《2022初中化学教学工作总结_初中化学工作总结_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中化学教学工作总结_初中化学工作总结_3.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初中化学教学工作总结_初中化学工作总结 初中化学教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中化学工作总结”。 篇一：初三化学老师工作总结 初中化学老师工作总结 本学年我担当的是初三化学教学工作。中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏
2、难和依靠心理。我们的教学任务相当艰难，为了更好的完成本学期的教学任务，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务 为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适
3、的场所，对学生进行思想教化，提高班上学生的思想觉悟，教化学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平 二、激发和保持学生学习化学的爱好。 学生刚接触化学时，对化学都很有爱好，尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“其次外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学渐渐失去爱好。为此我就对学生进行了化学史教化，讲一些化学家不畏困难危急探究化学奇妙的轶事；讲中国古代的宏大成就和近代的落后，讲中国的崛起也须要化学
4、，多数学生都能感到学好化学学问重要。初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常惊慌，因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如：试验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。“过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。常温可行节能源，操作平安又简洁：“查装定收”只4字。” 再比如：学生对分子原子离子较难理解，我将之归纳为“构成物质有三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质，稀
5、有气体这3类，都由原子干脆构。”“非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分子单质，非、非组成的化合物”等等。 三、开发和发挥化学试验的作用 初中学生的学习主动性更多地依靠于爱好，形象识记实力超过抽象识记实力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手，气氛肃穆活泼，取得较好的效果；平常激励学生利用生活中能得到的
6、各种材料进行小试验。 四、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体学生，创建情境，设疑破难。教学中总是提示学生学法-“念”和“练”，这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析探讨这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到驾驭学问举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。 五、尽力做好单元复习工作 初中化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳
7、对比，帮助学生形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获；练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 1.本学期使大多数学生对化学很感爱好，基本上注意全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高了合格率，争取到了较高优秀率，取得了较好的教学效果。 2
8、.不足：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕头转向。 六、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。 现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。篇二：初中化学教学工作总结 初中化学教学工作总结 邾城五中 谢喜华 本学期根据教学安排，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教 学任务
9、。做到有组织、有安排、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补 漏工作。一个学期来，我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下 : 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我 既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发 展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则。对于某些概念不 能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教 学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括， 使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概 念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的实力。 二、加强化
10、学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的 化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化 学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实 验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理 解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有 安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于学生打好化学学习的基础非常重要。为了使学生学好元素化合物学问，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学、试验教学，让学生多接触实物，多做这些试验，以增加感性学问。要实行各种方式
11、，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物学问。在学生逐步驾驭了肯定的元素学问以后，老师要重视引导学生理解元素化合物学问之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物学问学习的指导作用。 四、加强试验教学 化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和试验实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。本人教学中，课前打算非常周密，演示试验现象非常明显，效果良好，使全班学生都能看得清晰；老师应从科学看
12、法、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。 依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时激励并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励他们学习化学的主动性和探究精神。篇三：初中化学老师工作总结 初中化学老师工作总结 本学期已结束，回首本学期的工作、学习、生活的方方面面，颇多感慨。 本学期本人担当九年级化学任课老师。教研组长和备课组长，课程繁重，工作压 力大，但我克服了种种困难，顺当完成了各项任务。 在思想上，酷爱教化事业，酷爱学生，坚持参与政治学习，坚持做好记录，努力提高自身的思想觉悟，勇于同不良倾
13、向作斗争，不参与违法迷信活动，按时到校， 不缺课，不旷工，尽职尽责作好本职工作。 在教学上，本人勤于钻研教材，不懂就问有阅历的老老师，有时为了一点小小的问题，主动查阅资料，甚至上网查询，直到弄懂为止，在科研上，主动加强业务学习，撰写论文，坚持写心得小结，多与学生沟通谈心，在中考中取得了较为理 想的成果。 在组织学生试验技能大赛上，加强辅导，利用休息时间，不计酬劳，所带学生的 化学成果有了很大的进步。 总之，在以后的工作中，我要不断总结、相识不足。知耻而后行，努力做一名合 格的人民老师。 初中化学老师教学工作总结 主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教
