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1、西南联大史西南联大史主讲：高建国主讲：高建国绪绪 言言一、为什么要学习西南联大史？（一）西南联大是中国高校成功合作的典范。（二）西南联大是战时环境下培养出一流人材的典范。（三）西南联大是中西文化有机融合的典范。（四）西南联大是有效服务社会需要的典范。（五）西南联大是遵循高等教育办学规律的典范。（六）西南联大是弘扬与创造民族精神的典范。二、中外学者对西南联大的评价闻黎明：美约翰伊思雷尔：n三、怎样学习西南联大史？（一）想方设法进行史料的收集与印证。王国维的研究方法：“取地下之物与纸上之遗文互相释证；取异族之故书与吾国之旧籍互相补正；取外来之观念与固有之材料相互释证。”（陈寅恪：为王静安先生遗书所
2、序）傅斯年：动脚动手找资料。（二）把握研究动态。（三）以多学科、宽领域的视觉进行分析。第一章第一章西南联西南联大的建立与发展大的建立与发展第一节抗战前三校历史沿革一、维新运动与北京大学的建立和发展（一）京师大学堂诞生于戊戌维新运动中n甲午战争：“唤起中国四千年之大梦，实自甲午一役也”。n京师大学堂创办目的：在“广兴学校，力行西法，使人才辈出而救中国”中，“为各行省之倡，尤应首先举办”。明定国是诏明定国是诏“数年以来，中外臣工，讲求时务，多主变法自强。迩来诏书数下，如开特科，裁冗兵，改武科制度，立大小学堂，皆经再三审定，筹之至熟，甫义施行。惟是风气未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必
3、应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬殊，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋明旧习，于时政毫无裨益。即以中国大经而论，五帝三王不相承成袭，譬之冬裘夏葛，势不两存。用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精益求精,毋徒袭其皮毛，毋竞腾其口说，总期化无用为有用，以成通经济变之士。京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办，著军机大臣、
4、总理各国事务王大臣，会同妥速议奏，所有翰林院编修、各部院司员、大门侍卫、候补后选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔，其愿入学者，均准其入学肄业，以期人才辈出，共济时艰，不得敷衍因循，循私援引，致负朝廷谆谆告诫之至意。将此通谕知之。”请开学校折请开学校折n“京师议立大学数年矣，宜督促早成之，以建首善而观万国。夫养人材犹种树也，筑室可不月而就，种数非数年不荫，今变法百事可急就，而兴学育才，不可以一日致也，故臣请立学亟亟也。”康有为（二）京师大学堂的发展（二）京师大学堂的发展 n 1899年1月30日京师大学堂正式开学，开设经史、政治、舆地、算学、格致、化学、英法德俄日各国文字等科目。
5、n1902年1月10日，清政府令复办京师大学堂，并将京师同文馆并入。旋，于10月14日和11月25日两次招生，共录学生182名，12月17日举行开学典礼（1949年前，北京大学即以12月17日为校庆日）。1949年纪念五四运动30周年大会上，宣布改订5月4日为北京大学校庆日。此间，先后开办预备科、仕学馆、师范馆、译学馆（由同文馆改名）、进士馆、医学馆（后与施医局合并，独立成为医学专门学校）等。n1903年12月，京师大学堂首批31名学生赴日留学。1904年初，京师大学堂派出第二批学生赴欧洲各国留学。自此，京师大学堂每年都派遣学生出国留学。如，1909年派出了第一批赴美留学生。同时，京师大学堂也
