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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充词语，再试着写两个带数字的词。风景( )( ) 各( )各( )物产( )( )五( )十( )成( )结( )飘飘( )( )_2、开心辞典。（查字典填空）“印”字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法先查_部，再查_画。“印”在字典中的解释有：图章；印子；留下痕迹。在“印着”一词中应选_选项。3、根
2、据拼音写词语。（1）火柴燃起来了，huyn()冒出来了！（2）今天晚上会停电，多买几根lzh()备用吧。（3）我听到有人在喊jimn()。（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lxn()吧！4、把下列四字词语补充完成，再按要求作答。第一组：摇()晃() 提()吊()()疾()快第二组：天()云() 金()香五谷()我发现第一组词语括号中填写的都是有关_的字，第二组都是跟_（季节）有关的词语，我还可以用_（写一个四字词语）来形容这个季节。5、想想说说。这所小学给我留下了深刻的印象，我要和小伙伴说说我喜欢这所民族小学，因为( )我喜欢这所民族小学，因为( )我喜欢这所民族小学，因为( )6、多音字组
3、词。抹m()m()参cn ()shn()磨m()m()舍 sh()sh()臂b ()bei()二、书写题7、读拼音，写词语。zng hnggu zpi li三、信息匹配8、选词填空。继续 持续 陆续这场大雨_下了三天三夜，许多农田被淹了。早上，同学们_走进教室，在各自的座位上坐下来。取得这些成绩远远不够，我们还得_努力才行。四、现代文阅读9、阅读课内片段，学习写作方法。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父
4、家里去吗？我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1作者在观察翠鸟时，发现翠鸟捕鱼的动作十分迅速，于是特意加上了两个表示时间很短的词语，把它们从文中找出来并画上“”。我还知道类似的词语： 、2请把“站、冲、飞、吞、衔”这些动词填入第3自然段中的括号内。作者在这一自然段中写了翠鸟一系列的（），表现出翠鸟捕鱼本领的（）3下列对文中加字“搭”的理解有误的一项是（）A“搭”是乘、坐的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。B“搭”形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便
5、宜的特点。C一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐相处。4从选段中可以看出，作者观察很细致，观察顺序也很明确。他先描写了翠鸟的 ()，再描写了翠鸟 ()时的情景。这些描写都表现出了作者对翠鸟的()之情。五、语言表达10、交流平台。默读是一种有效的读书方法。通过本学期的学习，相信你一定掌握了许多默读的方法。和大家一起交流交流。至少写出两点。小红：默读的时候不要发出声音，尽量不用手指着读。我：_11、公园里的景色迷人。（不改变句子意思，给句子换个说法。）（1）改为句末用“？”的句子：_（2）改为句末用“！”的句子：_六、书面表达12、妙笔生花。你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。