2022初中物理下学期教学工作计划_初中物理教学工作计划_2.docx

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1、2022初中物理下学期教学工作计划_初中物理教学工作计划 初中物理下学期教学工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中物理教学工作安排”。 物理教学工作安排 依据学校教学工作安排,以“端正教化思想,强化责随意识,树立绿色质量观,以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体,全面提高教学质量”为指导思想,初三物理组全体老师要精诚合作,主动开展有效的课堂教学,激发学生的学习欲望,在明年的中考中取得较好的成果。 一、学情分析: 本届初三共有12个班。初三期末统测平均分在区中等水平,但两极分化还比较严峻。故打好基础仔细做好补差辅优,进一步提高教学质量乃是本学期工

2、作重点 本届学生,通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估,每班学生成果参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习主动性不高,特殊是 五、六两个班不够敏捷。这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主子,进行探究性的学习,从而培育学生的学习爱好,启发思维,提高学习的主动性,培育良好的学习习惯及分析问题,解决问题的实力 二、鉴于此,我总结上学期的阅历着重从以下几个方面着手: 1、仔细学习新课程标准,领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其敏捷性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质,对于

3、每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。 2、注意教材体系,加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问,更注意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告,写好试验体会。并在做好试验的基础上,要求每一个学生依据已有的材料,做好有关的物理制作。 3、讲求教学的多样性与敏捷性,努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好爱好教学法,双向沟通法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教

4、化的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。 4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,老师在教学过程中,必需以学生严格要求,不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教化学生养成独立思问题的实力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动,培育学生爱科学、用科学的爱好。课外活动是学生获得学问,提高实力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时,要注意利用业余时间,组织学生参与一些有

5、意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育学生的实力,巩固学生所学的学问。 6、加强老师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要仔细学习高校有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教化教学理论,丰富自己的教学阅历,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达20节以上,还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教化。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,老师应当在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教化,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国

6、等优秀品质。 物理教学工作安排 初三物理组 2022年7月 初中物理下学期教学工作安排 文 章来 源中国教化文摘 为了在短短的三个月中更加精彩的完成工作任务,我对本学期的工作作如下的安排: 本届学生,通过上期期末统考成果和上课情. 初中物理下学期教学工作安排 为了在短短的三个月中更加精彩的完成工作任务,我对本学期的工作作如下的安排:本届学生,通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估,每班学生成果参差不齐,尖子生少,学困生较多,两. 初中下学期教学工作安排 Xx初中2022-2022学年下学期教学工作安排一、指导思想仔细学习先进的教化思想和新的课程标准,全面落实“科学、民主、规范、高效”的工作

7、方针,主动实践课程改革理念,以全面提高. 初中下学期教学工作安排 城关二初中2022-2022学年下学期教学工作安排一、指导思想仔细学习先进的教化思想和新的课程标准,全面落实“科学、民主、规范、高效”的工作方针,主动实践课程改革理念,以全面. 初三物理下学期教学工作安排 初三物理下学期教学工作安排一 .基本状况:从上期末的物理考试成果来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了肯定的难度。然后,作为一名老师,应当要看到学生的主动的一面,对于消. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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