6、始于1909年接受外国留学生到校学习。最早的一批外国留学生来自俄国。n1905年5月2829日，京师大学堂举行第一次全校运动会。这是中国首次举办的具有现代内容和形式的运动会，在中国体育史上有着光辉的一页。n辛亥革命后，1912年2月，中国近代著名启蒙思想家严复被任命为京师大学堂总监督；同年5月，京师大学堂改名为北京大学校，严复任校长。此时，北京大学共设有文、理、法、工、商、农（1914年3月分出，独立为农业专门学校）等科目的本科和预科教育，与京师大学堂时期相比，结构上向现代大学推进了一大步。（三）蔡元培（三）蔡元培对北京大学的改革北京大学的改革n采取的革新措施：“思想自由，兼容并包”的学术精神
7、，网罗众家，广延名师；调整学制，扩大文科和理科，停办工科和商科，实行选科制；设立评议会，各系成立教授会，推选主任1名，实践教授治校；破除学生读书做官、专己守残的积习，树立大学传播知识、探究学理的本位；首开男女同校之举等。n效果：北大面貌焕然一新。学术讨论，思想争辩之风盛行；各种讲座层出不穷，各类学术、政治团体纷纷成立；京师大学堂遗留下来的封建传统和衙门作风大有改观；不少学生由封建少爷变成革命的先锋，这一切推动着北大完成向现代大学的转变，并在全国教育界、学术界、思想界占有着重要的地位，影响越来越大。北大最终成为新文化运动的中心，五四爱国运动的策源地和马克思主义最初的传播地。（四）蒋梦麟继任北京大
8、学校长（四）蒋梦麟继任北京大学校长n 总的办学思想：维系蔡元培的办学理念，继续推行“学术自由”、“学术至上”，推进校务管理，同时也提出一些有别于过去的主张与措施。此时的北大，推行“教授治学，学生求学，职员治事，校长治校”的原则；设立取代评议会的校务会议，为学校最高领导机构；各系主任由原本系教授会选举产生，改为由院长商请校长在本系中聘任；实行教授专任制和学分制；设立研究院，辖文史、自然科学、社会科学在个研究所，聘请研究教授从事学术研究与培养研究生；保留有关马克思主义和社会主义学说课程；向社会开放北大课堂等。n效果:至1937年7月，北大共有文、理、法三个学院14个系。各系都有一批著名学者。北大保
9、持着全国著名高等学府的地位。二、二、“退款办学退款办学”与清华大学的建立和发与清华大学的建立和发展展（一）清华学堂“退款办学”的产物n“庚子赔款”：1901年9月，清政府被迫与11国帝国主义签订的丧权辱国的辛丑条约，赔款45000万两白银,分39年至1940年还清，本息总计98000万两。美国得款：3200万两白银（合2440多万美元）,本息合计5335万美元。美国得到的赔款数，扣除它自称的“实际赔款”数（包括出兵中国镇压义和团的“军费赔偿”，美国在华商人和传教士的“损失赔偿”），还多出1100余万美元。n退款数额：2892万美元（1909年至1940年将减赔额款本息)n用途唯一：中国政府派遣
10、留美学生(包括举办留美预备学堂)。n清华学堂与清华校庆日：1909年,清政府在北京成立游美学务处,负责派遣学生留美事宜，隶属外务部和学部。游美学务处在直接选派留美学生的同时，还筹立游美肄业馆,把各省保送学生,经过短期培训后再去美国。1909年8月,内务府将一座皇家园林(清华园)拨给游美学务处，作游美肄业馆馆址。1911年2月,游美学务处与游美肄业馆一同迁入清华园,改名清华学堂,于4月29日开学（以后，清华大学将每年4月最末的星期日作为校庆日）。1912年10月，按辛亥革命后统一把学堂改名学校的规定，清华学堂更名为清华学校。(二二)成立大学部和研究院向综合成立大学部和研究院向综合性大学过渡性大学
11、过渡n筹办大学理由：1、“可增高游学程度，缩短留学年期，以节学费”；2、“可展长国内就学年期，缩短国外求学之期，庶于本国情形不致隔阂”；3、“可谋善后，以图久远”，主要是考虑到1940年庚款还清后，不扩充为大学，清华经费难以为继。n设立大学部：辖17个系，学制4年，学生毕业后给予学士学位。n成立研究院国学门（通称“国学研究院”）：n国学研究院四大导师：梁启超王国维陈寅恪赵元任（三）初期的清华大学改建大学（三）初期的清华大学改建大学的完成与发展的完成与发展n清华学校更名“国立清华大学”。n罗家伦-清华大学首任校长。n梅贻琦1931年12月长校清华。梅贻琦就职梅贻琦就职演演说说n办大学“应有两种目
