《如何写中小学生我爱学习演讲稿简短(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写中小学生我爱学习演讲稿简短(六篇).docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写中小学生我爱学习演讲稿简短(六篇) 演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。 如何写中小学生我爱学习演讲稿简短一 夏季高温来临，暑期将至，防溺水工作又到了一个关键的时期。多年来，溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手，溺水事故的发生，给事故家庭造成巨大的精神伤痛和无法弥补的损失。近期，我省又发生了多起中小学生
2、溺水事故，为切实做好我县暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人为本、教管并重、社会联动、齐抓共管”的工作机制，特向全社会发出以下倡议： 一、广大青少年朋友要提高自我保护意识。不私自下水游泳或嬉水，不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或嬉水，不在无家长或监护人带领下私自外出游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下学的途中下溪、河、沟、水库、水坑、山塘等危险水域游泳、游玩、嬉水，不到设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处游泳或嬉水。在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要逃离或者贸然下水施救，要采取呼救及报警等措施，学会基本的应急自救、求助、报
3、警方法。 二、家长及其监护人要切实履行监护职责。各家长及监护人要积极认真地做好学生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故发生。 三、相关部门要有预防措施，社会各界要加强关注。学校要加强防溺水教育，做好防溺水宣传工作；乡镇（街道）、有关部门按照属地管理的原则建立或完善必要的预防溺水警示标牌和防护措施，部门联动，齐抓共管，共筑青少年儿童夏季溺水防护网。 最后，希望全县人民提高防溺水意识，齐心协力，做好我县学生溺水预防工作。 中小学生防溺水安全倡议书五 敬爱的老师，亲爱的同学们 时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，
4、却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为积极响应六月份为“安全生产月”，开展以“防溺水安全教育活动周”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议： 一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。 二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。 三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。 四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。 五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵
5、制并劝阻。 六、一是严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳，二是严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，三是严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍，四是严禁私自到河边看涨大水，五是严禁自行下河救人。 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。 如何写中小
6、学生我爱学习演讲稿简短二 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 目前，天气开始转暖，一些学生、儿童私自到江河、溪流、水库游泳的现象有所发生。多年来，溺水事故一直是中小学生、幼儿园儿童非正常死亡的头号杀手。溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手。据统计，全国中小学生每年非正常死亡约有56万人，而因溺水事故死亡的有四万人左右，也就是说，平均每天约有近150名中小学生死于溺水事故，而在4月份到9月份这个数字就更大了。请看一组血淋淋的数字： 5月19日下午，惠民县三名学生在徒骇河溺水身亡 6月9日全国16名学生溺水身亡 为积极响应省、市、县以“防溺水”为主题的“安全教育月”活动，创设更安全的学
