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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年春天里的故事高一汇总 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 2023年春天里的故事高一汇总一 俗话说，一年之计在于春，果然没错，农民伯伯下忙着播种呢！ 春风拂过大地，太阳又出来了，花又红了，草又绿了，大地又复苏了！ 小朋友们脱下棉袄，跑到外面疯玩去了，一直玩得大汗淋漓，气喘吁吁才回家。 花红得跟兔子眼睛似的。 树林又抽出了新的枝条，碧绿碧绿的。 学校的植物园里，有许多
2、郁郁葱葱的树木，像一幅绿得发亮的油画。 中山公园的大湖里，那水碧绿碧绿的，一群一群的小鱼游来游去，可爱极了。 大树下的黄叶、红叶，被风带走了。那红叶就像朱红色的蝴蝶在飞，那黄叶就像鹅黄色的蝴蝶，给朱红色的蝴蝶做伴。 池塘里有许多小蝌蚪，虽然长大后是癞蛤蟆，很难看，不过小的时候还是很可爱的。 红的、黄的、绿的、蓝的、紫的，青的这些色彩让我们眼花缭乱，但我不觉得难看，因为这是大自然的色彩。 然而，有时候事情看了我会生气，因为我对那些乱砍伐树木的人恨之入骨。我希望大家不要再砍伐树木了，大家应该不想看到小动物们无处栖身，四处逃窜的样子吧！ 2023年春天里的故事高一汇总二 各位听众： 你们好!我是。
3、翘盼的春天来了，在风的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣红的梦，是春天一树树提前拂动的柳丝，是春姑娘芳菲的情愫，打开馥郁的心灵，雨在天空中飘飞! 雨滴，吧哒吧哒在地上传响，像神曲中诱惑人心的绝响，大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断，一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土，种子的生命攒动了;喜悦，像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律，仿佛是青涩的诗句，一阙阙平平仄仄押着诗韵的词，又宛若争分夺秒行走的时钟，如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来，可以使长江浪涛再一次翻滚，也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。 春雨丝丝连连，袅袅娜娜，季节的交替更迭。冬天与春天相遇，已不再是一颗冰
4、冷的心;雨丝是一张进入春天的门帘。雨，为绿色而来，为鲜花而来，为春天的璀璨而来，是少女清脆甜蜜的笑声，是情郎高亢缠绵的情歌。新鲜清馨的空气环绕在生命呼吸里，枯枝伸出了翠绿的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。 鸟，追寻三月的风景，风和日丽的风景。雨和风在接力，种子和禾苗接力，绿色和花朵在接力。恒久不变的模式，一阵春雨，一抹微笑。春天终于挣脱寒冬的桎梏，向大地发出一张张绿色的请柬，绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。 湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。 春雨摇曳起了春光，树梢正在酝酿美丽的言辞，春天(准备放歌). 今天的节目就要结束
5、了，感谢您的收听，再会! 2023年春天里的故事高一汇总三 苏轼 春未老，风细柳斜斜。 试上超然台上看，半壕春水一城花。 烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。 休对故人思故国，且将新火试新茶。 诗酒趁年华。 诗人登超然台眺望曼城烟雨，触动了相思情，词中饱含着春未过而人将老的痛楚，强作“超然”以自我安慰。 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是陆游的名句，语言清新隽永。 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。 诗人用拟人化的手
6、法描绘了万春的繁丽景色，寄寓着人们应当乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西的思考。 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心境。 白居易遭到变着后，在江州时所留下的作品，前六句描述南湖早春明媚动人的景物，最终两句显示出遭到贬谪后消沉郁闷的心境。 李清照 暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。 酒意诗情谁与共？ 泪融残粉花钿重。 乍试夹衫金镂缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。 独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。 “独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。”愁本无形，却言“抱”，可见此愁对其来说有多浓，多重，清词论家贺
7、裳评这两句为“入神之句”。 王安石 金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 诗人应对良宵春色，剪剪轻风，金炉香烬，月移花影，一派风光，激起了思想上难以自制的波澜，为自我政治上的春色撩拨得不能成眠。 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏。 这是一首描述思妇心绪的诗，开头两句以相隔遥远的燕秦春天景物起兴，写独处秦地的思妇触景生情，终日思念远在燕地卫戌的夫君，盼望他早日归来。 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 王昌龄的一系列宫闺怨诗中，闺怨尤为突出。在诗人笔下，一个有些天真和娇憨之气的少