14、化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 七、狠抓学风。学生喜爱上我的课，对化学科也比较有爱好。上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你
15、追我赶的学习风气。不感爱好的，我就跟他们讲我们生活和化学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用化学的趣事，和用化学解决生活中的问题等提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的
16、努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的化学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结 。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 2022年9月初中年级化学老师工作总结范文 本学年我担当的是初三1-4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。
17、它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。 一、激发和保持学生学习化学的爱好。 学生刚接触化学时，对化学都很有爱好，尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“其次外语”，认为化学是一
18、门难学的学科，对化学渐渐失去爱好。为此我就对学生进行了化学史教化，讲一些化学家不畏困难危急探究化学奇妙的轶事;讲中国古代的宏大成就和近代的落后，讲中国的崛起也须要化学，多数学生都能感到学好化学学问重要。初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常惊慌，因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如：试验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。“过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。常温可行节能源，操作平安又简洁：“查装定
19、收”只4字。” 再比如：学生对分子原子离子较难理解，我将之归纳为“构成物质有三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质，稀有气体这3类，都由原子干脆构。”“非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分子单质，非、非组成的化合物”等等。 二、开发和发挥化学试验的作用 初中学生的学习主动性地依靠于爱好，形象识记实力超过抽象识记实力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容，组织学生
20、进行相关的试验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质” 学生动脑、动手，气氛肃穆活泼，取得较好的效果;平常激励学生利用生活中能得到的各种材料进行小试验。 三、精讲精练，努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体学生，创建情境，设疑破难。教学中总是提示学生学法-“念”和“练”，这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析探讨这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到驾驭学问举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复
21、习巩固了氧化还原反应等。 四、尽力做好单元复习工作 初中化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，帮助学生形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受实力较差学生，做到耐性细致、百问不厌，利用
22、课外时间给他们辅导。 五、不足与反思。 今年由于春节时间较早，学生接受实力出乎意料，使得后期教学出现赶进度的状况。与学生的接触时间不够多，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思索，对学生充溢信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果. 又接近岁末,一年一度的年终总结工作又起先了,回顾2022,以科学发展观为指导,以建设和谐家庭,提高工作生活华蜜指数为目标,以尊老爱幼,友善亲朋,勤俭勤家,努力工作为生活原则,含辛茹苦但又欢乐地度过了2022年。以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严
23、要求，立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合实力等都有了很大提高，树立了一个民进会员的良好形象，较好地完成了领导支配的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分确定和好评。2022年年初获得区教化局新闻宣扬工作先进个人荣誉称号，下半年获得老干部工作先进个人荣誉称号，在暑期远程教化研修中被学校举荐为远程研修先进个人候选人。一年来，依据领导的工作支配，本年度主要做学校新闻宣扬报道、离退休老师工作也叫老干部工作，另外还担当着其他的一些工作，包括：对外联络、教化局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教化局教化博客轮值博主、学校网站
24、完善充溢、驻地村居联络、区舆情信息上报、二个年级三个班的平安教化课教学工作、初一人防教化、校办公室协助接待等工作。成果代表着过去，为在新的一年里有新的气象、新的突破，现就一年来的思想和工作状况向领导老师们汇报 一.坚持理论学习，不断提高个人政治和道德素养 加强政治学习，提高政治素养，思想的深度对于干部来讲是一种觉悟、一种境界和责任，只有不断地学习新的学问、新的精神，才能在工作和生活中不走弯路。我重点学习了十七届五中全会精神和科学发展观及国家中长期教化改革和发展规划纲要(2022-2022年)等重要理论文件，深刻领悟其精神实质，通过学习，增加了自身的大局意识、责随意识、服务意识，加深了对党的各项
25、方针政策的理解，使自己在思想上、行动上始终与党中心保持一样。遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，对自己的工作仔细负责。始终坚持高标准、严要求，立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合实力等都有了很大提高，树立了一个民进会员的良好形象，较好地完成了领导支配的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分确定和好评。 二.立足岗位，勤奋工作，乐于奉献 在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特殊是涉及到学校、老师、学生根本利益
26、的事，都能保持醒悟的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以老师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成果。可以说这一年工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。由于领导的信任、同志们的支持，本年度主要做学校新闻宣扬报道、离退休老师工作也叫老干部工作，另外还担当 初中化学教学工作总结 初中化学教学工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此我们须要回头归纳，. 初中化学教学工作总结 工作总结不知不觉一个学期已经过去了，初三一年一度的
27、中考也已经告一段落，针对本学期的工作总结如下：化学中考分数只有60分，比起语数英三科来说，比例偏低，所以学生对化学学科重视程. 初中化学教学工作总结 初中化学教学工作总结邾城五中谢喜华本学期根据教学安排，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。做到有组织、有安排、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作. 初中化学教学工作总结 老师应当对个人教学工作作出总结，反思不足，这样可以帮助自己取得教学上的进步。下面是小编为你整理了“初中化学教学工作总结范文”，希望能帮助到您。初中化学教学工作总结范文. 初中化学教学工作总结 初中化学教学工作总结 岁月如梭，一晃，一个学期又过去了，这一学期我担当九年级化学教学工作，顺当的完成了本学期的教学任务，反思这一学期的教学工作，有欢乐、有眼泪，有阅历。现就这. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页