7、习生活环境，努力杜绝“溺水”这类悲剧的再次发生，我们特向全校同学发出如下倡议： 1、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。 2、不私自到危险、陌生的河、湖或水塘游泳。 3、只有在有家长陪同的前提下，才能到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的游泳前的准备活动，防止溺水事件的发生。 4、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。 5、请各班班长在本周利用合适时间在班内召开一次“防溺水”的班会课，把安全意识贯穿到每一位同学的心中，并把班会课记录上交校团委。 同学们：我们是国家和民族的未来和希望！安全至上，生命为大！为了自己和他人的安全，从今天起，每
8、一位同学都立即行动起来，珍爱生命，预防溺水，远离危险，平安成长！让我们的校园更加文明、安全、和谐，让我们的生命更加精彩！ 如何写中小学生我爱学习演讲稿简短三 甲方(提供培训方)：_ 机构名称(与营业执照或办学许可证一致)：_ 办学地址(与营业执照或办学许可证一致)：_ 审批机关：_登记注册机关：_ 办学许可证编号：_办学许可证有效期：_ 线上机构icp备案号：_ 统一社会信用代码：_ 民非登记证/营业执照有效期：_ 联系人：_联系电话：_ 乙方(接受培训方监护人)：_ 学员姓名：_性别：_出生日期：_ 身份证件类型及号码：_ 就读学校：_就读年级：_ 联系电话：_ 监护人姓名：_与学员关系：_
9、 联系电话：_联系地址：_ 身份证件类型及号码：_ 根据中华人民共和国教育法中华人民共和国民办教育促进法等有关法律、法规的规定，甲乙双方遵循平等、自愿、公平、诚实、守信的原则，遵循教育规律和青少年健康成长规律，经协商一致，签订本合同。 第一条适用对象 本合同适用受培训者(学员)一般为在校的中小学生。 第二条甲方的权利和义务 (一)甲方有权按照国家有关政策规定和合同约定收取培训费用。甲方收取培训费用后应当及时向乙方开具正规发票。(按照国家有关政策要求，培训机构不得一次性向乙方收取或变相收取时间跨度超过3个月的费用;线上培训机构按课时收费的，每科不得一次性收取超过60课时的费用。) (二)甲方应当
10、向乙方明示办学许可证、营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)、收费项目、收费标准、办学事项、退费办法、上课时间和服务承诺等内容，公开透明培训，接受社会监督，甲方不得在公示的项目和标准外向乙方收取其他费用。 (三)甲方可以依照相关法律法规制定适合其机构自身的培训管理制度并在甲方培训场所醒目位置进行公示，甲方有权要求乙方遵照执行，以确保培训活动顺利进行。 (四)甲方开设培训项目符合国家及培训场所所在地有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，甲方及甲方的教职员工不得以任何方式向学员传播、讲授违反相关法律法规的培训内容。 (五)甲方保证，按照国家有关政策要求配备与培训项目及培训规模相
11、适应的教学及实训设施设备，配备与培训类别、层次及规模相适应的专兼职培训队伍，从事中小学学科知识培训的人员具有相应的教师资格，聘用的外籍从业人员符合国家有关规定。甲方应加强对所聘用人员的管理，确保不出现打骂、猥亵、虐待等损害学员身心健康或合法权益的行为。 (六)甲方应确保提供给学员的培训班次与学员所处年级相匹配，提供的培训安排与乙方当地教育行政部门规定的教学时间不存在冲突。 (七)甲方应做好消防、食品、公共卫生等安全管理，落实安全防范措施，建立健全安全管理制度和应急预警处理机制，防范各类安全责任事故发生。每次培训课程结束后，甲方应确保学员被乙方安全接走，双方另有约定的除外。 (八)甲方若改变培训
12、方式，需双方协商一致。 (九)甲方应当依法保护在签订和履行合同过程中获悉的乙方及学员个人信息，不得泄露或者以其它不正当的方式使用乙方及学员个人隐私信息。未经乙方书面同意，甲方不得擅自使用乙方及学员的姓名、肖像、影像用于商业用途。 (十)未经乙方书面同意，甲方不得将本合同约定的培训服务转让给第三方，不得擅自将学员转交给第三方机构进行培训。 (十一)甲方应当设置处理合同和服务争议的内设部门或者专员，甲方的客服电话为：_。 第三条乙方的权利和义务 (一)乙方有按照本合同的约定接受甲方培训服务的权利。 (二)乙方对培训过程以及培训人员的从业背景和执教信息享有知情权。乙方可以通过公开课、学习报告等适当方
13、式了解学员的学习状况，甲方应当为乙方提供方便，接受乙方监督。 (三)乙方应当按时足额向甲方缴纳培训费用。 (四)乙方及学员应当自觉遵守甲方的各项培训管理制度和课堂纪律，不得妨碍其他学员的正常学习活动。乙方应当自觉遵守培训场所的各种安全规定，不从事危害自身或者他人人身、财产安全的不当行为。培训期间如因乙方或学员的原因造成甲方或他人人身、财产损害的，乙方应承担损害赔偿责任。 (五)乙方及学员应当尊重甲方的知识产权，不得擅自对培训过程进行录音、录像。对于甲方拥有知识产权的培训材料或者课件，乙方及学员除在正常学习过程中合理使用外，不得私自复制、散发、销售，不得通过互联网进行分享、扩散和传播。 (六)未