12、的：一是研究学术，二是造就人材。”n重视师资建设-“大师说”：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”梅贻琦的治校措施梅贻琦的治校措施n实行“教授治校”n倡导“学术自由”n实施“通识教育”n强调学生“六育”并进抗战前清华的发展抗战前清华的发展n本科教育：文、理、法、工4个学院16个系。n研究院：文、理、法3个研究所10个研究部和2个不招收研究生的“特种研究所”，即“航空研究所”和“无线电研究所”。三、私立大学的兴起与南开大学的建立三、私立大学的兴起与南开大学的建立和发展和发展（一）中国私立大学的兴起第一次兴起及其原因：第二次兴起及其原因：（二）南开大学的创办（二）南开大学的创办 张伯苓
13、 “国帜 三易”严修 南开名称与校庆日 （三）南开大学的发展 经费筹措：初期仿美国私立大学办学：确定确定“土货化土货化”的办学方针的办学方针“是故土货化者，非所谓东方精神文化，乃关于中国问题之科学知识，乃至中国问题之科学人才。吾人为新南开所抱之志愿，不外知中国、服务中国二语。吾人所谓土货的南开，以中国历史、中国社会为学术背。景，以解决中国问题为教育目标的大学。”n实施：“土货化”方针提出后，南开大学强化理论与应用并重，教学与研究并重，努力发展应用科学系科，教学转向实用科学与中国实际问题研究。“教授方法不主仅读死书，学科内容不主仅重外国事实，学校制度不主仅仿外国成规。”办学的其他原则办学的其他原
14、则n领导体制：董事会领导下的校长负责制。n教授治校，校务公开，师生合作，民主管理。n实行“通才教育”。n强调“五育并重”的道德训练。抗战前的办学状况抗战前的办学状况n年代初，南开大学相应成立了电机工程系、化学工程系、应用化学研究所、经济学院等机构。n至1937年，南开大学设有文、理、商3个学院（经济学院后撤，作为一个系并入商学院）13系，3个研究所（东北研究所、经济研究所和应用化学研究所）。第二节南渡入湘与长沙临时大学第二节南渡入湘与长沙临时大学一、三校入南渡入湘 南迁决策南迁决策 背景：面对日寇铁蹄的践踏，居平津的中国大学或者停办，或者迁徙于内地。“许多教员和学生知道在侵略者的刺刀下绝无精神
15、自由的希望，结果纷纷追随他们的学校向南或其他地方转进。”国民政府：“为使抗战中战区内优良师资不至无处效力，各学校学生不至失学，并为非常时期训练各种专门人才以应国家之需要”，于1937年8月上旬，拟定出教育部设立临时大学计划纲要草案。“计划纲要草案”主要内容：“特选定适当地点筹设临时大学若干所”，并且“临时大学暂先设置下列一所至三所：临时大学第一区-设在长沙；临时大学第二区，设在西安；临时大学第三区-地址在选择中。”同时，还就组建各区临时大学筹备委员会及其筹委会的组成、职责，各区临时大学的经费来源、构成，教学需注重国防等事宜作出原则性的要求。选址长沙选址长沙 两个因素：一是清华大学在长沙已修建了
16、部分房屋。二是湖南已成为当时的战略要地。n三校合组三校合组 原因：北大、清华同为“国立”，办学水平、条件相当，战时环境下已经有了合作。南开能与北大、清华合盟，主要是“它的国内外声誉，足以与北大、清华相媲美。这是当时学术教育界的公论。加之南开大学因日人忌恨而被毁，处于抗日呼声举国四起的时候，蒋介石发表救援南开的讲话，这在当时有着很大的影响。”组建筹委会 梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓1937年8月14日分别收到的教育部密电：“政府拟在长沙设临时大学一所，特组织筹备委员会，敦请先生为委员，定于8月19日下午4时在本部召开预备会，届时务希出席为盼。”于是，长沙临时大学筹备委员会积极在南京组建。筹委会组成人员
17、：三校校长、三校各再增加代表1人(北大代表是胡适，清华为顾毓秀，南开为何廉)、教育部次长周炳琳、教育部代表杨振声，湖南省教育厅长朱经农、湖南大学校长皮宗石、北大教授傅斯年。教育部长王世杰为筹备委员会主席。筹委会常务委员 8月28日，教育部“指定张委员伯苓、梅委员贻琦、蒋委员梦麟为长沙临时大学筹备委员会常务委员。杨委员振声为长沙临时大学筹备委员会秘书主任”。9月10日，教育部正式发出第16696号令，宣布由北平大学、北平师范大学、北洋工学院组成西安临时大学；由北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学。9月13日，长沙临时大学筹委会第一次会议举行于长沙，研究校舍、经费、组织分工等急待解决的问题
