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1、2022初一数学教学工作总结_初一数学教学工作总结 初一数学教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初一数学教学工作总结”。 初一数学教学工作总结 初一级组 基于我们学校这届学生的基础比往届的都差，我们老师在开学之初就做了充分的打算工作备学生。我们七年级学生大多数是 13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力难以集中。经调查与视察发觉，大部分学生对数学这一门课程是想学又学不好，加上小学没打好基础，上初中后对数学这一门课程显得有些信念不足。上初中后我们应当将培育他们的抽象逻辑思维的实力放在
2、首要位置。可他们的抽象逻辑思维实力特殊差，怎样培育他们的抽象逻辑思维的实力呢？这的确给我们老师下了一个大难题。总之，七年级学生处于半无趣、半成熟阶段，驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。以下是我们这一学期以来的总结： 一、信念培育，首先激励学生去钻研，让他们深化了解、感觉学习数学的乐趣；其次，告知学生要合理运专心理示意，告知他们“我能行”，不要认为数学有多可怕，例如我们举了跑楼梯的例子去阐释正数与负数的概念，学生很简单就接受了，在这时候告知他们“数学就是这么简洁”；另外我们老师的激励和示意会对学生树立学数学的信
3、念有很大帮助，所以我们始终实行激励措施。 二、细心设疑，激发学习爱好，点燃学生对数学“爱”的火花爱因斯坦有句名言，“爱好是最好的老师”。一个人有了“爱好”这位良师，他的知觉就会清楚而明确，记忆会深刻而长久，在学习上变被动为主动。在教学中，特殊留意以 学问本身吸引学生。奇妙引入，细心设疑，造成学生渴求新学问的心理状态，激发学生学习的主动性和主动性。如利用课本每一章起先的插图，提出一般的实际问题，这样既能提高学生的学习爱好，又能帮助学生了解每一章的学习目的；又如代数其次章有理数的引入，我给学生举了一个实例：从讲台走向门（向南）走3米，从门走回讲台（向北）也走3米，接着我问学生两个问题：（1）我的位
4、置变了没有？（2）我走了几米？能用数学式子表示吗？对于这个详细问题，学生都说我的位置没变，可实际走了6米，怎么用数学式子表示就感到茫然了。这个例子诱发了学生的胃口，趁学生急于求知的心理状态引入新的课题：“为了满意实际须要，必需把学过的算术数扩充到了有理数。” 三、教学过程的设计，我们根据新课标理念仔细创设教学情景，提高课堂教学效率。努力做到将课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课堂上老师把解决问题的思路、方法、切入点、上堂演板、解决问题的过程都交给学生，学生能说的老师不说，学生会做的老师不讲。让学生自主学习、合作沟通，加强师生沟通，充分体发挥老师的主导作用和学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻
5、松，学得开心。 针对怎样培育学生的抽象逻辑思维的实力的问题，加强学生对基本概念、理论的驾驭，为培育学生的抽象逻辑思维实力创设前提。抓住主导因素，突出事物特征，探讨的事物都有很多部分、要素和特性，其中有些是重要的、本质的，教学时要引导学生分析重要的和本质的东西。加强学问联系，建立结构体系通过综合分析，类比事物差异。 四、寓数学思想于课堂教学中数学观念、思想和方法是数学科学中的重要组成因素，是数学科学的灵魂，老师在传授学问的同时要注意数学思想方法的教化，把常用课本中没有特地讲解并描述的推理论证及处理问题的思想方法，适时适度的教给学生，这有益于提高学生的主动性和分析问题、解决问题的实力。如有理数这一
6、章特殊突出了数型结合的思想，紧扣数轴逐步介绍数a 与a的对应关系，启发学生从数与形两方面去发觉问题、解决问题。练习时引导学生思索一般情形下的结论，从中渗透归纳的思想方法，促进其思维实力的形成。 初一数学教学工作总结 初一数学教学工作总结立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一. 初一数学教学工作总结 初二数学教学工作总结姜丽波转瞬间，一个学期即将结束。今日回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成果。一、本学期我. 初一数学教
7、学工作总结 本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我仔细的执行学了校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想. 初一数学教学工作总结 初一数学教学工作总结一、困惑还记得去年九月份，刚刚走上工作岗位的我，始终想成为一个我的初中时代教过我的老师那样的人。初一的数学学问并不难，从最简洁的正负数起先，渐渐. 初一数学教学工作总结 初一数学教学工作总结本人本学期担当初一数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下：一、教学探讨 .教学工作是学校各项工作的中心，也. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页