14、经甲方同意，乙方不得擅自将本合同课程转让给第三方，或者将听课凭证转让、出借给他人使用。 (七)如学员身体健康状况有特殊情形不再适合参与培训的，乙方应及时告知甲方，甲方可按照相关培训管理制度处理。 第四条培训服务 (一)培训项目 课程名称：_班级编号：_ 课程顾问(经办人)：_总课时数(节)：_ 每次培训课时(节)：_上课时间：_ 开课日期：_预计结课日期：_ (二)培训要求 1.培训方式： a.线下培训 b.线上培训 c.一对一(或一对)面授 d.大班额面授课(标准：_人) e.小班额面授课(班级限额_人) f.最低开班人数_，低于此人数可不开班;本班开班不受最低人数限制。 g.其他方式：_
15、2.是否指定授课教师：_否/是(指定教师姓名：_，指定教师未经乙方同意不得更换);是否有教师资格证_有/没有 3.实际授课地点：_ 4.学员接送方式：_ 第五条培训收费 (一)收费标准(人民币) 培训费用合计：(大写)_(小写)_元。 1.课时费：共计_元(_元/节)。 2.培训资料费：_元， 培训资料包括：_。 3.其他费用：_ 名称：_金额：_元，收费依据：_ 名称：_金额：_元，收费依据：_ (二)付费方式(人民币) 经甲乙双方协商，乙方采取以下第种方式付款： 1.培训周期超过个_月/课时的，培训费用金额超过_元的， _年_月_日之前支付培训费用的_%，计_元; _年_月_日之前支付培训
16、费用的_%，计_元; _年_月_日之前支付剩余_%，计_元; 2._年_月_日之前一次性付清培训费用; 3.其他方式(说明)。 (三)付费渠道 乙方采取_现金/银行卡/支付宝/微信/其他方式支付培训费用。甲方的培训费用收款账户信息如下： 开户银行：_，银行账号：_ 其他方式：_ 第六条培训退费 (一)乙方在培训班正式开班前_天或开班后_天课时前提出退学的，有权要求全额退费。 (二)由于乙方的原因申请提前退学的，双方同意按照第种约定方式办理退费。 1.退还乙方未消耗课时所对应的培训费余额。 2.参加课程培训未达_%者，退还乙方未消耗课时所对应的培训费余额;参加课程培训超过_%者，退还乙方未消耗课
17、时所对应培训费余额的_%。 3.其他方式 (三)在办理退费时，对于已发放给乙方的培训资料的费用、已转付给第三方并无法索回的代收代支费用以及已向银行(第三方)支付的合理手续费用等，由甲方出示相关证明材料后，经协商，由方承担。 (四)乙方所报班次低于最低开班人数不能开班的，甲方应退还乙方已缴付的全部费用。 (五)甲方应在收到乙方书面退费申请后(20)个工作日内，将相应退费款项支付给乙方。 (六)退费方式：按乙方缴费原路径或双方协商一致路径退回。 第七条违约责任 (一)甲方未达到合同约定的场所、教师等培训条件的，或甲方未经乙方同意，擅自变更培训方式或培训教师的，乙方有权要求解除合同，要求甲方退还剩余
18、培训费并支付剩余培训费_%金额的违约金。 (二)由于甲方的原因，包括但不限于甲方办学许可证过期，被吊销办学许可证、营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，被责令停业整顿等原因，无法继续向乙方提供培训服务的，乙方有权要求解除合同，要求甲方退还剩余培训费并支付剩余培训费%金额的违约金。 (三)甲方招生简章或者招生广告中对培训师资和效果等所作的说明和允诺具体确定，并对培训合同的订立以及课程价格的确定有重大影响的，应当视为要约。相关说明和允诺即使未载入本合同，亦应当视为合同内容，甲方所提供服务与上述相关说明和允诺不相符的，乙方有权要求解除合同，要求甲方退还剩余培训费并支付剩余培训费_%
19、金额的违约金。 (四)未经乙方同意，甲方擅自将本合同约定的服务转给第三方或将学员转交给第三方机构进行培训的，乙方有权要求解除合同，要求甲方退还剩余培训费并支付剩余培训费_%金额的违约金。 (五)因甲方违约，双方就退费事宜书面达成一致后，甲方应于(20)个工作日内将各项相关费用支付给乙方，每逾期一日应按逾期金额_%的标准(不超过万分之六点五)向乙方支付违约金。 (六)乙方逾期未支付培训费用的，甲方有权终止或中止培训服务，乙方需支付实际已培训天数的课时费，每逾期一日应按逾期金额_%的标准(不超过万分之六点五)向甲方支付违约金。 (七)乙方擅自将本合同课程转让给第三方，或者将听课凭证转让、出借给他人
20、使用的，甲方有权拒绝为非学员提供培训服务。 (八)由于乙方的原因，无法继续接受培训服务的，甲方不承担违约责任。 (九)因战争、自然灾害、传染性疾病等不可抗力致使本合同无法继续履行的，双方互不承担违约责任，受不可抗力影响的一方应及时书面通知对方，双方按照实际消耗课时结算(或协商结算)培训费用。 第八条争议处理 本合同在履行过程中发生争议，双方可协商解决，协商不成的，双方一致同意选择以下解决方式： 1.依法向仲裁委员会申请仲裁。 2.依法向人民法院提起诉讼。 3.其他。 第九条补充协议 本合同未尽事宜，由下列补充条款进行约定。补充条款与本合同其他条款不一致的，以补充条款为准。 1._ 2._ 3.
