《2023年桂花二年级(精).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年桂花二年级(精).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年桂花二年级(精) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 2023年桂花二年级(精)一 con1(); 桂花的用途很多，可以做成吃的，比如桂花茶、桂花糕、桂花饼，还可以做成用的，像桂花香包就是。桂花还有一个大用途可以给大家带来欢乐，带来美好的心情。 星期六下午，我和爸爸来到小区的几棵桂花树下，稍微取一点儿桂花。桂花树的样子还真像课文上所描述的一样，样子笨笨的，而且得细细寻找，才能在一大丛一大丛（满
2、分作文网https:/）的树叶中发现那点点金黄。在树的笼罩下，地上不免铺上了一层厚厚的桂花毯。 走近树旁，一股暗香袭来，我丝毫没有防备，一下子，柔柔的清香便充斥在鼻翼之间，我禁不住陶醉其中。轻轻拨动一下树枝，桂花摇了摇脑袋，轻飘飘地飞到了我的手中。我饶有兴趣地欣赏着掌心中的这朵娇羞的小桂花，只见它四片花瓣儿呈金黄色，中间的“小触须”花蕊微微颤动，可爱极了。 当我们满载而归时，那几株可爱又不失几分美丽的桂花树仍静静地散发着香气。 2023年桂花二年级(精)二 1、认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等10个生字，理解“至少、完整”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景
3、。体会留恋童年，思念家乡的思想情感。 3、朗读课文，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情趣。 有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景。体会留恋童年，思念家乡的思想情感。 在朗读课文的基础上，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情感。 同学们，我们学过李白的诗静夜思（出示课件2），我们知道这首诗描写的是诗人通过“月”这件事物来表达思乡之情。是啊，人们往往把思乡之情寄托于一件事物，今天，我们就看看琦君是怎样把思乡之情寄托于“桂花雨”的吧！（板书：桂花雨）（出示课件3）简介：琦君（191720xx），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小
4、说集及儿童文学作品40余本，主要著作有永是有情人水是故乡甜万水千山师友情细雨灯花落等。 设计意图：设计这个环节，有利于增加学生的文学常识，提高学生的文学修养。】 1、学生读课文，读准字音。圈出生字、词，并借助工具书理解其含义。 2、用自己喜欢的方式读课文，把握课文内容。体会通过“桂花雨”表达对家乡的思念之情。 1、默读课文，边读边思考：课文写了哪些事？主要写了一件什么事？我们可以把课文分成几部分？（出示课件5） 2、小组交流、讨论。 师：请同学们展示交流、讨论的成果。 过渡语：要想整体把握一篇文章，我们首先要把握这篇文章的结构。这篇文章可以分为三部分：（出示课件6） 第一部分介绍桂花开放的时间
5、，描写桂花树的样子。 第二部分具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。 第三部分描写了杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。 过渡语：这篇课文主要写了一件什么事？ （出示课件7）课文主要写了“摇桂花”这件事。 （板书：爱桂花摇桂花思桂花 师：请同学们带着这些问题认真阅读课文。 1、写爱桂花，喜爱它的什么？ 2、写摇桂花过程中，主要介绍了什么？里面包含了怎样的感情？ 3、又是通过哪几件事体现思桂花的？ 生答，师总结 板书： 爱桂花喜欢它迷人的香气 摇桂花桂花盛开，香气四溢 摇落桂花，如雨飘下 一年四季，香甜生活 充满欢
6、乐 思桂花杭州赏桂花给母亲带桂花 又现故乡桂花情 深埋心中 1、听写本课生字。 2、收集有关“乡愁”的句子。 1、我非常喜欢lnhu（），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。 2、这个卖dbn（）的p po（）非常慈祥。 3、你越动，它就chn（）得越紧。 1、我喜欢的是桂花。（） 2、桂花一开，母亲就开始担心。（） 3、摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。（） 只要不来台风，我就可以收几大箩。 _ 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 四、下面没有在文中出现过的事是（）。 a摘桂花b摇桂花c思桂花d捡桂花 一、1、兰花2、大饼婆婆3、缠 二、1、厌恶2、放心3、残缺 三、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。 她心地善良，所以她经常帮助别人。 四、a 第 6 页 共 6 页