18、。9月28日开始启用长沙临时大学筹备委员会木质关防。二、长沙临时大学二、长沙临时大学招生通告：招生通告：“本大学现由北京大学、清华大学、南开大学在长沙正式成立。兹将三校学生人校办法规定如下：报到：10月18日起至10月24日止。开学：10月25日。报到地点：长沙韭菜园一号圣经学校各大学办事处。注册选课：10月25日起至10月27日止。上课：11月1日。本学期应缴各费：学费10元，理工实验预偿费5元，制服费5元。附声明：，各校原有公费生及其他待遇暂停。二，本大学暂不设研究院课程。三，开学后逾一星期不到者，本校不予保留名额。”集聚集聚长沙长沙 吴大猷 郑天挺 浦薛凤 马伯煌（学生）学生构成学生构成
19、 学生来自三类：一是北大、清华、南开三校原有的学生；二是遵循教育部的规定，酌收“凡在教育部立案、性质相当，而现已停办之学校”的学生，作为借读生；三是北大、清华在武昌联合招收的新生和南开中学毕业后直接升入大学的新生。报到的学生数：报到的学生数：截止11月20日，原三校学生报到1120人，其中：北大342人，清华631人，南开147人；接纳借读生218人；招收或直升新生114人；三校学生总数1452人。因交通阻塞滞留平津或在途中未到者，限于11月底到齐。至1938年1月，新旧学生共有1500多名。校舍情况：校舍情况：长沙韭菜园圣经学校1座、陆军49标营房3座、涵德女校楼房1座、湖南大学内、圣经学校
20、南岳校舍。另：航空工程研究班（11人）寄读于在南昌航空机械学校，后迁成都。化学工程系学生则寄读重庆大学，由长沙临时大学派部分教师授课。特点：比较分散。组织机构组织机构 校级：常委会 总务、教务、建设三处 专门委员会 院系组织：设置原则-“唯科系相同者合并设置”。组织数：4个学院17个系。南岳分校：南岳分校：开学时间与学生人数 住宿状况 教风昂扬 院务组织第三节第三节 西迁入滇与西南联大的命名西迁入滇与西南联大的命名 一、迁滇之争 二、迁校路线与经费 三、湘黔滇旅行团的长途跋涉 （一）湘黔滇旅行团的组成 （二）行军旅程 （三）旅途收获：近距离了解社会 1、土匪问题解开了学生心中的某些疑团。2、农
21、村乡土观念与封建陋习，撞击着学生的心。3、战乱给社会造成的灾难，给学生上了一课。4、鸦片之害，祸国殃民。5、了解少数民族生活状况。6、拓宽了专业知识。7、受到民众的信赖而感震撼。8、知识分子的责任得到升华。四、长沙临时大学更名西南联合大学 教育部更名电文（1938年4月2日）：国立长沙临时大学：该校应改称国立西南联合大学。奉院令已奉国防会议通过。合电令遵照。关防另行颁发。教育部汉冬。国立西南联合大学关于英文名称的布告 （1938年5月6日）兹经常务委员会议议决：本校英文名称应定为 “The National South-West Associated University”等语，记录在卷，合行
22、布告，仰各知照。国立西南联合大学关于铜质关防的布告 （1938年7月2日）1、按照教育部的要求，明确启用的时间是：1938年7月1日。2、奉令将前长沙临时大学 筹备委员会木质关防截角缴销。3、备文呈报教育部，函告各省省政府及各文化机关。注：关防为盖在文件上的“印”学校纪念馆有其形状。第四节第四节 蒙自分校与叙永分校蒙自分校与叙永分校 一、蒙自分校 （一）设置原因 （二）租借校舍 海关大院：包括蒙自海关、法国领事馆、法国东方汇理银行、滇越铁路局等，作为办公室、教室、图书馆。希腊商人歌胪士经营的洋行：师生宿舍（主要是住部分教师与男生）法国医院：教师宿舍 坤士周伯斋宅：女生宿舍 携带家眷的教授：自行租房 （三）克服困难，治理学问，促进社会文明风气 （四）校务管理 （五）分校结束 二、叙永分校 （一）设立背景 （二）校舍情况 （三）师生风貌 （四）校务管理 （五）分校特点 （六）复回昆明