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1、中职 做中学 学中做-办公自动化案例教程模块02教案(第3课时)电子教案 高教版模块02 Windows 7基本操作让来访记录落户到桌面（第3课时）教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务2- 设置Windows 7分析任务5分钟你见过的Windows 7的桌面图标是否都一样？你见过的Windows 7的桌面背景是否都一样？学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现Windows 7工作环境的多样性的多样性，激发学生的学习兴趣。让学生了解新知识的讲授20分钟教师逐一讲解、演示本任务内容。1、自定义桌面背景2、设置Aero效果3、设置屏幕分辨率4、设置
2、屏幕保护程序5、设置系统时间6、应用软件的安装与卸载学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握设置Windows 7的方式。初次体验，自主探究，教师引导20分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。教学效果评价可从以下几方面进行评价：1. 学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2. 学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3. 各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4. 学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5. 如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。