21、_ 4._ 5._ 第十条生效方式 本合同自甲方盖章乙方签字或双方采用合法有效的电子签名方式签署之日起生效。 合同正本连同补充条款共页，一式份，甲乙双方各执份，各份具有同等法律效力。 第十一条合同附件 1.甲方服务项目说明与教学安排; 2.甲方培训收费标准; 3.甲方培训退费办法; 甲方(签字或盖章)：_ 甲方代表(经办人签字)：_ _年_月_日 乙方(接受培训方监护人签字)：_ _年_月_日 如何写中小学生我爱学习演讲稿简短四 今天我讲话的题目是构建校园安全教育体系，提高自救自护能力。 刚刚过去的11月9日（上周五）是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至
22、上，平安和谐”。 每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。 提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范
23、的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。 与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和
24、造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。 据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 我想每一个人都不能也不
25、应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！ 安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。 为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。 如何写中小学生我爱学习演讲稿简短五 中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。“减负不减质，减负更优质”这是今年3月份以来听到得最多的眼。云南省从今年3月1日开始全面施行切实减轻中小学生课业负担 全面提高教育质量的办法，严格控制
26、学生的学习时间、作业量和考试次数，保证学生有足够的休息和活动时间，真正给学生减去过重的课业负担，使之达到“减负不减质，减负更优质”。针对这些问题，全县各级各类学校制定减负体质管理方案，确保我县教育质量的提升。现将我县实施减负提质工作总结如下： 一、依法办学，严格学校课程管理，全面实施“减负增效”工作 (一)严格执行新课程计划，严格执行国家教育部关于课程设置的有关规定，保证中小学生按规定全面修习国家课程，开齐课程，上足课时。严格执行国家体育课时规定，确保中小学生每天1小时体育锻炼时间。 (二)切实加强综合实践活动，积极开展综合实践活动，各学校结合学校实际建立学生实践基地，充分体现知识的综合、学生
27、的自主实践、教学过程的开放，以及学生对课程门类和研究内容的选择，务求实效。 (三)依据学生年龄特点安排学生在校学习活动时间，提高学习实效。合理安排中小学生作息时间，保证学生充分的休息和睡眠 二、统一思想，提高认识，加大对教师的培训 减负提质，就是要把学生从繁重的学习负担中解脱出来，合理配置学生的课业量，积极提倡一种开放的、启发式的教学，从学生的兴趣入手，充分尊重学生的个性，因材施教，努力培养和调动学生的学习积极性，把“要我学”转变为“我要学”。而教师是实施课堂教学的组织者，是决定每节课的质量和成败的关键者，要想达到“减负不减质，减负更优质”的效果，抓好教师业务能力培训是关键之一。 (一)局领导
28、注重对学校领导和骨干教师的培训。今年3月份以来，先后组织各级各类学校教务主任到昆明参加教学管理业务培训;派出高三教师参加省高考研讨会;初三教师参加州中考研讨会;安排6期中小学教师进行业务知识培训。通过这些培训，提高我县教学管理水平和教师的教学能力。 (二)教研室深入课堂第一线，研究实施优化课堂教学手段。今年从三月初开始县教育局教研室的同志，先后深入城区中小学、部分乡镇学校，深入教学第一线，听取部分教师的课堂教学，与教师们共同探讨优化课堂教学方法，如何采取新的教学理念和现代科学的教学手段来实施减负工作，提出指导性意见，使广大教师迅速进入角色，确保“减负不减质、减负更优质”。 (三)各级各类学校针
29、对减负工作 ，及时采取不同形式对教师进行业务培训，确保教学质量稳中有升。全县各级各类学校针对实施减负工作，确保减负不减质，开学初各级各类学校就采取分组备课 、互听互评，作业探究、采用网络资源改进课堂效果、增加教研组活动次数和内容等手段，使全县教学第一线的老师教学方法得到改进，教师业务能力得到及时提高，确保了教学工作的质量稳中有升，_年，全县高考上线1237人，上线率77.51%，比_年上升14.06个百分点;全县参加中考4980人，600分以上有300人，500分以上有2035人;中小学各年级的期末水平测试成绩也比上年有所提高。 如何写中小学生我爱学习演讲稿简短六 亲爱的老师、同学们! 大家好
30、，今天，我演讲的题目是牢记守则、规范做遵纪守法的小学生。 在我们的教室里，都悬挂着中小学生守则和小学生日常行为规范的标牌，这两大制度集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。身为小学生，我们要时刻牢记守则和规范，充分认识和体会制度的重要性，同时以弟子规严格要求自己，做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒品。 在学校，我们要好好学习，尊敬师长;人人爱护校园环境，讲节俭、不吃零食，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳;值日生要按时清扫校园内的每一个卫生死角，营造出美丽整洁的校园环境;爱惜学校的一草一
31、木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样;上下学时，严格按照学校的规章制度去做，不在社区追逐打闹，不打扰他人休息，不做损坏他人利益的事情。 在校外，我们要做到： 1、我们要学会一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在路上玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰等。 2、遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不乱写乱画、乱扔垃圾等。 3、我们可以通过看报纸、听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，接受遵纪守法的教育，使我们幼小的心灵受到震撼。 4、远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。 一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家;同样，即使我们的实小校园规章制度再具体、再完善，如果同学们不能将“遵纪守法”四个字化为一种自觉行动，那我们的校园也不会是和谐、快乐的校园。希望每一位同学从小养成遵纪守法的好习惯，将来努力成为祖国的栋梁之材! 第 23 页 共 23 页