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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班手指游戏反思(6篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 幼儿园大班家长寄语大全篇1 吸纸跑 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标 1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。 2、增强了幼儿身体素
2、质，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个 橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带一起加油 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。 老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停
3、下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。 2、游戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬! 3、开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。 4、活动结束， 表扬鼓励，教师做及时总结 活动反思 吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去
4、，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。 幼儿园大班家长寄语大全篇2 大班体育游戏教案盲人摸象适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法辨认同伴，能用手指触摸的方法辨认同伴，了解班级小伙伴的外形特征，快来看看幼儿园大班体育游戏盲人摸象教案吧。 活动目标： 1、了解班级小伙伴的外形特征。（重点） 2、能用手指触摸的方法辨认同伴。（难点） 3、体验游戏的快乐。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、发展身体协调性。 活动准备： 1、自制高矮胖瘦的图片 2、眼罩 活动过程： 一、导入活动 1、出示图片，引起幼儿观看的兴趣。 师：
5、（1）图片中都有什么？它们有什么不同？（引导幼儿说出高矮胖瘦） （2）请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小朋友，并进行比较。（引导幼儿仔细观察每个小朋友的外形特征。） 二、准备活动。 1、游戏之前，教师引导幼儿观察朋友的外形特征及衣服的特点。 2、教师进行角色分配并讲解游戏玩法。 教师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，所有的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。 3、组织幼儿边念儿歌边转圈。（在教师的引导下游戏第一次。） 三、摸人比赛 教师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行比赛看谁
6、猜的最快。 游戏循环进行。 活动延伸： 平时生活中多观察周围朋友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺利进行。 小百科：盲人是指视觉有障碍的人。视障人士主要分为两类，一为失明或称全失明（即盲人），二为弱视（低于正常视力60%）。 幼儿园大班家长寄语大全篇3 活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 2、体会合作游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 3、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备： 1、自行车轮胎每人一个。（有大小） 2、课前听过龟兔赛跑的故事。 活动过程： 1、火车律动进场
7、。 （1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 （2）自编轮胎操。 2、通过轮胎练习单脚跳跃。 （1）通过故事龟兔赛跑引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过龟兔赛跑的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试. 兔子是怎么跳的? 我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳。 （2）让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。 （3）教师小结。 （4）练习行进单脚跳。 3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。 （1） 幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。 （2
8、） 请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。 （3） 教师小结。 4、游戏“龟兔赛跑” （1） 根据意愿选择游戏角色。 （2） 讲解游戏规则。 （3） 游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。 5、好玩的轮胎游戏。 其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看. 幼儿园大班家长寄语大全篇4 活动目标： 1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳跃能力。 2、活动中能克服困难。 活动准备： 设置区域，幼儿忍受一把椅子。 活动过程： 1、热身活动：听音乐做椅子操。 2、幼儿探索：在椅子上变换动作 （1）幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。 （2）幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动
9、作。 （3）幼儿用身体的不同部位接触椅子，变换动作。 教师有目的的观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。 3、区域活动 （1）区域设置： 跨栏：将椅子背靠背，从椅背上跨过。 跳壕沟：将椅背着地，跳过椅背。 过小桥：将椅背着地，一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子的腿上过小桥。 过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。 （2）幼儿按照区域设置的规律将自己的椅子接下去放，将区域增长。 （3）组织幼儿参观区域，幼儿讨论该区域可以怎样玩，请个别幼儿示范，并请幼儿讨论在该区域里该注意些什么。 （4）幼儿分散到区域活动，教师提醒幼儿注意安全，根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。
10、 4、放松活动：幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。 幼儿园大班家长寄语大全篇5 活动准备：设置运动障碍：小河(宽30-40厘米的平行线)，海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干;红五角星若干。 活动过程： 一、准备活动：活动身体的各个部分 1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。 2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑) 二、幼儿第一遍游戏 1、教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。 2、幼儿按规则游戏，教师记录结
11、果。 3、给完全遵守规则的幼儿得红星。 4、集合提问：为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处? 三、第二遍游戏 1、交代新规则：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头饰，女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩。 2、幼儿按新规则游戏，教师记录情况。 3、给遵守规则的幼儿得红星。 4、后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。 四、活动的情况： 1、提问讨论：除了在体育活动中有规则，什么时候我们还要遵守规则?规则有什么好处? 2、教师：在日常生活中时时处处都有规则，有了规则我们可以有秩
12、序、安全、愉快地活动，小朋友们就要上小学了，更要懂得遵守规则。 3、表扬三次都得红星的小朋友，教育大家向他们学习。 幼儿园大班家长寄语大全篇6 活动目标： 1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 2、锻炼平衡能力及快速反应能力。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。 活动玩法： （一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。 （二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。 游戏讨论： 沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？ 1保持头部不动腿要快走。 2练习头顶沙包。 3几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必须捡起来顶上。） 教学反思： 1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。 2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。 3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。 4、 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？ 第 11 页 共 11 页