8、妇形象跃然纸上。 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 这是一首即景诗，描述春天旅游的心境以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。用朴素的手法把柔和明丽的春光同自得其乐的心境融为一体。 谢朓 绿草蔓如丝，杂树红英发。 无论君不归，君归芳已歇。 诗人在绿的氛围中缀以红花的点染，巧笔比较，着意渲染，流露出文人精心构制的痕迹，表现出“雅”。雅俗结合，创为佳构。 2023年春天里的故事高一汇总四 春（李珏） 春的脚步逆水而上 我疲惫的拖拽着春天的步伐 逆着蓝天走 东南西北 上下左右 走不完的庐 想不完的事 春天在每一个行经的地方 绿山绿树绿叶 绿草绿花绿芽 有了春 一切
9、开始美好 小鸟在枝头叽叽喳喳 呼唤一切生命 绿绿的生长 2023年春天里的故事高一汇总五 各位听众： 你们好!我是。 春天最让人感动，感动草木那顽强的生命力! 春天最让人欣慰，欣慰严冬过后又见温暖阳光! 早上勿勿的途中，不经意间看到路旁那片片新绿，冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条，一切在瞬间变得那么美好!是啊，世界并没有变化，是自己在变，变的急燥、茫乱，心也开始粗糙起来。就像这春，不是一夜之间来到人间，而我才刚刚发现它的美。 态度决定一切，如果你的生活态度是积极的，在你眼里一切都是美好的，积极向上的，自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了，现在看来是心态老了，对一切都莫不关
10、心了。是这早春的发现让我想回到从前，找回那个纯真的自己。 一年之际在于春，我要好好珍惜! 今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会! 2023年春天里的故事高一汇总六 谜题：春天不下种，四季不开花，吃起来有味儿，嚼起来无渣。（调料） 谜底：盐 谜题：秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。（庄稼） 谜底：小麦 谜题：冬天里的春天（中药名） 谜底：四季青 谜题：布谷声催春天绿（聊斋志异篇目二） 谜底：鸟使，苗生 谜题：身穿黑缎袍，尾马象剪刀，冬天向南去，春天回来早。（动物） 谜底：燕子 谜题：春天一到困境脱（词曲牌名） 谜底：大椿 谜题：风催花信季春天（曲牌） 谜底：快活
11、三 谜题：三个春天（林业词语） 谜底：果林 谜题：春天一到返前方（字谜） 谜底：檀 谜题：再有一日是春天（字谜） 谜底：奏 谜题：来日是春天（字谜） 谜底：奏 谜题：春天的故事（字谜） 谜底：枯 谜题：千条线，万条线，落到河里都不见。（自然物） 谜底：雨 谜题：头上长着千万辫，爱在水旁舞翩跹。生性安家无着落，插在哪里哪生根。（植物） 谜底：垂柳 谜题：一对好兄弟，天天在一起。雨天出门去，晴天在家里。（物品） 谜底：雨鞋 黑褂子，白前襟，站在技头报喜讯。（动物） 谜底：喜鹊 白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。（动物） 谜底：燕子 夏前它来到，秋后没处找。催人快播种，
12、年年来一遭。（动物） 谜底：布谷鸟 谜题：身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。不会唱歌爱跳舞，花丛里面采花蜜。（动物） 谜底：蝴蝶 谜题：勤劳又勇敢。飞在百花园。采遍千朵花，酿成蜜更甜。（动物） 谜底：蜜蜂 谜题：头戴尖尖帽，身穿节节衣。每年二三月，出土笑嘻嘻。（植物） 谜底：春笋 谜题：沙沙沙沙下雨啦，街上开满五彩花。红黄绿蓝多美丽，每人一朵手中拿。请你猜一猜，这是什么花？（常用物） 谜底：伞 2023年春天里的故事高一汇总七 女：不知不觉，春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。 男：我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光，树木渴望生长，就
13、像春鸟衷情歌唱;我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天红领巾广播站的内容是：我爱绿色。 女：那你可知道生命和美是什么颜色的? 男：我眼中的生命是绿色的，我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。 女：绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。我甚至已无意于匆忙奔走，因为我们都渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的
14、美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。 男：然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。 我知道，绿色学校还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面
15、提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 女：其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传
16、，一句朋友，请节约用水的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。 男：那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在使者。 应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但文武之道一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树
17、造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。爱护绿色的校园，需要我们同学们有良好的个人修养。要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。 (这是我复制的，你可以不选这个，呵呵，因为我不上学了又想帮你所以就找了这篇啊，不知道能行吗) 我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境。 女：下面由我来朗诵一篇关于绿色的第 14 页 共 14 页