我都成长得太慢，当面对这一切变故的时候，显得自己特别无能。 多年以前，在读我与地坛的时候，我就能够感受到那种绝望和无奈。没想到过了十年，生活仍旧让我想到了当年那个绝望的自己以及还抱有些许希望的自己。 自己的现在只能与过往的经历对比，至于是否属于艰难困苦，与自己的承受力有关。我的经历固然不能与数次经历生死的史铁生比，只是人生的某个瞬间让我与我与地坛中的心境产生共鸣。 多年以前，我努力变得坚强，而今，我只能告诉自己坚持住。成长本身就是痛苦的，就像破茧成蝶一样。 老天不会让你轻轻松松度过一生，那样太没意思了，所以每个人都要面临自己的磨砺，然
23、后才知道人生重要的是什么，才能在漫长的人生中不会丧失信心。 推荐我与梦想同行的如何写五 各位领导、各位同事，大家好： 我叫-，今日很高兴，能站在那里给大家做这个演讲，我感到极其荣幸。我能在华荣集团，首先要感激我们的人事经理徐总，技术经理张工，是他来到了我们江苏，来到了我们学校，给我一个展示自我的机会和平台。今日我演讲的主题是：我与华荣共成长。 光阴荏苒，岁月从指间悄然流逝，一转眼快三年过去了，我依然清晰的记得第一次踏进华荣的大门，是陌生，是茫然。虽然从徐总那，我对这份工作已经有了些许的了解，可是青春年少的心依然充满了不解和疑惑。 那时的我们在车间里实习了近一年的时间。是车间实习让我快速的认识了
24、公司的产品，是车间实习让我学习到了在学校里学不到的知识。突然发现，大学里的理论知识在实践面前竟显得如此苍白无力，挫败感也油然而生。尤其在二楼装配，一张接线图，就成了我工作的全部。下线，打线号，号线，固定，安装，每一步都需要认真，细心。而如何将线接得整齐漂亮是需要时间磨练的。看着师傅们熟练地接线，仿佛是在完成一件艺术品。在这不到一年的实习时间里，我变了，我成长了，我不在是一个幼稚的学生，我要做一名优秀的企业员工，我从一无所知到熟知产品，逐渐了解工作资料，经历了活力，迷茫，忍耐与坦然，所有这些变化都是第一次经历。而如此丰富的收获如何不让这一年的时间漫长而厚重。 此刻我作为公司技术部的一员，我想，我
25、是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业;公司多次的培训，让我快速的成长。有着手把手教我经验和帮忙我成长的同事;有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。还有有着温馨舒适的工作环境，我知足了。 作为一名基层员工，我真实体会到我们的企业正在蓬勃发展，当从b栋换到e栋时，谁都能看出来，我们矿用的这只船更大了。发展的步伐更快了，我们仅有常怀感恩之心，立足本职，脚踏实地，从做好每一件小事着手，把工作做到尽善尽美，才能跟上企业发展的脚步，才能为华荣的发展贡献自我的智慧和力量，才能与华荣共同成长。 还记得刚进技术部那时，我们恨不得立刻能为公司做点事，但我们发现不懂的太多了。张工给我们小任务来练手，那时候我
26、们就想打了鸡血一样的，几乎每一天晚上都加班，从那不熟练cad练起，再到三维实体设计，反复的练习。每一天都过的十分的充实，欢乐。之后我选择了做组合开关的电气控制，我明白这份工作还是有挑战性的。可是我不怕，我坚信我能够，我能做好这份工作，在工作中不断学习，不断成长，辛苦工作积累起来的是经验，但更多的职责和使命。 还记得我第一次出差售后的时候，那时我很紧张，害怕，焦虑。因为有太多的第一次，我第一次出远门，第一次售后服务，第一次下矿井，我不明白我是否能顺利的解决问题，我不能在客户面前丢公司的脸。我细心翼翼的反复的分析问题，查找问题。最终功夫不负有心人，我顺利的找到问题，解决问题，得到矿上认可，同时还向
27、矿上介绍了公司的其他产品。我很开心，我之前的担心都是剩余的。我成功迈出了第一步，我成长了。我要为华荣争光，我以华荣而自豪。在数次的出差维修后，我深刻的了解了各产品在井下如何实际工作的，我总结了问题，并且在领导的帮忙下，努力的改善产品硬件，优化控制程序，使产品更加可靠稳定。并且见识了好多新的产品，和学到了在公司学不到的一些知识。好多产品公司还在完善，对我有很大的帮忙。 此刻产品已经十分好了，产品的成长是公司成长的一部分，员工的成长也是公司成长的一部分，其实是相互的，我们个人的成长都在为公司的成长做贡献。个人的发展得依托于公司的造就、领导的栽培，当我们学会规划自我，把自我的职业规划同公司的长远战略
28、有机地结合起来，那我们就必须能取得成功并顺利实现个人梦想，在为公司创造价值的同时成就个人，与公司共成长。 就我而言，自从我加入到这个公司以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，大河里有水，小渠才不会干涸;企业兴旺，员工才有可能受益。这个道理我们都懂，为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个完美的明天，我要努力奉献自我的每一份光和热。 此刻煤炭行业整个大环境都不景气，销售额上不去，我们的大小领导第一时间作出了调整，在经营模式转变上快人一步，把市场与售后分片区管理，拓展市场空间;在产品设计研发上优人一步，在不断的优化产品、完善产品的同时降低产品的生产成本，增加产品竞争力的同时增加利润空间
29、。为公司发展指明道路，使公司业绩得到很大的上升。 所以我相信，公司的发展必须会更加蓬勃，我也必须会更加的努力，脚踏实地的去做好工作中的每一件事情。 最终衷心的感激领导能给我这个站在台上发言的机会，同时，也很感激如此多的同事在认真地听我的演讲。十分感激! 推荐我与梦想同行的如何写六 去年夏天，我来到丹麦，体验了一次惊险刺激的过山车。 我买好票，和爸爸妈妈站在烈日下排队等候。我眼睁睁地看着那辆正在飞速前行的过山车从一个高坡俯冲而下，再以一个大圆圈，转到另一个大圆圈，我只感到小心脏都在紧张的乱跳。我咽了一口口水，心想，这是什么过山车啊，怎么让人越看越没有安全感啊？ 时间过得飞快，转眼间就轮到我们了。
30、我颤抖着双脚，踏上过山车，开始了一段既短暂又漫长的旅程。一开始，过山车慢慢的向上爬，但我知道这看上去风平浪静，只不过是暴风雨之前的宁静罢了。果不其然，我还没有反应过来，就被过山车“拉”了下去，差点儿没被吓死，在那一瞬间，过山车的速度直接提到了最快，为翻筋斗做好准备。 该来的还是要来的。过山车趁我还没有清醒过来，就翻起了一个有一个筋斗，我只觉得胃里一阵阵排山倒海，就差吐出来。我紧闭双眼，祈祷这一刻快点儿结束。最难受的时候，却听见旁边有人大声欢呼，好像很不过瘾。 过山车飞速的运转着，我的心弦也越绷越紧。最后，过山车终于停了下来，我也拖着沉重的身体从车上下来，突然有一种自豪感油然而生：我战胜了自己，我并没有退缩。 是的，那次我与退缩擦肩而过！ 第 19 页 共 19 页