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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读诗句，完成练习。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这两句诗出自_，作者是_代诗人_。下面关于“清明时节雨纷纷”的朗读节奏正确的是()。A清明/时节雨/纷纷B清明/时节/雨纷纷C清明时/节雨/纷纷“雨纷纷”让我想到的词语是()。A春雨绵绵B倾盆大雨C风雨交加“欲断魂”说明行人的心情是_的，这与清明()的习俗有关。A踏青B插
2、柳C扫墓2、加偏旁变成新字，填入括号中组成恰当的词语。【昔】 ()烛()钱()误【佥】危()()查刀()3、春天来了，小明一家到郊外游玩。闻到田野里花草的香气，看到忙着筑巢（cho）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首著名的绝句。请你在横线上把诗句补充完整。_江山丽，_花草香。_飞燕子，沙暖睡_。4、看拼音，写同音字组词。l()害()史胜()y文()利()意()xng()别()名()趣jio()软()外()水5、读句子，根据课文内容完成填空。1“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”这两句话是铁罐说的，句中“相提并论”的意
3、思是_，从中可以看出铁罐十分_。2“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话要用_的语气来读。这是鹿重新认识自己的角和腿的过程。鹿角虽然_，却让鹿差点儿_；鹿腿虽然_，却让鹿_。6、根据课文内容填空。1守株待兔中的那个宋人错误的做法是“_，_”，结果是“_，_”这个故事告诉我们_。2陶罐和铁罐一文中的陶罐很_，铁罐却很_，多年以后，陶罐还是那样_、_、_，而铁罐却_。二、书写题7、读拼音，写词语。jio huku jingf wchn shnf zgn dngm finin jio三、信息匹配8、给划线的字选择正确的读音。折颈而死(zh sh)冀复得兔(j y)而身为
4、宋国笑(wi wi)宋人有耕者(gn gng)四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加点字读一读，再连一连。有的才展开两三片花瓣儿。全部开放有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。含苞待放有的还是花骨朵儿，看起来
5、饱胀得马上要破裂似的。刚刚开放2选文画“”的句子把_比作了_。读着这句话，我仿佛看到了_的画面。3“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好，写出了（）A白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子B白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子4读画“_”的句子 ，句中的画家指的是_，这句话表达了作者对眼前美景的_之情。五、语言表达10、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。（1）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？_11、按要求写句子，不改变句意。1胶卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）_2你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句）_六、书面表达12、题目：我做了一项小实验要求：你做过什么小实验？向大家介绍下。